愛(ài)與責(zé)任主題班會(huì)ppt.ppt1

1、愛(ài)與責(zé)任愛(ài)與責(zé)任因?yàn)樨?zé)任，我們便有了愛(ài)，因?yàn)橛辛藧?ài)，世界更美好太谷實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馮琰公民素養(yǎng)與責(zé)任資料責(zé)任讓我們?nèi)绱嗣利悾∶總€(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而 艱難地前行！途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他在想著什么！他想，上帝啊，這個(gè)十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！于是他動(dòng)手砍了起來(lái)！砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。就這樣走啊走啊！走著走著，他覺(jué)得肩上的十字架還是很沉， 很重！他祈求道，上帝啊，請(qǐng)你讓我再砍掉一截吧，我會(huì)走得更輕松！于是，他又砍掉了一截！感謝上帝，這樣一來(lái)，他感到輕松了！如此，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)其他人在吃力地負(fù)重前行時(shí)，他卻輕松

2、地哼起了小曲！啊哈!誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋，周?chē)矝](méi)有路。也沒(méi)有蜘蛛俠或者超人出來(lái)解救他后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。為什么要有責(zé)任感？ 責(zé)任心是一種非常重責(zé)任心是一種非常重要的品質(zhì)，是一個(gè)優(yōu)秀的人所要的品質(zhì)，是一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。必須的。該資料由書(shū)利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 一位大公司的老板曾經(jīng)講過(guò)這樣的故事。一位大

3、公司的老板曾經(jīng)講過(guò)這樣的故事。有個(gè)人來(lái)他公司招聘，經(jīng)過(guò)交談，他覺(jué)得那有個(gè)人來(lái)他公司招聘，經(jīng)過(guò)交談，他覺(jué)得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此，個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候，手指不小心被椅子上跳出來(lái)站起來(lái)的時(shí)候，手指不小心被椅子上跳出來(lái)的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙，把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去，然后和的鎮(zhèn)紙，把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板再見(jiàn)。就在這一刻，老板突然改變了主老板再見(jiàn)。就在這一刻，老板突然改變了主意，他留下了來(lái)招聘的人。事后這位老板說(shuō)

4、：意，他留下了來(lái)招聘的人。事后這位老板說(shuō)：“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會(huì)很放心。交給這樣的人我會(huì)很放心。”鏡頭一鏡頭一：“趕緊上床睡覺(jué)，書(shū)包我來(lái)給你收拾。趕緊上床睡覺(jué)，書(shū)包我來(lái)給你收拾?！蹦赣H對(duì)上小學(xué)一年級(jí)的兒子說(shuō)。母親對(duì)上小學(xué)一年級(jí)的兒子說(shuō)。鏡頭二鏡頭二：我兒子上小學(xué)三年級(jí)了：我兒子上小學(xué)三年級(jí)了, ,可是在校除了對(duì)可是在校除了對(duì)學(xué)習(xí)還有點(diǎn)進(jìn)取心外學(xué)習(xí)還有點(diǎn)進(jìn)取心外, ,對(duì)其他事情都是不管不問(wèn)對(duì)其他事情都是不管不問(wèn), ,連值日掃地也是極不負(fù)責(zé)連值日掃地也是極

5、不負(fù)責(zé), ,應(yīng)付了事應(yīng)付了事, ,總是要其他總是要其他同學(xué)幫他收同學(xué)幫他收“尾巴尾巴”。鏡頭三鏡頭三： “媽，把我明天要穿的衣服給我拿出來(lái)，媽，把我明天要穿的衣服給我拿出來(lái)，這套衣服趕緊給我洗了，后天上體育課要穿的。這套衣服趕緊給我洗了，后天上體育課要穿的。”這是已經(jīng)上六年級(jí)的女兒晚上臨睡前對(duì)母親所說(shuō)這是已經(jīng)上六年級(jí)的女兒晚上臨睡前對(duì)母親所說(shuō)的。的。鏡頭錄?這些孩子常常讓人操心，做事虎頭蛇尾的，這些孩子常常讓人操心，做事虎頭蛇尾的，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、耐勞性差，對(duì)成績(jī)優(yōu)劣無(wú)所學(xué)習(xí)自覺(jué)性、耐勞性差，對(duì)成績(jī)優(yōu)劣無(wú)所謂，更有甚者，對(duì)爸媽?xiě)B(tài)度惡劣，喜怒無(wú)謂，更有甚者，對(duì)爸媽?xiě)B(tài)度惡劣，喜怒無(wú)常常為什么一部分孩子

