2016年湖南省衡陽市中考化學(xué)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年湖南省衡陽市中考化學(xué)試卷一、選擇題（共23小題，每小題3分，滿分69分）1（3分）（2016衡陽）我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A河水結(jié)冰B汽油揮發(fā)C葡萄釀酒D干冰升華2（3分）（2016衡陽）下列能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（）AN2BO2CCO2DCO3（3分）（2016衡陽）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A鎂B空氣C硝酸鉀D二氧化錳4（3分）（2016衡陽）下列實驗操作正確的是（）A滴加液體B讀取液體體積C二氧化碳驗滿D稀釋濃硫酸5（3分）（2016衡陽）為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知：凡進入中小學(xué)的任何人，在

2、任何地方、任何時間不得吸煙從分子和原子的有關(guān)知識來看，造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（）A分子在不斷運動B分子之間有間隔C分子的體積很小D分子的質(zhì)量很小6（3分）（2016衡陽）含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或瀝青可以凈化空氣，成為治理霧霾的新型材料二氧化鈦中鈦元素的化合價為（）A+1B+2C+3D+47（3分）（2016衡陽）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B反應(yīng)中共有兩種元素參加C反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：38（3分）（2016衡陽）廚房中食醋

3、的主要成分是乙酸，其化學(xué)式為CH3COOH，下列有關(guān)乙酸的說法不正確的是（）A乙酸由C、H、O三種元素組成B乙酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C乙酸由2個碳原子、2個氧原子和4個氫原子構(gòu)成D乙酸的相對分子質(zhì)量為609（3分）（2016衡陽）FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式為：4FeS2+11O22X+8SO2，則X的化學(xué)式為（）AFeOBFe2O3CFe3O4DFeSO410（3分）（2016衡陽）長期挑食、偏食不利于中學(xué)生的健康，每天的食物必須注意合力搭配下列食物中富含維生素的是（）A西紅柿B魚C米飯D雞蛋11（3分）（2016衡陽）日本曾向美國借了331公斤武器級钚，至今賴

4、著不還钚除用于核電外，還可用于制造核武器，現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國钚元素的有關(guān)信息如圖，下列說法正確的是（）A钚原子中有94個中子B钚原子核外有150個電子C钚的相對原子質(zhì)量是244gD钚是金屬元素12（3分）（2016衡陽）下列說法正確的是（）A凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液B洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑能夠溶解油污C飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液D5g某物質(zhì)完全溶于水配成100g溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是5%13（3分）（2016衡陽）下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是（）ABCD14（3分）（2016衡陽）下列化肥是復(fù)合肥料的是（）ACO（NH2

5、）2BK2SO4CCa3（PO4）2DKH2PO415（3分）（2016衡陽）如圖所示實驗?zāi)軌蛘f明二氧化碳具有的性質(zhì)有（）不能燃燒不能支持燃燒還原性密度比空氣大密度比空氣小ABCD16（3分）（2016衡陽）生活中處處離不開化學(xué)，下列做法正確的是（）A將亞硝酸鈉（NaNO2）用于烹調(diào)B用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮C進入久未開啟的菜窯之前，做燈火實驗D廢棄的塑料焚燒處理17（3分）（2016衡陽）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A點燃一氧化碳氣體時，發(fā)出藍色火焰B硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體C細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D將硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度升高18（3分

6、）（2016衡陽）下列分析推理正確的是（）A有機物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物B鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所以在空氣中鋁比鐵更容易被銹濁C酸溶液顯酸性，所以顯酸性的溶液一定是酸溶液D固體氫氧化鈉具有吸水性，所以固體氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑19（3分）（2016衡陽）如圖是X、Y、Z三種液體的對應(yīng)近似pH，下列判斷不正確的是（）AX顯酸性BY一定是水CZ可能是碳酸鈉溶液DZ可使紫色石蕊試液變藍20（3分）（2016衡陽）在下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預(yù)期目的是（）A品嘗鑒別白糖和食鹽B觀察鑒別黃銅和黃金C聞氣味鑒別酒精和白醋D點燃鑒別羊毛和滌綸21（3分）（2016

7、衡陽）下列除去雜質(zhì)的方法中，合理的是（） 選項物質(zhì) 雜質(zhì)除雜方法 A CO CO2 通入足量的NaOH溶液后，干燥 B NaCl溶液 NaOH 加入適量稀硫酸 C鐵粉 銅粉加入足量稀硫酸，過濾 D CaOCaCO3 加入適量稀鹽酸，過濾AABBCCDD22（3分）（2016衡陽）下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B在兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑C通電使水分解D向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過量的鎂和鋁23（3分）（2016衡陽）將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量

