聲音的特性(7月24日)

1、 第二節(jié)第二節(jié) 聲音的特性聲音的特性知識一、音調(diào)：知識一、音調(diào)：1、概念：物理學(xué)中把聲音的高低叫做、概念：物理學(xué)中把聲音的高低叫做頻率頻率2.頻率：物理學(xué)中用每秒內(nèi)振動的次數(shù)頻率：物理學(xué)中用每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做頻率。叫做頻率。（1）單位：）單位：Hz。物體在。物體在1s的時間里如的時間里如果振動果振動100次，頻率就是次，頻率就是100HZ。（2）物理意義：描述物體振動快慢的）物理意義：描述物體振動快慢的物理量物理量例：在例：在3秒內(nèi)物體振動秒內(nèi)物體振動900次，頻率是多次，頻率是多少？少？頻率頻率振動次數(shù)振動次數(shù)振動時間振動時間= 公式：公式：3.音調(diào)與頻率的關(guān)系：音調(diào)與頻率的關(guān)系：頻率越高

2、，音調(diào)越高頻率越高，音調(diào)越高頻率越低，音調(diào)越低頻率越低，音調(diào)越低第三節(jié)第三節(jié) 聲音的特性聲音的特性探究影響聲音音調(diào)高低的因素探究影響聲音音調(diào)高低的因素振動鋼尺長度振動鋼尺長度振動快慢振動快慢聲音高低聲音高低伸出伸出1/31/3長度長度伸出伸出2/32/3長度長度較較 快快較較 慢慢較較 高高較較 低低注意：使鋼尺兩次的振動幅度相同注意：使鋼尺兩次的振動幅度相同聲音的音調(diào)高低取決于發(fā)聲體振動的聲音的音調(diào)高低取決于發(fā)聲體振動的頻率。頻率越高，音調(diào)越高。頻率。頻率越高，音調(diào)越高。4.超聲波和次聲波：人們能感受到聲音超聲波和次聲波：人們能感受到聲音的頻率有一定的范圍。的頻率有一定的范圍。人聽覺范圍：人

3、聽覺范圍：20Hz20000Hz高于高于20000Hz超聲波超聲波低于低于20Hz次聲波次聲波應(yīng)用應(yīng)用 小資料小資料 下圖中發(fā)聲頻率最小的動物是下圖中發(fā)聲頻率最小的動物是_，聽覺頻率范圍最大的是，聽覺頻率范圍最大的是_。能能聽到最低頻率的動物是聽到最低頻率的動物是_，能聽能聽到最高頻率的動物是到最高頻率的動物是_.人人海豚海豚狗狗海豚海豚人人貓貓狗狗海豚海豚蝙蝠蝙蝠 1、（2013武漢）下列做法用來改變音調(diào)的是（） A老師用擴音器講課 B摩托車上裝消音器 C用大小不同的力敲擊同一個音叉 D依次敲擊裝有不同高度水的瓶子 分析：物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)；物體振

4、動越快，音調(diào)就越高；物體振動越慢，音調(diào)就越低 解答：解：A、老師用擴音器講課，增大了聲音的響度，不符合題意；B、摩托車上裝消音器，在聲源處減弱了噪聲，不符合題意；C、用大小不同的力敲擊同一個音叉，振幅不一樣，聲音的響度不一樣，不符合題意；D、依次敲擊裝有不同高度水的瓶子，瓶子振動的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，符合題意故選D 2、（2013龍巖）2013年中央電視臺舉辦的青年歌手大獎賽中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低”是指聲音中的（） A音調(diào) B音色 C響度 D振幅 分析：聲音的三個特征分別就是：音調(diào)、響度、音色，把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把

5、聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色 解答：解：歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”“低”指聲音的音調(diào)高低不同，是各選手的聲帶振動快慢不同所致故選A 點評：聲音的特征有音調(diào)、響度、音色，三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同 3、（2012中山）在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（dou）”這兩個音，以下說法正確的是（） A音色一定不同 B音調(diào)一定不同 C響度一定不同 D音調(diào)、音色和響度都不同 分析：解答本題要知道：dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4四個音階的音調(diào)越來越高，dou.1 的音調(diào)最低，fa.4的音

