學(xué)校健康教育系列活動(dòng)手冊(cè)

1、 學(xué)校健康教育系列活動(dòng)手冊(cè) 北京大學(xué)兒童與青少年研究所 2013年6月16日 1 目 錄 學(xué)校健康教育系列活動(dòng)之傳染病 . 12 冬春季節(jié)常見(jiàn)傳染病/夏秋季節(jié)常見(jiàn)傳染病 . 12 防控知識(shí)宣傳周活動(dòng) . 12 學(xué)校健康教育系列活動(dòng)之肥胖 . 1 健康小報(bào)評(píng)比活動(dòng) . 5 我是大明星 . 8 主題班會(huì)活動(dòng) . 10 學(xué)校健康教育系列活動(dòng)之近視 . 1 黑板報(bào)主題活動(dòng) . 1 知識(shí)競(jìng)答活動(dòng) . 3 主題班會(huì)活動(dòng)方案 . 4 學(xué)校預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)專欄 . 12 一月. 14 二月. 18 三月. 20 四月. 22 五月. 24 六月. 26 七月. 28 八月. 30 九月. 32 十月.

2、 34 十一月. 36 十二月. 39 2 學(xué)校健康教育系列活動(dòng)之近視 黑板報(bào)主題活動(dòng) 一、活動(dòng)目的 黑板報(bào)是學(xué)校宣傳的陣地，是學(xué)生展示的場(chǎng)所，通過(guò)黑板報(bào)的形式向?qū)W生宣傳保護(hù)眼睛的健康教育活動(dòng)，不僅可以訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力、綜合組織能力及綜合思維能力，而且可以提高學(xué)生預(yù)防近視的主動(dòng)意識(shí)。 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介 各班板報(bào)主題圍繞“預(yù)防近視，給自己一片光明”為活動(dòng)主題。 三、活動(dòng)組織者 學(xué)校內(nèi)各班班主任或健康教育老師。 四、活動(dòng)時(shí)間 選取課外活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一組織班級(jí)成員以小組的形式參與到手抄報(bào)和黑板報(bào)設(shè)計(jì)中。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 選各班教室作為活動(dòng)地點(diǎn)。 六、活動(dòng)對(duì)象 七個(gè)基地干預(yù)學(xué)校的的所有班級(jí)。 七、活動(dòng)材料

3、 中小學(xué)生保健行為指導(dǎo)手冊(cè)： 材料1-保健手冊(cè)學(xué)生版.doc 材料2-保健手冊(cè)專業(yè)版.doc 材料3-保健手冊(cè)家長(zhǎng)版.doc 八、活動(dòng)流程 1. 每個(gè)班級(jí)在班主任的指導(dǎo)下，開(kāi)展黑板報(bào)設(shè)計(jì)，黑板報(bào)的內(nèi)容可以參考“材料”，也可以由班主任或者學(xué)生自己尋找合適的題材，但是主題要以預(yù)防近視為主。 2. 黑板報(bào)設(shè)計(jì)好之后，由學(xué)校組織進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)較好的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)（5%），評(píng)比規(guī)則如下： 1 （1）主題：主題選取新穎、位置適當(dāng)，并且能夠反映實(shí)際情況，內(nèi)容有創(chuàng)意。（20分） （2）字跡、整潔：字體端正、清晰工整、版面干凈整潔。（20分） （3）版面：版面設(shè)計(jì)合理、總體感覺(jué)良好。（20分） （4）色彩：

4、色彩搭配合理，線條搭配適當(dāng)凸顯主題，視覺(jué)反映良好。（20分） （5）美化：板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，書(shū)寫(xiě)美觀，整體版面分配得當(dāng)色彩搭配協(xié)調(diào)。（20分） 2 學(xué)校健康教育系列活動(dòng)之近視 知識(shí)競(jìng)答活動(dòng) 近視眼是兒童和青少年的多發(fā)病，目前我國(guó)近視眼的患病率逐年上升，小學(xué)生的近視眼患病率為2025%，中學(xué)生的近視眼患病率高達(dá)5060%。近視眼的防治需要學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生個(gè)人的共同努力，需要全社會(huì)的關(guān)注。 一、活動(dòng)目的 通過(guò)知識(shí)競(jìng)答賽的方式，讓同學(xué)們?cè)谫惽皽?zhǔn)備和正式比賽中能充分的搜集和了解近視。在這個(gè)過(guò)程中，使同學(xué)們收獲護(hù)眼知識(shí)，提高近視防控能力，從而能更好的保護(hù)眼睛，愛(ài)護(hù)視力。 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介 同

5、學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)有關(guān)近視和護(hù)眼知識(shí)后，充分調(diào)動(dòng)積極性，參與到近視知識(shí)競(jìng)賽中，填寫(xiě)問(wèn)卷，檢測(cè)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。 三、活動(dòng)組織者 學(xué)校內(nèi)各班班主任或健康教育老師。 四、活動(dòng)時(shí)間 選取合適的時(shí)間，使所有同學(xué)盡可能參加。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 選各班教室作為活動(dòng)地點(diǎn)。 六、活動(dòng)對(duì)象 七個(gè)基地干預(yù)學(xué)校的的所有班級(jí)。 七、活動(dòng)材料 愛(ài)眼知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)卷： 愛(ài)眼知識(shí)競(jìng)答問(wèn)卷.doc 八、活動(dòng)流程： 1. 全校統(tǒng)一選取時(shí)間進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答； 2. 發(fā)放知識(shí)競(jìng)答試卷，答題時(shí)間為1-1.5小時(shí)； 3. 統(tǒng)一評(píng)閱試卷，每個(gè)班選取5名學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。 3 學(xué)校健康教育系列之近視活動(dòng) 主題班會(huì)活動(dòng)方案 針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生近視程度低齡化

6、，且人數(shù)變多這一現(xiàn)象，有必要讓學(xué)生明白保護(hù)眼睛的重要性，同時(shí)還要讓學(xué)生學(xué)到一些簡(jiǎn)單的必要的保護(hù)措施。從而提高科學(xué)用眼的自覺(jué)性，養(yǎng)成衛(wèi)生用眼的好習(xí)慣。 一、活動(dòng)目的 使學(xué)生了解近視的成因和危害，激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。從我做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)注眼睛健康。 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介 各班班會(huì)圍繞“保護(hù)視力，預(yù)防近視”為活動(dòng)主題。通過(guò)主題班會(huì)，以演講的形式提高學(xué)生預(yù)防近視的意識(shí)。 三、活動(dòng)組織者 學(xué)校內(nèi)各班班主任或健康教育老師。 四、活動(dòng)時(shí)間 選取班會(huì)活動(dòng)日的任意一次。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 干預(yù)基地各班教室作為活動(dòng)場(chǎng)所。 六、活動(dòng)對(duì)象 七個(gè)基地干預(yù)學(xué)校的的所有班級(jí)。 七、活動(dòng)材料 多媒體播

