八1班語文期末考試考前指導

1、 八年級八年級1班語文復習總動員班語文復習總動員語文老師：李繼武語文老師：李繼武友情提醒：今天距離期末僅有9天u測試你對某門課的掌握程度。測試你對某門課的掌握程度。u測試你的學習技巧和記憶力。測試你的學習技巧和記憶力。u評估學校的辦學水平以及教師的教學評估學校的辦學水平以及教師的教學質(zhì)量。質(zhì)量。u最重要的是，測試你是否誠實、是否最重要的是，測試你是否誠實、是否擁有好的態(tài)度等個性和品質(zhì)。擁有好的態(tài)度等個性和品質(zhì)。為什么要考試思想篇期末考試是我們當前最大的期末考試是我們當前最大的目標，期末考試是我們展示目標，期末考試是我們展示學習奮斗成果的最重要的機學習奮斗成果的最重要的機會。會。Aiming h

2、igher , Achieving More.同學們：同學們：面對期末考試，你準備好了嗎？面對期末考試，你準備好了嗎？面對期末考試面對期末考試 我們應(yīng)該：我們應(yīng)該： 直面風雨直面風雨 不懈追求不懈追求 要讓期末考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方要讓期末考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)向。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動力，我們才力，我們就有了最根本的動力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望。望。從今天開始，我們要從今天開始，我們要更加飽滿自己的更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力內(nèi)驅(qū)力我們要增強抗拒學習中各種挫折、我們要增強抗

3、拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時的摔倒而灰心喪氣。堅強能因暫時的摔倒而灰心喪氣。堅強的意志力是在學習中收獲成功的保的意志力是在學習中收獲成功的保障。障。 從今天開始，我們要從今天開始，我們要更加堅強自己的更加堅強自己的意志力意志力從今天開始，我們要從今天開始，我們要更加集中自己的更加集中自己的注意力注意力不浪費點滴的學習時間,不閑談學習之外的事情,保質(zhì)保量完成復習作業(yè),全心全意進入沖刺狀態(tài).請走進教室就打開書本學習,請讓在你身邊講閑話的同學走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時刻提醒自己這是一學期的付出,你希望收獲成功. 同學們，同學們，內(nèi)驅(qū)力內(nèi)

4、驅(qū)力是根本，是根本，意志力意志力是保是保證，證，注意力注意力是關(guān)鍵，有了它們，我們會是關(guān)鍵，有了它們，我們會把一切困難踩于腳下，我們定將昂首向前，把一切困難踩于腳下，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期末考試的與效率同行，共同鑄就和收獲期末考試的成績與輝煌，共同歡慶我們又一個春天的成績與輝煌，共同歡慶我們又一個春天的到來。到來。 前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國首次沖進世界杯，我想，態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皼_刺期末。老師希望看到：同學們信心十足，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩(wěn)當，扎實的復習。如果有人說：“老師，我受不了了，我想放棄”。我送給你一句話：“

5、放棄就是背叛”。 積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。 每個人都希望夢想成真，成每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。力，放棄努力。 其實，我們不必想以后的事，其實，我們不必想以后的事，一年、一月、十五天之后的事，一年、一月、十五天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒成，就象鐘一樣，每秒“

6、滴答滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。我們的生命。 大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，目標就是人生航船的羅盤。寫下語文復習目標和做法寫下語文復習目標和做法 1目標目標 2在課堂在課堂 3在課間在課間 4在宿舍（睡前背誦在宿舍（睡前背誦10分鐘）分鐘） 5作業(yè)作業(yè) 6在邊角時間在邊角時間 7在自習課在自習課 成功永遠屬于有準備的人，沒有詳細的計劃，就不會取得成功。 因為我奮斗，所以我快樂。奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。 成功者永不放棄，放棄者決不會成功。堅持到底，決不放棄成功的秘訣。是雄鷹就要搏擊長空是雄鷹就要搏擊

