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文檔簡介
1、標準計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-865編號:_幼兒園配班工作計劃編輯:_日期:_單位:_幼兒園配班工作計劃用戶指南:該計劃資料適用于為明確的目標或目的,在特定的時間、預算、資源條件下,依據(jù)規(guī)范完成,并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄,形成經(jīng)驗或者總結(jié),使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯?!酒弧恳?、基本情況:本學期我班幼兒48名,男22名,女26名。我班幼兒都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學習的過程中大膽與
2、教師表達自己的意愿,接受能力強有初步的責任感。繪畫能力也提高了許多,能按自己意愿畫畫了,會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng),針對幼兒年齡特點、班級實際情況,根據(jù)幼兒園的年度工作,為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,特制定“幼兒園中班下學期班務計劃”。二、安全工作:1、執(zhí)行門禁卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時必須刷卡,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;2、戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身
3、體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等;4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,遵守教室常規(guī);5、讓孩子學會自我保護。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等;(班級教學中開展安全教育活動(每月一次),增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全、自我保護意識);6、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園;7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,做到隨時清點人數(shù);8、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能
4、遇到的簡單危險。三、衛(wèi)生保健工作:1、做好春夏兩季傳染病的預防工作;2、學會用筷子獨立進餐,并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣,養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣。3、大小便會主動上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣;4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵;5、對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,老師或阿姨按時喂藥,做好交接記錄;6、嚴把好晨檢關,做好全日觀察及家園聯(lián)系冊的記錄工作,防止傳染病的傳播,加強檢查、指導。7、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。8、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自
5、己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。11、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。四、教育教學:1、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”,引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。2、在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識。3、積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。4、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保
6、護的意識和能力。5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛、愛護公物,具有一定的集體意識。7、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,有愛心和同情心。8、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。9、促進幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高。10、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動,將蒙氏教
7、育、英語教育與主體活動相結(jié)合,進行教育教學活動的開展。在活動中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展;11、積極開展區(qū)域活動,并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,老師做好觀察記錄,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料;12、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。13、英語教育:(1)嘗試創(chuàng)設英語會話環(huán)境,使英文教學生活化,學以致用。(2)通過英語游戲活動,培養(yǎng)幼兒不僅對單詞的初步掌握,還要對幼兒日常接觸的所有方面,包括認識自身和周圍的人們,認識周圍的自然和社會環(huán)境。(3)通過英語游戲活動,培養(yǎng)幼兒對認識不同民族的文化,從小懂得各民族風俗習慣的道理
8、。五、環(huán)境創(chuàng)設:1、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設原則,為幼兒創(chuàng)設出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境;2、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境;3、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,為幼兒開設相應的活動區(qū),并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容,增補區(qū)域活動的材料;4、采用音樂常規(guī),讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動;5、小班時在老師、阿姨的共同培養(yǎng)下,我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好,本學期我們將在小班的基礎上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng),尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中,要求老師、阿姨蹲下來與小朋友說話、說普通話;并