6、有這些不盡如人為什么一部分孩子有這些不盡如人意的表現(xiàn)呢？原因是多方面的。比如，自意的表現(xiàn)呢？原因是多方面的。比如，自覺(jué)性還沒(méi)有很好形成、自制力比較差、堅(jiān)覺(jué)性還沒(méi)有很好形成、自制力比較差、堅(jiān)持性不夠等。然而，只要家長(zhǎng)再深究原因持性不夠等。然而，只要家長(zhǎng)再深究原因就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子自身還缺乏一樣很重要的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子自身還缺乏一樣很重要的東西，那就是東西，那就是 。責(zé)任心責(zé)任心最近最近, ,小英的作業(yè)錯(cuò)小英的作業(yè)錯(cuò)漏百出漏百出. .班主任問(wèn)她班主任問(wèn)她原因原因, ,她說(shuō)她說(shuō), ,一向都是一向都是媽媽陪她做功課媽媽陪她做功課, ,幫幫她檢查作業(yè)她檢查作業(yè). .可是這可是這幾個(gè)月幾個(gè)月, ,媽媽到外地媽媽

7、到外地進(jìn)修去了進(jìn)修去了. .鏡頭四：鏡頭四：自覺(jué)學(xué)習(xí)是孩子的責(zé)任！責(zé)任心責(zé)任心是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的一種至關(guān)重要的人格品質(zhì)。的成功與家庭幸福的一種至關(guān)重要的人格品質(zhì)。的確，我們生活在這個(gè)世界，不僅要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，確，我們生活在這個(gè)世界，不僅要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，還要對(duì)自己負(fù)責(zé)。要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，還要對(duì)自己負(fù)責(zé)。培根曾說(shuō)培根曾說(shuō): :“責(zé)責(zé)任心是世界上最珍貴的種子任心是世界上最珍貴的種子, ,它若早早地播種在孩它若早早地播種在孩子的心田里子的心田里, ,將會(huì)收獲一生一世的幸福。將會(huì)收獲一生一世的幸福?！?責(zé)任感責(zé)任感對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)

8、說(shuō)，是一種特殊的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一種特殊的營(yíng)養(yǎng)，能夠幫助孩子們長(zhǎng)大。然而，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到家能夠幫助孩子們長(zhǎng)大。然而，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)老師無(wú)奈地感嘆：現(xiàn)在的孩子太缺乏責(zé)任感了！長(zhǎng)老師無(wú)奈地感嘆：現(xiàn)在的孩子太缺乏責(zé)任感了！尤其是獨(dú)生子女，更是缺乏責(zé)任感！他們不僅不尤其是獨(dú)生子女，更是缺乏責(zé)任感！他們不僅不會(huì)主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事情，在學(xué)習(xí)上會(huì)主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事情，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)得被動(dòng)與厭倦，做事有頭沒(méi)尾。也表現(xiàn)得被動(dòng)與厭倦，做事有頭沒(méi)尾。 責(zé)任心責(zé)任心能力能力知識(shí)知識(shí)1.1.讓孩子明白自己的角色和任務(wù)。讓孩子明白自己的角色和任務(wù)。角色角色責(zé)任責(zé)任1.在家里在家里,我是我

9、是?2.在學(xué)校在學(xué)校,我是我是3.在班級(jí)在班級(jí),我是我是4.在長(zhǎng)輩在長(zhǎng)輩,親朋好友里親朋好友里,我是我是5.在社會(huì)上在社會(huì)上,我是我是兒子兒子,女兒女兒孝敬父母孝敬父母:關(guān)心父母關(guān)心父母,幫做家務(wù)幫做家務(wù).學(xué)生學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí),勞動(dòng)勞動(dòng)等任務(wù)等任務(wù).科代表或其他科代表或其他幫科任老師做事幫科任老師做事,收作業(yè)收作業(yè).孫子女孫子女,或外甥或外甥,等等等等尊重尊重,關(guān)心關(guān)心,愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù),幫助他們幫助他們公民公民遵守社會(huì)公德遵守社會(huì)公德,法律等法律等.2 2、從身邊小事做起，給孩子布從身邊小事做起，給孩子布置一些力所能及的小任務(wù)。置一些力所能及的小任務(wù)。