7、放課件：健康教育視頻.mp4 八、活動(dòng)流程 1. 班主任將全班學(xué)生分成四組，每組設(shè)置一名組長(zhǎng)。 2. 在班主任的組織下，觀看“健康教育視頻”。 3. 觀看后，要求每一組選取2名同學(xué)發(fā)言。 4. 發(fā)言提綱：（1）分析自己、同學(xué)或者親戚朋友中近視者的表現(xiàn)和成因； （2）預(yù)防近視的重要性； （3）對(duì)改善目前近視患病率高提出相應(yīng)的措施或建議； （4）談?wù)勛约旱拇蛩恪?4 學(xué)校健康教育系列活動(dòng)之肥胖 健康小報(bào)評(píng)比活動(dòng) 有關(guān)預(yù)防控制超重肥胖的健康教育課程已經(jīng)開(kāi)展一段時(shí)間，同學(xué)們聽(tīng)老師講健康飲食和身體活動(dòng)的知識(shí)后，能夠自己主動(dòng)尋找和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)，學(xué)以致用，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，發(fā)展合適的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，擁有健康的體

8、魄。 為使同學(xué)們有真正做到飲食和身體活動(dòng)方面的行為改變，與身邊的朋友們做到健康飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在改變過(guò)程積極處理遇到的困難或者加深體會(huì)，開(kāi)展了此次健康小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 本次活動(dòng)核心內(nèi)容是促進(jìn)大家培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣和良好的身體活動(dòng)習(xí)慣。運(yùn)用上課所學(xué)相關(guān)知識(shí)和平時(shí)積累的飲食和運(yùn)動(dòng)方面的趣事，征集學(xué)生家長(zhǎng)的健康感言，家庭在“52110”活動(dòng)中的具體措施，制作成健康小報(bào)，培養(yǎng)大家的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，并促進(jìn)形成正確的飲食和運(yùn)動(dòng)行為習(xí)慣。大家提交的作品會(huì)在全市學(xué)校中進(jìn)行評(píng)比，由相關(guān)專家評(píng)比出優(yōu)秀作品并獎(jiǎng)勵(lì)。 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介 以家庭為單位，同學(xué)們需要做“小小觀察家”，細(xì)心的關(guān)注自己或身邊同學(xué)或者家人在

9、飲食及運(yùn)動(dòng)行為方面的變化，“52110”活動(dòng)中遇到哪些問(wèn)題，如何解決等。希望聰明的小朋友們都能成為“健康小天使”，做一個(gè)從學(xué)校學(xué)到健康知識(shí)，然后知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和積極的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣！ 本次活動(dòng)希望大家把自己學(xué)到的，用到的知識(shí)以及自己和朋友們的行為用健康小報(bào)的方式展現(xiàn)出來(lái)?。ㄈ绻环从橙绾谓】碉嬍澈腿绾芜m當(dāng)運(yùn)動(dòng)等知識(shí)性的內(nèi)容，而無(wú)自己或朋友們?cè)陲嬍澈瓦\(yùn)動(dòng)行為方面的變化，“52110”過(guò)程中遇到的問(wèn)題，如何解決等內(nèi)容的作品不符合要求。） 三、活動(dòng)組織者 學(xué)校內(nèi)各班班主任或健康教育老師。 四、活動(dòng)時(shí)間 安排好時(shí)間：要求同學(xué)們平時(shí)記一記飲食和運(yùn)動(dòng)日記等，健康小報(bào)作業(yè)的布置可以提前布置，給

10、與1-2周時(shí)間完成，讓大家精心按照要求準(zhǔn)備。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 選各班教室作為活動(dòng)地點(diǎn)。 5 六、活動(dòng)對(duì)象 要求干預(yù)基地班所有學(xué)生盡量參加。 七、活動(dòng)材料 1下表為該活動(dòng)需準(zhǔn)備的材料清單： 材料 是否準(zhǔn)備好活動(dòng)前 教具 統(tǒng)一發(fā)白紙（根據(jù)每班人數(shù)準(zhǔn)備） 用相機(jī)照相或錄像 評(píng)比時(shí) 校級(jí)獎(jiǎng)品 （文具類） /乒乓球拍1等獎(jiǎng)：文具套盒 等獎(jiǎng)：筆袋2/筆記本 /跳繩3等獎(jiǎng)：尺子 （鼓勵(lì)未獲獎(jiǎng)鉛筆/圓珠筆鼓勵(lì)獎(jiǎng)： 但提交作品的同學(xué)） 校際獎(jiǎng)品 （運(yùn)動(dòng)類） 特等獎(jiǎng)：自行車/運(yùn)動(dòng)型手表 書(shū)包1等獎(jiǎng)：籃球/ 2等獎(jiǎng)：計(jì)步器/羽毛球拍 等獎(jiǎng)：水杯3 2獎(jiǎng)項(xiàng)布置 15名班級(jí)水平前（校級(jí)名。2名，二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)3校級(jí)水平

11、前6名：一等獎(jiǎng)1 優(yōu)秀作品可張貼在學(xué)校宣傳欄公示表彰）名，三等32名，二等獎(jiǎng)10全國(guó)水平前名：特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng) 4名。獎(jiǎng) 八、活動(dòng)流程： 健康小報(bào)評(píng)比前參賽作品收集流程 （一）參賽要求：任何圍繞本活動(dòng)形成健康飲食和身體活動(dòng)行為主題以手抄報(bào)形式為主，的創(chuàng)意（例如歌謠、口訣、健康飲食和運(yùn)動(dòng)故事小作文、宣傳畫(huà)、攝影作品 每個(gè)作品都必須附上學(xué)生家長(zhǎng)的健康感言。我們都非常歡迎。特別注意：等）你可以把自己這段時(shí)間看到或親身經(jīng)歷的與健康行為的形成相關(guān)的事情，畫(huà)成漫畫(huà)讓更多人了解你或你的朋友是如何做到健康飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng) 的?！边^(guò)程中，大家身邊有很多健康相關(guān)的趣事吧？那么52110相信這個(gè)“ 歡迎大家寫(xiě)成小作

12、文與我們分享！設(shè)計(jì)出一份讓大家都能獲益結(jié)合你自己和朋友在本次活動(dòng)中的高興事，6 尤其是關(guān)于我們是如何影響身邊的朋友形成健康飲食和運(yùn)的健康手抄報(bào)吧， 動(dòng)行為的。 讓我們聚焦于健康行為的形成，展示你的才華吧！ （二）參賽時(shí)間： 從即日起到給定的截止時(shí)間 （三）上交方式和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班健康小報(bào)收齊后，先進(jìn)行班級(jí)自評(píng)，班級(jí)自評(píng)由班主任老師和，每個(gè)班級(jí)評(píng)選40%）同學(xué)們?cè)u(píng)選（打分制，老師打分占60%，學(xué)生打分占 15名的作品。出得分前個(gè)，則進(jìn)行下一輪評(píng)比校內(nèi)評(píng)比，主如果干預(yù)學(xué)校參與班級(jí)超過(guò)1，），美術(shù)老師打分占50%校醫(yī)打分占要由校醫(yī)和美術(shù)老師評(píng)比（打分制，50%，名）等獎(jiǎng)3等獎(jiǎng)名，22名，36每個(gè)學(xué)校