6、調(diào)最高；音調(diào)與振動的頻率有關(guān)，振動越慢，音調(diào)越低；振動越快，音調(diào)越高 解答：解：因為dou.1 和 mi.3 兩個音階的音調(diào)越來越高，dou.1 的音調(diào)低，mi.3 的音調(diào)高，說明振動的頻率不同，音調(diào)越高，振動頻率越快故選B 4、（2013天津）吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變所發(fā)樂音的（） A音調(diào) B響度 C音色 D振幅 分析：聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性 解答：解：演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，就會改變空氣柱的長度，長度

7、越短，振動越快（頻率越大），從而改變聲音的音調(diào)故選A 5、（2012隨州）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（） A聲音不能在液體中傳播 B聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，與溫度無關(guān) C音調(diào)是由振動物體振動的頻率決定的 D超聲波不是聲波 分析：解決此題要知道：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，氣體最慢，同一介質(zhì)還與溫度有關(guān)；音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高聲波分為超聲波和次聲波 解答：解：A、聲音可以在液體中傳播，故A錯誤；B、聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，也與溫度有關(guān)，故B錯誤；C、音調(diào)是由振動物體振動的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高，故

8、C正確；D、聲波中包含超聲波和次聲波，超聲波也是聲波，故D錯誤；故選C 6、（2012南通）拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，是為了研究（） A音調(diào) B響度 C音色 D聲音的大小 分析：（1）頻率表示物體振動快慢，物體振動越快，頻率越大；物體振動越慢，頻率越?。?）音調(diào)跟頻率有關(guān)頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越小 解答：解：硬紙片在木梳上快速或慢速劃過時，木梳齒的振動快慢是不同的，即其振動的頻率不同，故所發(fā)出的音調(diào)不同故選A 點評：掌握聲音的三個特征：音調(diào)、音色和響度掌握三個特征的影響因素 7、（2012南平）小宇在同學(xué)生日宴會上，敲擊注入水高度不相同的幾個玻璃杯，為同

9、學(xué)演奏一曲優(yōu)美動聽的生日快樂歌，如圖所示注入不同高度的水是為了改變聲音的（） A響度 B音調(diào) C音色 D振幅 分析：（1）聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色音調(diào)跟頻率有關(guān)；響度跟振幅和距聲源的遠近有關(guān)；音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)（2）首先找到振動物體，然后根據(jù)振動物體的質(zhì)量越大，體積越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低進行判斷結(jié)論 解答：解：玻璃杯中盛有水，敲擊時玻璃杯和水一起振動發(fā)出聲音水位越高，質(zhì)量越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低所以注入不同高度的水是為了改變聲音的音調(diào)故選B 8、（2013漳州）下列事例中，沒有利用超聲波的是（） A蝙蝠利用聲波導(dǎo)航 B用聲吶探測海深 C用B超做體檢 D用聽診器檢

10、查身體 分析：超聲是指振動頻率高于20000Hz的聲音，人耳無法聽到超聲，超聲波既能傳遞信息，又能傳遞能量 解答：解：A、蝙蝠利用聲波導(dǎo)航，利用了超聲波傳遞信息，不符合題意；B、用聲吶探測海深，利用了超聲波傳遞信息，不符合題意；C、用B超做體檢，利用了超聲波傳遞信息，不符合題意；D、用聽診器檢查身體，是利用了聲音傳遞信息，不是利用超聲波，超聲波是人耳聽不到的，符合題意故選D 9、（2013內(nèi)江）我們生活在-個充滿聲音的世界里，下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（） A聲音是一種波，它在真空中傳播速度最大 B2013年4月20日雅安地震產(chǎn)生次聲波的頻率高于20Hz C聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的 D在街

11、道上安裝的噪聲強度顯示儀是用來減弱噪聲的 分析：聲音是物體振動產(chǎn)生的，聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；低于20Hz的聲波叫次聲波，高于20000Hz的聲波叫超聲波；減弱噪聲的途徑有三：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱 解答：解：A、聲音是一種波，但傳播需要介質(zhì)，所以不能在真空中傳播此選項錯誤；B、2013年4月20日雅安地震產(chǎn)生次聲波的頻率低于20Hz此選項錯誤；C、聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動此選項正確；D、在街道上安裝的噪聲強度顯示儀可以顯示噪聲的強度，但不能減弱噪聲此選項錯誤故選C知識點知識點2 響度響度敲打的力度敲打的力度音叉振動幅度音叉振動幅度聲音響度聲音響度

