2、細節(jié)描寫環(huán)境描寫練習(xí)

1、細節(jié)描寫和環(huán)境描寫、語言描寫小技巧 公式一：人物+動作+神態(tài)+所說的話例如：李剛揮動著紅領(lǐng)巾，高興地大喊：“我們勝利了！” 公式二：人物+動作+動作+所說的話例如：高老師輕輕地推開門，把一疊作業(yè)本放在在講臺上，說：“今天的作業(yè)非常棒！” 公式三：人物+神態(tài)（動作）+所說的話例：爸爸眉開眼笑地說：“我們中獎了。”公式四：所說的話+人物+動作+神態(tài)+所說的話例如：“怎么又錯了？ "媽媽扶扶眼鏡，一臉嚴肅，“以后可要細心點兒。” 公式五：所說的話+人物+動作+神態(tài)例如：“我終于做對了！”李剛看著作業(yè)本上鮮紅的對勾，激動地說。二、心理描寫技巧例:語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到

2、試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。 試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。加入心理描寫后：（內(nèi)心獨白） 我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不玩電視，不看電視了。唉！都怪我 自己，老想著打電腦游戲，不好好復(fù)習(xí)，考試前一天還趁父母不在家偷打了一個小時的游戲。老師啊，發(fā) 發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格?。　保▌幼?、語言神態(tài)烘托） 我出有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數(shù)48,可憐的“ 48”，我“唉”的一聲，像泄了氣的皮球，有氣無力地癱在

3、了桌上。（幻覺描寫）我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多么懊悔，多么傷心呀！（景物描寫）走荏回家的路上工.晴朗的天空一下子變得陰沉沉的，微微的涼風吹到我的身上，不由自主地打了個寒顫。小樹也哭喪著臉， 低垂著頭，.仿佛在暗我一起哭泣；就連那唧唧喳喳的小鳥都失去了往日的活力，.變得無精打采的。（一）開頭運用環(huán)境描寫技巧：天空（顏色）+云朵+風+陽光+花草+樹木（描寫三種）1、天空陰陰的，仿佛要壓下來，楊柳食拉著枝條，連小鳥兒也不叫了，整個世界顯得一片陰沉。一片 壓抑，總讓人覺得會有什么糟糕的事發(fā)生。果然，一件令人不愉快的事發(fā)生了。2、夜，是那么寧靜；月，是那

4、么皎潔。樹葉被風吹得“沙沙”作響，像大提琴彈奏的樂曲。獨坐在窗 邊的我心潮翻涌，想起了這樣一件事。3、樓下的桂花開了，一朵朵像一個個害羞的小精靈，香氣勾著我的鼻子，也勾起了我的回憶。啊！我 忘不了那一天。4、夜，已深了。估計別人都已進入了夢鄉(xiāng)。我卻躺在床上睡不著，平日皎潔的月亮變得昏暗，風吹 著樹林，在”沙、沙“作響。難道它們也像我一樣傷心？ （二）作文中間的環(huán)境描寫我們懷著興奮的心情來到沙灘，一陣陣涼爽的海風撲來，夏日的炎熱頓時消失得無影無蹤，快樂的 蟬都站在樹上，歡快地歡呼，為夏天增添了無限的快樂氣氛。（三）作文結(jié)尾的環(huán)境描寫我抬起頭來，幽藍的天空，遼遠而純凈一一這是春天的晴空啊！一群又一

5、群鳥兒從遠方來了，它們歡叫著，抖動著翅膀，劃過透明的春天，飛啊，飛啊，飛小技巧：（一）寫什么？天氣、周圍的植物、周圍的動物、周圍的所有事物（二）什么時候?qū)懀?、人物出場時、人物心情發(fā)生變化時2、情節(jié)轉(zhuǎn)換，需要推進下一個情節(jié)時3、總結(jié)全文，提升中心時三、側(cè)面描寫我來寫：情景：夏日的某一天，酷日當空，天氣非常炎熱，整個世界都被包裹在熱浪中。要求：請用側(cè)面描寫的方法把夏天的炎熱描繪出來。以景物襯熱：街上的柳樹馬路便道上的塵土灰沙柏油路、鋪戶門前的銅牌以動物襯熱：狗 知了以人襯熱：小販行人環(huán)境描寫優(yōu)美句子：（原創(chuàng)）春1、春風吹過湖面，帶來了寒冬后的第一抹新綠，嬌嫩的小草從土里探出頭來，望著這個新奇的世