7、長空是駿馬就要馳騁千里是駿馬就要馳騁千里語文老師寄語：1、在回扣復習階段一定要注意各科在回扣復習階段一定要注意各科時間上的合理時間上的合理分配，分配，要齊頭并進。一枝獨秀不是春，百花齊放要齊頭并進。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復習到。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復習到位，不能對優(yōu)勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學位，不能對優(yōu)勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，復習的目標和策略做到相應(yīng)變化。不相同，復習的目標和策略做到相應(yīng)變化。 三、講究復習方法，提高復習效率三、講究復習方法，

8、提高復習效率如何講究復習方法，在復習中要突出如何講究復習方法，在復習中要突出“五五要要” 。第一第一，對，對基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識和概念的來龍和概念的來龍去脈要搞清楚。去脈要搞清楚。第二第二，對知識和概念的，對知識和概念的易易混點混點也就是難點要也就是難點要歸納類比歸納類比。即要辯別易。即要辯別易混點的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學們盡量混點的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找找老師和同學老師和同學解決。解決。第三第三，構(gòu)建學科知識，構(gòu)建學科知識體體系系。即要歸納總結(jié)，經(jīng)常對知識進行疏理，。即要歸納總結(jié)，經(jīng)常對知識進行疏理，使學科使學科知識

9、結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。逐步清晰。第四第四，掌，掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題握學科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得，避免不合符規(guī)范而扣分，該得的分沒有得。的分沒有得。第五第五，不能，不能眼高手低眼高手低，只看，只看不做，適當?shù)牟蛔觯m當?shù)木毠P練筆是必要的。是必要的。2 2、效率第一，勞逸結(jié)合效率第一，勞逸結(jié)合。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時間內(nèi)的效率是學習的目標，尤其是間內(nèi)的效率是學習的目標，尤其是課堂效率課堂效率和課后自習效和課后自習效率。但勞累決不能過度，決不能學到自己頭暈時還硬撐。率。但勞累決不能過度，

10、決不能學到自己頭暈時還硬撐。覺得大腦效率太低了，就要休息片刻，或變換學習科目及覺得大腦效率太低了，就要休息片刻，或變換學習科目及方式，自己進行調(diào)整。方式，自己進行調(diào)整。 4 4、心靜如水，別浮躁，貴在堅持。要立志把凳子、心靜如水，別浮躁，貴在堅持。要立志把凳子坐穿。我要說，誰坐到最后，誰就會勝利，誰堅坐穿。我要說，誰坐到最后，誰就會勝利，誰堅持到最后，誰就會成功?？斓娇荚嚵?，連凳子都持到最后，誰就會成功?？斓娇荚嚵?，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。自巋然不動的氣魄。 我們現(xiàn)在的痛苦比起考試失我們現(xiàn)在的痛苦比起考試失敗

11、后的痛苦，那算得了什么？！敗后的痛苦，那算得了什么？！ 我們現(xiàn)在的歡樂比起考試我們現(xiàn)在的歡樂比起考試成功帶來的后的幸福，那又算得成功帶來的后的幸福，那又算得了什么？！了什么？！每個人都有潛在的能量，每個人都有潛在的能量，只是很容易只是很容易:被習慣所掩被習慣所掩蓋，被時間所迷離蓋，被時間所迷離,被惰被惰性所消磨性所消磨. 吃得苦中苦吃得苦中苦,方為人上人。方為人上人。、下一個下一個你的進步你的進步 是老師和父母最大的驕傲！是老師和父母最大的驕傲！你拼搏的身后是老你拼搏的身后是老師和父母默默關(guān)注師和父母默默關(guān)注的目光的目光 請同學們齊讀下面這句話 一心向著自己目標前進的人，一心向著自己目標前進的