13、評(píng)選出名優(yōu)秀作品（其中1等獎(jiǎng)1 校級(jí)優(yōu)秀作品可張貼在學(xué)校宣傳欄公示表彰。名的作品掃描后，10如果有全國(guó)水平的評(píng)比，則要求每個(gè)學(xué)校校醫(yī)將前然后由項(xiàng)然后將建議評(píng)獎(jiǎng)名單及所有作品掃描件統(tǒng)一發(fā)給北京項(xiàng)目組人員，等獎(jiǎng)名，1目組專家進(jìn)行評(píng)比，一個(gè)月內(nèi)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)（其中特等獎(jiǎng)1 名）。3等獎(jiǎng)4等獎(jiǎng)2名，23名， 附： 健康小報(bào)活動(dòng)流程 布置作業(yè)健康小報(bào) 健康教育老師說(shuō)明小報(bào)的要求，動(dòng)員大家參加 收集作品，班級(jí)自評(píng) 由班主任收集作品，班級(jí)內(nèi)自評(píng)，選出15名優(yōu)秀作品，提交給校醫(yī) 校內(nèi)評(píng)選 由美術(shù)老師和校醫(yī)評(píng)選出前6名作品，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)健康行為 頒發(fā)獎(jiǎng)品，張貼優(yōu)秀作品 由學(xué)校對(duì)于優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀

14、和獎(jiǎng)品，并將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校宣傳欄 校際評(píng)選 校醫(yī)掃描優(yōu)秀作品上交給項(xiàng)目組人員，評(píng)選出優(yōu)秀作品，并給與獎(jiǎng)勵(lì) 7 學(xué)校健康教育系列活動(dòng)之肥胖 我是大明星 自80年代中期以來(lái)，我國(guó)實(shí)行獨(dú)生子女的政策，從此以后誕生了一個(gè)新生的名詞“小皇帝”，每個(gè)家庭中都只有唯一的一個(gè)孩子，父母把孩子當(dāng)成心肝寶貝，百般愛(ài)護(hù)。衍生的問(wèn)題越來(lái)越多，其中最有代表性的是很多孩子都是青少年肥胖癥患者，而肥胖癥又會(huì)引發(fā)肥胖并發(fā)癥，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們與青少年們重視起來(lái)! 一、活動(dòng)目的 通過(guò)舉辦“我是大明星”這個(gè)活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生掌握健康教育課上關(guān)于肥胖危害與預(yù)防的知識(shí)，并切實(shí)行動(dòng)，將這些知識(shí)運(yùn)用到日常生活中來(lái)。 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介 根據(jù)班級(jí)

15、人數(shù)的多少分為4個(gè)小組，每個(gè)小組8個(gè)人左右。以小組為單位，根據(jù)健康教育課上所學(xué)的內(nèi)容自編自演話劇，要求包括“52110”中至少2項(xiàng)內(nèi)容。 三、活動(dòng)組織者： 班主任和校醫(yī)以及德育負(fù)責(zé)人 四、活動(dòng)時(shí)間 提前1個(gè)月將活動(dòng)內(nèi)容與分組通知學(xué)生，并在健康教育課或者是學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行表演，每組表演時(shí)間10-15分鐘。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 有條件的學(xué)校在多功能廳或者是會(huì)議室中進(jìn)行，沒(méi)有條件的在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行。若在教室進(jìn)行，要布置場(chǎng)地，將桌子圍成一圈，空出講臺(tái)。 六、活動(dòng)參與人員 學(xué)校德育負(fù)責(zé)人、班主任、校醫(yī)、班級(jí)同學(xué)，并可以邀請(qǐng)有興趣的，特別是肥胖孩子的家長(zhǎng)參與。 七、活動(dòng)材料 1準(zhǔn)備材料：話劇所需要的簡(jiǎn)單服裝、道具

16、等，如需音樂(lè)伴奏，則準(zhǔn)備播放設(shè)備。 2活動(dòng)參考： 狼堡： 紅太郎：“灰太狼，都幾個(gè)月沒(méi)有吃到羊了，快，去給我抓幾只大肥羊回來(lái)，8 ”要不然，你就別想回家了！“老婆，小羊們天天在進(jìn)行每天一個(gè)小時(shí)以上的運(yùn)動(dòng)，身體也越來(lái)灰太狼： ”越健康，以前的那些大肥羊現(xiàn)在越來(lái)越少見(jiàn)了！紅太郎用她的平底鍋把灰太狼打出了家”“我不管，我要大肥羊！紅太郎： 門(mén)。 青青草原： “懶羊羊，快來(lái)跟我們一起運(yùn)動(dòng)，每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)以上的運(yùn)喜洋洋： ”動(dòng)才可以保持身體健康，預(yù)防肥胖。你那么胖，跑不動(dòng)會(huì)被灰太狼抓住的?！鞍パ?，喜洋洋，你太小題大做了。我們羊，胖胖的才可愛(ài)，才會(huì)懶羊羊： 招人喜歡呢！”“可是懶羊羊，太胖了就不是可

17、愛(ài)的小羊了。向我這樣，身材適中，美羊羊： 不胖不瘦，才最招人喜歡。”“懶羊羊，你整天吃甜的、油膩的食物，還喜歡喝含糖飲料，會(huì)越沸羊羊：你應(yīng)該不喝含來(lái)越胖的，這樣會(huì)損害你的健康。為了保持向我這樣健壯的身材， .”5個(gè)拳頭的蔬菜水果，看電視玩電腦時(shí)間不能超過(guò)2個(gè)小時(shí)糖飲料，每天吃 “哎呀，你們真啰嗦！”懶羊羊： 這時(shí)，灰太狼來(lái)抓羊了。 ”美羊羊：“大家快跑呀！灰太狼來(lái)了！ 大家都在跑，但是懶羊羊平時(shí)貪吃，缺乏鍛煉，被灰太狼抓回了狼堡。 狼堡： ”灰太狼：“老婆，看我給你抓了只大肥羊！我們終于可以開(kāi)葷了！“老公你太能干了！快，我今晚要吃烤羊腿、煎羊排，要喝鮮嫩的紅太郎： 羊湯！”“爸爸媽媽不能吃！這

