物理八年級(jí)下蘇科物體的質(zhì)量學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1物理八年級(jí)下蘇科物體物理八年級(jí)下蘇科物體(wt)的質(zhì)量的質(zhì)量第一頁(yè)，共29頁(yè)。1.1.一根鐵釘和一根大頭針的相同之處一根鐵釘和一根大頭針的相同之處 和不同之處？和不同之處？ （同種（同種(tn(tn zhn zhn) )物質(zhì)的不同物體所含物物質(zhì)的不同物體所含物質(zhì)多少不同）質(zhì)多少不同）2.2.一杯水和一桶水的相同之處和不同之處？一杯水和一桶水的相同之處和不同之處？ （同種物質(zhì)（同種物質(zhì)(wzh)(wzh)，所含物質(zhì)，所含物質(zhì)(wzh)(wzh)多多少不同）少不同）3.3.一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房和同樣一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房和同樣(tngyng)(tngyng)大小的大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何

2、不同？木結(jié)構(gòu)樓房有何不同？（不同物質(zhì)的物體，所含物質(zhì)的多少也不同）（不同物質(zhì)的物體，所含物質(zhì)的多少也不同）第1頁(yè)/共29頁(yè)第二頁(yè)，共29頁(yè)。 不同物體含有的不同物體含有的物質(zhì)多少不一定物質(zhì)多少不一定(ydng)相同相同第2頁(yè)/共29頁(yè)第三頁(yè)，共29頁(yè)。第3頁(yè)/共29頁(yè)第四頁(yè)，共29頁(yè)。一、質(zhì)量一、質(zhì)量m：物體所含物質(zhì)：物體所含物質(zhì)(wzh)的多少的多少3.單位單位(dnwi)換換算：算：1t =_kg1g =_kg1mg =_kg10310-310-61.國(guó)際單位制中質(zhì)量國(guó)際單位制中質(zhì)量(zhling)的單位：的單位： 千克（千克（ kg）2.其它單位：其它單位： 毫克毫克(m(mg) )、克

3、（、克（g）、噸（）、噸（t） (1)80mg = _ g = _ kg (2)(2)0.5t = _ kg = _ g 810-2810-55102 5105國(guó)際千克原器國(guó)際千克原器第4頁(yè)/共29頁(yè)第五頁(yè)，共29頁(yè)。第5頁(yè)/共29頁(yè)第六頁(yè)，共29頁(yè)。(3)一些一些(yxi)常見(jiàn)物體的質(zhì)常見(jiàn)物體的質(zhì)量：量：一張郵票一張郵票(yupio)的質(zhì)量大的質(zhì)量大約：約：50一個(gè)一個(gè)(y )中學(xué)生的質(zhì)量中學(xué)生的質(zhì)量約：約：50一各蘋(píng)果的質(zhì)量大約：一各蘋(píng)果的質(zhì)量大約：150一元硬幣的質(zhì)量：一元硬幣的質(zhì)量： 6一只雞的質(zhì)量大約：一只雞的質(zhì)量大約： 2一頭一頭大象的質(zhì)量約：大象的質(zhì)量約： 2mgkgggkgt一

4、枚大頭針的質(zhì)量：一枚大頭針的質(zhì)量： 80一本物理書(shū)的質(zhì)量：一本物理書(shū)的質(zhì)量： 0.25mgkg一條鯨魚(yú)的質(zhì)量：一條鯨魚(yú)的質(zhì)量： 120t第6頁(yè)/共29頁(yè)第七頁(yè)，共29頁(yè)。第7頁(yè)/共29頁(yè)第八頁(yè)，共29頁(yè)。磅磅秤秤第8頁(yè)/共29頁(yè)第九頁(yè)，共29頁(yè)。桿桿 秤秤第9頁(yè)/共29頁(yè)第十頁(yè)，共29頁(yè)。盤(pán)盤(pán) 秤秤第10頁(yè)/共29頁(yè)第十一頁(yè)，共29頁(yè)。案案 秤秤 第11頁(yè)/共29頁(yè)第十二頁(yè)，共29頁(yè)。電電 子子 稱稱第12頁(yè)/共29頁(yè)第十三頁(yè)，共29頁(yè)。汽 車 衡第13頁(yè)/共29頁(yè)第十四頁(yè)，共29頁(yè)。二、實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)質(zhì)量二、實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)質(zhì)量(zhling)的工的工具：具： 托盤(pán)天平和物理天平托盤(pán)天平和物理

5、天平托盤(pán)托盤(pán)(tupn)天天平平物理天平物理天平第14頁(yè)/共29頁(yè)第十五頁(yè)，共29頁(yè)。構(gòu)造構(gòu)造(guzo)砝碼砝碼(f m) 分度盤(pán)分度盤(pán)托盤(pán)托盤(pán)(tupn)橫橫梁梁游碼游碼標(biāo)尺標(biāo)尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指針針第15頁(yè)/共29頁(yè)第十六頁(yè)，共29頁(yè)。1.將天平放在水平將天平放在水平(shupng)工工作臺(tái)上作臺(tái)上2.將游碼移至標(biāo)尺左端的將游碼移至標(biāo)尺左端的(dund)“0”刻度線處刻度線處3.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對(duì)調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對(duì)(zhndu) 準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線（怎樣調(diào)？）準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線（怎樣調(diào)？）1.物體放在天平的左盤(pán)，用鑷子向右盤(pán)物體放在天平的左盤(pán)，用鑷子