12、小力敲打小力敲打大力敲打大力敲打較較 小小較較 大大較較 小小較較 大大探究影響聲音響度大小的因素探究影響聲音響度大小的因素響度大小取決于振動幅度響度大小取決于振動幅度振幅表示振動幅度振幅表示振動幅度：聲音的強弱：聲音的強弱2.響度取決于振幅（振動幅度）響度取決于振幅（振動幅度）振幅越大，響度越大振幅越大，響度越大振幅越小，響度越小振幅越小，響度越小3.響度還取決于聽者與發(fā)聲體之間的距離響度還取決于聽者與發(fā)聲體之間的距離1、概念、概念：振動一定聽到聲音嗎？振動一定聽到聲音嗎？4.振動不一定聽到聲音振動不一定聽到聲音（1）沒有介質(zhì)）沒有介質(zhì)（2）頻率太低或太高）頻率太低或太高（3）響度太?。╉懚?/p>

13、太?。?）聽覺系統(tǒng)損壞）聽覺系統(tǒng)損壞聽到聲音聽到聲音,一定有振動嗎一定有振動嗎?有振動有振動,一定能聽到聲音嗎一定能聽到聲音嗎? 10、（2013烏魯木齊）為了不影響小紅學(xué)習(xí)，媽媽看電視時把聲音調(diào)小，這改變了聲音的（） A音調(diào) B響度 C音色 D頻率 分析：解答此題要知道：響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關(guān)音量的調(diào)節(jié)，就是改變聲音的響度 解答：解：調(diào)節(jié)音量時，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變故選B 11、（2013泰安）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（） A音調(diào) B響度 C音色 D頻率

14、分析：聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性 解答：解：“輕聲”和“大聲”都是指聲音大小、強弱，也就是聲音的響度故選B 12、（2013巴中）頒獎大會上，會場內(nèi)響起雷鳴般的掌聲“雷鳴般”是用來形容聲音的（） A音調(diào) B響度 C音色 D速度考 分析：聲音的響度是指聲音的強弱音調(diào)是指聲音的高低音色是指聲音的品質(zhì)與特色聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大 解答：解：“雷鳴般”說明聲音的振幅較大，故發(fā)出聲音的響度也會較大故選A 13、（2013煙臺）如

15、圖所示，將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊發(fā)出的聲音相比，發(fā)生了變化的是（） A音調(diào) B響度 C音色 D頻率 分析：從聲音的三個特征分析響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，材料和結(jié)構(gòu)不變時，音色不變 解答：解：輕敲鼓振動幅度小，響度?。恢厍霉恼駝臃却?，響度大，故兩次敲擊聲音相比發(fā)生的主要變化是響度故選B 14、（2013梅州）兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這列聲波（） A音調(diào)不同B響度不同C音色不同D音調(diào)、響度和音色均不同 解：甲、乙的波形特點是：（相同時間內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)相同），說明振動的頻率相同，則音調(diào)相同；波偏離

16、平衡位置幅度也相同，則響度也相同；音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同故圖中它們發(fā)出聲音的音色不同，故選C 知識點三、音色知識點三、音色1、不同物體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)、不同物體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)、響度都相同，我們還是能將他們區(qū)分響度都相同，我們還是能將他們區(qū)分開，這就是依據(jù)聲音的第三個特征開，這就是依據(jù)聲音的第三個特征-音色，音色是聲音的品質(zhì)和音色，音色是聲音的品質(zhì)和 特色。特色。2、影響因素：不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不、影響因素：不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。音色是由發(fā)同，發(fā)出聲音的音色也就不同。音色是由發(fā)聲體本身決定的，一般