6、界，干枯柳樹換上了碧綠的新衣，在春風的吹拂下“沙、沙、沙”作響。在春風的催促下，我打開了記憶之門。2、溫暖的春風吹過冰封的河面，火紅的太陽放出了第一束陽光，湛藍的天空張開了寬廣的胸懷，讓著眼前的一切，我不禁打開了記憶的閘門。3 、 活潑可愛的小燕子在風中歡快地游戲，微風輕輕地吹動著柳樹翠綠的秀發(fā)，河水掀起一道道波紋，艷麗的花朵發(fā)現(xiàn)淡淡的清香，新的一天開始了！夏1 、 靜謐的夜晚，窗外的柳枝輕吟著，蟋蟀在草叢里輕聲演奏，涼爽的晚風使我十分愜意，記憶之門緩緩打開，我又想起了那件事2、火紅的太陽，送走了婀娜多姿的月亮，悠悠的白云又開始了她的表演，鳥兒歡快地喚醒了沉睡的人們。我不禁想起了這樣一件事3、

7、太陽是那么熱情，照耀著大地；云朵是那么潔白，為天空增添了色彩；微風是那么柔和，吹過每一棵小草，吹到了我的窗前。我默默地站在窗前，凝望遠方，打開了記憶的閘門。4、天空，是那樣的藍；太陽，是那樣的熱情；一陣涼風吹來，送走了炎熱。柳樹和花兒也隨風擺動，好似窈窕淑女，在風中擺動著腰肢。而那陣風，也打開了我的記憶之 門。秋2 、秋夜里，落葉飄飛。月亮射下一束束寒光，仿佛要把空氣凝結(jié)。夜十分幽靜，只有微風在喃喃自語。迎著月光，伴著落葉，我想起了這樣一件事。3 、秋意濃，葉漸紅，瑟瑟的冷風吹著那棵樹上的枯葉。葉子繽紛而下，這應(yīng)該就是所謂的“秋雨”吧！又一陣風吹過，枯黃的干草又飄來一股特別的香氣，使我陶醉其中

8、，這就是秋天的味道吧！我坐在一個小秋千上，回憶著，沉思著3、秋風呼嘯，似一把把匕首劃著我的臉頰。鳥兒嘰嘰喳喳仿佛正在嘲笑我，我羞愧萬分，不知如何是好4、秋天的夜晚，靜悄悄的，涼颼颼的秋風，送來了秋的信息；皎潔的月亮掛在寧靜的空中，星星也 躲進云朵里。我坐在窗前，思緒飄向了遠方。冬1、冬雪中，我獨自走在小路上。冬風在耳邊呼嘯，雪花風飛，卷起了那薄霧中正飄著“雪孩子”， 無聲地將他們送入大地的懷抱。這時，一朵淘氣的雪花鉆入我的衣襟，讓我不禁想起了那冬雪的真情2、鵝毛般的大雪不緊不慢地飄落在地上，寒風吹過樹木，雪花“藏藏”地往下落。我獨自走在回家 的路上，不禁回想起了這樣一件事。3、窗外寒風似虎，月

9、光吞噬了最后一點夕陽的余輝。獨坐在窗邊的我，打開了記憶的閥門。4、寒冷的冬日，我獨自站在風雪中漫步。絨毛般的雪花不緊不慢地飄落著；淡藍色的天空迎來了新 一輪的曙光，寒風送走了最后一只歸雁。我打開了記憶的大門。5、看著窗外那漫天飛舞的雪花， 輕輕地落在地上，好像一層白色的輕紗。 眼前的景物猶如仙境一般， 讓我情不自禁地想到了那個有趣的雪天。6、雪在天空中翩翩起舞，仿佛一只只白色的蝴蝶在漫天飛舞，飛到了房頂上、大樹上、大地上 一瞬間，眼前變成了一個銀白色的世界，我被深深吸引了，不禁想起這樣一件往事夜1、夜，是那么寧靜；月是那么皎潔；我坐在鋼琴關(guān)，指尖輕觸琴鍵，陣陣優(yōu)美的琴聲飄出了窗外。2、月亮盡情

