中考小說(shuō)閱讀指導(dǎo)之環(huán)境描寫專題訓(xùn)練(學(xué)生版)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考小說(shuō)閱讀指導(dǎo)之環(huán)境描寫專題訓(xùn)練第一步：分析環(huán)境本身的特點(diǎn)自然環(huán)境描寫：提示了時(shí)間、季節(jié)， 渲染營(yíng)造了氛圍第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系1、烘托人物-的心情第三步：分析環(huán)境描寫對(duì)情節(jié)的作用 推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文內(nèi)容埋伏筆，作鋪墊。第四步：結(jié)合文章中心作答深化了文章主題（中心）木 笛南京樂(lè)團(tuán)招考民族器樂(lè)演奏員，其中一名木笛手。應(yīng)試者人頭攢動(dòng)，石頭城氣氛熱烈這是一個(gè)國(guó)際級(jí)樂(lè)團(tuán)，它的指揮是丹麥音樂(lè)大師，這位卡拉揚(yáng)的朋友長(zhǎng)期指揮過(guò)倫敦愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)。招考分初式、復(fù)試和終試三輪。兩輪過(guò)后，每一種樂(lè)器只留兩名樂(lè)手，兩名再砍一半，二比一。終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室。房門開處，室中探

2、出一個(gè)頭來(lái)。探身者說(shuō)：“木笛。有請(qǐng)朱丹先生。”聲音未落，從一排臘梅盆景之間站起一個(gè)人來(lái)。修長(zhǎng)，纖弱，a一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成一棵梅樹。衣衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。走進(jìn)屋門，朱丹站定，小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出他的木笛。之后，抬起頭，他看見空蒙廣闊之中，居高臨下排著一列主考官。主考席的正中，就是那位聲名遠(yuǎn)播的丹麥音樂(lè)大師。大師什么也不說(shuō)，只是默默打量朱丹。那種神色，仿佛羅丹打量雕塑。半晌，大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張，并回頭望了一下坐在身后的助手。助手謙恭地拿過(guò)卡片，謙恭地從臺(tái)上走下來(lái)，把那張卡片遞到朱丹手中。接過(guò)卡片，只見上面寫著在以下兩首樂(lè)曲中任選一首以表現(xiàn)歡樂(lè)：1貝多芬的歡樂(lè)

3、頌；2柴可夫斯基的四小天鵝舞。看過(guò)卡片，朱丹眼睛里閃過(guò)一絲隱忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，躊躇歉疚地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)彛芨鼡Q一組曲目嗎？” 這一句輕聲的話語(yǔ)，卻產(chǎn)生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起來(lái)。片刻，大師冷峻發(fā)問(wèn)：“為什么？”朱丹答：“因?yàn)榻裉煳也荒苎葑鄽g樂(lè)曲。”大師問(wèn)：“為什么？”朱丹說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓?2月13日?！贝髱焼?wèn)：“12月13日是什么日子？”朱丹說(shuō)：“南京大屠殺紀(jì)念日。”久久，久久，一片沉寂。大師問(wèn)：“你沒有忘記今天是什么考試嗎？”朱丹答：“沒有忘記?！贝髱熣f(shuō)：“你是一個(gè)很有才華的青年，藝術(shù)前途應(yīng)當(dāng)懂得珍惜。”朱丹說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)彙睕]等朱丹說(shuō)完，大師便向朱丹揮

4、了揮手，果斷而又深感惋惜地說(shuō)：“那么，你現(xiàn)在可以回去了。”聽到這句話，朱丹頓時(shí)涌出苦澀的淚。他流著淚向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛輕輕放回絨套，轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。入夜，石頭城開始落雪。沒有目的，也無(wú)需目的，朱丹追隨雪片又超越雪片，開始他孤獨(dú)悲壯的石頭城之別。朱丹不知不覺走到鼓樓廣場(chǎng)。穿過(guò)廣場(chǎng)，他又走向坐落在雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑。臨近石碑是一片瑩瑩輝光，像曙色萌動(dòng)，像蓓蕾初綻，像彩墨在宣紙上的無(wú)聲暈染。走近一看，競(jìng)?cè)皇且恢Ш⒆臃疥?。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他們高矮不一，衣著不一，明顯是一個(gè)自發(fā)的群體而不是一支組織的隊(duì)伍。堅(jiān)忍是童稚的堅(jiān)忍，緘默是天真的緘默，頭上肩上積著

