新課標(biāo)人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《21、古詩(shī)兩首》

1、人教版三年級(jí)上冊(cè)人教版三年級(jí)上冊(cè)21課課學(xué)習(xí)古詩(shī)方法：1、知詩(shī)人，解詩(shī)題。2、抓字眼，明詩(shī)意。3、讀詩(shī)句，悟詩(shī)意。 李白李白(701-762)(701-762)，字太白，盛，字太白，盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)最偉大唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)最偉大的詩(shī)人之一。號(hào)青蓮居士。四川綿的詩(shī)人之一。號(hào)青蓮居士。四川綿州昌隆人。李白詩(shī)歌散失不少，今州昌隆人。李白詩(shī)歌散失不少，今尚存尚存900900多首，內(nèi)容豐富多彩多首，內(nèi)容豐富多彩, ,他一他一生寫(xiě)了大量歌頌祖國(guó)河山，揭露社生寫(xiě)了大量歌頌祖國(guó)河山，揭露社會(huì)黑暗和蔑視權(quán)貴的詩(shī)歌，現(xiàn)存近會(huì)黑暗和蔑視權(quán)貴的詩(shī)歌，現(xiàn)存近千首詩(shī)，他的詩(shī)以磅礴雄偉的氣勢(shì)、千首詩(shī)，他的詩(shī)

2、以磅礴雄偉的氣勢(shì)、熾烈奔放的情感、豐富奇麗的想象、熾烈奔放的情感、豐富奇麗的想象、大膽驚人的夸張、清新自然的語(yǔ)言大膽驚人的夸張、清新自然的語(yǔ)言，創(chuàng)造出了瑰麗多彩的藝術(shù)形象，達(dá)創(chuàng)造出了瑰麗多彩的藝術(shù)形象，達(dá)到了到了“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的藝術(shù)效果，被稱為的藝術(shù)效果，被稱為 詩(shī)仙詩(shī)仙 。 望天門(mén)山唐 李白 天門(mén)/中斷/楚江/開(kāi)， 碧水/東流/至此/回。 兩岸/青山/相對(duì)/出， 孤帆/一片/日邊/來(lái)。望望-看，往遠(yuǎn)處看?？矗h(yuǎn)處看。望天門(mén)山唐 李白 天門(mén)/中斷/楚江/開(kāi)， 碧水/東流/至此/回。 兩岸/青山/相對(duì)/出， 孤帆/一片/日邊/來(lái)。 朗讀這首詩(shī)時(shí)，一定要感情地讀

3、出“磅礴（png b ），雄壯，充滿陽(yáng)剛之氣。”天門(mén)/中斷/楚江/開(kāi)，碧水/東流/至此/回。兩岸/清山/相對(duì)/出，孤帆/一片/日邊/來(lái)。楚楚 帆帆孤孤斷斷dudun nchchggf f n n中斷中斷 斷開(kāi)斷開(kāi)楚江楚江 清楚清楚孤帆孤帆 孤單孤單帆船帆船 風(fēng)帆風(fēng)帆天門(mén)中斷楚江開(kāi)天門(mén)中斷楚江開(kāi)理解詞語(yǔ)：天門(mén)天門(mén)高高的天門(mén)山。高高的天門(mén)山。中斷中斷中間斷開(kāi)。中間斷開(kāi)。楚江楚江即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó)，所江中游地帶屬楚國(guó)，所以叫楚江。以叫楚江。楚江開(kāi)楚江開(kāi)被長(zhǎng)江水?dāng)r腰被長(zhǎng)江水?dāng)r腰劈開(kāi)。劈開(kāi)。 天門(mén)中斷楚江開(kāi)，天門(mén)中斷楚江開(kāi)， 開(kāi)開(kāi)-斷開(kāi)。斷開(kāi)。高高天門(mén)山被長(zhǎng)江之水?dāng)r腰劈開(kāi)。高高