18、只懶羊羊那么肥，肯定有很多的脂肪，我們小灰灰：如果吃了它，肯定會(huì)變胖的，變胖了會(huì)有高血壓、糖尿病、脂肪肝、冠心病、腦說(shuō)著說(shuō)著小灰灰哇哇大！”中風(fēng)，癱瘓?jiān)诖采踔潦撬劳?。我不想要失去爸爸媽媽?哭起來(lái)。“小灰灰乖，不要哭了。我們不吃了，我們不吃了！灰太狼，都怪紅太郎：”說(shuō)著，紅太郎用她的平底鍋把灰太狼和懶羊羊！你，快把懶羊羊給我送回去！ 打出了狼堡。 八、活動(dòng)流程：德育負(fù)責(zé)人及班主任在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)介紹學(xué)校對(duì)肥胖控制工作的重視以及做10分鐘。出的努力，校醫(yī)對(duì)健康教育過(guò)程的總結(jié)和回顧，共 各個(gè)組進(jìn)行表演 根據(jù)學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握度以及表演的精彩程度，頒發(fā)“我是大明星”獎(jiǎng) 9 學(xué)校健康教育系列活動(dòng)之肥胖 主

19、題班會(huì)活動(dòng) 近年來(lái)隨著生活水平的提高，肥胖和近視成了小學(xué)生最難控制和預(yù)防的事了。因缺乏鍛煉和生活水平的提高，經(jīng)常吃肉食和零食使好多孩子都得了肥胖癥；因經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品和少運(yùn)動(dòng)孩子們的視力同時(shí)也跟著下降了。這是非常嚴(yán)重的事，孩子是祖國(guó)的明天和未來(lái)，他們的健康成長(zhǎng)意義非凡。 一、活動(dòng)目的 本次活動(dòng)通過(guò)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)日常食譜，交流運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃，進(jìn)一步促進(jìn)大家健康飲食、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的行為。 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介 以班級(jí)為單位，班會(huì)的第一部分同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)3種日常食譜進(jìn)行展示，由大家評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)，最終由評(píng)審團(tuán)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)；第二部分大家討論交流運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。 三、活動(dòng)組織者 基地干預(yù)學(xué)校各班班

20、主任和班委 四、活動(dòng)時(shí)間 提前一周通知班會(huì)內(nèi)容，要求找9個(gè)學(xué)生分成3組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)日常食譜（有條件的學(xué)校可以制作成ppt進(jìn)行展示），其他同學(xué)都作為評(píng)審團(tuán)成員，提前復(fù)習(xí)健康膳食的標(biāo)準(zhǔn)；所有同學(xué)都準(zhǔn)備各自的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)。班主任積極調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參加的主動(dòng)性。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 各班教室內(nèi)，黑板上用彩色粉筆寫(xiě):“快樂(lè)運(yùn)動(dòng) 健康飲食”主題班會(huì)。 六、活動(dòng)對(duì)象 要求所有學(xué)生盡量參加，并且做好充分的動(dòng)員工作。 七、活動(dòng)流程 （課間請(qǐng)3個(gè)組的代表將自己設(shè)計(jì)的食譜寫(xiě)到黑板上，使用ppt進(jìn)行展示的拷貝到電腦上。） 1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（2分鐘） 上學(xué)期的健康教育課程中我們同帥帥和豆豆一起學(xué)習(xí)了如何通過(guò)健康的飲食和運(yùn)動(dòng)

21、來(lái)改善或控制自己的體重，在今天的主題班會(huì)上，我們首先要把上學(xué)期10 學(xué)習(xí)到的飲食方面的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，評(píng)價(jià)一下同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的食譜；然后我們分組討論一下大家運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃，比如如何在惡劣的天氣里達(dá)到推薦運(yùn)動(dòng)量等等。 2、食譜評(píng)價(jià)（18分鐘） 每組有5分鐘的時(shí)間。三個(gè)小組分別派一名代表利用2-3分鐘的時(shí)間向大家展示所設(shè)計(jì)的食譜，每組剩下2-3分鐘的時(shí)間由評(píng)審團(tuán)對(duì)食譜的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)建議。 評(píng)審團(tuán)利用3分鐘左右的時(shí)間對(duì)3個(gè)食譜進(jìn)行投票（每人只能投1票），根據(jù)票數(shù)評(píng)出食譜的名次。 3、運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)討論與分享（10分鐘） 4人一小組進(jìn)行討論，討論題目可參照以下幾題： a天氣惡劣時(shí)，你是如何保

22、證1個(gè)小時(shí)及以上中高等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)的？ b你是通過(guò)何種方式督促家人朋友運(yùn)動(dòng)的？ c當(dāng)課業(yè)負(fù)擔(dān)較多時(shí)，你是如何平衡功課與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的？ 題目不限于此，大家還可以分享在運(yùn)動(dòng)中遇到的其他困難及解決困難的方式。 每小組自愿派1個(gè)代表分享最有意義的經(jīng)驗(yàn)。 4、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃討論與分享（8分鐘） 4人一小組設(shè)計(jì)一個(gè)合適的運(yùn)動(dòng)方式，可參照怎樣才能不肥胖第30頁(yè)的內(nèi)容，之后每組派1個(gè)代表在班上與其他同學(xué)分享。 5、班主任對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。（2分鐘） 11 學(xué)校健康教育系列活動(dòng)之傳染病 冬春季節(jié)常見(jiàn)傳染病/夏秋季節(jié)常見(jiàn)傳染病 防控知識(shí)宣傳周活動(dòng) 學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。青少年由于其免疫功

23、能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。因此必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。 一、活動(dòng)目的 在傳染病高發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，進(jìn)行預(yù)防流行性感冒、甲流等疾病預(yù)防教育。 增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介 利用校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、課間、課外活動(dòng)、校園廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種途徑開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，如專題講座、展覽、標(biāo)語(yǔ)、廣播等。 三、活動(dòng)組織者 學(xué)校傳染病防控工作小組策劃組織，學(xué)校健康教育負(fù)責(zé)人以及班主任。 四、活動(dòng)時(shí)間 上學(xué)期（10-11月份）舉行冬春季節(jié)常見(jiàn)傳

24、染病的主題活動(dòng)，下學(xué)期（4-5月份）舉行夏秋季節(jié)常見(jiàn)傳染病的主題活動(dòng)。根據(jù)情況至少舉行一次。時(shí)間為期1周。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 以學(xué)校為中心，教室為重點(diǎn)。 六、活動(dòng)對(duì)象 引導(dǎo)學(xué)生積極參與，動(dòng)員所有學(xué)生盡量加入活動(dòng)。七、活動(dòng)材料 1. 周一校會(huì)時(shí)間由校領(lǐng)導(dǎo)宣布啟動(dòng)主題活動(dòng)，并公布活動(dòng)計(jì)劃； 2. 校園廣播：每天報(bào)道主題活動(dòng)開(kāi)展情況，并播報(bào)一種傳染病的基本知識(shí)。12 有條件的可征集學(xué)生廣播稿進(jìn)行播報(bào)； 3. 校園條幅標(biāo)語(yǔ)：將主題活動(dòng)的宣傳口號(hào)以條幅標(biāo)語(yǔ)的形式展示在校園各明顯處。有電子屏幕的可打在電子屏幕上； 4. 宣傳櫥窗、黑板報(bào)：在學(xué)?，F(xiàn)有宣傳欄上展示各種傳染病知識(shí)宣傳畫(huà)（技 ，無(wú)宣傳欄的可利用黑板報(bào)