17、情況下，發(fā)聲體變化，聲體本身決定的，一般情況下，發(fā)聲體變化，音色也會變化。音色也會變化。不同樂器聲音的波形有什么不同？不同樂器聲音的波形有什么不同？比較不同頻率的波形比較不同頻率的波形比較不同響度的波形比較不同響度的波形 音叉音叉 音叉音叉 鋼琴鋼琴 長笛長笛振幅振幅比較它們的響度大小比較它們的響度大小 15、（2013湛江）我們欣賞音樂時能分辨處不同樂器發(fā)出的聲音，主要是因為不同樂器發(fā)出聲音的（） A音色不同 B音調(diào)不同 C響度不同 D傳播速度不同 分析：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同 解答：解：不同的樂器即便演奏相同的樂曲，發(fā)出的音色也不相同

18、，故可用音色來辨別故選A 16、（2013玉林）人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂曲二泉映月，主要是因為它們的（） A響度不同 B音色不同 C音調(diào)不同 D節(jié)奏不同 考點分析：不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類 解答：解：因為二胡和小提琴的材料和結(jié)構(gòu)不同，它們產(chǎn)生的音色不同，所以是根據(jù)音色分辨出的故選B 17（2013濰坊）小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機進行英語聽力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄音（） A響度增大，音調(diào)不變 B響度減小，音調(diào)不變 C響度不變，音調(diào)升高 D響度不變，音調(diào)降低 分析：聲音的三要

19、素包括音調(diào)、響度和音色；音調(diào)是指聲音的高低，是由振動頻率決定的；響度是指聲音的大小，是由振幅和距發(fā)聲體的距離決定的；音色可以用來區(qū)別不同的發(fā)聲體 解答：解：音量不變是指聲音的大小即響度不變，快速播放同一段錄音，發(fā)出聲音的振動頻率加快，聲音的音調(diào)變高所以ABD錯誤，C正確故選C 18、（2013南昌）端午節(jié)舉行龍舟賽時，運動員喊著號子、和著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳下列有關(guān)現(xiàn)象說法不正確的是（） A鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的 B鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的 C運動員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大 D岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的 分析：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音能夠在固體、液體、氣體

20、中傳播；（2）音調(diào)指聲音的高低，由物體振動的頻率決定的；響度指聲音的強弱，由物體振動的振幅決定，還與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)；音色指聲音的特色，不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同 解答：解：A、聲音能夠在空氣中傳播，鼓聲是通過空氣傳給岸上的觀眾的，該選項說法正確，不符合題意；B、鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的，該選項說法不正確，符合題意；C、運動員敲鼓的力量越大，鼓面振動的振幅越大，鼓面的響度越大，該選項說法正確，不符合題意；D、觀眾能夠分辨出鼓聲和號子聲，是因為這兩種聲音的音色不同，該選項說法正確，不符合題意故選B鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.打擊樂器由于打擊樂器由于_振動發(fā)聲，振動發(fā)聲，鼓皮鼓

21、皮2.弦樂器由于弦樂器由于_振動發(fā)聲，長而粗振動發(fā)聲，長而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)的弦發(fā)聲的音調(diào)_，短而細的弦發(fā)聲，短而細的弦發(fā)聲的音調(diào)的音調(diào)_,蹦緊的弦發(fā)聲音調(diào)蹦緊的弦發(fā)聲音調(diào)_,不緊不緊的弦發(fā)聲音調(diào)的弦發(fā)聲音調(diào)_.3.管樂器由于管樂器由于_振動發(fā)聲振動發(fā)聲長的空氣柱產(chǎn)生音調(diào)長的空氣柱產(chǎn)生音調(diào)_弦弦高高高高低低低低空氣柱空氣柱低低鼓皮繃得越緊，音調(diào)越鼓皮繃得越緊，音調(diào)越_高高4.書本書本P24圖圖1.38，用口吹，由于，用口吹，由于_振動而發(fā)聲，振動而發(fā)聲，_瓶發(fā)出音調(diào)最高；瓶發(fā)出音調(diào)最高；用木棒敲打，由于用木棒敲打，由于_振動而發(fā)聲，振動而發(fā)聲，_瓶發(fā)出音調(diào)最高。瓶發(fā)出音調(diào)最高。5.反映聲音的哪種