4、天門(mén)山被長(zhǎng)江之水?dāng)r腰劈開(kāi)。1、第一句“天門(mén)中斷楚江開(kāi)” 著重寫(xiě)出浩蕩東流的楚江,沖破天門(mén)奔騰而去的壯闊氣勢(shì)。它給人以豐富的聯(lián)想：天門(mén)兩山本來(lái)是一個(gè)整體，阻擋著洶涌的江流。由于楚江怒濤的沖擊，才撞開(kāi)了“天門(mén)”，使它中斷而成為東西兩山。 碧水東流至此回。碧水東流至此回。理解詞語(yǔ)：理解詞語(yǔ)： 碧水東流至此回。碧水東流至此回。 碧綠的江水東流到此回旋澎湃。碧綠的江水東流到此回旋澎湃。碧2 2、第二句、第二句“碧水東流至此回碧水東流至此回” 又反過(guò)來(lái)著重寫(xiě)夾江對(duì)峙的天又反過(guò)來(lái)著重寫(xiě)夾江對(duì)峙的天門(mén)山對(duì)洶涌奔騰的楚江的約束力和門(mén)山對(duì)洶涌奔騰的楚江的約束力和反作用。由于兩山夾峙，浩闊的長(zhǎng)反作用。由于兩山夾峙，

5、浩闊的長(zhǎng)江流經(jīng)兩山間的狹窄通道時(shí)，激起江流經(jīng)兩山間的狹窄通道時(shí)，激起回旋，形成波濤洶涌的奇觀。如果回旋，形成波濤洶涌的奇觀。如果說(shuō)上一句是借山勢(shì)寫(xiě)出水的洶涌，說(shuō)上一句是借山勢(shì)寫(xiě)出水的洶涌，那么這一句則是借水勢(shì)襯出山的奇那么這一句則是借水勢(shì)襯出山的奇險(xiǎn)險(xiǎn)。 天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。前兩句詩(shī)的意思：前兩句詩(shī)的意思：高高的天門(mén)山被長(zhǎng)江從中間劈開(kāi)，成為兩高高的天門(mén)山被長(zhǎng)江從中間劈開(kāi)，成為兩山，碧綠的江水奔騰東流，流到這里突然山，碧綠的江水奔騰東流，流到這里突然回旋澎湃，向北流去。回旋澎湃，向北流去。 1 1、斷、開(kāi)，斷、開(kāi)，這兩個(gè)動(dòng)詞描繪出江水的這兩個(gè)動(dòng)詞描繪出

6、江水的聲勢(shì)浩大。聲勢(shì)浩大。 2 2、回，回，字寫(xiě)出了江水回旋湍流而激蕩，字寫(xiě)出了江水回旋湍流而激蕩，氣勢(shì)不可阻擋。氣勢(shì)不可阻擋。兩岸青山相對(duì)出兩岸青山相對(duì)出兩岸青山相對(duì)出，兩岸青山相對(duì)出，兩岸的青山相對(duì)聳立。兩岸的青山相對(duì)聳立。 孤帆一片孤帆一片日邊來(lái)日邊來(lái)孤帆一片日邊來(lái)。孤帆一片日邊來(lái)。一葉孤舟正乘風(fēng)破浪，從日邊馳來(lái)。一葉孤舟正乘風(fēng)破浪，從日邊馳來(lái)。理解下面的詞語(yǔ)：理解下面的詞語(yǔ)：孤帆：孤帆：帆：帆：船上掛在桅桿上的布篷，常被用來(lái)代指船。船上掛在桅桿上的布篷，常被用來(lái)代指船。孤：?jiǎn)为?dú)、一個(gè)。孤：?jiǎn)为?dú)、一個(gè)。孤帆孤帆：指一只小船。指一只小船。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。兩岸青山相對(duì)出，孤帆

7、一片日邊來(lái)。后兩句詩(shī)的意思：后兩句詩(shī)的意思：兩岸的青山相互對(duì)聳立，一會(huì)兒出現(xiàn)，一兩岸的青山相互對(duì)聳立，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒又忽閃不見(jiàn)，一只小船從正乘風(fēng)破浪會(huì)兒又忽閃不見(jiàn)，一只小船從正乘風(fēng)破浪從日邊駛來(lái)。從日邊駛來(lái)。 1、出，、出，字寫(xiě)出了靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美，字寫(xiě)出了靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美，十分逼真地表現(xiàn)舟行過(guò)程中天門(mén)山特有的姿態(tài)。十分逼真地表現(xiàn)舟行過(guò)程中天門(mén)山特有的姿態(tài)。2 2、日邊來(lái)，日邊來(lái)，寫(xiě)出了詩(shī)人望天門(mén)山的位置，是在寫(xiě)出了詩(shī)人望天門(mén)山的位置，是在孤帆上乘風(fēng)破浪越來(lái)越靠近天門(mén)山的情景。孤帆上乘風(fēng)破浪越來(lái)越靠近天門(mén)山的情景。3、“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”這兩句是一個(gè)不可分割

