語文版二年級語文下學期期末復習競賽題

1、語文版二年級語文下學期期末復習競賽題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 辨字組詞套（_） 冒（_） 登（_） 鞋（_） 褲（_） 奪（_） 帽（_） 等（_） 桂（_） 庫（_） 指（_） 針（_） 帶（_） 淹（_） 屋（_） 紙（_） 汁（_） 戴（_） 俺（_） 層（_） 2. 火眼金睛。我會區(qū)分下列字，并能組詞。娃（_） 那（_） 圓（_） 哥（_）她（_） 哪（_） 園（_） 歌（_）做（_） 銅（_） 季（_） 柏（_）作（_） 桐（_） 李（_） 拍（_）3. 比一比，組詞語。觀（_） 鋒（_） 墓（_） 妙（_）現(xiàn)（_） 峰（_） 慕（_） 抄（_）視（_） 蜂（_） 幕（_）

2、炒（_）拼音詞組4. 看拼音寫詞語。lin dn ku lng shng q gn ju chun du chng g hng zi nn wng 5. 看拼音，寫詞語。sh zhng rng y y sh y zhu（_） （_） （_） （_）bng zh w yn png do li y（_） （_） （_） （_）6. 讀拼音，寫詞語。l dn（_） yn yun（_） y zhu（_） fi chun（_）shn hu（_） bi ch（_） hi y（_） bn mn（_）筆畫集訓7. 看一看，填一填。1“皮”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2“言”字是（_）結(jié)構，部首是（_）。3

3、“事”字是（_）結(jié)構，部首是（_）。4“弟”字是（_）結(jié)構，部首是（_）。5“爪”字是（_）結(jié)構，部首是（_）。8. 我會認一認，再填一填?！吧惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “結(jié)”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “靈”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “夢”共_畫，最后1畫是_，組詞_。9. 按要求填空。1“握”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。2“勃”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“茁”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“揮”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“扶”共_畫，第六畫是_，組詞_。選詞填空10. 選詞填空。 （填序號）微笑 狂笑（1）他為自己的奇思妙想激動得（_）起來。（2）（_），使

4、人變得更美。眉開眼笑 破涕為笑（3）林林說話十分有趣，經(jīng)常逗得大家（_）。（4）小女孩子找不到媽媽了，在人群中哭泣，有一位好心人把她放在臺上廣播，媽媽沖上來，小女孩子一看到媽媽，（_），投入了媽媽溫暖的懷抱。11. 選詞填空。立刻 連忙1. 領導剛講完話,（_）傳來了一陣掌聲。2. 菜終于上來了,我（_）拿起筷子狼吞虎咽似的大吃起來。慢慢地 輕輕地3. 媽媽在午睡,我（_）走進房間拿書,怕打擾了她。4. 五星紅旗（_）升起。12. 選詞填空。(填序號) 穿 披 迎 追1.媽媽早晨出門的時候,在外面又（_）了一件披肩。我很奇怪,媽媽明明已經(jīng)（_）了兩件衣服,難道今天要變天嗎?我（_）上去問媽媽,

5、媽媽說:“哦,我忘記提醒你了,今天天氣預報說要變天,你也加一件衣服吧!”飄 打 落2.到了秋天,樹葉慢慢地變黃,一片一片（_）下來（_）在地上。有的還在空中（_）著旋。句子訓練營13. 按要求完成句子練習。1.那原始森林是我們祖先的搖籃。（換一種說法，句意不變）_2.他趕緊堵上那個窟窿。（改為“把”字句）_3.這是美好的禮物。（改為感嘆句）_4.一條小毛蟲趴在一片葉子上。 一條小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（把兩句話合成一句） _14. 按要求寫句子。1連詞成句，并加上標點符號（1）尾巴上 風箏 在 春天 搖哇搖_（2） 足跡 尋找 我們 長長的 沿著 雷鋒的 小溪_2照樣子，寫句子。例

6、：1987年4月5日，難道不是個令人難忘的日子嗎？1987年4月5日，是個令人難忘的日子。（1）這糕難道不應該叫“千人糕”嗎？_（2）難道早開的野花不是春天的眼睛嗎？_15. 照樣子，寫句子。例：有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子怕什么！1這點兒困難不算什么。_例：葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治？2這么小的雨不用打傘。_例：我準能把寶劍撈上來。寶劍準能被我撈上來3寒號鳥把這道縫當作自己的窩。_4我把坐井觀天看完了。_16. 按要求寫句子。1例：細長的葫蘆藤上開出了幾朵雪白的小花。（_）雪孩子變成了（_）云朵。2例：有幾個蟲子怕什么！ 有幾個蟲子不用怕。 碰到困難急什么！ _3例：他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