8、的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體物質(zhì)和無色濾液，則關(guān)于濾出的固體和無色濾液的下列判斷正確的是（）A濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鎂B濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鎂C濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒有硝酸銅D濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒有硝酸銀和硝酸銅二、解答題（共11小題，滿分0分）24（2016衡陽）現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：A金剛石 B稀硫酸 C熟石灰 D碳酸氫鈉請用合適的物質(zhì)字母代號填空：（1）可用于金屬除銹的是；（2）可用作裝飾品的是；（3）可用作建筑材料的是；（4）可用于培制糕點的是25（2016衡陽）用化學(xué)用語填空：（1）鈣元素；（2）2個鐵離子；（3）水中氫元素

9、的化合價；（4）酒精26（2016衡陽）根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：（1）在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此溫度為；（2）在t3時，將30gA物質(zhì)充分溶解在50g水中，所得溶液的質(zhì)量為g；（3）要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是；（4）將t3的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是27（2016衡陽）西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領(lǐng)域，海底蘊含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物請你回答下列問題：（1）可燃冰屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源；（2）甲烷燃燒的化學(xué)方程式為；（3）

10、甲烷是重要的化工原料，一定條件下與CO2反應(yīng)生成CO和H2，CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH，則參加反應(yīng)的CO和H2的分子數(shù)之比為28（2016衡陽）人類生活離不開水，某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對附近河流水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究（1）要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是；（2）完成（1）中的操作后，檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是；（3）完成（2）中的操作后，測定水樣為硬水，則日常生活中將它轉(zhuǎn)化為軟水的方法是；（4）愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是（填字母代號）A農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌 B洗菜的水用來澆花C用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D用工業(yè)廢水

11、澆地29（2016衡陽）某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量，在這個過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是（3）以下證明鹽酸過量的操作積實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（填字母代號）A滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍B滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變C加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變D加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡30（2016衡陽）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，正確的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵造成下列實驗后果的原因可能是：（1）加熱固體時試管炸裂；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變成了紫紅色：；（3）在測定空氣中氧氣

12、含量的實驗中，結(jié)果偏低31（2016衡陽）二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的一種氣體，因此，在日常生活中，我們需要倡導(dǎo)“低碳”生活要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：（任寫三條即可）（1）；（2）；（3）32（2016衡陽）如圖是實驗室一些常見的儀器和裝置，請回答有關(guān)問題：（1）儀器A的名稱是，儀器的名稱是（2）用KClO3與MnO2混合制取較純凈的O2，應(yīng)選用圖中的（填儀器代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為集滿O2的集氣瓶應(yīng)（填“倒”或“正”）放在桌面上（3）實驗室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是，檢驗該氣體的方法是33（2016衡陽）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)

13、生了興趣，他們根據(jù)自己已學(xué)的知識進行如下探究，請你共同參與并填空：猜想假設(shè)猜想一：只有氫氧化鈉猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物猜想三：查閱資料（1）BaCl2溶液顯中性（2）Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀實驗探究 實驗步驟實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 （1）用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過量BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 猜想不正確 （2）?。?）中的少量上層清夜于試管中，滴加酚酞溶液 猜想二正確、猜想三不正確實驗結(jié)論該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì)，其化學(xué)成分是NaOH與Na2CO3的混合物，引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為反思交流（1）實驗室應(yīng)保存氫氧化鈉；（2）某同學(xué)認為用C

14、aCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論，另一位同學(xué)認為不可以，理由是：CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會出現(xiàn)因為Ca（OH）2是34（2016衡陽）向一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液實驗過程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計算：（1）恰好完全反應(yīng)時，生成氣體的質(zhì)量為g；（2）恰好完全反應(yīng)時，所加碳酸鈉溶液中Na2CO3的質(zhì)量是多少？（3）若恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，則稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？2016年湖南省衡陽市中考化學(xué)試卷參考答案一、選擇題1C2B3D4C5A6D7B8C9B10A11D12C13B14D15

15、C16C17A18D19B20B21A22AD23D二、解答題24 （1）B；（2）A；（3）C；（4）D25（1）Ca；（2）2Fe3+；（3）2O；（4）C2H5OH26（1）t2；（2）70；（3）降低溫度；（4）B、A、C27（1）不可再生；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）1：228（1）過濾；（2）肥皂水；（3）煮沸；（4）AB29（1）HCl+NaOH=NaCl+H2O；（2）溶液由紅色變?yōu)闊o色；（3）BD30（1）試管口未略向下傾斜； （2）試管口未放一團棉花；（3）紅磷的量不足或裝置的氣密性不好或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù)31（1）減少使用化石燃料；（2）更多地利用清潔燃料；（3）大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林32（1）試管；酒精燈；（2）ACDHI；2KClO32KCl+3O2；正；（3）二氧化碳；把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；33 【猜想與假設(shè)】只有碳酸鈉；實驗探究（1）一（2）溶液變紅實驗結(jié)論 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O反思交流（1）密封；（2）渾濁；微溶于水的物質(zhì)34（1）4.4；（2）恰好完全反應(yīng)時，所加碳酸鈉溶液中Na2CO3的質(zhì)量是1