(完整版)琵琶行練習(xí)題及答案

1、1.A.B.C.D.2.琵琶行能力訓(xùn)練 下列詞語中加粗體的字的讀音，正確的一組是 湓浦口（P缶） 錚錚然（zh eg） 蝦蟆陵（ha） 江浸月（j in） 下列詞語的書寫，憔悴 賈人 嘈雜 嘔啞(ji e)(ji a)c a)y a)六玄-M- l-H狄化鈿頭嘲哳( )(y a)(di)di m)(zha)A .曲罷憫然鈿頭銀蓖連篇累牘口誦心唯B .遷徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壯語C.輕攏慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浹背D.東船西舫恬然自安翻復(fù)無常春寒料峭(完全正確的一組是)3. 下列句子中加粗體的詞在文中的意思，正確的一項是A. 使快彈數(shù)曲快B. 歌以贈之歌C. 凡六百一六言言D. 座中泣下誰最

2、多泣趕快。 歌唱。 句。眼淚。4. 下列句子中劃線的詞語在文中的意思，正確的一項是A. 弦弦掩抑聲聲思掩抑B. 老大嫁作商人婦老大C. 去來江口守空船去來D. 滿座重聞皆掩泣掩泣低沉抑郁。 排行第一。 離去回來。 掩飾哭泣。（5. 下列句子中加線的詞語，古今意義相同的一項是A.鐵騎突出刀槍鳴B門前冷落鞍馬稀C整頓衣裳起斂容D.凄凄不似向前聲6. 下列句子中加線的熟語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ A.這些老屋確實有些味道， 要開發(fā)了，不得不推倒啊?。跋﹃枱o限好，只是近黃昏”，新的小區(qū)B剛退居二線的老王抱怨說：“你看我才退了下來幾天，就門前冷 落鞍馬稀了，真是人走茶涼??！”C.大家出來闖天下，到一

3、起就是緣分，“相逢何必曾相識”，我提議, 干杯！D.輪到中國選手申雪、趙洪博出場了，大家都屏住呼吸，場內(nèi)一片寂靜，真是“此時無聲勝有聲”??！7. 下列各句在誦讀時，節(jié)拍正確的一句是（）A.主人/下馬/客/在船，舉酒/欲飲/無/管弦。B東船/西舫/悄/無言，唯見/江心/秋月/白。C. 夜深/忽夢/少年/事，夢啼/妝淚/紅/闌干。D. 座中/泣下/誰/最多？江州/司馬/青衫/濕。8. 對琵琶行中詞句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A. “嘈嘈”形容彈奏動作的粗重，“切切”形容彈奏動作的輕細(xì)。B. “間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。C. “別有幽愁暗恨生”，是說音樂勾起聽眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨

4、。D. “銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯，驚心動魄。9 .詩人用“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來表現(xiàn)琵琶女出場時遲疑不決的心情，意在強(qiáng)調(diào)的是（）A. 拘于禮法，男女有別，不能見男人B. 技藝高超，彈奏能手，不屑見官人C. 深懷怨恨，內(nèi)心痛苦，無心見生人D. 世態(tài)炎涼，人心叵測，不可見路人10 . “東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句環(huán)境描寫在文中的作用是（）A. 以景色的寧靜，襯托音樂演奏的昂揚(yáng)。B. 以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。C. 以景色的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。D. 渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。11.對下面的詩句賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ￡柦^夜送

5、客，楓葉獲花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦 醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)A. 第一句概括地介紹了時間、地點、人物和事件（主人送客人）。B. 第二句描寫環(huán)境，有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。C. 第四句中的“無管弦”三字為琵琶女的出場和彈奏張本。D. 第五、六句寫出了與朋友分別時的悲慘心情。3閱讀下面的詩句，完成1213題。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切 切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽 泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此 時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

6、曲終收撥當(dāng)心畫， 四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。12 對下列詞語的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢. “輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動作特點，同時也表現(xiàn)了她高超的 演奏技巧。B. “大弦” “小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯出現(xiàn)?！叭缂庇辍?“如 私語”使兩種旋律形象可感。C“大珠” 一句化視覺形象為聽覺形象，給人以眼花繚亂，耳接不暇 的感覺。D. “間關(guān)”一句繼續(xù)寫了旋律的變化，用“鶯語花底”這一美的視覺 形象，強(qiáng)化了聽覺形象的優(yōu)美。13 對以上部分詩句的分析，不正確的一項是（）A. “冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲，悲抑哽 塞，好像“泉流冰下”，用視覺形象的冷澀強(qiáng)

7、化了聽覺形象。B“別有”“此時”兩句寫出了音樂結(jié)束后的余音裊裊，回味無窮的 藝術(shù)境界，“無聲勝有聲”給聽者留下了廣闊的想像空間。C“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的大爆發(fā)，同時，這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。D. “曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進(jìn)入到高潮時戛然而止，樂曲雖 終，但由音樂而產(chǎn)生的驚心動魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒有因此而消 失。6答案:1. C （A. “ 憔”應(yīng)讀為“ qi do”。 B. “賈”應(yīng)讀為“ g匯。D. “浸” 應(yīng)讀為“j in”。）2. A（B. “徒”應(yīng)為“徙” 。C. “崖” 應(yīng)為“涯” 。D. “翻”應(yīng)為“反”。）3. D（ A.暢快。B.作歌。C.字。）4. A（ B.老大：年紀(jì)大了。C.去來: 去了以后。D.掩泣：掩面哭泣。）5. B（ A.突出：突然爆發(fā)出。C.整 理。D.以前。）6. C（ “相逢何必曾相識”本身的 7. A（ B.東船/西舫/悄/無言，唯 見/江心/秋月白。C.夜深/忽夢意思與語境不合。/少/年事，夢啼/妝淚/紅/闌 干。D.座中/泣下/誰/最多？江 州/司馬/青/衫濕。）8. C （ “別有”句表達(dá)了琵琶女的 “幽愁暗恨”之情，而不是聽眾內(nèi)心的愁思和怨恨。）9. （ ABD三種說法均與原詩不合。）10. C（A. “襯托昂揚(yáng)”說法不 當(dāng)。B. “襯托 成功”說法