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文檔簡介
1、南京市附中集團 20172018 學(xué)年度第二學(xué)期第二次學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量:總分:80 分時間:60 分鐘H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27Ca-40一、選擇題(本題共 l5 小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題 2 分,共 30 分)1下列能量轉(zhuǎn)化過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是A電熱器取暖B天然氣燃燒C水力發(fā)電D太陽能供熱2下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是A橙子B饅頭C海魚D植物油3下列圖示的實驗操作正確的是A過濾B稱取氯化鈉C稀釋濃硫酸D測溶液的 pH4下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A氯化鈉B金屬銅C金剛石D氨氣5南京地鐵五號線將于 2019 年底竣
2、工,以下地鐵建設(shè)涉及的材料中屬于復(fù)合材料的是A掘進機鉆頭使用的鉻鉬鋼合金B(yǎng)防水材料使用的聚氯乙烯C皮帶運輸機使用的合成橡膠D安全帽使用的玻璃鋼6有 X、Y、Z 三種金屬,只有 Y 在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把 X 放入 Z 的硫酸鹽溶液中,X 表面有 Z 析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為AY、X、ZBZ、X、YCY、Z、XDX、Z、Y7下列排序正確的是A地殼中元素的含量:B硫元素的化合價:C溶液的 pH:D溶解時放出的熱量:8我國自主研制的噴氣式大型客機 C919 在制造過程中使用了大量的鋁鋰合金。已知鋰元 素在周期表中的相關(guān)信息(1 個碳 12 原子的質(zhì)量約為 1.99
3、×10-26kg),下列說法正確的是 A鋰元素的相對原子質(zhì)量為 6.94gB1 個鋰原子的質(zhì)量約為 1.38×10-25kg CLiAlH4 中 Li 元素的質(zhì)量分數(shù)約為 18.3% D鋰鋁合金的硬度比金屬鋁的硬度小9下表是某同學(xué)整理的化學(xué)知識,完全正確的一組是A物質(zhì)的鑒別B環(huán)境保護硬水和軟水加肥皂水?dāng)嚢?,觀察有無泡沫純堿和食鹽滴加白醋,觀察有無氣泡放出 羊毛和化纖點燃后聞氣味白色污染指白色粉塵對環(huán)境的污染溫室效應(yīng)對生存環(huán)境無影響 重金屬污染對人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響C化學(xué)與生活D知識歸納汽油去油污與洗滌劑去油污原理相同蛋白質(zhì)與油脂組成元素相同 鋁制品與鐵制品抗腐蝕性能相同分子、
4、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子陶瓷、玻璃、塑料都屬于有機合成材料H2、C、CO都具有還原性10實驗小組用如圖裝置測定空氣中的氧氣含量。錐形瓶中空氣的體積為 100mL。注射器中水的體積為 25mL,裝置氣密性良好。下列說法不正確的是A氣球的作用是緩沖裝置中的壓強變化B紅磷熄滅后應(yīng)該等裝置冷卻到室溫,再打開彈簧夾觀察現(xiàn)象C打開彈簧夾后,注射器中的水一定會全部進入錐形瓶中D錐形瓶底的細沙可以防止紅磷燃燒時造成瓶底炸裂11下列說法不正確的是A銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用會降低肥效B將 98%的濃硫酸稀釋成 49%的稀硫酸,加入水的質(zhì)量與濃硫酸質(zhì)量一定相等CNaOH 和 MgO 的混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
5、 40%,則混合物中 NaOH 和 MgO 的質(zhì)量 比為任意值D一定量的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā) 5g 水,析出 ag 晶體;再蒸發(fā) 5g 水,又析出 bg 晶體,a與 b 一定相等12豆腐是正宗的中國國粹,食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是 亮氨酸(化學(xué)式 C6H13NO2)。下列有關(guān)亮氨酸的說法正確的是 A亮氨酸屬于有機高分子化合物B亮氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 C一個亮氨酸分子中含有一個氧分子D亮氨酸中碳元素和氮元素的質(zhì)量之比為 36:713下列離子能在酸性溶液中大量共存,并形成無色溶液的是AK+、Na+、HCO3- 、OH- BK+、Ba 2+、C l-、NO3-CK+、
