曹劌論戰(zhàn) 課內外比較閱讀

1、曹劌論戰(zhàn) 課內外比較閱讀【甲】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，

2、故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄疽摇繀瞧鹫咝l(wèi)人仕于魯。齊人伐魯，魯人欲以為將，起取齊女為妻，魯人疑之，起殺妻以求將，大破齊師?；蜃P之魯侯曰：“起始事曾參，母死不奔喪，曾參絕之。今又殺妻以求為君將。起，殘忍薄行人也。且以魯國區(qū)區(qū)而有勝敵之名，則諸侯圖魯矣?！逼鹂值米?。聞魏文侯賢，乃往歸之。                       &

3、#160;    節(jié)選自資治通鑒注釋：譖（zèn）：說別人的壞話，誣陷、中傷。17請用“”線為下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（劃兩處）（2分）吳起者衛(wèi)人仕于魯18.下列各項中加點詞用法或意義相同的一項是（2分）               （       ）A必以分人       殺妻以求將B肉食者謀之&#

4、160;    小大之獄C登軾而望之      以魯國區(qū)區(qū)而有勝敵之名D戰(zhàn)于長勺        仕于魯19.解釋下列句中加點的字。（4分）（1）小惠未徧                       （2）肉食者鄙，未能遠謀（3）或

5、譖之魯侯曰                  （4）聞魏文侯賢20翻譯句子。（4分）（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（2分）譯文：（2）齊人伐魯，魯人欲以為將。（2分）譯文：21下列對【甲】文的分析有誤的一項是（2分）     （    ）A本文意在曹劌的“遠謀”，故主要圍繞“論戰(zhàn)”來選取材料。B第一段勇冠曹劌與魯莊公的對話，強調人心向背是決定戰(zhàn)爭勝負的首要

6、條件，突出了曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想。C第二段簡述曹劌指揮魯軍進行反攻、追擊和最后取得勝利的過程，顯示曹劌的軍事指揮才能，為下文分析取原因作伏筆。D第三段總結全文并照應開頭，贊美曹劌是杰出的政治家、家事家22曹劌與吳起相比，你更喜歡哪一位，為什么？（4分） （一）（18分）17（2分）吳起者/衛(wèi)人/仕于魯。18（2分）D19（4分）（1）通“遍”，普遍，遍及。  （2）目光短淺    （3）有的人    （4）聽說20（4分）（1）第一次擊鼓進軍能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣就開始低落了，第三次擊鼓時士氣就耗盡了。

7、（2）齊國人攻打魯國，魯國人想用他為將軍。21（2分）D22（4分）開放性試題，言之成理即可。示例1.喜歡曹劌，因為他愛國，雖非肉食者，在國家危亡之時毅然挺身而出。他有軍事指揮才能，指揮弱小的魯國軍隊戰(zhàn)勝強大的齊國軍隊。示例2.喜歡吳起，他有軍事指揮才能，指揮弱小的魯國軍隊戰(zhàn)勝強大的齊國軍隊。而且他識時務。三、文言文閱讀（每小題2分,共8分）【甲】 曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬?/p>

8、“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可”。下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄疽摇?齊欲伐魏齊欲伐魏，淳于髡謂齊王曰：“韓子盧者，天下之疾犬也；東郭逡者，海內之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環(huán)山者三，騰山者五。兔極于前，犬廢于后；犬兔俱罷，各死其處。田父見之，無勞倦之苦，而擅其功。

