斯金納強(qiáng)化理論P(yáng)PT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1斯金納強(qiáng)化理論斯金納強(qiáng)化理論第2頁/共29頁3（S）Rs第3頁/共29頁第4頁/共29頁5第5頁/共29頁第6頁/共29頁第7頁/共29頁8社會(huì)強(qiáng)化物社會(huì)強(qiáng)化物認(rèn)可、關(guān)注認(rèn)可、關(guān)注【口頭表揚(yáng)、拍拍肩膀口頭表揚(yáng)、拍拍肩膀】自然強(qiáng)化物自然強(qiáng)化物活動(dòng)本身帶來的樂趣活動(dòng)本身帶來的樂趣【有興趣的活動(dòng)有興趣的活動(dòng)】反饋反饋提供活動(dòng)表現(xiàn)的信息提供活動(dòng)表現(xiàn)的信息【評(píng)語、成績單評(píng)語、成績單】活動(dòng)強(qiáng)化物活動(dòng)強(qiáng)化物普雷馬克原理普雷馬克原理：用喜歡的活動(dòng)強(qiáng)化不喜歡的行：用喜歡的活動(dòng)強(qiáng)化不喜歡的行為；為；【獎(jiǎng)勵(lì)自己讀十頁書后就可以看一個(gè)電視獎(jiǎng)勵(lì)自己讀十頁書后就可以看一個(gè)電視節(jié)目。節(jié)目。】 實(shí)物強(qiáng)化物實(shí)物強(qiáng)化物可

2、以賺到的有價(jià)值的實(shí)物可以賺到的有價(jià)值的實(shí)物【球、錢、書球、錢、書】符號(hào)強(qiáng)化物符號(hào)強(qiáng)化物可交換可交換【積分兌換積分兌換】代幣代幣【P22P22】第8頁/共29頁第9頁/共29頁電話電話電話電話第二階段：女生第二階段：女生 男生男生（贊美之詞）（贊美之詞） 第三階段：女生第三階段：女生 男生（拒絕）男生（拒絕）正強(qiáng)化正強(qiáng)化懲罰懲罰第10頁/共29頁第11頁/共29頁講話罰站回答提問去除罰站減減少少增多增多罰站，到底罰站，到底是算懲罰物是算懲罰物呢？還是負(fù)呢？還是負(fù)強(qiáng)化物？強(qiáng)化物？負(fù)強(qiáng)化的實(shí)施前負(fù)強(qiáng)化的實(shí)施前提：個(gè)體處在某提：個(gè)體處在某種厭惡刺激下種厭惡刺激下第12頁/共29頁正強(qiáng)化正強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)

3、化懲罰懲罰行為反應(yīng)頻率行為反應(yīng)頻率方式方式刺激特點(diǎn)刺激特點(diǎn)情緒體驗(yàn)情緒體驗(yàn)懲罰懲罰1懲罰懲罰2行為反應(yīng)頻率行為反應(yīng)頻率方式方式刺激特點(diǎn)刺激特點(diǎn)情緒體驗(yàn)情緒體驗(yàn)第13頁/共29頁正強(qiáng)化正強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化懲罰懲罰行為反應(yīng)頻率行為反應(yīng)頻率 增多增多增多增多減少減少方式方式呈現(xiàn)呈現(xiàn)去除去除呈現(xiàn)呈現(xiàn)刺激特點(diǎn)刺激特點(diǎn)愉悅愉悅厭惡厭惡厭惡厭惡情緒體驗(yàn)情緒體驗(yàn)快樂開始快樂開始痛苦停止痛苦停止痛苦開始痛苦開始懲罰懲罰1懲罰懲罰2行為反應(yīng)頻率行為反應(yīng)頻率減少減少減少減少方式方式呈現(xiàn)呈現(xiàn)移去移去刺激特點(diǎn)刺激特點(diǎn)厭惡厭惡愉悅愉悅情緒體驗(yàn)情緒體驗(yàn)痛苦開始痛苦開始愉快結(jié)束愉快結(jié)束第14頁/共29頁第15頁/共29頁第16頁/共29頁第17頁/共29頁18第18頁/共29頁第19頁/共29頁第20頁/共29頁21第21頁/共29頁第22頁/共29頁第23頁/共29頁24第24頁/共29頁25第25頁/共29頁