我讀書_我快樂主題班會(huì)PPT

1、主題班會(huì)主題班會(huì) 1、書讀百遍，其義自見。、書讀百遍，其義自見。2、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。 李苦禪李苦禪 3、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。 蘇軾蘇軾4、理想的書籍是智慧的鑰匙。、理想的書籍是智慧的鑰匙。 托爾斯泰托爾斯泰5、書籍是人類進(jìn)步的階梯。、書籍是人類進(jìn)步的階梯。 高爾基高爾基6、讀書破萬卷，下筆如有神。、讀書破萬卷，下筆如有神。7、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。讀書名言讀書名言v 波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍

2、怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。 v 一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一 旁專心地看書。旁專心地看書。 姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，來。時(shí)間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。凳子仍然豎在那兒。 v 從此姐

3、姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。 瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。就是居里夫人。 西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锖狻Ｋr(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。認(rèn)字，才有了看書的能力。 匡衡買不起書，只好借書來讀。那匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的

4、，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。人家借書給他看。 過了幾年，匡衡長(zhǎng)過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。十天半月才能夠讀完。 匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。間看書，我可以

5、多利用一些晚上的時(shí)間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的這樣，透過來的光亮也大了

6、，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。燈光，讀起書來。 匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。 小蘿卜頭的故事小蘿卜頭的故事 “小蘿卜頭小蘿卜頭”的真實(shí)名字叫的真實(shí)名字叫宋振中，他是和媽媽一起被國(guó)民宋振中，他是和媽媽一起被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的。當(dāng)時(shí)，他黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的。當(dāng)時(shí)，他出生才八個(gè)月，就跟媽媽一樣過出生才八個(gè)月，就跟媽媽一樣過著國(guó)民黨反動(dòng)派那非人的監(jiān)獄生著國(guó)民黨反動(dòng)派那非人的監(jiān)獄生活：吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，穿活：吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，穿的是媽媽改小的囚衣，住的是一的是媽媽改小的囚衣，住的是一年到頭不見陽(yáng)光既陰暗又潮濕的年到頭不

7、見陽(yáng)光既陰暗又潮濕的牢房。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，他被折磨牢房。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，他被折磨的面黃肌瘦，不成樣子，長(zhǎng)得腦的面黃肌瘦，不成樣子，長(zhǎng)得腦袋大身子小。監(jiān)獄里的叔叔、伯袋大身子小。監(jiān)獄里的叔叔、伯伯們見他被糟蹋成這個(gè)樣子，心伯們見他被糟蹋成這個(gè)樣子，心疼極了，都親切地喊他疼極了，都親切地喊他“小蘿卜小蘿卜頭頭”。 “小蘿卜頭小蘿卜頭”六歲那年，爸爸要求特務(wù)讓他上六歲那年，爸爸要求特務(wù)讓他上學(xué)。特務(wù)們怕他把監(jiān)獄里非人的生活說出去，硬學(xué)。特務(wù)們怕他把監(jiān)獄里非人的生活說出去，硬是不讓他上學(xué)。后來，經(jīng)過難友們幾次斗爭(zhēng)，特是不讓他上學(xué)。后來，經(jīng)過難友們幾次斗爭(zhēng)，特務(wù)們才勉強(qiáng)同意，讓他上學(xué)，由一位叫黃顯聲的務(wù)們才

8、勉強(qiáng)同意，讓他上學(xué)，由一位叫黃顯聲的伯伯教她讀書。伯伯教她讀書。 “小蘿卜頭小蘿卜頭”很愛學(xué)習(xí)，也很有禮貌。他每次很愛學(xué)習(xí)，也很有禮貌。他每次來到黃伯伯門前，總是先輕輕地敲幾下門，等到來到黃伯伯門前，總是先輕輕地敲幾下門，等到黃伯伯說黃伯伯說“請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)”時(shí)才推門進(jìn)去，還敬個(gè)禮說：時(shí)才推門進(jìn)去，還敬個(gè)禮說：“黃伯伯好！黃伯伯好！”黃伯伯上午教他語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，下黃伯伯上午教他語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，下午教他外語(yǔ)和圖畫。他每門功課都很好。不但這午教他外語(yǔ)和圖畫。他每門功課都很好。不但這樣，他還利用和黃伯伯學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為監(jiān)獄里的樣，他還利用和黃伯伯學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為監(jiān)獄里的黨組織傳遞情報(bào)。特務(wù)們?cè)谝慌员O(jiān)視的時(shí)候，他黨組

