第四周主題班會(huì)正視自己_改變自己

1、9.3班主題班會(huì)：班主題班會(huì)：正視自己，改變自己，走向成功正視自己，改變自己，走向成功 有人問(wèn)蘇格拉底：有人問(wèn)蘇格拉底：世界上什么最難？世界上什么最難？我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題： 你了解自己?jiǎn)崮懔私庾约簡(jiǎn)幔? ?蘇格拉底答道：蘇格拉底答道：認(rèn)識(shí)你自己。認(rèn)識(shí)你自己。首先讓我們尋找自己的首先讓我們尋找自己的優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)：點(diǎn)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。其實(shí)每個(gè)其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處?！疤焐姨焐也疟赜杏貌疟赜杏谩蔽覀円獙W(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)暗示自己：會(huì)暗示自己：我可以，我能行我可以，我能行。不是。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做

2、到，我們才失去因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。擁有自信我些事情才顯得難以做到。擁有自信我們就能逐步擺脫們就能逐步擺脫“事事不如人事事不如人”陰影陰影的困擾，就會(huì)感到生活有盼頭，從而的困擾，就會(huì)感到生活有盼頭，從而保持奮發(fā)向上的勁頭保持奮發(fā)向上的勁頭 。要想了解自己，要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人。最好問(wèn)問(wèn)別人。 自信不是自信不是孤芳自賞孤芳自賞，也不是夜郎自，也不是夜郎自大，更不是大，更不是得意忘形得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的，毫無(wú)根據(jù)的自以為是。我們要客觀地看到在我自以為是。我們要客觀地看到在我們身上還存在這樣或那樣的

3、問(wèn)題，們身上還存在這樣或那樣的問(wèn)題，而這些正是我們通往成功之路的而這些正是我們通往成功之路的絆絆腳石腳石 哪位同學(xué)有勇氣來(lái)正視這哪位同學(xué)有勇氣來(lái)正視這些絆腳石？些絆腳石？ 再讓我們尋找自己的再讓我們尋找自己的缺缺 點(diǎn)點(diǎn)班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) : （1）作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書(shū)上）作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書(shū)上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差； （點(diǎn)評(píng)：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人）（點(diǎn)評(píng)：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人） （2）老師，我不會(huì)做，但我不想欺騙你，所）老師，我不會(huì)做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；以我不交作業(yè)； （點(diǎn)評(píng)：誠(chéng)

4、實(shí)的孩子，遇到問(wèn)題為什么不想辦（點(diǎn)評(píng)：誠(chéng)實(shí)的孩子，遇到問(wèn)題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來(lái)越沉重呢？）法解決，而讓自己的包袱越來(lái)越沉重呢？） 這兩種都屬于遇到問(wèn)題這兩種都屬于遇到問(wèn)題逃避問(wèn)題逃避問(wèn)題，缺乏知難而，缺乏知難而進(jìn)的精神。進(jìn)的精神。 （3）自習(xí)課以討論問(wèn)題開(kāi)始，閑聊告終。）自習(xí)課以討論問(wèn)題開(kāi)始，閑聊告終。 （點(diǎn)評(píng)：（點(diǎn)評(píng)：自制能力差，受不了誘惑自制能力差，受不了誘惑） 班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) : （4）上課時(shí)）上課時(shí)“身在曹營(yíng)心在漢身在曹營(yíng)心在漢” （點(diǎn)評(píng)：缺乏專注）（點(diǎn)評(píng)：缺乏專注）（5）自習(xí)課去問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)順便到外面散散步）自習(xí)課去問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)順便到外面散散步

5、 （6）自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环荩┳粤?xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环?（點(diǎn)評(píng)：缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間）（點(diǎn)評(píng)：缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間）班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) : 不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。 在班級(jí)吃東西在班級(jí)吃東西,隨意扔隨意扔,隨意吐。隨意吐。 上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。 值日不認(rèn)真，不及時(shí)。值日不認(rèn)真，不及時(shí)。 有少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊，以上課鈴有少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊，以上課鈴聲響來(lái)看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)聲響來(lái)看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有同學(xué)經(jīng)常有遲到遲到現(xiàn)象。現(xiàn)象?？傇u(píng)：（沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，對(duì)自己的人