8、的整體。上句寫(xiě)望中所見(jiàn)天門(mén)兩山的雄姿，下句則點(diǎn)醒“望”的立腳點(diǎn)和表現(xiàn)詩(shī)人的淋漓興會(huì)。詩(shī)人并不是站在岸上的某一個(gè)地方遙望天門(mén)山，他“望”的立腳點(diǎn)便是從“日邊來(lái)”的“一片孤帆”。 高高的天門(mén)山被長(zhǎng)江從中間劈開(kāi)，成高高的天門(mén)山被長(zhǎng)江從中間劈開(kāi)，成為兩山，碧綠的江水奔騰東流，流到這里為兩山，碧綠的江水奔騰東流，流到這里突然回旋澎湃，向北流去。突然回旋澎湃，向北流去。 兩岸的青山相互對(duì)聳立，一會(huì)兒出現(xiàn)，兩岸的青山相互對(duì)聳立，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒又忽閃不見(jiàn)，一只小船從正乘風(fēng)破一會(huì)兒又忽閃不見(jiàn)，一只小船從正乘風(fēng)破浪從日邊駛來(lái)。浪從日邊駛來(lái)。小資料袋：小資料袋：天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧

9、水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。整首詩(shī)的意思：整首詩(shī)的意思： 這首詩(shī)描這首詩(shī)描寫(xiě)了雄偉的寫(xiě)了雄偉的長(zhǎng)江，有一長(zhǎng)江，有一種豪放之情融入其中，種豪放之情融入其中，給人身臨其境的感覺(jué)。給人身臨其境的感覺(jué)。 表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)山河表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情。的感情。獨(dú)坐敬亭山唐代詩(shī)人唐代詩(shī)人 李白李白 眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭，只有敬亭山。 古朗月行唐代詩(shī)人唐代詩(shī)人 李白李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端 望廬山瀑布 唐代詩(shī)人 李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 贈(zèng)汪倫 唐代詩(shī)人唐代詩(shī)人 李白

10、李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐代詩(shī)人唐代詩(shī)人 李白李白 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 早發(fā)白帝城 唐代詩(shī)人唐代詩(shī)人 李白李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。贈(zèng)劉景文蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。飲湖上初晴后雨蘇軾 晴方好， 雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。水光瀲滟山色空蒙lin yny zhun 宋 蘇軾飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲

11、把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨湖：湖：湖：指杭州西湖飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。山色空濛雨亦奇。注釋： 瀲滟：波光閃動(dòng)的樣子。 晴：晴朗。 方好：正好 空蒙：云霧迷茫的樣子。 亦：也。 奇：奇妙。水光瀲滟晴方好1、詩(shī)句中哪個(gè)字提示了我們天氣？2、詩(shī)人告訴我們晴天的西湖是什么樣的？理詩(shī)句 水光瀲滟晴天的西湖，水上波光閃動(dòng)，十分耀眼，美麗極了。山色空蒙雨天的西湖，云霧迷茫，別有一番奇妙的景色。水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。詩(shī)意： 水上波光粼粼，晴天西湖的景色多么美好。山色迷茫，雨中景致也很奇妙。1.“欲把西湖比西子欲把西湖比西子”中的中的“西子西子”是誰(shuí)？是誰(shuí)？2.詩(shī)人為什么要把西湖比作西施？西施西湖十景西湖十景欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詩(shī)意： 水上波光粼粼，晴天西湖的景色多么美好。山色迷茫，雨中景致也很奇妙。在西湖上邊飲酒邊欣賞先晴后雨時(shí)的美在西湖上邊飲酒邊欣賞先晴后雨時(shí)的美景景飲湖上初晴后雨是借景抒情的詩(shī)篇。描繪