9、織傳遞情報(bào)。特務(wù)們?cè)谝慌员O(jiān)視的時(shí)候，他就用俄語(yǔ)跟黃伯伯說話，特務(wù)們聽不懂俄語(yǔ)，只就用俄語(yǔ)跟黃伯伯說話，特務(wù)們聽不懂俄語(yǔ)，只有干著急。有干著急。 在監(jiān)獄里，沒有學(xué)習(xí)用的紙和筆，媽媽就把草紙?jiān)诒O(jiān)獄里，沒有學(xué)習(xí)用的紙和筆，媽媽就把草紙省下來，訂成本子給他用。有一次，他過生日，黃省下來，訂成本子給他用。有一次，他過生日，黃伯伯送給他一支鉛筆，他可高興啦，只在上課時(shí)用伯伯送給他一支鉛筆，他可高興啦，只在上課時(shí)用，平時(shí)就用小石子在地上寫。不管牢房里冬天多么，平時(shí)就用小石子在地上寫。不管牢房里冬天多么寒冷，夏天多么嚴(yán)熱，他總是趴在地上寫呀、算呀寒冷，夏天多么嚴(yán)熱，他總是趴在地上寫呀、算呀，不知疲倦。，不知疲

10、倦。 “小蘿卜頭小蘿卜頭”學(xué)習(xí)這樣認(rèn)真、刻苦，是因?yàn)樗獙W(xué)習(xí)這樣認(rèn)真、刻苦，是因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來的不容易，知道時(shí)刻記住媽媽的話道學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來的不容易，知道時(shí)刻記住媽媽的話，等革命勝利了，還要建設(shè)新中國(guó)。但是，就在革，等革命勝利了，還要建設(shè)新中國(guó)。但是，就在革命勝利前夕，他的美好愿望連同他那年僅九歲的幼命勝利前夕，他的美好愿望連同他那年僅九歲的幼小生命和爸爸、媽媽一起被國(guó)民黨反動(dòng)派殘忍的殺小生命和爸爸、媽媽一起被國(guó)民黨反動(dòng)派殘忍的殺害了。害了。 “小蘿卜頭小蘿卜頭”雖然犧牲了，但是，他的精神卻永雖然犧牲了，但是，他的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。同學(xué)們，在日益強(qiáng)大的祖國(guó)面前，遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。同學(xué)們，在

11、日益強(qiáng)大的祖國(guó)面前，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，讓我繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，讓我繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)勤奮、刻苦的精神，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，為國(guó)旗勤奮、刻苦的精神，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，為國(guó)旗添彩，為學(xué)校爭(zhēng)光！添彩，為學(xué)校爭(zhēng)光！個(gè)人個(gè)人：1、可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。、可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。 2、可以提高我們的閱讀和寫作水平。、可以提高我們的閱讀和寫作水平。 3、有助于我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。、有助于我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 4、“腹有詩(shī)書氣自華腹有詩(shī)書氣自華”，有助于提高個(gè)，有助于提高個(gè)人人 的修養(yǎng)。的修養(yǎng)。讀書的方法：讀書的方法：(1）泛讀）泛讀 泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面

12、的知識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開拓思路。 讀書的方法：讀書的方法：（2）精讀）精讀 要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法. 讀書的方法：讀書的方法：（3）通讀）通讀 即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這

13、種方法。 讀書的方法：讀書的方法：（4）跳讀）跳讀 這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。讀書的方法：讀書的方法：（5）速讀）速讀 這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆扇呙璺ā?，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。 讀書的方法：讀書的方法：（6）略讀）略讀 這是一種粗略讀書的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵

