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文檔簡介
1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse郁達夫故都的秋一、教學(xué)目標1、品味文章語言,體會故都的秋的特點。2、領(lǐng)略作者在文中流露的主觀情感。二、教學(xué)重難點1、深入體會故都的秋的清、靜、悲涼。2、作者在文中流露出來的情感。三、教學(xué)法朗讀法、討論法、研讀發(fā)四、教學(xué)課時2課時五、教學(xué)過程積累寫秋的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵.(禹錫)停車坐愛楓葉晚,霜葉紅于二月花楓葉荻花秋瑟瑟萬紫千紅常封春,楓葉泛紅秋正濃秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。蘭有秀兮菊有芳,懷佳人兮不能忘空山新雨后,天氣晚來秋
2、。明月松間照,清泉山流。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?萬里悲秋長作客,百年多病獨登臺。八月秋高風(fēng)怒號,卷我我屋上三重茅枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。秋聲未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。秋葉夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨。秋色雨侵壞甕新苔綠,秋入橫林數(shù)葉紅。秋月月光浸水水浸天,一派空明互回蕩。秋菊寧可枝頭抱香死,曾吹落北風(fēng)中。秋思故人萬里無消息,便擬江頭問斷鴻。秋愁莫道身閑總是,孤燈夜夜寫清愁。秋興西風(fēng)吹葉滿湖邊,初換秋衣獨慨然。秋懷出門未免流年嘆,又見湖邊木葉飛。秋夢清夢初回秋夜闌,床前耿耿一燈殘。秋憶砧杵敲殘深巷月,梧桐搖落故園秋。秋悟人人解說悲秋事,不
3、似詩人徹底知。秋味蟋蟀獨知秋令早,芭蕉下得雨聲多。秋雨高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨。秋夜睡起秋聲無覓處,滿階梧葉日明中。第一課時(一)導(dǎo)入古今中外寫秋之作,或誦或悲,或揚或抑,可謂不勝枚舉。秋之于人有一種特別的的情緣,郁達夫也秋情大發(fā),寫了一篇故都的秋,文章清新寧秀、質(zhì)樸真摯。表現(xiàn)作者一種獨特的悲涼心境,堪稱詠秋之佳作。讓我們一起走進文章當中,去感受郁達夫心獨特的世界。板書:故都的秋(二)文章學(xué)習(xí)1、現(xiàn)在,請同學(xué)們齊讀一下第一自然段。并思考故都的秋最大的特點是什么?秋天,無論在什么地的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。我的不遠千里,要從趕上,更要從趕上北平來
4、的理由,也不過想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。參考:北國的秋,卻特別的來得清,來得靜,來得悲涼。2、在這一段當中,哪一個詞語最能體現(xiàn)作者對故都的秋的強烈情感?表達了怎樣的情感?/QA參考:飽嘗作者對秋的熱愛、向往和思念之情,體現(xiàn)情感的真切、熱烈。3、一連用了三個地名:、北平,又有怎樣的意味呢?參考:寫出作者排除萬難,不遠千里,輾轉(zhuǎn)奔波,不顧危險,就為看一眼故都的秋,體現(xiàn)作者對秋深深的熱愛和思念之情。4、作者為了表達這些情感,他接著寫了什么容呢?請一位同學(xué)起來讀第二自然段。2江南,秋當然也是有的,但草木凋得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,并且又時常多雨而少風(fēng);一個人夾在上海,或香港的市民中間,
5、混混沌沌地過去,只能感到一點點清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一種半開、半醉的狀態(tài),在領(lǐng)略秋的過程上,是不合適的。(1)這一段寫了什么容?參考:江南的秋(2)江南的秋有什么特點?參考:草木凋零得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,并且時常多雨而少風(fēng)。只能感到點點的清涼。(3)能夠強烈表達作者對江南的秋的不滿足的是哪個句子?參考:秋的色,秋的味,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。(3)作者為要這樣寫江南的秋呢?有什么目的?參考:與北國之秋形成對比,襯托出北國之秋味的厚重感,表達對北國秋的渴盼和思念。5、本段寫的是北國之