6、Cl-、OH-、Na+ DZn2+、Fe3+、NO3-、SO42-14除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法不正確的是選項物質(zhì)操作方法ACO(CO2)通過裝有足量堿石灰(NaOH 和 CaO)的干燥管BNaNO3(Na2SO4)加入適量的 Ba(NO3)2 溶液,充分反應(yīng)后過濾CCuSO4 溶液(硫酸)加入過量 CuO 粉末,充分反應(yīng)后過濾DKCl 溶液(CaCl2)通入過量的 CO2 氣體,過濾15某氣體由 CH4、C2H2、C2H4 中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測 得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 22:9,下列對該氣體組成的判斷正確的是A該氣體中一定含有
7、C2H4B該氣體中可能含有 CH4C該氣體中一定沒有 C2H2D該氣體不可能同時含有 CH4、C2H2、C2H4二、(本題包括 1 小題,共 10 分)16(10 分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱: 。(2)利用上圖中 A、D 裝置的組合可以制取某種氣體,實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式為 。(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。 若用 C 裝置代替 B 裝置進行實驗,優(yōu)點為 。(4)實驗室將 A 裝置加以改動,在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,據(jù)此反應(yīng), 試計算工業(yè)上要制取 5.6t 氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣 80%的石灰石的質(zhì)量是多少?(在答題卡上寫
8、出計算過程)三、(本題包括 2 小題,共 14 分)17(4 分)清潔、高效的能源是人類永恒的追求。(1)下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是 (填字母)A酸雨B溫室效應(yīng)C臭氧層破壞D可吸入顆粒物增加(2)車用乙醇汽油是新型汽車燃料,可以節(jié)省化石燃料,減少汽車尾氣排放。寫出乙醇完 全燃燒的化學(xué)方程式 。(3)2016 年 11 月,我國新一代長征五號運載火箭首飛成功,長征五號是大推力無毒無污 染綠色環(huán)保型運載火箭,全面大量使用液氫/液氧低溫推進劑代替有腐蝕性和污染的偏二甲肼/液氧推進劑。氫氣作為驅(qū)動火箭的理想燃料的原因是 (填序號)A獲得氫氣的成本低B氫氣燃燒放出的熱量高C氫氣便于貯存和運輸D氫氣
9、燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境18(10 分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。(1)我國藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得了諾貝爾獎。東晉名 醫(yī)葛洪肘后備急方中就有青蒿素抗瘧的記載:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”。這里的“水”作 。上述水煎青蒿治療瘧疾,藥性很不穩(wěn)定,效果很差,屠 呦呦改用乙醇提取,控溫 60,藥性顯著提高,說明青蒿素具有的性質(zhì)是(答一條): 。(2)利用右圖甲所示裝置凈化河水,下列說法錯誤的是 A活性炭層可除去異味和色素 B此凈化水的過程主要發(fā)生的是物理變化 C此裝置可以將硬水軟化 D利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用(3)電解一定量的水(如上圖乙),當(dāng)負極端
10、產(chǎn)生 10mL 氣體時, 理論上在正極端產(chǎn)生氣體的體積為 mL。(4)能說明水是由氫元素和氧元素組成的實驗是 (填序號)A.氫氣在氧氣中的燃燒B.氫氣在氯氣中的燃燒C.水的凈化D.水的電解(5)右圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線t2時,將等質(zhì)量的 a、b 兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所 得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:a b(填“>”、“<”或“=”)。 t1時,將 60g 物質(zhì) a 的飽和溶液升溫至 t2(溶劑量不變),至 少需要加入 _g 物質(zhì) a 才能重新達到飽和狀態(tài)。將 t2時 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1,溶液中溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是 。(6)若要
