中考名著閱讀考點詳解(附練習(xí))(2)

1、中考名著閱讀考點詳解（附練習(xí)） 中考名著閱讀考點詳解文章來自：愛師網(wǎng)名著閱讀考點透視名著是人類文明不朽的精神財富，是人類文化最珍貴的記憶。讓學(xué)生擁抱 經(jīng)典，品味經(jīng)典，走進文學(xué)大師們?yōu)槿祟愔偷木窦覉@，或憩息，或凝望，或 沉思，或感動，這是中學(xué)語文教學(xué)的時代潮流。語文課程標(biāo)準(zhǔn)在“閱讀”部分對課外閱讀目標(biāo)提出了具體要求：“課 外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。”并且在附錄位置對部分 古今中外膾炙人口的經(jīng)典篇目作了重點推薦。近年來，隨著“新課標(biāo)”理念和“大語文”觀念的不斷深入，名著題作為中考語文的熱點試題，題型已不再是單 純的選擇題、填空題，而是向開放、綜合和探究型發(fā)展，逐漸引導(dǎo)學(xué)

2、生從整體上 感知名著內(nèi)容，關(guān)注名著中重點人物的形象、精彩故事情節(jié)，學(xué)會評價人物形象， 很好地實踐了語文課程標(biāo)準(zhǔn)“情感與態(tài)度”的理念?？疾樾问届`活多樣，或 單獨設(shè)題，或結(jié)合閱讀、寫作進行，試題題型層出不窮，開放性大，如制作讀書 卡片、概述故事情節(jié)、評價人物形象、精彩片段欣賞、為名著寫“推薦詞”、擬 媒體訪談等?？碱}分析一、填空型例題1 “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在, 幾度夕陽紅。”這是我國古典文學(xué)名著 的開篇詞。例題2朝花夕拾共收錄10篇回憶散文，被選為課文的有從百草園 到三味書屋和 ，請再寫出另外一篇的篇名 。分析：這兩道題以傳統(tǒng)的填空式考查方法命題，只要認真閱讀

3、、識記語 文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的名著就能準(zhǔn)確地填寫答案。第 1題答案為三國演義，第 2題從藤野先生阿長與范愛農(nóng)瑣記貓狗鼠五猖會父親 的病二十四孝圖無常8篇中任意寫出一篇即可。二、訪談型例題3應(yīng)語文電視臺邀請，小芳同學(xué)將于下周一參加“開心辭典”答題活 動，如果他向你電話求助，請你給她推薦愛的教育中留下最深印象的一個故 事，并說明理由。字數(shù)在100字以內(nèi)。分析：這道題目屬于訪談題型，其考點已不僅僅限于文學(xué)名著的常識識記， 而是把對名著的考查與對語言運用能力的考查結(jié)合起來。這類題的解答，要求考生首先要熟悉語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定閱讀的文學(xué)名著，對內(nèi)容情節(jié)、人物形象等 有具體的了解。其次，內(nèi)容的表述要言簡意明，自然

4、流暢。這道題為開放題，答 案不唯一。示例：恩利科的一篇日記中講述了一則發(fā)生在教室里科羅西用墨水瓶 砸弗朗蒂的故事。因為這則故事借老師之口批評了欺凌弱小者的不光彩行為，贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。三、感悟型例題4語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出“每學(xué)年閱讀兩三部名著”。你在課外一定 閱讀了不少文學(xué)名著，請你從下列書目中任選一本推薦給你的同學(xué)， 并簡要談?wù)?自己的閱讀感受。備選書目：童年水滸傳駱駝祥子格列佛游記鋼鐵是怎樣煉成 的推薦的名著：閱讀的感受：分析：這類題主要考查學(xué)生對名著內(nèi)容、人物、特點的把握和理解感受能 力，常見的考點除了談?wù)撻喿x感受外， 還有對作品中某個人物的評價，對作品的藝術(shù)特色的評析，以及從