7、，一會兒跳起來摘葡萄。 _一會兒_，一會兒_。4柳條像_；云朵像_。（發(fā)揮想象寫句子）17. 照樣子寫句子。（1）例：（藍藍的）天空飄著（五顏六色的）氣球。（_）月亮倒映在（_）湖水中。（2）例：長長的柳條好像小女孩的長辮子，在風中飄蕩。（寫比喻句）潔白的雪花好像_。（3）例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？（改成不帶問號的句子）_。閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。 爬山星期天，我和同學們?nèi)ヅ郎?。我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫

8、助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風吹來，我們心里美滋滋的。1在短文中標出自然段的序號。2第二自然段有_句話。3請按第二自然段內(nèi)容，標出順序號。 （_）我們沿著山路向上爬。（_）我們登上山頂。（_）我們來到山腳下。4寫出如“美滋滋”這樣的詞語。（最少寫3個） _19. 課內(nèi)閱讀。沙灘上的童話（節(jié)選）轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時候還沒有飛機呢！”我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。1選文共有_個自然段

9、，主要寫了“我們”在一起商量_的辦法。2根據(jù)意思，在選文中找出相應的詞語，寫在后面的括號里。（1）說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的理論或意見。（_）（2）泛指周圍各地或各個方面。 （_）3從“從四面八方挖著地道”一句中可以看出（ ）A孩子們玩得非常自由B孩子們想早點兒救出公主4最后，“我們”選擇用誰的方法攻下城堡？這個方法是什么？_20. 閱讀短文，回答問題。夏夜多美夏夜，靜悄悄地，花兒睡了小草睡了樹木也睡了水池里，睡蓮閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的石頭上，青蛙呱呱地唱歌。天上，月亮婆婆笑彎了腰，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提

10、著小燈籠，在空中飛呀飛呀，一閃一閃，一閃一閃夏天的夜晚多美??！1照樣子，填空。例：一（只）蜻蜓一（_）飛機 一（_）睡蓮 一（_）星星例：（綠綠）的葉子（_）的葉子 （_）的葉子 （_）的葉子2在短文的“”里加上標點。3短文中出現(xiàn)了哪些動物和植物？請用“ ”畫出動物，用“”畫出植物。4夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑彎了腰”“螢火蟲提著小燈籠”，聽到“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，還看到或是聽到了什么？學著作者的樣子寫一寫。_ 21. 閱讀下面文字，回答問題姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。

11、我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“_?！比缓髿g叫著飛向林中。1小鳥是什么樣子的？ _2“我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動?！毙▲B為什么“一動不動”？_A小鳥生病了。B小鳥不喜歡我。C小鳥想念媽媽和同伴了。3小鳥對著“我”拍拍翅膀，像是在說什么？請寫在文中的橫線上。4你想對小作者說什么呢？ _5通過字典公公的幫忙，你一定又認識了一些生字吧，與大家分享一下吧。生字朋友1：_，部首

12、是_，音節(jié)_，組詞_。生字朋友2：_，部首是_，音節(jié)_，組詞_。22. 課內(nèi)閱讀。一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風吹起，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。1照樣子，寫詞語。碧綠碧綠：_、_ 蔥蔥綠綠: _、_2填空。上面的話一共有_個自然段，第一段一共有_ 句話。3“我和妹妹看著都笑了”，“笑”寫出了“我”和妹妹當時什么樣的心情？ _看圖寫話23. 看圖說話。圖中是什么季節(jié)？你都看到了什么？用通順的話寫一寫。（不會寫的字請用拼音代

13、替）_24. 看圖寫話。提示:圖片畫了哪些小動物?它們之間發(fā)生了怎樣的故事?發(fā)揮你的想象力,寫一段話。_25. 看圖寫話。仔細觀察下面的圖畫，圖上都有誰？他們在干什么？發(fā)揮想象，用幾句話把它寫下來。_26. 看圖寫話。仔細看看上邊這幅畫，想象一下畫中的故事。寫一寫。提示：圖上畫的是什么地方？圖中有幾個人？小男孩在做什么？小女孩會怎么做，怎么說？結(jié)果會怎樣？_27. 快樂寫話。 提示：小鴨子掉進坑里了，小猴、小熊、小鹿會怎樣營救呢？展開想象，編個故事寫下來。_答案1、手套 冒頭 登記 鞋子 褲子 奪命 帽子 等于 桂花 庫存 手指 指針 帶領 淹沒 屋檐 手紙 墨汁 愛戴 俺們 層次2、娃娃 那