10、有意識(shí)地交給孩子一些任務(wù)。有意識(shí)地交給孩子一些任務(wù)。讓孩子參與并適當(dāng)分擔(dān)一部分家務(wù)勞動(dòng)讓孩子參與并適當(dāng)分擔(dān)一部分家務(wù)勞動(dòng). . 讓孩子負(fù)責(zé)照顧老人、小孩及小動(dòng)物。讓孩子負(fù)責(zé)照顧老人、小孩及小動(dòng)物。 世界各國(guó)的差距在哪里？美國(guó)的小學(xué)生，每天都家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間美國(guó)的小學(xué)生，每天都家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間1.21.2小小時(shí)；泰國(guó)時(shí)；泰國(guó)1.11.1小時(shí)；韓國(guó)小時(shí)；韓國(guó)0.70.7小時(shí)；英國(guó)小時(shí)；英國(guó)0.60.6小時(shí)；法國(guó)小時(shí)；法國(guó)0.50.5小時(shí)；日本小時(shí)；日本0.40.4小時(shí)；小時(shí)；中國(guó)中國(guó)11.3211.32分鐘。分鐘。哈佛大學(xué)專家對(duì)哈佛大學(xué)專家對(duì)456456個(gè)孩子跟蹤研究個(gè)孩子跟蹤研究2020年，年，愛(ài)做家務(wù)

11、和不做家務(wù)的孩子，第一個(gè)差距，愛(ài)做家務(wù)和不做家務(wù)的孩子，第一個(gè)差距，犯罪率犯罪率1 1：1515；第二個(gè)差距，犯罪率；第二個(gè)差距，犯罪率1 1：1010，收入相差收入相差20%20%。還有，愛(ài)做家務(wù)的孩子，他。還有，愛(ài)做家務(wù)的孩子，他們離婚率低，心理毛病的患病率也低。們離婚率低，心理毛病的患病率也低。3、讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。 * *你好不容易把孩子送到學(xué)校，正在趕著去上班，你好不容易把孩子送到學(xué)校，正在趕著去上班，突然接到孩子的電話，昨天晚上的作業(yè)落家里了突然接到孩子的電話，昨天晚上的作業(yè)落家里了你。你。 * *放學(xué)了，你急匆匆地去接孩子，可是左等右等，放學(xué)了，你急匆匆地去接孩子，可是

12、左等右等，還是不見(jiàn)孩子出校門(mén)，等到學(xué)校己經(jīng)清校，你回到家里，還是不見(jiàn)孩子出校門(mén)，等到學(xué)校己經(jīng)清校，你回到家里，才知道，老師通知今天早下學(xué)，孩子忘記告訴你才知道，老師通知今天早下學(xué)，孩子忘記告訴你了。了。 * *你給孩子昨天才買(mǎi)的文具盒，今天孩子就找不到你給孩子昨天才買(mǎi)的文具盒，今天孩子就找不到了了。了了。 * *你給孩子帶到學(xué)校的水壺，己經(jīng)數(shù)不清你給孩子帶到學(xué)校的水壺，己經(jīng)數(shù)不清了。了。 * *每天早晨起床時(shí)，就是你和孩子每天早晨起床時(shí)，就是你和孩子“戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗時(shí)。時(shí)。 4 4、接受應(yīng)有懲罰并設(shè)法補(bǔ)救接受應(yīng)有懲罰并設(shè)法補(bǔ)救。 讓他們接受沒(méi)有責(zé)任心而導(dǎo)致讓他們接受沒(méi)有責(zé)任心而導(dǎo)致的自然后果的懲罰。

13、的自然后果的懲罰。 煙花的代價(jià)煙花的代價(jià) 在在19221922年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)1111歲的美國(guó)男孩搞到了一歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚(yú)雷魚(yú)雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)一個(gè)“魚(yú)雷魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)

14、男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.514.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.514.5美元可以買(mǎi)美元可以買(mǎi)145145只母雞，這可算是一大筆錢(qián)。這個(gè)男孩自只母雞，這可算是一大筆錢(qián)。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢(qián)，我可以先借錢(qián)，我可以先借給你，但一年后還給我。給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開(kāi)始了艱苦的從此，小男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。這個(gè)男孩就