10、地釋放它的凄涼與孤獨，風中飛來那一聲聲蟬鳴，仿佛在哭訴著什么。星星仿佛快要睡 著了一樣，暗淡無光。在這樣的夜晚，我的思緒又飛向了遠方。3、晚風輕輕地拂過水面，掀起一道道漣漪，星空散發(fā)著淡淡的亮光，窗前的柳樹在皎潔的月光下顯得更加柔美。坐在窗前的我，思緒飄向了遠方4、天，黑了。米粒大的雨珠落在湖面上，蕩起了層層漣漪。風無情地吹著一棵棵楊樹，搖搖擺擺。 一輪明月掛在漆黑的夜空，幾顆星星不停地閃爍著。我陷入了深思。5、靜謐的夜晚，窗外的柳枝輕吟著，蟋蟀在草叢里輕聲演奏，涼爽的晚風使我十分愜意，記憶之 門緩緩打開，我又想起了那件事6、夜，是那么寧靜；月，是那么皎潔；微風吹進房間，帶來絲絲涼爽。星星如鉆

11、石一般在空中閃 爍。我站在窗邊，心潮翻滾，不禁想起了這樣一件往事。自然環(huán)境描寫的一般作用交代故事發(fā)生的時間、地點或照應(yīng)題目。渲染氣氛、奠定情感基調(diào)。烘托人物，揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。推動情節(jié)的發(fā)展，為刻畫人物作鋪墊，打基礎(chǔ)。暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征或展示世態(tài)風情。深化作品主題。在冬夜里歌唱的魚天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒去了沉寂的北方?；馃瞥恋缴侥且贿?，山崗上，風一陣冷過一陣, 蒿草在風中蕭瑟。目光越過一道道山梁，一個人的影子在昏暗中挾裹著晚風，逐漸清晰。我和妹妹就在這 樣的黃昏，在這樣的山梁上等待父親，還有父親手中的魚。父親手中提著一尾胖頭魚。這種魚頭重尾輕，是鄉(xiāng)村廉價的魚，很適

12、合我父親的購買能力。父親微 薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，只能偶爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲，在夜 色中，他的牙齒很白，這是他留給我最深的印象。我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚，刮鱗、剔腮、破肚，整條的魚被分成小塊，嫻熟而又忙亂。當菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來時，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促著母親往爐膛添柴?；鹕鄰脑羁谔虺鰜恚赣H的影子貼上后墻，忽大忽小， 斑駁搖曳。罡風纏繞窗根發(fā)出嗚咽的叫聲，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。鍋中的水，沸騰起來了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世

13、間最美的音樂，傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè)；二姐的眼睛隨著騰起的蒸氣升高，用桃木梳梳她又黑又粗的長辮；妹妹和我，繞著灶臺打架，虛張聲勢，有別于平日里泄憤的爭斗，而是在幸福的預(yù)感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容， 雖然沉默獨坐，而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。不知道時間過了多久， 母親撅起嘴，吹鍋蓋上的蒸氣。揭開鍋蓋，如同揭開一個謎底。魚怎么樣了 ： 母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時，她用毛巾環(huán)繞地蓋住鍋與蓋的縫隙，讓蒸氣悶在鍋 里，但仍擋不住滲出異香。魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開

14、我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中，在我們茫然的眼神里走出異香氤氯的房間。寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨母親推開那間草屋的門。溫暖的魚，讓瞎老爺爺冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故？同樣是一個冬夜，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場的人，他慶幸最后的時刻是在這個冬夜，因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口，說：“這里，很暖！”另一個冬天，黃昏我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮，我們漸漸長大成人。溫暖只會在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。嚴寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單。1 .從全文來說，題目中的“唱歌”指的是什么？題目表達了哪些感情 ？2 .理解畫線詞