14、么 圓柱 哥哥 她們 哪里 花園 國歌 做事 銅色 四季 松柏 工作 梧桐 李子 拍手 3、觀看 鋒利 墓地 美妙 現(xiàn)在 山峰 羨慕 抄寫 電視 蜜蜂 屏幕 炒菜4、臉蛋 口令 升起 感覺 船隊 唱歌 洪災 難忘5、失重 容易 浴室 宇宙 幫助 烏云 碰到 雷雨6、綠燈 永遠 宇宙 飛船 生活 別處 黑夜 幫忙 7、5 丿 獨體 言 獨體 一 上下 丷 獨體 爪8、12 橫 森林 9 豎 結(jié)交 7 橫 精靈 11 點 做夢 9、w 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhu 丨 茁壯 hu 撇折 揮手 七 丿 扶手 10、 11、1.立刻 連忙 2. 輕輕地 慢慢地 12、 13、1.我們祖先的搖籃

15、是那原始森林。 2.他趕緊把那個窟窿堵上。 3.這是多么美好的禮物??！ 4.一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切。14、春天在風箏尾巴上搖哇搖。 沿著長長的小溪，我們尋找雷鋒的足跡。 這糕的確應該叫“千人糕”。 早開的野花是春天的眼睛。15、這點兒困難算什么！ 這么小的雨還用打傘？ 這道縫被寒號鳥當作自己的窩。 坐井觀天被我看完了。16、勇敢的 美麗的 遇到困難不用急。 小明 寫字 畫畫 辮子 棉花糖17、圓圓的 清澈的 千萬朵盛開的梨花 天不過井口那么大，不用飛的那么遠。18、1星期天，我和同學們?nèi)ヅ郎?。我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小

16、鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風吹來，我們心里美滋滋的。243 2 3 1 4笑嘻嘻、香噴噴、沉甸甸19、1 5 攻下城堡 2 反駁 四面八方 3B4“我”的方法是挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。20、1 架 朵 顆 黃黃 嫩嫩 長長 2， ， 。3動物：蜻蜓 青蛙 螢火蟲植物：花兒 小草 樹木 睡蓮4夏天的夜晚，圓圓的月亮像一個白玉盤掛在天空上。曇花悄悄地舒展開身體，沐浴著月光。遠處，蟋蟀正在開演唱會，美妙的樂曲被溫暖的風吹到了家里21、1綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。2C3

17、謝謝你，我會再回來看你的4你是一個愛護動物的好孩子，以后我也要向你學習。105 窗 穴 chung 窗外 翅 支 ch 翅膀22、1 火紅火紅 金黃金黃 高高興興 大大小小 2 2 4 3“我和妹妹看著都笑了”，“笑”寫出了“我”和妹妹當時高興的心情。23、范文：下雪了，下雪了，小朋友們?nèi)齻€一群五個一伙來到雪地里。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪橇小明很快把雪人堆好了。他從家里拿出一些配件，裝飾雪人。雪人終于大功告成了！這時候，小剛突然像著雪人投了一個雪球，雪球粘在了雪人身上。在這冰天雪地冬天里。雖然，天氣是哪么寒冷，但是，小朋友玩得多么高興??！24、示例：很久很久以前，兔子是跑的最快的

18、動物，而烏龜是跑得最慢的動物。烏龜很不服氣，就找來兔子，約定第二天上午比賽。 終于到了只聽見一聲“開始”兔子和烏龜就跑了起來，不一會兒，兔子就把烏龜甩在了后面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠也跑不過我，還是先睡一覺吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大覺。烏龜還在不停地跑著，它跑了好長時間，終于跑到了終點。兔子醒來了，看見烏龜?shù)浇K點了，生氣地走了。這個故事告訴我們：世上無難事，只要肯登攀。25、例文：星期六下午，陽光明媚，萬里無云，小剛和小敏在家悶得發(fā)慌，還是小敏提議：“我們?nèi)ヌ咦闱虬?！”小剛連忙點頭，于是，他們抱著足球去玩了。王奶奶家離他們家最近，于是，他們就在王奶奶家后院踢足球了。他們玩得可帶勁了！突然，小剛飛起一腳，把球踢到花盆上了，花盆碎了，月季