12、人， 整個世界都給他讓路。整個世界都給他讓路。 愛迪生八愛迪生八年級年級語文上期末復習計劃語文上期末復習計劃.doc一、考前準備一、考前準備考前首先上要摒棄雜念，排除一切考前首先上要摒棄雜念，排除一切干擾，放松自己。然后動手清點一干擾，放松自己。然后動手清點一下考試用具，輕松進入考場。這樣下考試用具，輕松進入考場。這樣做能增強信心，穩(wěn)定情緒，使自己做能增強信心，穩(wěn)定情緒，使自己提前進入提前進入“角色角色”二、考前二、考前5分鐘分鐘拿到試卷后，要通覽一下全卷，摸透拿到試卷后，要通覽一下全卷，摸透題情，看有無印刷問題等。此時不能題情，看有無印刷問題等。此時不能動手答題，但可以閱讀試題，因此可動手答

13、題，但可以閱讀試題，因此可以根據(jù)自己的情況，有選擇地閱讀一以根據(jù)自己的情況，有選擇地閱讀一些試題，做到心中有數(shù)，比如：英語些試題，做到心中有數(shù)，比如：英語的聽力題。的聽力題。首先首先:要認真審題要認真審題.(考試時間必須合理安排，答考試時間必須合理安排，答題時間應(yīng)與分值成正比。題時間應(yīng)與分值成正比。) 第二第二:要認真、規(guī)范書寫要認真、規(guī)范書寫.堅決堅決不亂畫涂改，不亂畫涂改，在草稿紙寫好后再謄寫。（舉例）在草稿紙寫好后再謄寫。（舉例）第三：先易后難第三：先易后難. （考試開始，順利解答幾個簡單題目，可以產(chǎn)（考試開始，順利解答幾個簡單題目，可以產(chǎn)生生“旗開得勝旗開得勝”的快感，促使大腦興奮，有

14、利于順利進入最佳思維狀態(tài)?？嫉目旄校偈勾竽X興奮，有利于順利進入最佳思維狀態(tài)。考試中，要先做內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的試中，要先做內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。遇到難題，要敢于暫時題目。遇到難題，要敢于暫時“放棄放棄”，不要浪費太多時間，等把會做的題，不要浪費太多時間，等把會做的題目解答完后，再回頭集中精力解決不太會的。目解答完后，再回頭集中精力解決不太會的。最后：答題完畢后最后：答題完畢后，耐心細致的檢查工作非耐心細致的檢查工作非常有必要，因而要余出一定的時間進行認常有必要，因而要余出一定的時間進行認真檢查真檢查,避免因粗心造成的不必

15、要的丟分避免因粗心造成的不必要的丟分.（相信自已的第一感覺）（相信自已的第一感覺）一、書寫題：一、書寫題：1、認真規(guī)范書寫；、認真規(guī)范書寫；2、不出現(xiàn)錯別字、不出現(xiàn)錯別字 3、不亂畫、不亂畫涂改，在草稿紙寫好后再謄寫。涂改，在草稿紙寫好后再謄寫。4、學會審題。、學會審題。二、選擇題：二、選擇題：1、直選法、直選法 2排除法排除法三、修改病句的原則：能改一處不改兩處。方法三、修改病句的原則：能改一處不改兩處。方法1、刪減、刪減2、添加、添加3、替換、替換 4、換位、換位5、重組、重組四、名著閱讀四、名著閱讀1、人物：姓名、外貌特征、性格特征、主要事、人物：姓名、外貌特征、性格特征、主要事跡、跡、

16、2、故事情節(jié)：人物事例、故事情節(jié)：人物事例 3、教育意義、教育意義語文語文:知識積累與運用知識積累與運用五、語言運用：五、語言運用：1、語境表達：話題統(tǒng)一，句序合理，注意過渡、語境表達：話題統(tǒng)一，句序合理，注意過渡、銜接和呼應(yīng)。還要適應(yīng)語言環(huán)境，注意場合、銜接和呼應(yīng)。還要適應(yīng)語言環(huán)境，注意場合、注意說話對象、注意文明禮貌。格式：禮貌用注意說話對象、注意文明禮貌。格式：禮貌用語表達內(nèi)容詢問語表達內(nèi)容詢問2仿寫：與例句的結(jié)構(gòu)、修辭、表達方式、表現(xiàn)仿寫：與例句的結(jié)構(gòu)、修辭、表達方式、表現(xiàn)手法保持一致；內(nèi)容保持一致，語意連貫，話手法保持一致；內(nèi)容保持一致，語意連貫，話題統(tǒng)一。題統(tǒng)一。 3、縮句：滿足壓