6、總評(píng)：（沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，對(duì)自己的人生沒(méi)有計(jì)劃性）生沒(méi)有計(jì)劃性）（點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）（點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）這些現(xiàn)象都是很平常細(xì)小的事情，每天都這些現(xiàn)象都是很平常細(xì)小的事情，每天都發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會(huì)出現(xiàn)這發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象，我們從自己身上找找原因，就像些現(xiàn)象，我們從自己身上找找原因，就像病人生病了總得先找出癥狀才能對(duì)癥下藥，病人生病了總得先找出癥狀才能對(duì)癥下藥，否則他吃再多的藥，他也不一定能治好??；否則他吃再多的藥，他也不一定能治好??；一個(gè)學(xué)生如果不知道造成成績(jī)差的真正原一個(gè)學(xué)生如果不知道造成成績(jī)差的真正原因是什么，即使他再怎樣用功，他也不一因

7、是什么，即使他再怎樣用功，他也不一定能提高成績(jī)。定能提高成績(jī)。點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)像這樣的小像這樣的小事或許還有很多，日子一天天地過(guò)，事情事或許還有很多，日子一天天地過(guò)，事情一件件地做，不知不覺(jué)地就變成了你的一一件件地做，不知不覺(jué)地就變成了你的一種習(xí)慣。壞習(xí)慣的力量是可怕的。種習(xí)慣。壞習(xí)慣的力量是可怕的。 改變自己改變自己1、壞習(xí)慣會(huì)讓自己自食惡果。、壞習(xí)慣會(huì)讓自己自食惡果。 故事一：故事一：有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮

8、。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無(wú)損。但是，他每次剃完之后都會(huì)順手皮完好無(wú)損。但是，他每次剃完之后都會(huì)順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但徒弟總是說(shuō)：慣，但徒弟總是說(shuō)：“沒(méi)事的，我以后為顧客沒(méi)事的，我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣做。理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣做?！苯Y(jié)果，當(dāng)徒弟為第結(jié)果，當(dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就把剃刀往顧客頭上一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就把剃刀往顧客頭上一插。一插。 啟示：我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。啟示：我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。 2、改變習(xí)慣是需要一個(gè)過(guò)程的，所、改

9、變習(xí)慣是需要一個(gè)過(guò)程的，所以要以要堅(jiān)持堅(jiān)持。 習(xí)慣是可以改變的。只要不習(xí)慣是可以改變的。只要不斷地重復(fù)。斷地重復(fù)。 小實(shí)驗(yàn)小實(shí)驗(yàn):請(qǐng)大家用右手寫(xiě)請(qǐng)大家用右手寫(xiě)“我自信我自信,我出色我出色;我努力我努力,我成功我成功.”,再用左手寫(xiě)出。再用左手寫(xiě)出。 這說(shuō)明什么？這說(shuō)明什么？ 同學(xué)們商量看看有什么好辦法來(lái)改同學(xué)們商量看看有什么好辦法來(lái)改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣 ? 寫(xiě)名言名句貼在桌上警惕自己寫(xiě)名言名句貼在桌上警惕自己 可以請(qǐng)老師同學(xué)督促自己可以請(qǐng)老師同學(xué)督促自己 可以每天定下一個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻檢查可以每天定下一個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻檢查自己自己 勵(lì)志名言勵(lì)志名言 認(rèn)真學(xué)是一天，不認(rèn)

10、真學(xué)也是一天，認(rèn)真學(xué)是一天，不認(rèn)真學(xué)也是一天，何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)一天。何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)一天。勵(lì)志名言勵(lì)志名言 不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。 成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。累積而成。 行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。 讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！ 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。法到達(dá)。 任

11、何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。 做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。 沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。 沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。 只有一條路不能選擇只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕能拒絕那就是成長(zhǎng)的路。那就是成長(zhǎng)的路。 一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。 一個(gè)人最大

12、的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。 昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。 人之所以能，是相信能。人之所以能，是相信能。 一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。個(gè)只有興趣者。 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。 人生偉業(yè)的建立人生偉業(yè)的建立 ，不在能知，乃在能行。，不在能知，乃在能行。 任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。 含淚播種的人一定能含笑收獲。含淚播種的人一定能含笑收獲。 欲望以提升熱忱，

13、毅力以磨平高山。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。 大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。 積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)， 而消極的人而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。 不為失敗找理由，要為成功找方法不為失敗找理由，要為成功找方法. 偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。 世界上那些最容易