25、，由學(xué)生繪制。術(shù)單位提供的或?qū)W校自制的均可）八、活動(dòng)流程： 1. 策劃準(zhǔn)備階段：學(xué)校傳染病防控工作小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和組織，發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，確定宣傳主題和宣傳口號(hào)，依托技術(shù)單位提供的健康教育課件、掛圖、宣傳材料，充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，制定宣傳周每天的活動(dòng)計(jì)劃。 2. 周一：校會(huì)時(shí)間由校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)啟動(dòng)，公布活動(dòng)計(jì)劃；視時(shí)間可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙I(yè)技術(shù)人員進(jìn)行專家講座，介紹傳染病防控基本知識(shí)及冬春季節(jié)常見(jiàn)傳染病。 3. 周二：宣傳畫(huà)/板報(bào)主題展覽。在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所（如教學(xué)樓大廳、走廊、閱覽室、活動(dòng)室等）開(kāi)展宣傳畫(huà)/板報(bào)的主題展覽，組織學(xué)生在課間、課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí)。宣傳畫(huà)

26、/板報(bào)可以是技術(shù)單位提供的，也可以是學(xué)校自制的。 4. 周三：重點(diǎn)傳染病防控知識(shí)宣講活動(dòng)。組織若干名學(xué)生組成宣講小組，在校醫(yī)保健教師的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校和當(dāng)?shù)匾酝陌l(fā)病情況，確定若干重點(diǎn)傳染?。?-3個(gè)，如流感、痢疾、肺結(jié)核、水痘、甲肝、乙肝、流腮、風(fēng)疹等）進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后到班級(jí)進(jìn)行宣講，以學(xué)生向?qū)W生傳授的形式進(jìn)行重點(diǎn)疾病知識(shí)的宣傳。 5. 周四：晨檢培訓(xùn)和評(píng)比活動(dòng)。由校醫(yī)保健教師對(duì)各班每日晨檢工作和記錄進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比可有簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)或邀請(qǐng)疾控專業(yè)技術(shù)人員點(diǎn)評(píng)，并組織各班級(jí)負(fù)責(zé)晨檢的老師或?qū)W生干部進(jìn)行晨檢、癥狀監(jiān)測(cè)工作的培訓(xùn)。 6. 周五：活動(dòng)總結(jié)?；顒?dòng)全過(guò)程應(yīng)做好活動(dòng)記錄（包括參與者、人數(shù)、

27、時(shí)間、地點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)記錄、照片等）。 以上活動(dòng)供各學(xué)校參考，基地和學(xué)?？梢愿鶕?jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整。 13 學(xué)校預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)專欄之 一月家長(zhǎng)和因此，一月份一般是冬季最寒冷的季節(jié)，人們主要以室內(nèi)活動(dòng)為主， 學(xué)校要注意呼吸道傳染病和煤氣中毒的預(yù)防。 氣中毒、 煤1在燃燒煤爐及凡含碳的所有物質(zhì)，煤氣中毒主要是一氧化碳中毒。液化氣、 不完全時(shí)，均可產(chǎn)生一氧化碳。常見(jiàn)的煤氣中毒原因：在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風(fēng)不良，供氧不充分，可產(chǎn) (1) 生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。如果管道漏氣、30%城區(qū)居民使用管道煤氣，其一氧化碳量為25%(2) 開(kāi)關(guān)不緊，或燒煮中火焰被撲滅后，

28、煤氣大量溢出，可造成中毒。 使用燃?xì)鉄崴?，通風(fēng)不良，洗浴時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。(3) 冬季在車庫(kù)內(nèi)發(fā)動(dòng)汽車或開(kāi)動(dòng)車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠，都可能引起煤氣 (4) 中毒。 臨床以頭痛乏力，口唇呈櫻桃紅，甚者出現(xiàn)昏迷為特征。對(duì)已中毒的患者要將其迅速轉(zhuǎn)移，脫離現(xiàn)場(chǎng)，解開(kāi)衣領(lǐng)，注意保暖，送醫(yī)院 吸氧急救。保持呼吸道以防受傷；急性期注意生命體征的變化，對(duì)抽搐者要加強(qiáng)防護(hù)， 的通暢；病情穩(wěn)定后要注意再昏迷的出現(xiàn)，及時(shí)予以治療。: 家庭救治方法迅速移至通風(fēng)處,呼吸新鮮空氣.有條件者應(yīng)給予吸氧治療,并注意保暖；(1) (2) 清醒者詢問(wèn)有無(wú)暈厥史.有暈厥者送醫(yī)院治療.有條件者均應(yīng)到醫(yī)院接受檢查及治療； (3) 昏迷不醒者立

29、即手掐人中穴,同時(shí)呼救并轉(zhuǎn)送醫(yī)院； (4) 心跳呼吸微弱或已停止者,立即口對(duì)口人工呼吸,胸外按壓,同時(shí)迅速轉(zhuǎn)院搶救； 切記不要輕易放棄搶救,中毒嚴(yán)重及有昏迷史者清醒后也一定要送醫(yī)院接受高壓氧治療,以免發(fā)生嚴(yán)重后遺癥,出現(xiàn)腦功能障礙。 2、 水痘 由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)主要為皮膚粘膜出現(xiàn)斑疹、丘疹、水痘，可伴發(fā)熱，體溫38以上，頭痛、咽痛等卡他癥狀，部分病例可并發(fā)腦炎、肺炎等并發(fā)癥。 14 好發(fā)季節(jié)在初冬至嚴(yán)冬季節(jié)；感染對(duì)象主要為幼托、學(xué)齡前與學(xué)齡期兒童；水痘傳染性較強(qiáng)，易在幼托、小學(xué)等集體單位通過(guò)呼吸道或日常生活接觸傳播， 形成多例感染發(fā)病。對(duì)易感兒童亦可接種水痘減

30、毒活疫苗應(yīng)注意平時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和免疫預(yù)防；集體單位尤其幼托機(jī)構(gòu)應(yīng)做好日常隔離消毒，加強(qiáng)晨檢， 隔離病人。對(duì)患病兒童應(yīng)及時(shí)就診，注意護(hù)理，防止繼發(fā)感染。 、 猩紅熱3鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。臨床上表現(xiàn)為發(fā)熱、咽峽炎、A組由舌質(zhì)紅、舌乳頭紅腫呈全身皮膚出現(xiàn)彌漫性皮疹，部分病人可出現(xiàn)“楊梅舌”(。部分病例可出現(xiàn)關(guān)節(jié)、腎臟變態(tài)反應(yīng)并發(fā)癥。該病通過(guò)呼吸道傳播。楊梅狀) 歲至10歲兒童。好發(fā)季節(jié)冬季與早春季節(jié)。發(fā)病年齡主要在2加強(qiáng)幼托機(jī)構(gòu)幼托機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)離所去醫(yī)院診治；為此，等集體單位食具、玩具等消毒，注意室內(nèi)空氣流通；家庭應(yīng)注意定期開(kāi)窗通風(fēng)， 勤曬衣被；培養(yǎng)良好

