2019年關(guān)于端午節(jié)班會(huì)方案

1、2019年關(guān)于端午節(jié)班會(huì)方案以下是由第一范文網(wǎng)PQ小編為大家推薦的2019年關(guān)于端午節(jié)班會(huì)方案，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。2019年關(guān)于端午節(jié)班會(huì)方案一一、設(shè)計(jì)背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍

2、、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2.學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。三、活動(dòng)地點(diǎn)：高二(3)教室四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。六、活動(dòng)過(guò)程【活動(dòng)導(dǎo)入】1.我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?2.端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。3.引出主題：“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)(一)端午節(jié)別稱1.端午節(jié)有哪些別稱?2.關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家?(學(xué)生交流)(二)

3、端午講故事1.端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于2.端午節(jié)故事傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎? 學(xué)生講述端午節(jié)故事：曹娥救父的故事、屈原投江。3.主持人小結(jié)。【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗(一)賽龍舟1.過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)2.你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)3.端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)(二)話粽子1.除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。)2.一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都

4、要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)3.我國(guó)各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。 (由三名來(lái)自浙江、江西、山東學(xué)生介紹。)4.主持人小結(jié)?！净顒?dòng)三】端午賽詩(shī)會(huì)1.屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)。2.請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。(1)端午唐 文秀(2)五月五日梅堯臣(3)端午節(jié)的懷念3.主持人小結(jié)：千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已廣泛深入人心，因此，在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起?！净顒?dòng)四】談感受，激發(fā)情感1.今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?(學(xué)生交流自己

5、的感受。)2.快板：民族精神代代傳3.主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原?！窘處熆偨Y(jié)】看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原離騷中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己，在高二階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，以良好的狀態(tài)進(jìn)入高三。2019年關(guān)于端午節(jié)班會(huì)方案二活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心

6、和求知欲。2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道獲取信息的能力。3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。 活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)開(kāi)始主持人：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，我們?cè)谶@里共度佳節(jié)。二、了解民族文化1、端午話習(xí)俗。 、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)) 、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎? 、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。 、在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?2、外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。三、游戲活動(dòng)撮五彩線 、準(zhǔn)備好各自的五彩線。 、同桌兩人合作，把各自準(zhǔn)備好的五彩線拿出來(lái)，待班主任喊 “開(kāi)始，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，舉手示意成功。限時(shí)2 分鐘。四、與詩(shī)共舞1、各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。2、詩(shī)歌內(nèi)容 祭屈原 端午節(jié)詩(shī)詞 七律.端午 老舍 節(jié)令門(mén).端陽(yáng) (清)李靜山 端午日賜衣 (唐)杜甫五、觀看賽龍船慶端午的錄像。1