5、某部作品中所獲得的啟示等。 談?wù)撻喿x的感受，要緊緊 地圍繞作品的主題，聯(lián)系自己的生活體驗作答。分析評價人物，應(yīng)結(jié)合文中對人 物的語言、動作、心理、神態(tài)、外貌等的描寫，認真揣摩人物的內(nèi)心世界，把握 他們的性格特點。評價作品的藝術(shù)特色，可以從作品的時代背景、人物形象、語 言特色、表現(xiàn)手法等方面去尋求答案。本題答案示例：推薦的名著：鋼鐵是怎樣煉成的。閱讀的感受：讀完這本書，我的最大感受是保爾在那樣惡劣的環(huán)境 里，以鋼鐵般的意志堅守著自己的信念， 這對我們具有很大的教育意義。它告訴 我們一個道理，無論是學(xué)習(xí)還是工作，只要我們不怕困難，不怕挫折，我相信成 功就在不遠處等著我們！文章來自：愛師網(wǎng)名著閱讀考

6、點透視名著是人類文明不朽的精神財富，是人類文化最珍貴的記憶。讓學(xué)生擁抱 經(jīng)典，品味經(jīng)典，走進文學(xué)大師們?yōu)槿祟愔偷木窦覉@，或憩息，或凝望，或 沉思，或感動，這是中學(xué)語文教學(xué)的時代潮流。語文課程標(biāo)準(zhǔn)在“閱讀”部分對課外閱讀目標(biāo)提出了具體要求：“課 外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著?！辈⑶以诟戒浳恢脤Σ糠?古今中外膾炙人口的經(jīng)典篇目作了重點推薦。近年來，隨著“新課標(biāo)”理念和“大語文”觀念的不斷深入，名著題作為中考語文的熱點試題，題型已不再是單 純的選擇題、填空題，而是向開放、綜合和探究型發(fā)展，逐漸引導(dǎo)學(xué)生從整體上 感知名著內(nèi)容，關(guān)注名著中重點人物的形象、精彩故事情節(jié)，學(xué)會評價人物

7、形象， 很好地實踐了語文課程標(biāo)準(zhǔn)“情感與態(tài)度”的理念?？疾樾问届`活多樣，或 單獨設(shè)題，或結(jié)合閱讀、寫作進行，試題題型層出不窮，開放性大，如制作讀書 卡片、概述故事情節(jié)、評價人物形象、精彩片段欣賞、為名著寫“推薦詞”、擬 媒體訪談等?？碱}分析一、填空型例題1 “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在, 幾度夕陽紅。”這是我國古典文學(xué)名著 的開篇詞。例題2朝花夕拾共收錄10篇回憶散文，被選為課文的有從百草園到三味書屋和 ，請再寫出另外一篇的篇名 >>分析：這兩道題以傳統(tǒng)的填空式考查方法命題，只要認真閱讀、識記語 文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的名著就能準(zhǔn)確地填寫答案。第 1題答案為三

8、國演義，第 2題從藤野先生阿長與范愛農(nóng)瑣記貓狗鼠五猖會父親 的病二十四孝圖無常8篇中任意寫出一篇即可。二、訪談型例題3應(yīng)語文電視臺邀請，小芳同學(xué)將于下周一參加“開心辭典”答題活 動，如果他向你電話求助，請你給她推薦愛的教育中留下最深印象的一個故 事，并說明理由。字數(shù)在100字以內(nèi)。分析：這道題目屬于訪談題型，其考點已不僅僅限于文學(xué)名著的常識識記， 而是把對名著的考查與對語言運用能力的考查結(jié)合起來。這類題的解答，要求考生首先要熟悉語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定閱讀的文學(xué)名著，對內(nèi)容情節(jié)、人物形象等 有具體的了解。其次，內(nèi)容的表述要言簡意明，自然流暢。這道題為開放題，答 案不唯一。示例：恩利科的一篇日記中講述了

9、一則發(fā)生在教室里科羅西用墨水瓶 砸弗朗蒂的故事。因為這則故事借老師之口批評了欺凌弱小者的不光彩行為，贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。三、感悟型例題4語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出“每學(xué)年閱讀兩三部名著”。你在課外一定 閱讀了不少文學(xué)名著，請你從下列書目中任選一本推薦給你的同學(xué)， 并簡要談?wù)?自己的閱讀感受。備選書目：童年水滸傳駱駝祥子格列佛游記鋼鐵是怎樣煉成 的推薦的名著：閱讀的感受：分析：這類題主要考查學(xué)生對名著內(nèi)容、人物、特點的把握和理解感受能 力，常見的考點除了談?wù)撻喿x感受外， 還有對作品中某個人物的評價，對作品的 藝術(shù)特色的評析，以及從某部作品中所獲得的啟示等。 談?wù)撻喿x的感受，要緊緊 地圍繞作品的

