班組管理講課稿PPT課件

1、車間、班組管理個(gè)人介紹計(jì)劃部職能介紹1、為什么舉辦準(zhǔn)軍事化安全輪訓(xùn)培訓(xùn)班？在準(zhǔn)軍事化安全輪訓(xùn)培訓(xùn)班上為什么講述班組管理知識(shí)？2、什么是班組管理？怎樣才能搞好班組管理？管理的字面含義管理是指協(xié)調(diào)集體活動(dòng)以達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的實(shí)踐過(guò)程。班組管理是指協(xié)調(diào)班組活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)班組目標(biāo)的過(guò)程。管理離不開考核，考核離不開獎(jiǎng)懲，獎(jiǎng)懲離不開資金。管理的最終目標(biāo)是零庫(kù)存。管理的對(duì)象是人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)。3、一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)？4、學(xué)好解放軍精神、團(tuán)隊(duì)精神、與公司一起成長(zhǎng)、為你自己工作和員工準(zhǔn)則五本書的精華忠誠(chéng)高于一切以服從為天職，視紀(jì)律如生命沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。與公司共創(chuàng)事業(yè)，和公司同步發(fā)

2、展。工作是為自己，而不是為別人只為成功找方法，不為失敗找借口優(yōu)秀的員工總是樂(lè)于承擔(dān)更多的責(zé)任。熱愛工作，追求卓越。樹立感恩思想，感謝領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)樹立感恩思想，感謝領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)做事先學(xué)會(huì)做人，做人要學(xué)會(huì)感恩。樹立感恩思想，常懷感恩之心，去感恩你的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、親人、敵人和一切認(rèn)識(shí)的人。常懷感恩之心的人，會(huì)變得善良，會(huì)不斷進(jìn)步，會(huì)學(xué)會(huì)思考，會(huì)更加聰慧，會(huì)快樂(lè)工作，會(huì)享受生活，會(huì)充滿愛心感恩所有教育過(guò)我的老師，是他們手把手教我學(xué)習(xí)，不厭其煩地耐心講解，給予我鼓勵(lì)、支持、批評(píng)、引導(dǎo)，督促我不斷進(jìn)步，教育我增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和決心，使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。感恩那些領(lǐng)導(dǎo)過(guò)我的人、和我共過(guò)

3、事的人，他們?cè)诠ぷ髦兄笇?dǎo)過(guò)我，在事業(yè)上支持過(guò)我，在待人接物上影響過(guò)我，才使我不斷成長(zhǎng)、不斷成熟起來(lái)。感恩我的那些朋友，在我生活上、學(xué)習(xí)上、事業(yè)上遇到困難的時(shí)候，是他們對(duì)我伸出了友愛的手，是他們給過(guò)我慰藉，是他們給我送來(lái)了問(wèn)候，是他們給了我啟迪，因?yàn)榕笥?，我才感受到人間的真情，感受到人和人之間的友愛。感恩我的親人，給了我生命的父母的養(yǎng)育之恩，給了我無(wú)限溫馨和溫暖的妻女的關(guān)愛之恩，給了我積極鼓勵(lì)和鼎力支持的兄弟姐妹的關(guān)心之恩，促使我在工作上不斷進(jìn)取。感恩我的敵人。世上沒有無(wú)緣無(wú)故的恨，那些曾經(jīng)有意或無(wú)意傷害過(guò)我的人，我感謝你們，是你們讓我擁有了痛苦經(jīng)歷，多了一份人生的磨難，學(xué)會(huì)了忍耐。從困難挫折中

4、醒悟過(guò)來(lái)的我，不再那么天真，因?yàn)槲抑懒?，我明白了真正促使我?jiān)持到底的，真正激勵(lì)我讓昂首闊步的，不僅是順境和優(yōu)裕，不僅是朋友和親人，而且還是哪些常?？梢灾萌擞谒赖氐臄橙恕Ｎ腋兄x生活、感謝世界、感謝所有被我記住或記住我的人，我感謝那些我愛過(guò)的或者愛過(guò)我的人，我還感謝那些傷害過(guò)我或者是被我傷害的人。感恩，讓我快樂(lè)；感恩，讓我成熟；感恩，讓我幸福。5、回答提問(wèn)，做題一、填空題1、班組管理是指協(xié)調(diào)（ ）以實(shí)現(xiàn)班組目標(biāo)的過(guò)程。2、管理的對(duì)象包括（ ）、設(shè)備、原材料、（ ）、環(huán)境和檢測(cè)六個(gè)方面。3、5S管理，即：（ ）、常整頓、常清掃、常清潔和（ ）。 4、（ ）是對(duì)未來(lái)事件的科學(xué)預(yù)測(cè)。5、（ ）是第三方

5、按照規(guī)定程序，依照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（等同采用的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)）對(duì)組織的質(zhì)量管理體系進(jìn)行審核，并給出認(rèn)證證書和認(rèn)證標(biāo)記的活動(dòng)。6、“PDCA循環(huán)模式”中“P”的含義為（ ），“D”的含義為（ ），“C”的含義為（ ），“A”的含義為處置。二、判斷題二、判斷題1、( )管理具有計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制五種職能。 2、( )管理離不開審核，考核離不開獎(jiǎng)懲。 3、( )班組管理搞的好不好，關(guān)鍵在班組長(zhǎng)。 4、( )班組人員的搭配要科學(xué)，班組長(zhǎng)必須具備一定的管理能力和較強(qiáng)的技術(shù)能力，在員工中有一定威望。 5、( )兗礦國(guó)際焦化公司已經(jīng)通過(guò)了質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康安全管理認(rèn)證工作。 6、( )創(chuàng)新是一

6、個(gè)民族的靈魂。 7、( )QC小組活動(dòng)就是班組活動(dòng)。 8、( )“合理分配人員職責(zé)，搞好內(nèi)部溝通”是車間管理的基本要求之一。 9、( )要用規(guī)章制度約束員工的行為，制度的制定要合情合理，可操作性要強(qiáng)。 10、( )必須堅(jiān)持不安全不生產(chǎn)的原則。 6、案例李平是一位工程師。某天上午八點(diǎn)半李平到興隆公司拜訪該公司總經(jīng)理，總經(jīng)理不在辦公室，該公司辦公室主任告訴李平，按正常情況，總經(jīng)理正在總公司會(huì)議室開日調(diào)度會(huì)。李平立即向總公司會(huì)議室走去，在路上，接到電話：李平的一位朋友受傷了，可能住在101醫(yī)院。李平接著朝101醫(yī)院方向去了。根據(jù)上面一段話，判斷下面的說(shuō)法對(duì)不對(duì)。1）、李平是一位男工程師。 2）、總經(jīng)理辦公室在興隆公司內(nèi)部。3）、總公司日調(diào)度會(huì)每天上午8點(diǎn)召開。4）、總經(jīng)理正在總公司開會(huì)。5）、總經(jīng)理在興隆公司內(nèi)部。6）、總公司和興隆公司不在一個(gè)辦公樓辦公。7）、李平的朋友住進(jìn)了101醫(yī)院。8）、李平去了101醫(yī)院。9）、李平步行去了101醫(yī)