31、的個(gè)人衛(wèi)生。) (流腦4、 流行性腦脊髓膜炎腦膜炎奈流行性腦脊髓膜炎是腦膜炎奈瑟氏菌感染引起的急性傳染性疾病。W135、C、Y群為主，瑟氏菌有13種血清群，我國(guó)致病的血清群一直以AB B、C群所致病例有增多跡象。群僅有散在發(fā)病，但近年來(lái)我國(guó)檢出的成人嬰幼兒發(fā)病最高、其次為學(xué)齡兒童及青少年，大規(guī)模接種疫苗的地區(qū)，感染后往往表現(xiàn)發(fā)病較高。流腦的高發(fā)季節(jié)為冬春季節(jié)。人群發(fā)病易感性較低，的人會(huì)出現(xiàn)為局部粘膜感染，而無(wú)臨床癥狀，為無(wú)癥狀攜帶狀態(tài)，只有不到1%之間，流行時(shí)攜帶比例會(huì)更高臨床癥狀。健康人群中攜帶病菌的比例在10-20% 一些。2-10腦膜炎是腦膜炎奈瑟氏菌感染最常見(jiàn)的臨床表現(xiàn)形式，發(fā)病潛伏期

32、為頸強(qiáng)直、嘔吐、4天左右。臨床表現(xiàn)主要有急性發(fā)熱、劇烈頭痛、惡心、天，平均小時(shí)后，畏光、皮膚瘀斑等。該病病菌對(duì)抗生素敏感，一般開(kāi)始抗生素治療24就不再有傳染性。個(gè)體抵抗力下降，上呼吸道感染，吸煙，居住生活環(huán)境擁擠等是發(fā)病的危險(xiǎn)因素。人群易感性增高、人口流動(dòng)、低溫、干燥、沙塵、居住擁擠 等為流行的危險(xiǎn)因素。 預(yù)防：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，打噴嚏、咳嗽時(shí)使用手帕，不直(1)接面對(duì)他人等，可以減少傳播、感染的機(jī)會(huì)。改善居住、工作環(huán)境的擁擠狀況， 并經(jīng)常通風(fēng)換氣，特別是幼兒園、學(xué)校、工地等人群聚居地區(qū)。群，疫苗安全有A+C(2)接種疫苗。我國(guó)目前有兩種疫苗，分別針對(duì)A群和早期發(fā)保護(hù)效果也較好

33、，效，可以去當(dāng)?shù)丶膊】刂茩C(jī)構(gòu)咨詢接種疫苗相關(guān)事宜。現(xiàn)、早期治療。出現(xiàn)臨床表現(xiàn)后，即去醫(yī)院就診。早期發(fā)現(xiàn)、早期治療可以減輕癥狀、防止死亡。 15 (3)保護(hù)接觸者。出現(xiàn)病例后，對(duì)家庭成員、醫(yī)護(hù)人員及其他密切接觸者密切觀察，一旦出現(xiàn)發(fā)病跡象(發(fā)熱)，即應(yīng)進(jìn)行治療，以免延誤。密切接觸者要在醫(yī)生指導(dǎo)下預(yù)防性服藥。幼兒園、學(xué)校出現(xiàn)病例后，即使不是密切接觸者，最好也要在醫(yī)生指導(dǎo)下服藥預(yù)防。服藥不僅可防止發(fā)病，也可消除帶菌狀態(tài)，阻斷傳播。 5、 支氣管哮喘 支氣管哮喘是慢性氣道炎癥，在易感者中此種炎癥可引起反復(fù)發(fā)作的喘息、氣促、胸悶和/或咳嗽等癥狀，多在夜間或凌晨發(fā)生。此類癥狀常伴有廣泛而多變的呼氣流速受限

34、，但可部分地自然緩解或經(jīng)治療緩解。此種癥狀還伴有氣道對(duì)多種刺激因子反應(yīng)性增高。 在氣候改變?nèi)绱呵锛竟?jié)，當(dāng)氣溫、溫度、氣壓和(或)空氣中離子等改變時(shí)可誘發(fā)哮喘，故在寒冷季節(jié)或秋冬氣候轉(zhuǎn)變時(shí)較多發(fā)病。 預(yù)防哮喘病發(fā)作應(yīng)注意： 穿著要適宜，注意必要的保暖，及時(shí)增減衣物，避免受涼感冒以及冷空氣的刺激。 居室環(huán)境要適宜，哮喘病患者的居室內(nèi)要保持溫暖干燥，室內(nèi)注意通風(fēng)透光，被褥及衣物注意勤洗勤曬，避免塵螨及霉菌滋生。哮喘病患者應(yīng)盡量不去人群擁擠的公共場(chǎng)所，遇到風(fēng)沙及揚(yáng)塵天氣，應(yīng)盡量避免外出活動(dòng)。對(duì)于花粉及植物過(guò)敏者，外出時(shí)可戴口罩，盡量避免在花園或植物園中過(guò)多地逗留。家中如有哮喘病患者，應(yīng)盡量避免使用殺蟲(chóng)

35、劑、消毒劑及蚊香等物品，不要在居室中飼養(yǎng)寵物。 生活要有規(guī)律，飲食要清淡，保證定時(shí)定量及營(yíng)養(yǎng)豐富，多吃新鮮水果及蔬菜，盡量不吃或少吃魚(yú)、蝦、蟹等海產(chǎn)品，禁煙禁酒。保持樂(lè)觀開(kāi)朗的心情，避免過(guò)度興奮、緊張、發(fā)脾氣，主動(dòng)鍛煉，積極治療。 6、 流行性感冒和普通感冒 由于12月氣溫低，室內(nèi)空氣流通較差，易發(fā)生感冒等呼吸道疾病，各學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校、幼托單位一定要注意預(yù)防。 7、 病毒性腹瀉 是由病毒引起的一種感染性腹瀉，常見(jiàn)的病原主要有輪狀病毒、柯薩奇腸道病毒、星狀病毒和諾瓦克病毒等。潛伏期常見(jiàn)數(shù)小時(shí)至3天，臨床上主要表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等腸道癥狀，部分病例可伴有發(fā)熱；臨床類型可表現(xiàn)為嘔吐型和腸炎

36、型兩種，腸炎型嚴(yán)重者易出現(xiàn)脫水。 病毒性腹瀉好發(fā)季節(jié)在秋末初冬。感染對(duì)象以幼兒、學(xué)齡兒童和小學(xué)生為主。主要通過(guò)食用污染的水源、食品傳播感染，易在幼托、學(xué)校出現(xiàn)暴發(fā)。預(yù)防措施上應(yīng)注意飲水、飲食衛(wèi)生；培養(yǎng)飯前飯后洗手等良好個(gè)人衛(wèi)生；嬰兒提倡母乳喂養(yǎng)。一旦出現(xiàn)類似癥狀者，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)治療。 16 8、 腮腺炎 是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸傳染病，病人是傳染源，飛沫的吸入是主要傳播途徑，接觸病人后23周發(fā)病。腮腺炎主要表現(xiàn)為一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形，以耳垂為中心邊緣不清，表面發(fā)熱有角痛，張口或咀嚼時(shí)局部感到疼痛。腮腺腫脹在發(fā)病13天最明顯，以后逐漸消退，約2周腫脹完全退盡。在發(fā)