22、特征反映聲音的哪種特征(1)震耳欲聾震耳欲聾,是指是指_(2)聞其聲便知其人聞其聲便知其人,是指是指_(3)買西瓜時敲打聽聲買西瓜時敲打聽聲,根據(jù)根據(jù)_判斷質(zhì)量判斷質(zhì)量(4)買陶瓷時敲打聽聲買陶瓷時敲打聽聲,根據(jù)根據(jù)_判斷質(zhì)量判斷質(zhì)量空氣柱空氣柱8瓶與水瓶與水音色音色音色音色響度響度音色音色往水壺倒水，怎樣判斷裝得水已經(jīng)滿了？往水壺倒水，怎樣判斷裝得水已經(jīng)滿了？6.簡譜中的簡譜中的1.2.3.4.5.6.7等表示的等表示的是是_不同不同音調(diào)音調(diào)7.夏天搖扇時夏天搖扇時,振幅比敲鼓大振幅比敲鼓大,但我們聽不到但我們聽不到搖扇的聲音搖扇的聲音,原因是扇子振動的原因是扇子振動的 太低太低.8.編鐘是

23、我國古代的大型編組樂器編鐘是我國古代的大型編組樂器,由大小由大小不同的鐘排列在一起組成不同的鐘排列在一起組成, 敲擊時敲擊時, 能發(fā)出能發(fā)出較高聲調(diào)的是較高聲調(diào)的是 (填大或小填大或小)鐘鐘.頻率頻率小小9.用錘輕敲與重敲同一鑼面時用錘輕敲與重敲同一鑼面時, 音調(diào)、響音調(diào)、響度、音色中發(fā)生變化的是度、音色中發(fā)生變化的是 .響度響度10.小提琴的聲音傳播多遠也不會變成號小提琴的聲音傳播多遠也不會變成號角聲音角聲音,這說明聲音在傳播過程中這說明聲音在傳播過程中( ) A.音色音調(diào)都不會改變音色音調(diào)都不會改變 B.只有音調(diào)不會改變只有音調(diào)不會改變 C.只有響度不會改變只有響度不會改變 D.音色響度都

24、不會改變音色響度都不會改變A11.人們對一套音響設(shè)備贊不絕口人們對一套音響設(shè)備贊不絕口,說它如說它如何保持逼真的效果何保持逼真的效果,這主要指它的這主要指它的( )A.音調(diào)音調(diào) B.響度響度C.音色音色 D.三者都是三者都是C12.有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人根據(jù)密蜂飛行時發(fā)出有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人根據(jù)密蜂飛行時發(fā)出的聲音就可以判斷密蜂是采了花粉回來還的聲音就可以判斷密蜂是采了花粉回來還是出去尋花源是出去尋花源,是因為密蜂飛行時翅膀振是因為密蜂飛行時翅膀振動發(fā)出的聲音的動發(fā)出的聲音的( )不同不同.A.音調(diào)音調(diào) B.響度響度C.音色音色 D.都不是都不是A第三節(jié)第三節(jié) 聲音的特性聲音的特性13.同一個音符唱同一個音

25、符唱C調(diào)和唱調(diào)和唱F調(diào)時，以下哪調(diào)時，以下哪個因素是不相同的個因素是不相同的A. .聲帶的振幅聲帶的振幅B.聲帶振動的頻率聲帶振動的頻率C.聲音的音色聲音的音色D.沒有什么不相同的沒有什么不相同的B第三節(jié)第三節(jié) 聲音的特性聲音的特性14.甲、乙兩人唱同一首歌曲，他們甲、乙兩人唱同一首歌曲，他們的發(fā)聲的哪種特征相同：的發(fā)聲的哪種特征相同：A.音色音色B.響度響度C.音調(diào)音調(diào)D.音調(diào)、響度、音色都相同音調(diào)、響度、音色都相同C15.一位男低音歌手一位男低音歌手正在放聲歌唱正在放聲歌唱,為他為他輕聲伴唱的是女高音輕聲伴唱的是女高音歌手歌手,則則_ 音調(diào)高音調(diào)高, _ 響度大響度大.女高音歌手女高音歌手