6、秋與江南之秋的對比,請同學(xué)們通觀全文,還有哪一個自然段寫了江南之秋與北國之秋的對比?參考:第13自然段13南國之秋,當然也是有它的特異的地的,比如甘四橋的明月,塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國的秋來,正像是黃河之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。(1)這段當中最明顯的對比句子是哪一個?有妙處?參考:比起北國的秋來,正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。A、黃酒的溫和,白酒的濃烈B、稀飯的稀薄,饃饃的厚實感C、鱸魚細膩鮮美,大蟹的剛強味濃D、黃犬的輕佻小巧,駱駝的沉穩(wěn)高大(黃犬走一段路,撒一泡尿,輕佻、個小;駱駝
7、一步一個腳印,沉穩(wěn)厚重,高大。)前面三個對比是通過飲食之味形象寫出秋之味,后面的對比通過動物的體形與性子寫秋味的大、厚實。寫出北國秋味的強烈和厚重感,對故都的秋的深深眷戀。6、作者對故都的秋有深深地情感,那么那一自然段最直接最強烈地抒發(fā)作者對故都的秋的愛之深,戀之切呢?參考:最后一個自然段(14段)(請學(xué)生齊讀一遍)14秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我愿把壽命的三分之二折去,換得一個三分之一的零頭。作者原意用生命的代價來換取北國的秋,足見作者的“癡”對北國秋的深深眷戀。也讓沒有到過北國的人產(chǎn)生了去北國賞玩,一飽眼福的念頭。7、文章開頭抒情,結(jié)尾又抒情,第二段江南之秋與北國之秋對比,倒數(shù)第二
8、段有進行對比,請問這樣寫有什么好處?參考:首尾呼應(yīng),有一種蕩氣回腸之感,也使整篇文章結(jié)構(gòu)完整。第二課時作者對故都的秋的特別情感,對故都的秋的獨特感受又是通過那些勁舞的描寫來表達的的?讓我們隨作者神游故都,觀秋色、聞秋聲、品秋情。請同學(xué)們看到描繪秋天的311自然段。3不逢北國之秋,已將近十余年了。在南每年到了秋天,總要想起然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,
9、靜對著像喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?;?,我以為以藍色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅色最下。最好,還要在牽?;ǖ祝涕L著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作陪襯。4北國的槐樹,也是一種能便人聯(lián)想起秋來的點輟。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細膩,又覺得清閑,潛意識下并且還覺得有點兒落寞,古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地。5秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國的特產(chǎn),因為北平處處全長著樹
10、,屋子又低,所以無論在什么地,都聽得見它們的啼唱。在南是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫,在北可和蟋蟀耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。6還有秋雨哩,北的秋雨,也似乎比南的下得奇,下得有味,下得更像樣。7在灰沉沉的天底下,忽而來一陣涼風(fēng),便息列索落地下起雨來了。一層雨過,云漸漸地卷向了西去天又晴了,太陽又露出臉來了,著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人,咬著煙管,在雨后的斜橋影里,上橋頭樹底下去一立,遇見熟人,便會用了緩慢悠閑的聲調(diào),微嘆著互答著地說:8“唉,天可真涼了”(這了字念得很高,拖得很長。)9“可不是嗎?一層秋雨一層涼了!”10北人念陣字,總老像是層字,平平仄仄起來