37、病初期的35天，可有發(fā)熱、乏力、不愿吃東西等全身癥狀。 一旦發(fā)現(xiàn)腮腺炎，患兒應(yīng)立即隔離，臥床休息。飲食宜軟、易消化，避免酸辣等刺激性食物。因?yàn)檫@些食物易刺激唾液腺分泌，導(dǎo)致局部疼痛加劇。要多飲開(kāi)水，保持口腔清潔，及時(shí)就醫(yī)。一旦小兒得了腮腺炎，應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué)，以免傳染給其他小兒。 由于腮腺炎容易在托幼機(jī)構(gòu)中流行，因此若發(fā)現(xiàn)患兒，應(yīng)加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)可疑患兒有接觸的小朋友，應(yīng)觀察21天，同時(shí)預(yù)防性口服板藍(lán)根沖劑。 17 學(xué)校預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)專欄之 二月兒童二月份逢新春佳節(jié)，二月份氣溫會(huì)逐漸回升，但仍會(huì)出現(xiàn)霜凍和雨雪。應(yīng)注意意外傷害、旅游、聚餐和其它娛樂(lè)活動(dòng)增多，青少

38、年和家長(zhǎng)外出探親訪友、 呼吸道傳染病預(yù)防和食品安全。 意外傷害預(yù)防1、 手及身體灼春節(jié)期間，兒童青少年在放煙花爆竹時(shí)應(yīng)注意安全，以防眼睛、傷、炸傷，特別注意因放煙花爆竹引發(fā)的火災(zāi)。另外，雨雪天氣注意交通安全， 遵守交通規(guī)則。 預(yù)防食物中毒，注意食品衛(wèi)生安全2、 不潔食品，應(yīng)注意食品衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生、腐敗變質(zhì)、二月份正逢新春佳節(jié)， 注意個(gè)人衛(wèi)生，防止食品污染。 預(yù)防煤氣中毒3、 在燃燒煤爐及凡含碳的所有物質(zhì)，煤氣中毒主要是一氧化碳中毒。液化氣、不完全時(shí)，均可產(chǎn)生一氧化碳。對(duì)已中毒的患者要將其迅速轉(zhuǎn)移，脫離現(xiàn)場(chǎng)，解 開(kāi)衣領(lǐng)，注意保暖，送醫(yī)院吸氧急救。保持呼吸道對(duì)抽搐者要加強(qiáng)防護(hù)，以防受傷；急性期注

39、意生命體征的變化， 的通暢；病情穩(wěn)定后要注意再昏迷的出現(xiàn)，及時(shí)予以治療。,.有條件者應(yīng)給予吸氧治療:迅速移至通風(fēng)處,呼吸新鮮空氣家庭救治方法.有暈厥者送醫(yī)院治療清醒者詢問(wèn)有無(wú)暈厥史.有條件者均應(yīng)到醫(yī)并注意保暖；院接受檢查及治療；昏迷不醒者立即手掐人中穴,同時(shí)呼救并轉(zhuǎn)送醫(yī)院；心跳呼吸微弱或已停止者,立即口對(duì)口人工呼吸,胸外按壓,同時(shí)迅速轉(zhuǎn)院搶救；切記不要輕易放棄搶救,中毒嚴(yán)重及有昏迷史者清醒后也一定要送醫(yī)院接受高壓氧治療,以免發(fā)生嚴(yán)重后遺癥,出現(xiàn)腦功能障礙。 4、 水痘 由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)主要為皮膚粘膜出現(xiàn)斑疹、丘疹、水痘，可伴發(fā)熱，體溫38以上，頭痛、咽痛等卡他

40、癥狀，部分病例可并發(fā)腦炎、肺炎等并發(fā)癥。好發(fā)季節(jié)在初冬至嚴(yán)冬季節(jié)；感染對(duì)象主要為幼托、學(xué)齡前與學(xué)齡期兒童；水痘傳染性較強(qiáng)，易在幼托、小學(xué)等集體單位通過(guò)呼吸道或日常生活接觸傳播，形成多例感染發(fā)病。應(yīng)注意平時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通；對(duì)易感兒童亦可接種水痘減毒活疫苗免疫預(yù)防；集體單位尤其幼托18 對(duì)患病兒童應(yīng)及時(shí)機(jī)構(gòu)應(yīng)做好日常隔離消毒，加強(qiáng)晨檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離病人。 就診，注意護(hù)理，防止繼發(fā)感染。 、 流行性腦脊髓膜炎513腦膜炎奈瑟氏菌有流腦)是腦膜炎奈瑟氏菌感染引起的急性傳染性疾病。(群僅有散在發(fā)W、Y、種血清群，我國(guó)致病的血清群一直以A群為主，B、C135 、C群所致病例有增多跡象。病，但近年

41、來(lái)我國(guó)檢出的B成人嬰幼兒發(fā)病最高、大規(guī)模接種疫苗的地區(qū)，其次為學(xué)齡兒童及青少年，感染后往往表現(xiàn)人群發(fā)病易感性較低，發(fā)病較高。流腦的高發(fā)季節(jié)為冬春季節(jié)。的人會(huì)出現(xiàn)1%為局部粘膜感染，而無(wú)臨床癥狀，為無(wú)癥狀攜帶狀態(tài)，只有不到之間，流行時(shí)攜帶比例會(huì)更高10-20%臨床癥狀。健康人群中攜帶病菌的比例在 一些。2-10腦膜炎是腦膜炎奈瑟氏菌感染最常見(jiàn)的臨床表現(xiàn)形式，發(fā)病潛伏期為頸強(qiáng)直、惡心、嘔吐、劇烈頭痛、平均4天左右。臨床表現(xiàn)主要有急性發(fā)熱、天，小時(shí)后，畏光、皮膚瘀斑等。該病病菌對(duì)抗生素敏感，一般開(kāi)始抗生素治療24就不再有傳染性。個(gè)體抵抗力下降，上呼吸道感染，吸煙，居住生活環(huán)境擁擠等是發(fā)病的危險(xiǎn)因素。