9、今齊魏久相持，以頓其兵，弊其眾。臣恐強秦大楚承其后，有田父之功。”齊王懼，謝將休士也。注釋：淳于髡(kn：戰(zhàn)國時齊國的上大夫。齊王：齊宣王，戰(zhàn)國時齊國國君，姓田，名辟疆。環(huán)山者三：相當于“三環(huán)山”，意思是圍繞著山追了三圈。9下列加點的詞語解釋正確的一項是（ ）A又何間焉 （間：間隔） B神弗福（福：幸福）C謝將休士也 （謝：感謝） D淳于髡謂齊王 （謂：對說）10下列加點的詞語解釋相同的一項是（ ）A小大之獄 無勞倦之苦 B先帝不以臣卑鄙 何以戰(zhàn)C而擅其功 面山而居 D萬鐘于我何加焉 弗敢加也11下列表述符合文意的一項是（ ）A甲文中曹劌認為魯國打敗齊國的關鍵就是靠軍隊的勇氣，于是曹劌親自馳騁

10、疆場，身先士卒，鼓舞士氣，擊敗齊國。B甲文中記錄了曹劌對戰(zhàn)爭的看法，生動闡明了政治上取信于民，運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術和掌握時機，是弱國戰(zhàn)勝強國的必要條件。C乙文中淳于髡通過分析國內外形勢，認為只有依靠強大的秦國和楚國，齊國才能避免戰(zhàn)爭。D乙文中齊王雖然對強大的魏國有恐懼之心，但齊國的將士卻能夠在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，為國立功，大將田父表現尤為突出。12下列對兩文賞析正確的一項是（ ）A兩篇文章的語言精練明快生動，說理直接明了，開門見山，針對性強。B甲文主要是寫曹劌關于戰(zhàn)爭的論述，著眼于表現他的“遠謀”；乙文主要是寫淳于髡用講故事的方法對齊王曉之以理，達到了勸阻齊王的目的，展示了淳于髡的聰明才智。C甲乙兩

11、文內容都與戰(zhàn)爭有關。甲文對戰(zhàn)爭場面進行了詳寫，而乙文則對戰(zhàn)爭場面進行了略寫。D甲乙兩文都采用了對比寫法。語文試卷第4頁（共14頁）甲文中曹劌與魯莊公作對比，突出魯莊公政治上的無能；乙文中淳于髡與齊王作對比，來烘托齊王的膽小。 13將第三題選文中畫線句子翻譯成現代漢語。（每小題2分，共4分）（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。譯文： （2）今齊魏久相持，以頓其兵，弊其眾。譯文： 14你對甲文中曹劌這個人物形象有何認識？請結合其言行簡要作答。（3分）9.D 10.A 11.B 12.B13（1）衣食是使人生活安定的東西，我不敢獨自占有，一定拿來分給別人。（2分）（2）現在齊國與魏國長期相對峙，以致

12、使士兵困頓，使百姓疲乏。（2分）14可從曹劌抗敵御侮、保家衛(wèi)國的愛國精神以及聰明才智等選擇任一方面聯(lián)系生活實際作答。此題為開放性試題，言之成理即可。（3分）閱讀下列兩個語段，完成1719題。（10分）（一）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人

13、三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ǘ┫暮蟛畣⑴c有扈（1）戰(zhàn)于甘澤而不勝。六卿請復之，夏后伯啟曰：“不可。吾地不淺（2），吾民不寡，戰(zhàn)而不勝，是吾德薄而教（3）不善也?！庇谑呛跆幉恢叵巢毁E味琴瑟不張（4），鐘鼓不修（5），子女不飭（6），親親長長，尊賢使能。期年而有扈氏服。故欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。（1）夏后伯啟、有扈是古代的人名。（2）淺：狹、

14、窄小。（3）教：教化.(4張：樂器上弦。 （5）修：設置. (6 飭:謹慎、恭敬。17、解釋下列句中加點詞語的意思。（3分）（1）肉食者鄙，未能遠謀。 鄙 （2）忠之屬也。 屬 (3 期年而有扈氏服 期年 18、翻譯下列句子。（4分）（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。 （2）固欲勝人者，必先自勝。 19、結合（一、二）段內容，說說作戰(zhàn)要想取得勝利需要做到哪些？（3分）17、（1）目光短淺 （2）本分內的事 （3）滿一年 18、（1）第一次擊鼓能振作士氣，第二次擊鼓士氣減弱，第三次擊鼓士氣完全耗盡。（2）所以想要戰(zhàn)勝別人，就一定要先戰(zhàn)勝自己。19、(1政治上取信于民；（2）軍事上抓住戰(zhàn)機，知己知彼