15、是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。卸責(zé)任。案例：案例： 小軍上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，掛在嘴邊的口頭禪是小軍上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，掛在嘴邊的口頭禪是“我管我管他呢他呢”，就是什么都不管的意思。吃飯要喂，作業(yè)要他媽，就是什么都不管的意思。吃飯要喂，作業(yè)要他媽媽陪著做，早上起床要不停地催。老師要他做什么，他還媽陪著做，早上起床要不停地催。老師要他做什么，他還是一副滿不在乎的樣子。尤其是做作業(yè)和起床，只有到了是一副滿不

16、在乎的樣子。尤其是做作業(yè)和起床，只有到了最后時(shí)刻，才急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)論他父母怎么說(shuō)，最后時(shí)刻，才急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)論他父母怎么說(shuō)，他都是他都是“哦哦”一聲，答應(yīng)完就忘，簡(jiǎn)直拿他沒(méi)轍。后來(lái)他爸一聲，答應(yīng)完就忘，簡(jiǎn)直拿他沒(méi)轍。后來(lái)他爸爸就想到了以其人之道還治其人之身的方法，對(duì)他的什么爸就想到了以其人之道還治其人之身的方法，對(duì)他的什么事都是說(shuō)事都是說(shuō)“我不管我不管”。寫(xiě)作業(yè)匆忙，做錯(cuò)了一堆，不再提醒。寫(xiě)作業(yè)匆忙，做錯(cuò)了一堆，不再提醒他；賴床起晚了，也不叫他。連著幾天，他做錯(cuò)作業(yè)又遲他；賴床起晚了，也不叫他。連著幾天，他做錯(cuò)作業(yè)又遲到，受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。求助于他媽媽時(shí)，他爸才對(duì)到，受到了

17、老師的嚴(yán)厲批評(píng)。求助于他媽媽時(shí)，他爸才對(duì)他說(shuō)：他說(shuō)：“你自己的事必須要自己做，不能什么都依賴家長(zhǎng)，你自己的事必須要自己做，不能什么都依賴家長(zhǎng)，不然你天天都會(huì)被批評(píng)，老師再也不會(huì)喜歡你。不然你天天都會(huì)被批評(píng)，老師再也不會(huì)喜歡你。”他深深他深深地低下了頭地低下了頭讓人欣慰的是，那次談話之后，她兒子就讓人欣慰的是，那次談話之后，她兒子就像變了個(gè)樣?，F(xiàn)在上二年級(jí)了，什么事都能自己做。放學(xué)像變了個(gè)樣。現(xiàn)在上二年級(jí)了，什么事都能自己做。放學(xué)后先寫(xiě)作業(yè)，看電視一天也不會(huì)超過(guò)一小時(shí)，晚上自己會(huì)后先寫(xiě)作業(yè)，看電視一天也不會(huì)超過(guò)一小時(shí)，晚上自己會(huì)上好小鬧鐘。他的時(shí)間觀念強(qiáng)了，責(zé)任意識(shí)也強(qiáng)了。上好小鬧鐘。他的時(shí)間觀

18、念強(qiáng)了，責(zé)任意識(shí)也強(qiáng)了。5、 當(dāng)孩子的某些行為造成的不良后果時(shí)，當(dāng)孩子的某些行為造成的不良后果時(shí)，要讓孩子設(shè)法補(bǔ)救。要讓孩子設(shè)法補(bǔ)救。 香水打碎后。一封道歉信 如小孩損壞了別人的玩具，一定要讓孩如小孩損壞了別人的玩具，一定要讓孩子買(mǎi)了還給人家，也許對(duì)方會(huì)認(rèn)為損壞的玩具沒(méi)子買(mǎi)了還給人家，也許對(duì)方會(huì)認(rèn)為損壞的玩具沒(méi)多少錢(qián)，或認(rèn)為小孩子損壞玩具是常有的事，或多少錢(qián)，或認(rèn)為小孩子損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的賠償，但家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持讓孩者不好意思收下孩子的賠償，但家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持讓孩子給予對(duì)方補(bǔ)償，這樣可以讓孩子知道，誰(shuí)造成子給予對(duì)方補(bǔ)償，這樣可以讓孩子知道，誰(shuí)造成不良后果，就該由誰(shuí)負(fù)責(zé)。又例如，當(dāng)孩子跟著不良后果，就該由誰(shuí)負(fù)責(zé)。又例如，當(dāng)孩子跟著爸爸媽媽去朋友家做客，不小心損壞了朋友家的爸爸媽媽去朋友家做客，不小心損