42、人群易感性增高、人口流動(dòng)、低溫、干燥、沙塵、居住擁擠 等為流行的危險(xiǎn)因素。 預(yù)防：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，打噴嚏、咳嗽時(shí)使用手帕，不直接(1)面對(duì)他人等，可以減少傳播、感染的機(jī)會(huì)。改善居住、工作環(huán)境的擁擠狀況，并 經(jīng)常通風(fēng)換氣，特別是幼兒園、學(xué)校、工地等人群聚居地區(qū)。群，疫苗安全有A+C接種疫苗。我國(guó)目前有兩種疫苗，分別針對(duì)A群和(2)早期發(fā)可以去當(dāng)?shù)丶膊】刂茩C(jī)構(gòu)咨詢接種疫苗相關(guān)事宜。效，保護(hù)效果也較好，現(xiàn)、早期治療。出現(xiàn)臨床表現(xiàn)后，即去醫(yī)院就診。早期發(fā)現(xiàn)、早期治療可以減輕 癥狀、防止死亡。保護(hù)接觸者。出現(xiàn)病例后，對(duì)家庭成員、醫(yī)護(hù)人員及其他密切接觸者密切(3)，即應(yīng)進(jìn)行治療，以免延誤

43、。密切接觸者要在醫(yī)發(fā)熱)觀察，一旦出現(xiàn)發(fā)病跡象(生指導(dǎo)下預(yù)防性服藥。幼兒園、學(xué)校出現(xiàn)病例后，即使不是密切接觸者，最好也 阻斷傳播。服藥不僅可防止發(fā)病，要在醫(yī)生指導(dǎo)下服藥預(yù)防。也可消除帶菌狀態(tài)， 行性感冒和普通感冒 流6、各學(xué)生家易發(fā)生感冒等呼吸道疾病，月氣溫低，由于2室內(nèi)空氣流通較差， 長(zhǎng)要注意預(yù)防。 19 學(xué)校預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)專欄之 三月中小學(xué)已三月份處在早春季節(jié)，氣溫逐漸回升，是呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié)，所以應(yīng)注意預(yù)防開(kāi)學(xué)，加上大量外來(lái)人員春節(jié)后返城務(wù)工，人口流動(dòng)極為頻繁， 下列呼吸道傳染?。?流行性腮腺炎1、 是一種腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，中醫(yī)學(xué)稱“痄腮”，具有較強(qiáng)歲發(fā)病最

44、多。在學(xué)?；蛲袃核膫魅拘?，冬春季節(jié)多發(fā)，并以兒童青少年5-15 等兒童集中的場(chǎng)所易造成流行，感染后可獲得免疫，大多預(yù)后良好。日后腮腺發(fā)病初可有發(fā)熱，畏寒，頭痛，食欲減退，全身不適等癥狀，1-2以上。兒童患者癥狀較輕，可無(wú)明顯前驅(qū)癥狀。腮腺逐漸腫大，體溫可達(dá)39腫大以耳垂為中心，向前、向后、向下發(fā)展，充塞于下頜骨和乳突之間。因腺管頰黏膜處的腮腺管口發(fā)炎部分阻塞，故進(jìn)食酸性食物促使腺體分泌時(shí)疼痛加劇，舌下腺。日后又可累及對(duì)側(cè)，并可同時(shí)累及頜下腺、早期可有紅腫。有些病例1-4舌下腺腫大可見(jiàn)頸前頒可觸及橢圓形腫大的腺體包塊。頜下腺腫大時(shí)頜下腫脹，下腫脹，并出現(xiàn)吞咽困難，也可單獨(dú)累及頜下腺、舌下腺。除

45、腮腺腫大外，腮腺炎病毒可侵犯其它器官，可引起腦膜炎、腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎、胰腺炎、幼托機(jī)構(gòu)加強(qiáng)晨檢，應(yīng)做到室內(nèi)保持空氣流通、乳腺炎等。新鮮；在預(yù)防措施上，一旦發(fā)現(xiàn)流行性腮腺炎兒童應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院診小學(xué)校應(yīng)注意對(duì)學(xué)生健康狀況觀察，治，并做好幼托機(jī)構(gòu)日常性消毒隔離工作。對(duì)易感兒童可應(yīng)用“麻風(fēng)腮”聯(lián)合疫 苗或流行性腮腺炎減毒活疫苗進(jìn)行免疫預(yù)防。、 風(fēng)疹 2是由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱，伴有輕微上呼吸道感染癥狀，其后出現(xiàn)先面部后頸部、再軀干四肢淡紅色斑丘疹，伴有耳后、枕部、頸下和頸部淋巴結(jié)腫大，風(fēng)疹常見(jiàn)并發(fā)癥有關(guān)節(jié)炎、關(guān)節(jié)痛、腦炎、心肌炎、血小板減少性紫癜，孕婦早期感染風(fēng)疹病毒后

46、，可通過(guò)胎盤(pán)垂直傳播給胎兒，造成胎兒死產(chǎn)或發(fā)生畸形。好發(fā)季節(jié)為冬春季節(jié)。感染主要對(duì)象為5-9歲兒童，部分成年人、孕婦、育齡婦女也可感染本病。預(yù)防措施上應(yīng)注意加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，保持空氣流通；幼托機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)去醫(yī)院診治；對(duì)易感兒童可應(yīng)用“麻風(fēng)腮”聯(lián)合疫苗或風(fēng)疹減毒活疫苗免疫預(yù)防。 3、 手足口病的預(yù)防 手足口病是以手、足皮膚皰疹和口腔粘膜潰瘍?yōu)橹鞯膫魅静?。病原主要為柯薩奇病毒、腸道病毒71型等腸道病毒，潛伏期平均4天，臨床主要表現(xiàn)為口腔20 ，同時(shí)手、足、皮膚出現(xiàn)斑、丘疹，并轉(zhuǎn)為皰口腔粘膜出現(xiàn)紅色潰瘍性皰疹)(炎疹，可伴有低熱、患者口腔皰疹潰瘍后患者咀嚼時(shí)疼痛，并拒食、流涎。一般預(yù) 后

47、良好，僅有極少數(shù)病例可并發(fā)肺炎、無(wú)菌性腦膜炎、腦膜腦炎等并發(fā)癥。幼托機(jī)構(gòu)是手足口病好發(fā)場(chǎng)所，感染對(duì)象主要為幼托兒童，其次為小學(xué)生。該病主要通過(guò)幼托機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)晨檢和預(yù)防措施落實(shí)，預(yù)防手足口病發(fā)生。因此， 接觸污染的手、毛巾、手帕、茶杯、玩具、床上用品等感染。早期隔離是控制本病疫預(yù)防措施上幼托機(jī)構(gòu)等要加強(qiáng)晨檢制度，早期發(fā)現(xiàn)，居家隔離，做好護(hù)理；加強(qiáng)教室、居室)情擴(kuò)散最有效措施，患病兒童應(yīng)離所(院；)等環(huán)境空氣流通；做好日常性幼托機(jī)構(gòu)等消毒隔離(玩具、餐具、便器等消毒 開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)兒童良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。除注意預(yù)防上述疾病外，還應(yīng)注意對(duì)麻疹、流行性腦脊髓膜炎、水痘、感冒 等呼吸道疾病的預(yù)防。 不要隨意減少衣服，防止受涼。三月氣溫變化大，兒童青少年一定注意保暖， 21 學(xué)校預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)專欄之 四月“踏四月份是