11、,這念錯的歧韻,倒來得正好。11北的果樹,到秋天,也是一種奇景。第一是棗子樹,屋角,墻頭,茅房邊上,灶房門口,它都會一株株地長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒,在小橢圓形的細葉中間,顯出淡綠微黃的顏色的時候,正是秋的全盛時期,等棗樹葉落,棗子紅完,西北風(fēng)就要起來了,北便是沙塵灰土的世界,只有這棗子、柿子、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北國的清秋的佳日是一年之中最好也沒有的GoldenDays。12有些批評家說,中國的文人學(xué)士,尤其是詩人,都帶著很濃厚的頹廢的色彩,所以中國的詩文里,贊頌秋的文字的特別的多。但外國的詩人,又嘗不然?我雖則外國詩文念的不多,也不想開出帳來,做一篇秋的詩歌散文
12、鈔,但你若去一翻英德法意等詩人的集子,或各國的詩文的Anthology來,總能夠看到多并于秋的歌頌和悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里,也總以關(guān)于秋的部分。寫得最出色而最有味。足見有感覺的動物,有情趣的人類,對于秋,總是一樣地特別能引起深沉,幽遠、厲、蕭索的感觸來的。不單是詩人,就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也一定能感到一種不能自己的深情,秋之于人,嘗有國別,更嘗有人種階級的區(qū)別呢?不過在中國,文字里有一個“秋士”的成語,讀本里又有著很普遍的歐陽子的秋聲與東坡的赤壁賦等,就覺得中國的文人,與秋和關(guān)系特別深了,可是這秋的深味,尤其是中國的秋的深味,非要在北,才感受得到底。13南
13、國之秋,當然也是有它的特異的地的,比如甘四橋的明月,塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國的秋來,正像是黃河之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。1、生齊讀,并思考這一部分寫到哪些景物?找出文章中表示顏色的詞語,聲音的詞語及劃出體現(xiàn)作者心境的詞語和句子。景物:秋院、楸樹、秋蟬、秋雨、秋果秋色:碧綠、青、藍、白、紫黑、淡紅、灰沉沉、青(布)、淡綠微黃、以冷色調(diào)為主,喜歡冷色調(diào),主要體現(xiàn)體現(xiàn)清,當然還有靜和悲涼秋聲:馴鴿的飛聲、足音、蟬聲、雨聲、人聲主要體現(xiàn)靜。也有清和悲涼。采用以動襯靜的手法。 鳥的飛聲是極細微的,一般是聽不至iJ的,除非是很安
14、靜的時候。 寫到踩上落蕊的時候,聲音也沒有。 蟬聲,不同于夏天的熱鬧非凡,這里的蟬聲是衰弱殘聲,嘶叫的,嘶啞的,疏疏落落,時有時無,低沉的聲音。在蕭條的秋天里,安靜的環(huán)境,再加上作者一顆細膩的心,這樣的聲音尤顯突兀,凄涼一一這是靜靜地秋天里單調(diào)的哀婉之調(diào)。 雨聲一一息列索落,疏落的寂靜的悲涼。 人聲:能夠清晰地聽到人聲及談話的容。安靜的環(huán)境才顯人聲的突兀。例如,夜晚深巷的琵琶,夜晚深巷的犬吠,嬰孩的啼哭聲又有詩歌“空山不見人,但聞人語響”,體現(xiàn)的還是靜。秋情:很高很高的碧綠的天色一一空遠,遼遠,天越高越顯認的渺小孤單寂寞 “朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光”,“靜對著拉巴似的牽牛花”,細數(shù)、靜對
15、閑適,獨享秋味,亦顯一種惆悵哀傷之感,悲涼之情。 作者看到掃帚的絲紋時“細膩、清閑、落寞”悲涼心境 都市閑人的話語“唉,天可真涼了一一”一個“涼”字,不僅說的是秋雨的涼,秋天的涼,又嘗不是作者心的悲涼呢?2、作者為什么會有這樣悲涼的心境呢?作者背景介紹:現(xiàn)代作家,富陽人。1913年留學(xué)日本,曾廣泛涉獵外國文學(xué),深受近代歐洲、日本各種社會思潮和文藝作品的熏。1922年回國,從事文學(xué)創(chuàng)作活動,與郭沫若、成仿吾等組織了“創(chuàng)造社”并在北京大學(xué)武昌師大學(xué)、大學(xué)任教。1930年參加中國左翼作家聯(lián)盟??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,赴投入抗日救亡運動,并到新加坡積極參加抗日。后流亡到門答臘。1945年9月被日本憲兵秘密殺害