14、性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。 讀書的方法：讀書的方法：（7）再讀）再讀 有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。 讀書的方法：讀書的方法：（8）寫讀）寫讀 古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，

15、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。 讀書的方法：讀書的方法：（9）序例讀）序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。 讀書的方法：讀書的方法：（10）選讀）選讀 就是讀書時(shí)要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會(huì)收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地選擇書目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。每人捐一本好書，建立班級(jí)圖書角。每人捐一本好書，建立班級(jí)圖書角。好書推薦好書推薦1、假如給我三天光明假如給我三天光明海倫海倫.凱勒凱勒2、呼蘭河傳呼

16、蘭河傳蕭紅蕭紅3、愛的教育愛的教育亞米契斯亞米契斯4、 簡(jiǎn)簡(jiǎn).愛愛夏洛蒂夏洛蒂勃朗特勃朗特 零星時(shí)間閱讀法。零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之要善于利用課余之時(shí)間閱讀，如課間、睡前、午休等，積少時(shí)間閱讀，如課間、睡前、午休等，積少成多。成多。 整段時(shí)間閱讀法。整段時(shí)間閱讀法。周六、周日，寒暑假、周六、周日，寒暑假、節(jié)假日對(duì)于愛讀書的學(xué)生來說，是十分珍節(jié)假日對(duì)于愛讀書的學(xué)生來說，是十分珍貴的。貴的。 同學(xué)們?cè)谶m當(dāng)娛樂、溫習(xí)功課之后，可同學(xué)們?cè)谶m當(dāng)娛樂、溫習(xí)功課之后，可根據(jù)自己的興趣，大量閱讀，多讀書，讀根據(jù)自己的興趣，大量閱讀，多讀書，讀好書。好書。 讀書的時(shí)間：讀書的時(shí)間：生。 抽人朗誦抽人朗誦

17、,同學(xué)評(píng)論同學(xué)評(píng)論.書是我們永遠(yuǎn)的朋友書是我們永遠(yuǎn)的朋友它陪伴我們走過人生的春夏秋冬它陪伴我們走過人生的春夏秋冬書是我們的精神之樹書是我們的精神之樹 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂書中有人類無窮的財(cái)富書中有人類無窮的財(cái)富我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)書是人類發(fā)展的錄象機(jī)書是人類發(fā)展的錄象機(jī)我們可以在其中看到前輩的足跡我們可以在其中看到前輩的足跡書是知識(shí)和智慧的海洋書是知識(shí)和智慧的海洋我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大書是你的、我的書是你的、我的書是人類永恒的朋友書是人類永恒的朋友讀讀書書小小詩(shī)詩(shī)規(guī)則： 每個(gè)小組選一名

18、“讀書達(dá)人”進(jìn)行答題，每題100分。 1、“白雪公主白雪公主”這個(gè)形象最早來自于：這個(gè)形象最早來自于：（ ） A、格林童話、格林童話 B、安徒生童話、安徒生童話 C、伊索寓言、伊索寓言 B2.說說照片中的先生是誰(shuí)？并根據(jù)人說說照片中的先生是誰(shuí)？并根據(jù)人物猜猜左圖是哪里？物猜猜左圖是哪里？3.請(qǐng)按順序說出這四幅圖分別是請(qǐng)按順序說出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書。四大名著中的哪四本書。4、（）服（）服、（）服（）服 （）德（）德（）德（）德 （）牙（）牙（）牙（）牙 （）老（）老（）老（）老 （）計(jì)（）計(jì)（）計(jì)（）計(jì) （答出（答出4題即可）題即可）（心）服（口）服（心）服（口）服 （以）德（報(bào)）德（以）德（報(bào)）德 （以）牙（還）牙（以）牙（還）牙 （倚）老（賣）老（倚）老（賣）老 （將）計(jì)（就）計(jì)（將）計(jì)（就