5、一層白雪，仿佛一座雪松森林。每個(gè)孩子手擎一支紅燭，一片紅燭流淌紅寶石般的淚。紀(jì)念碑呈橫臥狀，像天壇回音壁，又像巴黎公社墻。石墻斑駁陸離，像是胸膛經(jīng)歷亂槍。頃刻之間，雪下大了。雪片密集而又寬闊，仿佛紛紛絲巾在為記憶擦拭銹跡。佇立雪中，朱丹小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出木笛，輕輕吹奏起來(lái)。聲音悲涼隱忍，猶如脈管滴血。寒冷凝凍這個(gè)聲音，火焰溫暖這個(gè)聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起，托著笛聲在天地之間翩然回旋。孩子們沒有出聲，孩子們?cè)趦A聽，他們懂得，對(duì)于心語(yǔ)只能報(bào)以傾聽。吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下?；仡^一望，竟然是那位丹麥音樂(lè)大師。朱丹十分意外，他回身向大師鞠躬。大師說(shuō)：“感謝你的出色演奏，應(yīng)該是我向你鞠躬

6、。現(xiàn)在我該告訴你的是，雖然沒有參加終試，但你已經(jīng)被樂(lè)團(tuán)正式錄取了。”朱丹問(wèn)：“為什么？”大師略作沉默，才莊重虔敬地說(shuō)：“為了一種精神，一種人類正在流失的民族精神?！闭f(shuō)完，大師緊緊握住朱丹的手。朱丹的手中，握著木笛。文章中對(duì)“雪”的描寫有什么作用？ 別動(dòng)世界上最美的那朵花溫絲果特是一個(gè)。麗的英國(guó)小姑娘。她有著一頭金黃的衰發(fā)，粉嫩的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大大的藍(lán)眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。她的噪音柔婉甜美，非常動(dòng)聽。她一笑起來(lái)臉上就像綻開了一朵花。街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安淇?jī)骸?。雷丁市是伯克郡的一個(gè)轄區(qū)。亞墾殖立臣色JkbL二j藝座直上。經(jīng)常有外地人來(lái)到這里定居。這年春天，溫絲萊特家的左鄰新搬來(lái)

7、了一位老婦人一一珍妮芙太太。她是一個(gè)嬸婦，無(wú)兒無(wú)女，只有一個(gè)侄子，也不在身邊，固而顯得：沖孤單。大人們都很忙，沒有人愿意在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意，因?yàn)樗蠇D人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員，忙碌是他們的生活常態(tài)。每天放學(xué)后，溫絲萊特就會(huì)到老太太那里去，和她玩一會(huì)兒。她給老婦人講幼兒園的趣事，老婦人給她講好聽的童話故事。尤其是周末，老少兩人常常在一塊兒共享快樂(lè)的時(shí)光。這個(gè)春天，珍妮芙太太感覺異常明媚。有一次，珍妮芙太太問(wèn)起了溫絲萊特長(zhǎng)大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答，像爸爸媽媽一樣做演員。不過(guò)，她要成為大明星，拿奧斯卡獎(jiǎng)。珍妮芙太太一邊為JJ、女孩梳頭，一邊

8、贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。在早春的花草開始賣弄風(fēng)姿的時(shí)候，不如意也悄然降臨了。溫絲萊特的脖子上長(zhǎng)出了一個(gè)腫塊兒，足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療。醫(yī)生說(shuō)那是一個(gè)良吐腫瘤，尚處在早期，只要一個(gè)手術(shù)問(wèn)題就解決了。不過(guò)，主刀醫(yī)生的手術(shù)排得太滿，溫絲萊特的手術(shù)要在下一周進(jìn)行。R絲萊特回到家中，變得沉默自閉了。她不愿去幼）L園，也不再去珍妮芙太太那兒。了，她害怕手術(shù)。一個(gè)黃昏，珍妮芙太太來(lái)到了溫絲萊特的家。她問(wèn)了問(wèn)關(guān)于手術(shù)的一些情1，摸了模溫絲萊特的頭，鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)一些。接下來(lái)的兩天，珍妮芙太大再也沒有來(lái)過(guò)。R萊特有點(diǎn)）L想她了。可是，珍妮芙太大家的門一直緊閉著。溫絲萊特的手術(shù)很成功。她在醫(yī)院療養(yǎng)