26、男低音歌手男低音歌手16.大象可以用大象可以用 交流交流,海豚可以利用海豚可以利用 交流交流,此時人類此時人類 (填能或不能填能或不能)聽到聽到.17.用硬紙片刮木梳齒用硬紙片刮木梳齒,快速刮過比慢速刮過快速刮過比慢速刮過聽到聲音的音調(diào)聽到聲音的音調(diào) (填高或低填高或低),這說明這說明 .次聲波次聲波超聲波超聲波高高振動頻率越高振動頻率越高,音調(diào)越高音調(diào)越高不能不能第三節(jié)第三節(jié) 聲音的特性聲音的特性18.離聲源的距離逐漸變遠的過程中，人聽離聲源的距離逐漸變遠的過程中，人聽到聲音的到聲音的A.響度變小，音調(diào)變低響度變小，音調(diào)變低B.響度不變，音調(diào)變低響度不變，音調(diào)變低C.響度變小，音調(diào)不變響度變

27、小，音調(diào)不變D.響度不變，音調(diào)不變響度不變，音調(diào)不變C19.用大小不同的力敲擊同一鼓面用大小不同的力敲擊同一鼓面,發(fā)出聲發(fā)出聲音的不同之處是音的不同之處是( )A.聲速聲速 B.音調(diào)音調(diào) C.響度響度 D.音色音色20.在音樂會上在音樂會上,長笛和二胡演奏同一首曲長笛和二胡演奏同一首曲子子,但仍能明顯區(qū)別開兩者的聲音但仍能明顯區(qū)別開兩者的聲音,主要是由主要是由于于( )A.音調(diào)不同音調(diào)不同 B.振動頻率不同振動頻率不同C.響度不同響度不同 D.音色不同音色不同CD21.潛水員在大海中下潛時潛水員在大海中下潛時,有時會聽到海有時會聽到海面下鯨魚發(fā)出的吱吱唧唧的叫聲面下鯨魚發(fā)出的吱吱唧唧的叫聲,

28、下列說下列說法正確的是法正確的是( )A.鯨魚發(fā)出的是超聲波鯨魚發(fā)出的是超聲波B.鯨魚發(fā)出的是次聲波鯨魚發(fā)出的是次聲波C.鯨魚發(fā)聲的頻率在鯨魚發(fā)聲的頻率在2020000Hz之間之間C22.地震前夕地震前夕,雞飛狗吠、老鼠出洞、牛馬雞飛狗吠、老鼠出洞、牛馬脫韁脫韁,原因是他們感覺到了原因是他們感覺到了( ) A.大地在震前發(fā)出的次聲波大地在震前發(fā)出的次聲波 B.大地在震前發(fā)出的超聲波大地在震前發(fā)出的超聲波 C.大地在震前發(fā)出的次聲波和超聲波大地在震前發(fā)出的次聲波和超聲波A23.某物體每分鐘振動某物體每分鐘振動12000次次,振動頻率是振動頻率是 Hz.它發(fā)出的聲音我們它發(fā)出的聲音我們 (填能填能

29、或不能或不能)聽到聽到.200能能 第三節(jié)第三節(jié) 聲音的特性聲音的特性總結(jié)：總結(jié)：1、聲音的三種特性：、聲音的三種特性：音調(diào)、響度和音色音調(diào)、響度和音色2、音調(diào)音調(diào) 聲音的高低聲音的高低音調(diào)的高低取決于音調(diào)的高低取決于頻率頻率3、響度響度 聲音的強弱聲音的強弱響度的大小取決于響度的大小取決于振幅振幅4、音色音色發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同色就不同 音叉音叉 鋼琴鋼琴 長長 笛笛 下圖中發(fā)聲頻率最小的動物是下圖中發(fā)聲頻率最小的動物是_，聽覺頻率范圍最大的是，聽覺頻率范圍最大的是_。能能聽到最低頻率的動物是聽到最低頻率的動物是_，能聽能聽到最高頻率的動物是到最高頻率的動物是_.人人海豚海豚狗狗海豚海豚1.決定音調(diào)高低的物理量是發(fā)聲體振動的決定音調(diào)高低的物理量是發(fā)聲體振動的 .2.頻率高于頻率高于 Hz和低于和低于 Hz的聲音人耳聽不到的聲音人耳聽不到.3.聲音的響度一般與聲源的振幅有關(guān)聲音的響度一般與聲源的振幅有關(guān), 越大越大,響度越大響度越大.頻率頻率2000020振幅振幅