11、配制 245g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 10%的稀硫酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量 分數(shù)為 98%的濃硫酸(密度為 1.84g/cm3) mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、 、混勻、 冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。四、(本題包括 2 小題,共 11 分)19(4 分)以 CuSO4 為原料制備堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3的過程如下:【資料】堿式碳酸銅受熱易分解:Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2(1)“沉淀”時的反應(yīng)為:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3+2 +CO2(2)檢驗沉淀是否洗滌干凈應(yīng)選用的試劑是 (填化學(xué)式),烘干時若產(chǎn)品出
12、現(xiàn)少量 黑色物質(zhì),可能的原因為 (3)若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率偏高,可能的原因為 (填序號)A反應(yīng)物未完全沉淀B過濾時濾紙破損CCu2(OH)2CO3 未洗滌干凈DCu2(OH)2CO3 未完全烘干20(7 分)右圖中 AL 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化 物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D、E 是五種不同類別的物 質(zhì),F(xiàn) 是大理石的主要成分。I 可用于配制農(nóng)藥波爾多液且溶液為 藍色,K 是紅棕色固體。圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)之間可 以發(fā)生反應(yīng),“”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng) 物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請回答:(1)寫出化學(xué)式 F ,G 。(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; (3)反
13、應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。五、(本題包括 1 小題,共 15 分)21(15 分)氫氧化鈉露置在空氣中會與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,從哪些視角可以證明 CO2 與NaOH 溶液發(fā)生了反應(yīng)?【作出猜想】猜想一:從生成物的視角;猜想二:從 的視角;猜想三:從能量變 化的視角【實驗探究 1】第一組同學(xué)分別取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,按如下四種方案實驗:A滴加酚酞試液,若變紅則說明沒發(fā)生反應(yīng);B滴加 BaCl2 溶液,若有白色沉淀生成,則說明發(fā)生了反應(yīng);C滴加澄清石灰水,若有白色沉淀生成,則說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);D滴加足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
14、,則說明發(fā)生了反應(yīng)。該小組同學(xué)通過討論,一致認為 方案是不正確的,原因是 。若方案 B 正確,請寫出此方案涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 ?!緦嶒炋骄?2】第二組同學(xué)利用壓強傳感器和 CO2 傳感器設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗裝置, 并進行實驗,得到了壓強隨時間變化的曲線(如圖丙)設(shè)計圖乙實驗的目的是 。圖丙中曲線 (填 I 或者 II)表示 CO2 和 NaOH 溶液的反應(yīng)?!緦嶒炋骄?3】化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量的變化,第三組同學(xué)利用溫度傳感器獲得了實驗過 程中溫度隨時間變化的曲線(如圖?。€ III 為 CO2 與 NaOH 溶液的反應(yīng),曲線 IV 為 CO2 與水的反應(yīng)。由此證明 CO2 與 Na
