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文檔簡介

1、什么時候這種和諧被打破了？城 市 第1頁/共15頁讀題質(zhì)疑 “精靈”本指什么？文中寫了哪幾個都市？展現(xiàn)了哪些可愛的精靈？ 第2頁/共15頁字詞學(xué)習(xí) 碩shu大：非常大。 久違：一般用做久別重逢的套語。 老鴰gu：（方言）烏鴉。 居高臨下：處在高處，俯視下面了。形容處于有利的地位。 肆無忌憚dn：任意妄為，沒有一點(diǎn)兒顧忌。 第3頁/共15頁字詞學(xué)習(xí)無所事事：什么事也不干。圍剿jio：包圍起來。駐足：停止腳步。鵜鶘t h：水鳥。退避三舍：比喻對人讓步，不與相爭。習(xí)以為常：常常做某件事，成了習(xí)慣。 第4頁/共15頁朗讀課文，解答上面提出的疑問。 “精靈”：神仙；精怪。文中指可愛的動物。 第5頁/共1

2、5頁北京 喜鵲 松鼠 啄木鳥 百靈鳥 黃鸝 老鴰昆明 紅嘴鷗上海 鴿子舊金山 海獅 鵜鶘 魚鷹 海鷗課文寫了哪幾座城市的精靈？第6頁/共15頁朗讀課文，探討： 1、都市精靈的存在給人類帶來哪些益處？ 第7頁/共15頁 可以給都市帶來生機(jī)； 可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴； 可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景，供都市中的人們欣賞； 可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。 朗讀課文，探討：第8頁/共15頁 2、課文多處運(yùn)用了對比的寫法，找一找，并體會這樣寫的好處。 朗讀課文，探討：第9頁/共15頁北京城今昔對比 過去 烏鴉“遮天蔽地”“成群結(jié)隊(duì)” “一飛就是烏壓壓一大片，總是

3、幾百上千只” 如今 “連烏鴉都久違了”、“居然有野生的小松鼠，簡直是奇跡”、聽到鳥兒動人的鳴叫，以為是難逢的幸事。朗讀課文，探討：第10頁/共15頁不同城市的對比 北京 “連烏鴉都久違了” “院中的大鳥大白天無所事事，老鴰不老呱了，怪可憐的?！?昆明 成千上萬紅嘴鷗飛來過冬 上海 城市廣場上放養(yǎng)鴿子 美國 許多城市可以稱得上是小松鼠王國、野鴨子王國、鹿的王國。朗讀課文，探討：第11頁/共15頁 如何理解“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度?！?朗讀課文，探討：第12頁/共15頁欣賞歌曲，體會人與動物該如何和諧相處。第13頁/共15頁一個真實(shí)的

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