10、主題，聯(lián)系自己的生活體驗作答。分析評價人物，應(yīng)結(jié)合文中對人 物的語言、動作、心理、神態(tài)、外貌等的描寫，認真揣摩人物的內(nèi)心世界，把握 他們的性格特點。評價作品的藝術(shù)特色，可以從作品的時代背景、人物形象、語 言特色、表現(xiàn)手法等方面去尋求答案。本題答案示例：推薦的名著：鋼鐵是怎樣煉成的。閱讀的感受：讀完這本書，我的最大感受是保爾在那樣惡劣的環(huán)境 里，以鋼鐵般的意志堅守著自己的信念， 這對我們具有很大的教育意義。它告訴 我們一個道理，無論是學(xué)習(xí)還是工作，只要我們不怕困難，不怕挫折，我相信成 功就在不遠處等著我們！,文章來自：愛師網(wǎng)名著閱讀考點透視名著是人類文明不朽的精神財富，是人類文化最珍貴的記憶。讓

11、學(xué)生擁抱 經(jīng)典，品味經(jīng)典，走進文學(xué)大師們?yōu)槿祟愔偷木窦覉@，或憩息，或凝望，或 沉思，或感動，這是中學(xué)語文教學(xué)的時代潮流。語文課程標(biāo)準(zhǔn)在“閱讀”部分對課外閱讀目標(biāo)提出了具體要求：“課 外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著?！辈⑶以诟戒浳恢脤Σ糠?古今中外膾炙人口的經(jīng)典篇目作了重點推薦。近年來，隨著“新課標(biāo)”理念和“大語文”觀念的不斷深入，名著題作為中考語文的熱點試題，題型已不再是單 純的選擇題、填空題，而是向開放、綜合和探究型發(fā)展，逐漸引導(dǎo)學(xué)生從整體上 感知名著內(nèi)容，關(guān)注名著中重點人物的形象、精彩故事情節(jié)，學(xué)會評價人物形象， 很好地實踐了語文課程標(biāo)準(zhǔn)“情感與態(tài)度”的理念。考查形式

12、靈活多樣，或 單獨設(shè)題，或結(jié)合閱讀、寫作進行，試題題型層出不窮，開放性大，如制作讀書 卡片、概述故事情節(jié)、評價人物形象、精彩片段欣賞、為名著寫“推薦詞”、擬 媒體訪談等?？碱}分析一、填空型例題1 “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在， 幾度夕陽紅?！边@是我國古典文學(xué)名著 的開篇詞。例題2朝花夕拾共收錄10篇回憶散文，被選為課文的有從百草園 到三味書屋和 ，請再寫出另外一篇的篇名 。分析：這兩道題以傳統(tǒng)的填空式考查方法命題，只要認真閱讀、識記語 文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的名著就能準(zhǔn)確地填寫答案。第 1題答案為三國演義，第 2題從藤野先生阿長與范愛農(nóng)瑣記貓狗鼠五猖會父親 的病二十四孝圖

13、無常8篇中任意寫出一篇即可。二、訪談型例題3應(yīng)語文電視臺邀請，小芳同學(xué)將于下周一參加“開心辭典”答題活 動，如果他向你電話求助，請你給她推薦愛的教育中留下最深印象的一個故 事，并說明理由。字數(shù)在100字以內(nèi)。分析：這道題目屬于訪談題型，其考點已不僅僅限于文學(xué)名著的常識識記， 而是把對名著的考查與對語言運用能力的考查結(jié)合起來。這類題的解答，要求考生首先要熟悉語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定閱讀的文學(xué)名著，對內(nèi)容情節(jié)、人物形象等 有具體的了解。其次，內(nèi)容的表述要言簡意明，自然流暢。這道題為開放題，答 案不唯一。示例：恩利科的一篇日記中講述了一則發(fā)生在教室里科羅西用墨水瓶 砸弗朗蒂的故事。因為這則故事借老師之口批評