15、OH 反應(yīng)是 反應(yīng)(填:“吸熱”、“放熱”)【拓展延伸】查閱資料,Na2CO3 溶液與 CO2 也會發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3當(dāng) 10g8%的 NaOH 溶液通入一定體積的 CO2 后,所得溶液中的溶質(zhì)是 Na2CO3 和 NaHCO3, 則參加反應(yīng)的 CO2 的體積范圍 (該狀況下,CO2 的密度為 2g/L)【實驗探究 4】第四組同學(xué)對二氧化碳的性質(zhì)再探究。實驗步驟如下:(1)圖 1 所示裝置的氣密性良好,三個 250mL 的燒瓶內(nèi)收集滿 CO2 氣體,三個注射器內(nèi)各 裝有 85mL 的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強傳感 器
16、。(2)三位同學(xué)同時迅速將注射器內(nèi) 85mL 的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自 燒瓶中,關(guān)閉活塞。(3)一段時間后,三位同學(xué)同時振蕩燒瓶。觀察燒 瓶內(nèi)氣壓隨時間變化的曲線(如圖 2)導(dǎo)致曲線 1 中 CD 段氣壓急速減小的操作是 。在不改變裝置和藥品的情 況下,進一步降低 E 點的方法是 。曲線 2 中發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。曲線 2 與曲線 3 差異較大的原因是 。對比曲線 1、2、3,不能得出的結(jié)論是 (填序號)。ACO2 能與水發(fā)生反應(yīng)B1 體積水約溶解 1 體積 CO2; CCO2 能與 NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng) D檢驗 CO2 用飽和澄清石灰水較合適 E吸收 CO2
17、 用 NaOH 溶液較合適附中集團 20172018 學(xué)年度第二學(xué)期第二次學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)參考答案一、選擇題(本題共 15 小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題 2 分,共 30 分)123456789101112131415BCCDDDBCACDDBDB【解析】8根據(jù)元素的信息,可知鋰的相對原子質(zhì)量是 6.94,A 錯;1 個碳 12 原子的質(zhì)量是 1.99×10-26kg,根據(jù)相對原子質(zhì)量的計算方法逆推,可知鋰原子的真實質(zhì)量大約是 6.94×1.99×10-26kg×1/121.15×10-26kg,B 錯;合金的硬度比組成它的純
18、金屬硬度大,D 錯。11銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混用,A 正確;根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等計算可知, 將 98%的濃硫酸稀釋成 49%的硫酸溶液時加入的濃硫酸和水的質(zhì)量相等,B 正確;NaOH和 MgO 相對分子質(zhì)量相等,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)都是 40%,所以無論氫氧化鈉和氧化鎂的質(zhì)量比是多少,氧元素的質(zhì)量分數(shù)都是 40%,C 正確;原溶液恒溫蒸發(fā) 5g 水之后有晶 體析出,說明恒溫蒸發(fā)溶劑之后得到了飽和的氯化鈉溶液,再蒸發(fā) 5g 水析出的晶體質(zhì)量應(yīng)該是 5g 水在該溫度下最多溶解氯化鈉的質(zhì)量;而原來的溶液不確定是否飽和,因此蒸發(fā)5g 水析出晶體的質(zhì)量和飽和之后蒸發(fā) 5g 水析出的質(zhì)量不一定相
19、等,D 錯。15.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變來計算,生成物中二氧化碳和水的質(zhì)量比是22:9,因此生成物中碳原子和氫原子的個數(shù)比是 1:4,故原來的氣體中碳原子和氫原子的個數(shù)比也是 1:4,因此氣體的組成可能是CH4,C2H2、C2H4,C2H2、C2H4、CH4二、(本題包括 1 小題,共 10 分)16(10 分)(1)長頸漏斗(2)2KClO3=2KCl+3O2;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;可以隨時控制反應(yīng)的開始和停止(4)解:設(shè)需要石灰石的質(zhì)量為 x高溫CaCO3=CaO+CO21005680%x5.6t100 = 80%x565.6tx=12.5t