16、。從1921年9月至1933年3月,郁達夫曾用相當大的精力參加左翼文藝活動和進行創(chuàng)作。由于國民黨白色恐怖的威脅等原因,郁達夫從1933年4月由上海遷居,居住近三年。在這段時間里他思想苦悶,創(chuàng)作枯竭,過的是一種閑散安逸的生活,花多時間到處游山玩水,在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。1934年是“9.18”事變之后,北平也將遭到日寇的踐踏,在這樣的時候,郁達夫正是懷著最后看一眼故都的秋這樣的思想和心情來看北平的。就像一件傳家之物的瑰寶,即將要面臨暴力的搶劫而自己卻無力挽回。這樣,那種悲涼,那種無奈,自然要在他的文章中表現(xiàn)出來。他眼中看到的是一個這樣“清、靜、悲涼”的秋。他表
17、現(xiàn)的是一種故都情結(jié),家國之思,也是他人生幾十年經(jīng)歷所體味出來的“生命之悲”,所以我們說,他所說的“秋味”實際上就是什么???“生命之味”。于是,1934年7月,郁達夫“不遠千里”從經(jīng)去北平再次飽嘗了故都的秋“味”,并寫下了此篇優(yōu)美的散文。參考:(1)抑郁善感的個人品性的反映。作者是一個悲劇色彩濃厚,并又富有浪漫主義感傷色彩的人。心極其纖細的他需要這樣的景物來排遣心的煩悶。把復(fù)雜微妙而又難言的情懷寄托于景中,委婉曲折地表達出來。(2)黑暗社會環(huán)境的折射。30年代的中國連年戰(zhàn)亂,民生凋敝,讀書人也食無所安,對對前途的擔(dān)憂,是時代的感傷悲涼。(3)生活經(jīng)歷。在這樣的年代,作者為了謀生,輾轉(zhuǎn)千里,顛沛流
18、離,飽受人聲愁苦哀痛。所以,看到之景融入了心中的悲涼。這不僅是對故都的秋的悲涼之情,更是體現(xiàn)了人生的感受。由此,我們可以看出,對于一些散文的鑒賞,尤其是在把握文中作者的情感的時候,可以從哪面來鑒賞呢?參考:作者性情、作者生活經(jīng)歷、時代背景3、不僅郁達夫喜歡故都的秋,還有很多古今中外的文人騷客也對秋有感觸。文章只剩下最后一段帶我們?nèi)バ蕾p了,那就是第12自然段。請同學(xué)們看看,這一段主要些什么?文中那一句寫出秋感之廣泛?12有些批評家說,中國的文人學(xué)士,尤其是詩人,都帶著很濃厚的頹廢的色彩,所以中國的詩文里,贊頌秋的文字的特別的多。但外國的詩人,又嘗不然?我雖則外國詩文念的不多,也不想開出帳來,做一
19、篇秋的詩歌散文鈔,但你若去一翻英德法意等詩人的集子,或各國的詩文的Anthology來,總能夠看到多并于秋的歌頌和悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里,也總以關(guān)于秋的部分。寫得最出色而最有味。足見有感覺的動物,有情趣的人類,對于秋,總是一樣地特別能引起深沉,幽遠、厲、蕭索的感觸來的。不單是詩人,就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也一定能感到一種不能自己的深情,秋之于人,嘗有國別,更嘗有人種階級的區(qū)別呢?不過在中國,文字里有一個“秋士”的成語,讀本里又有著很普遍的歐陽子的秋聲與東坡的赤壁賦等,就覺得中國的文人,與秋和關(guān)系特別深了,可是這秋的深味,尤其是中國的秋的深味,非要在北,才感受
20、得到底。參考:這一段主要是一輪秋天,表現(xiàn)秋感處處有。表示秋感之廣的句子:足見有感覺的動物,有情趣的人類對于秋,總是一樣的能特別引起深沉,幽遠,厲,蕭索的趕出來。秋感處處有,圍廣,人數(shù)多,不分國別、階級。但是秋味,尤其是中國的秋味只有在北才感受得到底,感受到十足。所以本質(zhì)上還是對故都的秋的更深層次的贊揚、熱愛、向往。4、品秋請同學(xué)們起來分享自己最喜歡的段落或句子,并說明為什么喜歡。六、板書思秋(12):飽嘗、對比表達熱愛秋色清情眷戀繪秋(311)秋聲靜景故都秋情悲涼交融的秋體現(xiàn)憂郁孤獨Word資料.12)情懷戀秋(1314):對比、折壽僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nu
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