14、了欺凌弱小者的不光彩行為，贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。三、感悟型例題4語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出“每學(xué)年閱讀兩三部名著”。你在課外一定 閱讀了不少文學(xué)名著，請你從下列書目中任選一本推薦給你的同學(xué)， 并簡要談?wù)?自己的閱讀感受。備選書目：童年水滸傳駱駝祥子格列佛游記鋼鐵是怎樣煉成 的推薦的名著：閱讀的感受：分析：這類題主要考查學(xué)生對名著內(nèi)容、人物、特點的把握和理解感受能 力，常見的考點除了談?wù)撻喿x感受外， 還有對作品中某個人物的評價，對作品的 藝術(shù)特色的評析，以及從某部作品中所獲得的啟示等。 談?wù)撻喿x的感受，要緊緊 地圍繞作品的主題，聯(lián)系自己的生活體驗作答。分析評價人物，應(yīng)結(jié)合文中對人 物的語言、動作

15、、心理、神態(tài)、外貌等的描寫，認真揣摩人物的內(nèi)心世界，把握 他們的性格特點。評價作品的藝術(shù)特色，可以從作品的時代背景、人物形象、語 言特色、表現(xiàn)手法等方面去尋求答案。本題答案示例：推薦的名著：鋼鐵是怎樣煉成的。閱讀的感受：讀完這本書，我的最大感受是保爾在那樣惡劣的環(huán)境 里，以鋼鐵般的意志堅守著自己的信念， 這對我們具有很大的教育意義。它告訴 我們一個道理，無論是學(xué)習(xí)還是工作，只要我們不怕困難，不怕挫折，我相信成 功就在不遠處等著我們！文章來自：愛師網(wǎng)四、簡答型例題5諸葛亮是三國演義中塑造的一個滿腹經(jīng)綸、智慧過人的藝術(shù)形 象。請你寫出表現(xiàn)他“足智多謀”的一個故事名稱。例題6林沖是長篇小說水滸傳中令

16、人喜歡的一個人物，請你用簡要的 語言概述與他有關(guān)的一個故事。分析：這種題型主要考查學(xué)生對名著內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)等的掌握 情況，給考生的發(fā)揮空間較大，是對考生的理解概括表達能力的全面檢測。例5 著重考查名著塑造人物形象的故事，需從諸葛亮“足智多謀”的角度答題。示例: 草船借箭。例6主要考查學(xué)生對名著中某個故事情節(jié)的歸納， 它要求從具體事件 中去歸納。示例：林沖本為東京八十萬禁軍教頭，被高俅陷害，發(fā)配滄州。起初 只想忍氣吞聲，無奈之下奮起反抗。最終風(fēng)雪山神廟，雪夜上梁山。新題預(yù)測1水滸傳中最能體現(xiàn)官逼民反，民不得不反的人物是A武松B林沖C宋江D花榮2下列對文學(xué)名著的評點不正確的一項是A童年是

17、高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現(xiàn)了 19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。B魯濱孫漂流記的主人公魯濱孫熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、 大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。C鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了 從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。D愛的教育全書100篇文章，由恩利科的日記、恩利科父母的教子篇以 及恩利科老師講的九則故事三個部分組成，這三部分都以青少年的情感教育和品 德教育為中心。3愛的教育原名 >>，是乍家德亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一

18、部小說。它采用的形式，講述一個叫做的小男孩成長的故事4繁星春水是冰心在印度詩人 的飛鳥集的影響下寫成的5繁星春水詩集表現(xiàn)了大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想核心6伊索寓言是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，書中不少內(nèi)容影射當(dāng)時社會現(xiàn)實，揭露當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，如 >>；表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧，如借動物形象嘲諷人類的缺點，如7童年是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為 。8魯濱孫漂流記的作者是英國作家 全書的精華。，故事中關(guān)于的描寫是9鋼鐵是怎樣煉成的的主人公保爾柯察金受 、 人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。10名人傳的作者是 他一生中最大的成功就是寫出了許多驚世之作，包括約翰克利斯朵夫母與子貝多芬傳等，1915年獲11翻看剛發(fā)的新課本，小明同學(xué)對“名著導(dǎo)讀”頗感興趣，但因剛升入初 中，對名著并不是十分了解。請你從下列名著中選擇一部推薦給他， 并說明推薦 的理由。愛的教育繁星春水安徒生童話伊索寓言 推薦作品：推薦理由：專題4名著閱讀參考答案:1B2B3心意大利日記體恩利科4泰戈爾5母愛童真自然愛的哲學(xué)6狼和小羊農(nóng)夫和蛇蚯蚓和狐貍7高爾基在人間我的大學(xué)8笛福魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷9朱赫來冬妮婭10羅曼羅蘭諾貝爾11