20、答:需要石灰石的質(zhì)量是 12.5t三、(本題包括 2 小題,共 14 分)17(4 分)(1)ABD;點燃(2)C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O(3)BD18(10 分)(1)溶劑;易溶于乙醇或溫度升高,青蒿素的溶解度增大(2)C(3)5(4)AD(5);15;bac(6)13.6;量取【解析】(5)t2時 a 物質(zhì)的溶解度大于 b 物質(zhì)的溶解度,因此在該溫度下等質(zhì)量的 a 和b 物質(zhì)加水配成飽和溶液時,溶解 a 需要的水質(zhì)量小于溶解 b 需要的水的質(zhì)量,因此 a 飽 和溶液的質(zhì)量小于 b 飽和溶液的質(zhì)量。t1時 60ga 的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是 10g,溶劑質(zhì)量是 50g,在升溫到
21、t2時,溶解度變 為 50g,所以此時 50g 水中溶解 a 達到飽和時 a 的質(zhì)量是 25g,因此需要加入 a 的質(zhì)量是15gt2時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1時,a 和 b 仍然飽和,t1時 b 的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì) 量分數(shù)大于 a 的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),c 的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和 t2時相等,小于 a 的飽和溶液在 t1時的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),因此 t1時溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)排序 bac四、(本題包括 2 小題,共 11 分)19(4 分)(1)Na2SO4;(2)BaCl2;部分堿式碳酸銅在烘干時分解生成黑色的 CuO;(3)CD【解析】(2)根據(jù)流程,要使得硫酸銅完全反應(yīng),加入的 Na2CO3
22、溶液必然要過量。此外根據(jù)生成 堿式碳酸銅的方程式,最終過濾得到的濾渣,表面附著的溶液中,溶質(zhì)為剩余的 Na2CO3和 Na2SO4,因而洗滌的目的就是洗去這兩種物質(zhì)。故判斷是否洗滌干凈的方法是在洗出液 中滴加 BaCl2 溶液,通過觀察有無沉淀生成來判別。(3)理論分析,當(dāng)原料中 CuSO4 中銅元素完全轉(zhuǎn)化為堿式碳酸銅時,達到最高產(chǎn)量。而 產(chǎn)率偏高,一定是由于有其他物質(zhì)混入產(chǎn)品。A 選項,未完全洗滌,會使得附著在沉淀表面的溶液在烘干時,溶質(zhì) Na2CO3 和 Na2SO4 結(jié)晶析出,系混入雜質(zhì)。D 中未完全烘干,會 導(dǎo)致產(chǎn)品中混入水。此兩選項合理。A 中,若反應(yīng)物未完全沉淀,生成的產(chǎn)品會偏少
23、,產(chǎn)率偏低。B 中,濾紙破損的直接后果是部分堿式碳酸銅進入接液燒杯,而沒有留在濾紙 上,最終損失,產(chǎn)率偏低。20(7 分)(1)CaCO3;Cu;(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;(3)分解反應(yīng)【解析】根據(jù) F 和 I 的直接提示,可以得出 F 為 CaCO3,I 為 CuSO4,K 可能為 Cu 或 Fe2O3。而 A、B、C、D 和 E 為五種不同種類的物質(zhì)。E 能與 CaCO3 反應(yīng),因此一定為 酸,B、C 能與酸反應(yīng),可能為金屬氧化物、金屬單質(zhì)、堿和鹽。C 能生成 CaCO3,因此 只能是 Ca(OH)2
24、 和 Na2CO3。分析可知,B 與 C 為 C 是這兩種物質(zhì)但順序暫未確定。A 能 與 B 相互轉(zhuǎn)化,若 B 為 Ca(OH)2,則 A 為 H2O,而若 B 為 Na2CO3,則 A 為 NaOH,物質(zhì) 種類與 Ca(OH)2 重復(fù),排除可能性。因此 B 為 Ca(OH)2,C 為 Na2CO3。D 可以與 H2O 相 互轉(zhuǎn)化,并且可由酸生成,物質(zhì)種類為單質(zhì),是 H2。H 可以生成硫酸銅,這樣的反應(yīng)我們 只學(xué)過 CuO 與 H2SO4,并且 H 可以與酸反應(yīng),為 CuO 無疑。類似地,L 也可以生成CuSO4 且能與紅棕色固體 K 反應(yīng),則 L 為 H2SO4,K 為 Fe2O3,側(cè)面證明 E 為鹽酸。J 可以 生成 Fe2O3,G 可以生成 CuO,且 J 可以反應(yīng)生成 G,得出 J 為 Fe,G 為 Cu。五、(本題包括 1 小題,共 15 分)21(15 分)【作出猜想】反應(yīng)物;【實驗探究 1】A;NaOH 溶液與 CO2 反應(yīng)生成的 Na2CO3 溶液也顯堿性,也能使酚酞試液變紅,無法證 明 NaOH 消失;BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl;【實驗探究 2】作對照,排除水對實驗的干擾;【實驗探究 3】放熱;【拓展延伸】0.22L< V <0.44L;【實驗探究 4】(3)振蕩燒瓶;使燒瓶中氣體進一步降
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