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詩(shī)歌鑒賞表現(xiàn)手法(完整版)詩(shī)人寫(xiě)景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個(gè)詩(shī)人寫(xiě)景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個(gè)“”字的？試作簡(jiǎn)要分析字的？試作簡(jiǎn)要分析。 1.本詩(shī)題為本詩(shī)題為“詠籠鶯詠籠鶯”，第三聯(lián)卻寫(xiě)了燕子飛于梁間、鸞鳥(niǎo)在，第三聯(lián)卻寫(xiě)了燕子飛于梁間、鸞鳥(niǎo)在梧桐上筑巢。試分析這樣寫(xiě)的用意。梧桐上筑巢。試分析這樣寫(xiě)的用意。2.本詩(shī)最后一聯(lián)的本詩(shī)最后一聯(lián)的“空空”字歷來(lái)為人們稱道，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。字歷來(lái)為人們稱道，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。 通過(guò)對(duì)比，暴露了當(dāng)時(shí)貧富對(duì)立通過(guò)對(duì)比，暴露了當(dāng)時(shí)貧富對(duì)立的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 “淮河水淮河水”這首詩(shī)用了什么表現(xiàn)手法？這首詩(shī)用了什么表現(xiàn)手法？ 這首詩(shī)用了什么表現(xiàn)手法？這首詩(shī)用了什么表現(xiàn)手法？從修辭角度分析這首詩(shī)的表達(dá)技巧。從修辭角度分析這首詩(shī)的表達(dá)技巧。雙調(diào)雙調(diào)雁兒落帶過(guò)得勝令雁兒落帶過(guò)得勝令 注注 第三、四句借景抒情。詩(shī)人借助對(duì)第三、四句借景抒情。詩(shī)人借助對(duì)“青苔青苔”、“紅樹(shù)紅樹(shù)”在秋在秋“雨雨”中、中、“月月”色下的描寫(xiě)，創(chuàng)設(shè)出了冷寂、凄色下的描寫(xiě)，創(chuàng)設(shè)出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂的思親之清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂的思親之情。情。 此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我

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