9、了一周后，q到了自己的家。可是，她依然沒有見到珍妮芙太太。兩天后的傍晚，溫絲萊特放學(xué)回家后，欣喜地發(fā)現(xiàn)珍妮芙太大家的門敞開著！她三步并作兩步跑了進(jìn)去?？墒牵龥]有見到珍妮芙太太。在房間忙著收拾東西的，是一個(gè)男子。仔細(xì)看，竟是馬體醫(yī)生一7地手術(shù)時(shí)的主刀醫(yī)師！溫絲萊特驚奇地問(wèn)：“您怎么會(huì)到這里來(lái)？”馬體醫(yī)生說(shuō)他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急切地同珍妮芙太太到哪兒去了。馬體醫(yī)生的眼神黯淡下去，他輕聲說(shuō)道：“她去世了！”原來(lái)，當(dāng)珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后，便趕往柏克郡，找到了馬體。她向馬體提出一個(gè)建議，一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。因?yàn)闇亟z萊特脖子上的腫塊）L是豎著長(zhǎng)的，馬體原本

10、的方案是縱向切口，那樣手術(shù)難度最低，風(fēng)險(xiǎn)最小。所以他顯出了為難的樣子?？晒脣尣灰啦火垼且淖兎桨覆豢?。她說(shuō)：“如果刀口是縱向切的，那么將來(lái)就會(huì)留下一道醒目的疤痕，她做大明星的夢(mèng)想也就被這一刀給割掉了?！瘪R體醫(yī)生答應(yīng)了?？删驮诖稳眨淠蒈教诨乩锥∈械穆飞喜恍以庥隽塑嚨?。溫絲萊特聽著，哭成了一個(gè)淚人時(shí)光的腳步永不停歇。轉(zhuǎn)眼，溫絲萊特出落成了一個(gè)亭亭玉立的美貌女孩，）頂利地成為一名演員。憑借世紀(jì)之作泰坦尼克號(hào)中女主角羅絲這一角色，她創(chuàng)造了電影史上的一個(gè)神話，并一舉獲得第用屆奧斯卡影后的桂冠。19選文第段加線句子屬于什么描寫？有什么作用？（3分）答：軍人之家巴利斯維拉的丈夫巴都林離開妻子維拉上

11、前線兩年了。一天，郵遞員送來(lái)了一封信。信中通知說(shuō)，她的丈夫巴都林受了重傷，現(xiàn)在就住在市榮軍醫(yī)院。 醫(yī)生帶維拉走進(jìn)病房，指著一張靠在墻邊的病床，床上的傷員蓋著被單，僅露出圓圓的修剪過(guò)的后腦勺。 維拉快步奔過(guò)去，輕輕地呼喚著丈夫的名字：“巴都林、巴都林”她希望看到床上的人把枯瘦的雙手伸出來(lái)，她就會(huì)投向他的懷抱，可是他沒有動(dòng)。維拉猛然驚呆了：手呢?原來(lái)自己的丈夫竟然連雙手都沒有了!床上的傷員慢慢抬起了頭，維拉看到的是一張破了相并帶有深紅色傷疤的臉，空空的小洼坑代替了眼珠，又大又白的傷痕歪歪斜斜地穿過(guò)這可怕的面孔，她驚叫一聲，便失去了知覺 維拉醒過(guò)來(lái)后，少校和醫(yī)生向她介紹了巴都林受傷的全部情況：他踩響

12、了地雷燒傷了雙目，炸沒了雙手，截去了雙腿他不能說(shuō)話，至少是現(xiàn)在被找到時(shí)已無(wú)法辨認(rèn)，他身上沒有證件，胸前內(nèi)衣口袋里僅藏著一封給妻子的信，根據(jù)信人們才確認(rèn)出他的身份。 第二天她再次來(lái)到醫(yī)院，把巴都林運(yùn)回了家， 戰(zhàn)爭(zhēng)毀了她的幸福生活，但沒有使她屈服，她悉心地照料著丈夫，盼著丈夫的狀況能夠有所好轉(zhuǎn)。九月的一天，維拉正在做家務(wù)，籬笆門吱呀地響了一聲。啊!站在門口的是活生生的、健壯的巴都林嗎？巴都林聽妻子把事情經(jīng)過(guò)講了一遍，他激動(dòng)地問(wèn)妻子：“你以為他就是我？”“當(dāng)然！”“只要他活著你打算護(hù)理他一輩子？” “是的。” 傷員躺在床上，臉朝著墻，維拉傾著身子溫和地在他耳邊說(shuō)著：“我的丈夫回來(lái)了！但您別難過(guò)，您將和我們一起生活，誰(shuí)也別想帶走您，聽見了嗎？” 巴都林突然想起，“你說(shuō)在他身上找到一封信？給我看” 維拉拿出了信，巴都林看完后興奮地說(shuō)：“他是阿廖沙，我的戰(zhàn)友！。為防萬(wàn)一，我們互相交換了信。這樣，如果一個(gè)犧牲了，另一個(gè)就可以把信轉(zhuǎn)給他的親人?！卑投剂帜四ㄑ鄹C里的淚水，開心得像個(gè)孩