認識我們身邊的植物和動物

1、第一節(jié)第一節(jié) 認識我們身邊的植物和動物認識我們身邊的植物和動物 我們對生物的認識通過什么途徑我們對生物的認識通過什么途徑1、觀察和調(diào)查、觀察和調(diào)查2、生物實驗、生物實驗科學(xué)探究的基本方法科學(xué)探究的基本方法觀察法調(diào)查法收集和分析資料法實驗法調(diào)查 調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。怎樣調(diào)查呢 這就要對調(diào)查做一個計劃。你用什么方式和工具進行調(diào)查？比如：你為什么調(diào)查？你要調(diào)查什么？你調(diào)查的工作步驟是什么呢？等等你為什么調(diào)查？或你要調(diào)查什么？你為什么調(diào)查？或你要調(diào)查什么？ 調(diào)查目的調(diào)查目的比如：比如： 我想了解校園的草坪上有哪些生物。我想了解校園的草坪上有

2、哪些生物。 我想知道池塘里有幾種顏色的青蛙。我想知道池塘里有幾種顏色的青蛙。 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。同。你調(diào)查的工作步驟是什么？你調(diào)查的工作步驟是什么？ 方法步驟方法步驟如：如：1.用什么方式和工具進行調(diào)查？材料和用用什么方式和工具進行調(diào)查？材料和用具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而定。具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而定。 2.一般要寫一張調(diào)查表。調(diào)查時用筆記錄。一般要寫一張調(diào)查表。調(diào)查時用筆記錄。調(diào)查完了還要做什么總結(jié)，討論，得出結(jié)論。調(diào)查經(jīng)驗總結(jié)寫一份調(diào)查校園生物種類的寫一份調(diào)查校園生物種類的調(diào)查報告調(diào)查報告調(diào)查調(diào)查一般過程：一般過程：1、確定調(diào)查目的和范圍。（

3、校園的生物）、確定調(diào)查目的和范圍。（校園的生物）2、分組，、分組，45人一組，選一個組長。人一組，選一個組長。3、準備、準備調(diào)查表調(diào)查表，筆（有條件的可拿望遠鏡、，筆（有條件的可拿望遠鏡、放大鏡或照相機放大鏡或照相機 等）等）4、確定調(diào)查路線。、確定調(diào)查路線。5、作好調(diào)查記錄。、作好調(diào)查記錄。調(diào)查人班級調(diào)查地點調(diào)查時間天氣情況觀察到的生物數(shù)量生活環(huán)境及其特點調(diào)查表的設(shè)計調(diào)查表的設(shè)計 為了同學(xué)們的身體健康，校醫(yī)經(jīng)常給為了同學(xué)們的身體健康，校醫(yī)經(jīng)常給我們做體格檢查，如果本次檢查的項目我們做體格檢查，如果本次檢查的項目為視力、心率、身高、血壓、肺活量五為視力、心率、身高、血壓、肺活量五項，請你為全班

4、同學(xué)設(shè)計一張體格檢查項，請你為全班同學(xué)設(shè)計一張體格檢查表。表。 練習(xí)練習(xí)姓名姓名性別性別視力視力心率心率身高身高(cm)血壓血壓(千帕千帕)肺活量（肺活量（ml） 調(diào)查的過程實地調(diào)查 調(diào)查要仔細，注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類，詳細記錄調(diào)查注意事項：調(diào)查注意事項： 調(diào)查中應(yīng)注意安全第一，調(diào)查中應(yīng)注意安全第一，發(fā)揚互相幫助的作風。并注發(fā)揚互相幫助的作風。并注意愛護生物資源。意愛護生物資源。 結(jié)果整理歸類：按不同分類標準分。例如可分為：1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物2、按生活環(huán)境分：陸生動物、水生動物3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物統(tǒng)計：調(diào)查到的生物種類有多少？一、一般過程：1、確定調(diào)查目的和范圍。2、分組3、準備調(diào)查材料。4、確定調(diào)查路線。5、作好調(diào)查記錄二、注意事項： 調(diào)查中應(yīng)注意安全