17、縮要求，要有概括性；找中心、縮句：滿足壓縮要求，要有概括性；找中心句、段；找出主要成分；排除干擾項。句、段；找出主要成分；排除干擾項。閱讀理解閱讀理解 應(yīng)注意應(yīng)注意一、平心靜氣審題，切忌粗心。一、平心靜氣審題，切忌粗心。在解答閱讀題時，不要在解答閱讀題時，不要慌，慌，靜下心來，按由易到難，由淺靜下心來，按由易到難，由淺入深的思維方式，從容易的入手，逐漸的打開思路。粗心入深的思維方式，從容易的入手，逐漸的打開思路。粗心是大忌，對于語文的閱讀理解也不例外。在審題的時候，是大忌，對于語文的閱讀理解也不例外。在審題的時候，要像對待數(shù)學試題中的數(shù)字一樣，要像對待數(shù)學試題中的數(shù)字一樣，認真看清每一個字、詞

18、、認真看清每一個字、詞、句、甚至每一個標點，要看清題目的要求，分析問題的提句、甚至每一個標點，要看清題目的要求，分析問題的提問要點。粗心的同學往往會與正確答案失之交臂。問要點。粗心的同學往往會與正確答案失之交臂。二、仔細研讀語段，整體感知文章內(nèi)容。二、仔細研讀語段，整體感知文章內(nèi)容。閱讀理解試題的文字材料主要用來測試學生的閱讀速度、閱讀理解試題的文字材料主要用來測試學生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個句子，有的采用一段理解能力和記憶能力。有的采用一個句子，有的采用一段文章或整篇文章。閱讀時要注意閱讀技巧，提高閱讀效率。文章或整篇文章。閱讀時要注意閱讀技巧，提高閱讀效率。在做到以上幾

19、點的基礎(chǔ)上，就可以對文章后面所給的問題，在做到以上幾點的基礎(chǔ)上，就可以對文章后面所給的問題，分別用分別用“一次判斷一次判斷”、“逐個分析逐個分析”以及以及 “排除法排除法”等等方式來進行判斷解答了。方式來進行判斷解答了。三、巧妙借助三、巧妙借助“原話原話”，確定解題空間。，確定解題空間?！皬奈恼轮兄苯犹崛⌒畔奈恼轮兄苯犹崛⌒畔ⅰ眮砘卮饐栴}來回答問題。如若它指定必。如若它指定必需要使用學生自己的話來回答的話，我們也可以讓學生需要使用學生自己的話來回答的話，我們也可以讓學生將文中的原話加以翻譯，再換言之。力求挖掘原句子的將文中的原話加以翻譯，再換言之。力求挖掘原句子的隱含信息和深層含義。有些題目

20、則需要結(jié)合全文內(nèi)容，隱含信息和深層含義。有些題目則需要結(jié)合全文內(nèi)容，挖掘句子的隱含信息，經(jīng)過縝密的思考，尋求完美的答挖掘句子的隱含信息，經(jīng)過縝密的思考，尋求完美的答案。案。四、選擇適當方法，答題力求言之有理。四、選擇適當方法，答題力求言之有理。五、合理控制答題時間，先易后難。五、合理控制答題時間，先易后難。 解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查找答案，因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果，尤找答案，因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對于深層理解閱讀理解的文章。首先應(yīng)瀏覽閱讀理其是對于深層理解閱讀理解的文章。首先應(yīng)瀏覽閱讀理解的全文，了解閱讀理解全文的概貌?？赐旰?，應(yīng)記住解的全文，了解閱讀理解全文的概貌?？赐旰螅瑧?yīng)記住閱讀理解文章的要點，閱讀理解重要的結(jié)論以及閱讀理閱讀理解文章的要點，閱讀理解重要的結(jié)論以及閱讀理解中的一些關(guān)鍵性的人名、地點、定義和數(shù)字解中的一些