9、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,與幼兒建立平等、尊重的好朋友關系;6、制定蒙氏教室常規(guī),老師、家長共同遵守,共同為幼兒創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境;7、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式,區(qū)域設置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區(qū)域活動有效開展。8、自然角根據(jù)春季特征,種植植物供幼兒觀察,并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,并收集好相關的資料和圖片。9、環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)課程化,在課程開展的同時形成環(huán)境:具體措施:(1)根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料;(2)教學活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中;(3)在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設
10、;六、家長工作:1、家訪:3月第二周完成新生家訪工作,完成率100%;4月完成老生家訪,完成率50%;幼兒連續(xù)3日未到園進行電訪,一周未到園進行家訪,了解原因;2、家庭入戶指導:學期開始,3月做出家庭入戶指導計劃;在進行家訪同時進行家庭入戶指導;本學期入戶5個家庭指導。做好資料收集工作,除了文字、圖片、幼兒作品,還可以有音像資料。讓家園共育得以真實體現(xiàn);3、根據(jù)幼兒不同的發(fā)展情況,與幼兒一起為幼兒設計出具有個性特色的成長手冊并按時發(fā)放;4、豐富幼兒安全的相關知識,提高家長和幼兒的安全意識。【篇二】本學期,我班三位老師繼續(xù)認真落實幼兒園教育指南綱要,圍繞園內(nèi)教育教學計劃,不斷提高班級教師的教育理
11、念及課堂駕馭能力,由于班級老師是跟班的,所以對幼兒的情況都大致了解,在開展各項活動時都相對比較順利,幼兒對各方面的班級規(guī)章制度都是比較了解的。這一年是關鍵的一年,為幼兒升入小學我們必須要付出更多,以優(yōu)質(zhì)的服務和豐富的教學來得到家長的認可,為更好地開展本學期各方面工作,現(xiàn)根據(jù)班級情況制定班務計劃如下:一、班級情況分析(一)幼兒情況本班現(xiàn)有幼兒42人,其中男生22人、女生20人。本學期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班。從上學期各項教學活動開展情況來看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高,但仍有少數(shù)幼兒對同伴、家長和老師有較強的依賴性;在常規(guī)方面,大部分幼兒的生活、學習習
12、慣都良好,但有少數(shù)幼兒的規(guī)則意識不夠強,主要表現(xiàn)在:課堂(講話、注意力不集中、游戲活動時不遵守規(guī)則等);行為規(guī)范(禮貌、自理能力等),在集體活動中紀律比較散漫,這學期仍舊抓好常規(guī)工作為重點進行各項活動。(二)教師分工合作情況1、本學期班級配班情況:班主任、副班主任、保育員2、楊老師和繆老師供共同負責開展所有課程的教育教學;葛老師負責班級保育工作。二、教育教學工作1、認真提前一周備課,上課以及及時做好課后反思。2、明確各領域的教育教學目標,針對幼兒的特點選擇教學內(nèi)容和設計富有童趣、教育意義的課程。3、開展好主題變變變、中國娃、亮眼看世界、七彩世界、動物,我們的朋友、開心一刻、“克隆“專家、保護自
13、己活動。4、根據(jù)班級幼兒的興趣以及本園特色,重點加強幼兒的語言表達能力,同事繼續(xù)豐富班級特色“童心畫語”。5、努力提升班級的保教質(zhì)量,出勤率要達到百分之95以上。6、時刻加強安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。7、開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。8、每月保證一篇教育隨筆,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學習情況及時地與家長進行交流。9、共同討論每月主題中的教學內(nèi)容,發(fā)動家長及幼兒共同收集有關主題中的資料,并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設中。三、家長工作1、開學初建立好家園聯(lián)系欄,向家長介紹一周計劃,每月的活動內(nèi)容及各項事情。2、召開家長會,向家長介紹大班幼兒的年齡特
14、點及本學期的教學內(nèi)容、教學重點及家長需要配合的事項。3、計劃邀請家長參與半日活動,使家長了解幼兒平日的學習生活情況。發(fā)動班級家委會成員組織班級各種趣味活動。4、及時與家長進行溝通、交流,及時向家長反饋幼兒的在園情況。四、衛(wèi)生保健工作1、認真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒、清洗玩具。2、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后吸收,保持衣服、手、臉干凈。3、建立幼兒的自我保護的安全意識。4、培養(yǎng)幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識,做事有條理?;顒雍竽苁帐啊⒄砦锲?。五、具體實施措施1、定期召開班務會議,反饋定期的工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法,對班級的各項工作做到有商量有計劃,
15、三位教師達到一致,共同教育幼兒,促進幼兒健康發(fā)展,有問題要及時提出并解決。2、積極組織班級教師、年級組完成園布置的各項任務,積極參加業(yè)務學習、教研活動,相互交流工作經(jīng)驗,不斷提高自身的業(yè)務水平。3、按時上交各項工作材料。4、精心準備好每個活動,以游戲和幼兒為主。5、將安全教育作為每天的常規(guī)教育并督促和提醒幼兒要注意保護自己,老師要在活動之前檢查場地是否安全。6、開學初制定好本學期的教學計劃,將教學內(nèi)容安排的連貫。7、召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃。以相互交流經(jīng)驗,增強家園合作,共享開放資源的意識。8、定期更換家園欄中的內(nèi)容,積極組織開展親子活動。9、充分利用家長資源,
16、收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料,請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感。10、教育幼兒多動手做自己能做的事情,盡量幫助老師、父母做簡單的事情。六、每月工作安排九月份1、確定教學主題,圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。2、召開新學期家長會。3、教師定好計劃,繼續(xù)開展班級特色“童心畫語”。4、寫好各線工作計劃,并制定個人計劃。5、做好新學期初班級工作,班級環(huán)境布置等,部分幼兒進行家訪。6、幼兒學習新操,并進行日常檢查。7、開展關于“中秋節(jié)”的活動,邀請家長一起參加。十月份1、做好國慶放假工作,教育好假期安全意識。2、主題活動的制定并合理開展,組織一次家長開放日活動。3、繼續(xù)進行班級的環(huán)境創(chuàng)設工
17、作。4、秋游活動(活動待定,可以組織家長參與)5、定期召開班級會議。十一月份1、定期召開班級會議。2、開展主題活動,圍繞主題開展豐富的教學活動及親子活動。3、繼續(xù)進行班級環(huán)境創(chuàng)設工作。4、保育員組織進行一次幼兒衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生教育。5、班級組織一次親子趣味運動會。6、對部分幼兒進行家訪。十二月份1、繼續(xù)根據(jù)主題安排,開展豐富的主題活動。2、組織幼兒進行各項比賽(跳繩、泥工、繪畫、拍球、跑步)3、鼓勵家長積極參與,一起組織班級慶元旦聯(lián)歡會。4、開始對幼兒進行學期末評估。5、定期召開班級會議。6、發(fā)放班級調(diào)查表,了解家長的想法。一月份1、召開班級會議,對班級各線工作進行總結(jié)。2、班級老師及時做好班級總結(jié)和個人總結(jié)。3、完成好幼兒記錄冊。4、做好幼兒假期安全教育。【篇三】在教學方面一.了解幼兒基本情況和特點.1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系.2.實習班級授課方式,教學計劃備.好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗.二.配合主班老師工作.1.認真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情
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