圖形的放大與縮小學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1圖形圖形(txng)的放大與縮小的放大與縮小第一頁(yè)，共18頁(yè)。 圖圖 形形 的的 變變 換換第1頁(yè)/共17頁(yè)第二頁(yè)，共18頁(yè)。位置位置(wi zhi)形狀和大小形狀和大小第2頁(yè)/共17頁(yè)第三頁(yè)，共18頁(yè)。上海世博會(huì)吉祥物上海世博會(huì)吉祥物“海寶海寶”第3頁(yè)/共17頁(yè)第四頁(yè)，共18頁(yè)。ABC第4頁(yè)/共17頁(yè)第五頁(yè)，共18頁(yè)。3、七星瓢蟲(chóng)(pio chn)的實(shí)際長(zhǎng)度是5毫米，畫(huà)在一幅圖上 長(zhǎng)厘米，這幅圖的比例尺是多少？1、圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后，（ 位置 ）發(fā)生了變化， （形狀和大小 ）不變。 一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖 的比例尺。厘米：5毫米答：這幅圖的比例尺是5:1.=25毫

2、米：5毫米=5:1第5頁(yè)/共17頁(yè)第六頁(yè)，共18頁(yè)。第6頁(yè)/共17頁(yè)第七頁(yè)，共18頁(yè)。AB 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察兩個(gè)長(zhǎng)方形，放大后的長(zhǎng)方形和請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察兩個(gè)長(zhǎng)方形，放大后的長(zhǎng)方形和原來(lái)的長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊之間有什么原來(lái)的長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊之間有什么(shn me)聯(lián)系？聯(lián)系？像這樣把長(zhǎng)方形的每條邊放大到原來(lái)的像這樣把長(zhǎng)方形的每條邊放大到原來(lái)的2倍倍放大后的長(zhǎng)方形與原來(lái)長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)放大后的長(zhǎng)方形與原來(lái)長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)(duyng)邊長(zhǎng)的比是邊長(zhǎng)的比是2：1這時(shí)我們就說(shuō)就是把原來(lái)的長(zhǎng)方形按這時(shí)我們就說(shuō)就是把原來(lái)的長(zhǎng)方形按2:1放大放大 這里(zhl)畫(huà)了兩幅長(zhǎng)方形圖，哪一幅是原來(lái)的長(zhǎng)方形，哪一幅是變化后的長(zhǎng)方形？變化

3、后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)有什么關(guān)系，寬呢？第7頁(yè)/共17頁(yè)第八頁(yè)，共18頁(yè)。導(dǎo)學(xué)提示：導(dǎo)學(xué)提示：1、要畫(huà)出放大后的圖形，要先數(shù)出原來(lái)每個(gè)、要畫(huà)出放大后的圖形，要先數(shù)出原來(lái)每個(gè) 圖形每條邊的長(zhǎng)各是幾格。圖形每條邊的長(zhǎng)各是幾格。2、確定放大后的圖形每條邊各是幾格。、確定放大后的圖形每條邊各是幾格。3、在畫(huà)放大后的三角形時(shí)，你先畫(huà)什么后畫(huà)什、在畫(huà)放大后的三角形時(shí)，你先畫(huà)什么后畫(huà)什么？么？4、你打算把這幅圖畫(huà)、你打算把這幅圖畫(huà)(thu)在什么位置？在什么位置？5、 圖形放大后，（圖形放大后，（ ）發(fā)生變化，但（）發(fā)生變化，但（ ）不變。）不變。 大小大小(dxio)形狀形狀(xngzhun)第8

4、頁(yè)/共17頁(yè)第九頁(yè)，共18頁(yè)。縮小后的長(zhǎng)方形與原來(lái)縮小后的長(zhǎng)方形與原來(lái)(yunli)長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是1：2就是把長(zhǎng)方形的每條邊都縮小到原來(lái)就是把長(zhǎng)方形的每條邊都縮小到原來(lái)(yunli)的二分之一的二分之一就是把原來(lái)就是把原來(lái)(yunli)的長(zhǎng)方形按的長(zhǎng)方形按1：2縮小縮小變化變化(binhu)后的長(zhǎng)方形與原長(zhǎng)方形的對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是后的長(zhǎng)方形與原長(zhǎng)方形的對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是（ ） 1:2這里(zhl)畫(huà)了兩幅長(zhǎng)方形圖，哪一幅是原來(lái)的長(zhǎng)方形，哪一幅是變化后的長(zhǎng)方形？變化后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)有什么關(guān)系，寬呢？第9頁(yè)/共17頁(yè)第十頁(yè)，共18頁(yè)。把放大把放大(fngd)后三個(gè)圖

5、形的各邊按后三個(gè)圖形的各邊按1：3縮縮小。小。導(dǎo)學(xué)提示：導(dǎo)學(xué)提示：1、要畫(huà)出縮小、要畫(huà)出縮小(suxio)后的圖形，要先數(shù)出原來(lái)每個(gè)后的圖形，要先數(shù)出原來(lái)每個(gè) 圖形每條邊的長(zhǎng)各是幾格。圖形每條邊的長(zhǎng)各是幾格。2、確定縮小、確定縮小(suxio)后的圖形每條邊各是幾格。后的圖形每條邊各是幾格。3、在畫(huà)縮小、在畫(huà)縮小(suxio)后的三角形時(shí)，你先畫(huà)什么？后畫(huà)什么？后的三角形時(shí)，你先畫(huà)什么？后畫(huà)什么？4、你打算把這幅圖畫(huà)在什么位置？、你打算把這幅圖畫(huà)在什么位置？5、圖形縮小、圖形縮小(suxio)后，（后，（ ）發(fā)生變化，但（）發(fā)生變化，但（ ）不變。）不變。大小大小(dxio)形狀形狀第10頁(yè)/

6、共17頁(yè)第十一頁(yè)，共18頁(yè)。2、確定放大或縮小后的圖形、確定放大或縮小后的圖形(txng)每條邊各是幾格。每條邊各是幾格。3、確定好放大或縮小后的圖形位置。、確定好放大或縮小后的圖形位置。4、圖形放大或縮小后，（、圖形放大或縮小后，（ ）發(fā)生變化，但（）發(fā)生變化，但（ ） 不變。不變。大小大小形狀形狀第11頁(yè)/共17頁(yè)第十二頁(yè)，共18頁(yè)。課堂課堂(ktng)檢測(cè)檢測(cè)第12頁(yè)/共17頁(yè)第十三頁(yè)，共18頁(yè)。提示：把本題(bnt)直接做在教材61頁(yè)的第二題上。第13頁(yè)/共17頁(yè)第十四頁(yè)，共18頁(yè)。 3、把下面、把下面(xi mian)的圖案畫(huà)的圖案畫(huà)在方格紙?jiān)诜礁窦?上，再按上，再按2：1放大。放大。第14頁(yè)/共17頁(yè)第十五頁(yè)，共18頁(yè)。第15頁(yè)/共17頁(yè)第十六頁(yè)，共18頁(yè)。第16頁(yè)/共17頁(yè)第十七頁(yè)，共18頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。1、圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后，（位置）發(fā)生了變化，。=25毫米：5毫米=5:1。（2）能利用方格紙按一定比例將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按。像這樣把長(zhǎng)方形的每條邊放大到原來(lái)的2倍。就是(jish)把長(zhǎng)方形的每條邊都縮小到原來(lái)的二分之一。1、要