6、向右盤(pán) 加減砝碼。（如何加、減砝碼？）加減砝碼。（如何加、減砝碼？）2.移動(dòng)游碼在標(biāo)尺上的位置，使指針移動(dòng)游碼在標(biāo)尺上的位置，使指針 對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的中線。對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的中線。物體的質(zhì)量等于右盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量與物體的質(zhì)量等于右盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼左端所對(duì)的示數(shù)之和標(biāo)尺上游碼左端所對(duì)的示數(shù)之和使用方法使用方法測(cè)量前測(cè)量前測(cè)量時(shí)測(cè)量時(shí)讀讀 數(shù)數(shù)第16頁(yè)/共29頁(yè)第十七頁(yè)，共29頁(yè)。3.3.天平的使用注意事項(xiàng)天平的使用注意事項(xiàng)（1 1）用天平測(cè)量物體）用天平測(cè)量物體(wt)(wt)的質(zhì)量時(shí)，不的質(zhì)量時(shí)，不能能 超過(guò)天平的最大測(cè)量值，用鑷子超過(guò)天平的最大測(cè)量值，用鑷子 往盤(pán)里加減砝碼時(shí)要輕拿輕放。往

7、盤(pán)里加減砝碼時(shí)要輕拿輕放。（2 2）保持天平干燥、清潔，不要把）保持天平干燥、清潔，不要把 潮濕的物體潮濕的物體(wt)(wt)和化學(xué)藥品直接放和化學(xué)藥品直接放在在 天平里，不要用手直接拿砝碼。天平里，不要用手直接拿砝碼。第17頁(yè)/共29頁(yè)第十八頁(yè)，共29頁(yè)。你能指出圖中使用天平你能指出圖中使用天平(tinpng)的錯(cuò)誤的錯(cuò)誤嗎？嗎？第18頁(yè)/共29頁(yè)第十九頁(yè)，共29頁(yè)。討論討論(toln)與與猜想：猜想：探究探究(tnji)：質(zhì)量與物體質(zhì)量與物體(wt)形狀、狀態(tài)和形狀、狀態(tài)和位置有無(wú)關(guān)系？位置有無(wú)關(guān)系？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1. 把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀，把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀， 分

8、別用天平測(cè)出其質(zhì)量。分別用天平測(cè)出其質(zhì)量。2. 讓冰熔化成水，用天平測(cè)出冰熔化讓冰熔化成水，用天平測(cè)出冰熔化 前后的質(zhì)量。前后的質(zhì)量。第19頁(yè)/共29頁(yè)第二十頁(yè)，共29頁(yè)。位置改變位置改變(gibin)質(zhì)質(zhì)量不變量不變 結(jié)論結(jié)論: : 質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置形狀、狀態(tài)、位置(wi zhi)(wi zhi)的改變而的改變而變化變化第20頁(yè)/共29頁(yè)第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。三、質(zhì)量是物體的屬性三、質(zhì)量是物體的屬性 當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)(zhungti)(zhungti)、位置發(fā)生變化時(shí)，、位置發(fā)生變化時(shí)，物體的質(zhì)量不變。物體的質(zhì)量

9、不變。第21頁(yè)/共29頁(yè)第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。CC第22頁(yè)/共29頁(yè)第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。DC第23頁(yè)/共29頁(yè)第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。5.托盤(pán)天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右托盤(pán)天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右 移動(dòng)游碼的作用是移動(dòng)游碼的作用是 （ ） A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡(pnghng)螺母螺母 B、可代替指針用來(lái)指示平衡、可代替指針用來(lái)指示平衡(pnghng) C、相當(dāng)于在左盤(pán)中加小砝碼、相當(dāng)于在左盤(pán)中加小砝碼 D、相當(dāng)于在右盤(pán)中加小砝碼、相當(dāng)于在右盤(pán)中加小砝碼D6.質(zhì)量為質(zhì)量為2105mg的物體，可能是下列的物體，可能是下列(xili) 物體中的物體中的 （ ） A、一

10、頭大象、一頭大象 B、一只蘋(píng)果、一只蘋(píng)果 C、一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)電視機(jī) D、一只螞蟻、一只螞蟻B第24頁(yè)/共29頁(yè)第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。7.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的 托盤(pán)天平托盤(pán)天平(tinpng)測(cè)量物體的測(cè)量物體的 質(zhì)量，操作情況如圖質(zhì)量，操作情況如圖 所示，其中操作錯(cuò)誤的是：所示，其中操作錯(cuò)誤的是：（1）_（2）_物體物體(wt)放左盤(pán)砝碼放右盤(pán)放左盤(pán)砝碼放右盤(pán)用手直接用手直接(zhji)拿物體拿物體8. 有一宇航員把質(zhì)量為有一宇航員把質(zhì)量為3千克的銅塊帶到太千克的銅塊帶到太空空 中，則銅塊的質(zhì)量將中，則銅塊的質(zhì)量將_（變大、變小或（變大、變小或 不變）不變）不變不變第25頁(yè)/共29頁(yè)第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。精品精品(jn pn)課件課件！第26頁(yè)/共29頁(yè)第二十七頁(yè)，共29頁(yè)。精品精品(jn pn)課件課件！第27頁(yè)/共29頁(yè)第二十八頁(yè)，共29頁(yè)。9. 一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤(pán)天平的橫梁平衡，一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤(pán)天平的橫梁平衡，指針靜止時(shí)指向分度盤(pán)中央指針靜止時(shí)指向分度盤(pán)中央(zhngyng)刻線的右方，用這架托盤(pán)天平稱物體的刻線的右方，用這架托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，測(cè)量出的質(zhì)量質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，測(cè)量出的質(zhì)量_物體的真實(shí)質(zhì)量。（填物體的真實(shí)質(zhì)量。（填“大于大于” “小于