15、；（3）想要戰(zhàn)勝別人，首先要戰(zhàn)勝自己。閱讀下面兩個文段，完成1416題?！炯孜摹抗c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓，劌曰：“可矣?！饼R師敗績，公將馳之，劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，劌曰：“可矣。”遂逐齊師。（節(jié)選自曹劌論戰(zhàn)）【乙文】宋公及楚人戰(zhàn)與泓（）。宋人既成列，楚人未既（）濟（）。司馬（）曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之?！惫唬骸安豢?。”既濟而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳（）而后擊之，宋師敗績。（節(jié)選自子魚論戰(zhàn)）【注釋】（1）泓：泓水 （2）既：盡，完了 （3）濟：渡過 （4）司馬：統(tǒng)帥軍隊的最高長官，這里指子魚。 （5）陳：同“陣”，擺好陣勢。

16、14解釋加點詞的意思。（2分）（1）公將鼓之 （ ） （2）宋人既成列（ ）15翻譯下面的句子。（5分）（1）下視其轍，登軾而望之。（2）彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。16用原文語句答題。（3分）甲文中“宋師敗績”是因為魯國抓住了發(fā)動進攻的時機： 、 。乙文中“宋師敗績”是因為宋公錯失了發(fā)動進攻的時機：（1） ；（2） 。14（2分。每小題1分）（1）擊鼓（擊鼓進軍） （2）已經15（5分）（1）（2分。每個分句1分） （他）下車察看齊軍戰(zhàn)車的車轍（輪跡），登上車前的橫木遠望齊軍的陣容。 （2）（3分。每個分句1分）（對方人多而我們人少，趁著他們還沒有完全渡過泓水，請（您）下令進攻他們。16

17、（3分。每處1分） 齊人三鼓 （1）宋人既成列，楚人未既濟（如答后半句也可）（2）既濟而未成列員2010年江蘇蘇州中考語文試題及答案閱讀下面兩段選文，完成1720題。（共12分） 【甲文】公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。（選自左傳·曹劌論戰(zhàn)）【乙文】或問：“天下何時太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬為

18、調藥。諸將遠戍，遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無敗。敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！泵空{軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？” （選自宋史·岳飛傳）注釋：舍：駐扎休息。課：督促。注坡跳壕：從山坡上急馳而下，從壕溝低處向上跳。此處指練兵。束芻：捆扎喂牲口的草料。徇：示眾。勞：慰勞。 統(tǒng)制：武官名。蹙額：皺眉，表示憂慮。17解釋下列短語。（2分）（1）三鼓： （2）敗績： （3）不私： （4）恂恂： （5）立斬以徇： 18用現代漢語寫出下列

19、兩個句子的意思。（4分）（1）下視其轍，登軾而望之。（2）諸將遠戍，遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。19選出理解和分析錯誤的一項。（2分） 【 】A甲、乙兩個選段都告訴我們取信于民是戰(zhàn)爭取勝的根本原因。B甲、乙兩個選段都沒有對以少勝多的戰(zhàn)斗場面作具體的描繪。C甲段中“公將鼓之”與乙段中“皆重鎧以習之”中“之”的意義和用法不相同。D從乙段中可以看出岳飛雖為武將，但不乏文臣儒雅之風。20岳飛是抗金名將，曹劌亦有卓越的軍事才能，根據甲、乙兩段提供的信息，請你概括他們分別具有哪些軍事才能。（4分）17（1）三次擊鼓（命令軍隊出擊） （2）潰敗，失敗，敗逃 （3）不占為己有 （4）小心謹慎、謙和的樣子

20、（5）立即斬首（來）示眾 （共2分。對2個得1分，得滿2分為止。關鍵字詞是判分的主要依據。有小毛病，如寫了1個錯別字等，可以不扣分）18（1）走下車察看（齊軍）車輪滾過地面留下的痕跡，登上車前橫木察看齊國的軍隊。（2）（對）遠離家鄉(xiāng)衛(wèi)戍邊疆的各位將領，派他（指岳飛）妻子慰問他（指戍將）的家人；（對）為國而死的將領，就養(yǎng)育他們的遺孤。（共4分，每句2分。不要求完全直譯，無大錯即可得滿分）19A（2分。甲選段未講“取信于民”20曹劌：小心謹慎；知己知彼；相機出擊。（2分，每點1分，用“以逸待勞、隨機應變”的也對，但意思接近的不能重復給分。意對即可）岳飛：治軍有方（紀律嚴明，撫恤死傷，頒犒軍吏）；取

21、信于民；謀而后戰(zhàn)。（2分，任意答到2點即可，意對即可）參考譯文：有人問：“天下什么時候太平？”岳飛說：“文臣不喜歡錢財，武將不怕死，天下就太平了！”每當軍隊駐扎休整，他就督促將士練兵，都穿上重重的鎧甲來訓練他們。士兵中有私拿老百姓一根繩子捆扎草料的，就立即斬首來示眾。士兵晚上住宿，百姓開門希望他們進屋，沒有人敢進去。軍隊號令“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。士兵有人生病，岳飛親自為他配藥。（對）遠離家鄉(xiāng)衛(wèi)戍邊疆的各位將領，派他（指岳飛）妻子慰問他（指戍將）的家人；（對）為國而死的將領，就養(yǎng)育他們的遺孤。凡是有犒賞，都分給下屬官吏，一點不占為己有。（岳飛）擅長以少擊多。凡是有進攻（之事），就召集所有的

22、官員一起謀劃，制定策略后再進攻，因此從未有過失敗。敵人因此議論說：“搖動山容易，搖動岳家軍難?！泵看位I集軍糧，（他）一定皺著眉說：“東南百姓民力枯竭了！”（岳飛）愛惜賢能，禮遇士人，謹慎謙和，極具儒將風度，每次辭謝升官，必定說：“將士效力，我有什么功勞呢？”閱讀甲乙兩文，回答912題。（10分）甲十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！?/p>

23、對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！币視x明帝數歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下消息，潸然流涕。明帝問何以致泣，具以東渡意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠?”答曰：“日遠，不聞人從日邊來，居然可知。”元帝異之。明日，集群臣宴會，告以此意。更重問之，乃答曰：“日近?！痹凼?，曰：“爾何故異昨

24、日之言邪?”答曰：“舉目見日，不見長安。” （選自世說新語）【注釋】元帝：司馬睿，其長子司馬紹后繼位為明帝。 長安：西晉的封國，此時的長安已失守。 洛下：洛陽，西晉時京都所在地。 潸然流涕：不自覺地流下了眼淚。潸(shn，流淚的樣子。涕，眼淚。 東渡：晉元帝為瑯琊王時住在洛陽，好友知天下將要大亂，就勸他回到自己的封國，鎮(zhèn)守建康，意欲建立一個復興帝室的基地，這就是所謂的“東渡”。 汝意謂長安何如日遠：你認為長安和太陽相比哪個更遠？意謂，認為。 居然可知：根據這一點可以知道。 邪（yé）：同“耶”。 9解釋句中加點的詞語。(2分（1）神弗福也_ （2）彼竭我盈 _（3）明帝問何以致泣_ （4）元帝異之 _10用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。（2）具以東渡意告之。11有人認為，甲文中的魯莊公是“ 肉食者鄙”的形象，其實他并不“鄙”。請結合原文內容闡釋其“不鄙”的理由。（2分）12甲乙兩文都主要以 描寫來表現人物。乙文這個小故事表現了明帝的_。（2分）9.（1）賜福、保佑。（2）充滿，這里指士氣正旺盛。（3）為什么。（4）對