我的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

1、附件1-1：南京林業(yè)大學(xué) 2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書填表須知：1本任務(wù)書所列各項(xiàng)由指導(dǎo)教師詳細(xì)填寫，以便學(xué)生全面了解和正確執(zhí)行。本任務(wù)書經(jīng)學(xué)院、系(教研室)審定后，送教學(xué)科一份，發(fā)給學(xué)生一份。2學(xué)生接到任務(wù)書后，應(yīng)制訂好工作計(jì)劃，填寫開(kāi)題報(bào)告，認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，并按規(guī)定時(shí)間完成。任務(wù)書所列各項(xiàng)內(nèi)容不得涂改，因特殊情況需要變動(dòng)的必須經(jīng)系(教研室)負(fù)責(zé)人、教學(xué)院長(zhǎng)審核同意。3本任務(wù)書中“ ”內(nèi)容為填表解釋。畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，本任務(wù)書裝訂在設(shè)計(jì)前面，交學(xué)院存檔。一、基本情況1、學(xué)院專業(yè)： 土木工程 學(xué)院 土木工程(建筑工程) 專業(yè)。2、選題名稱： 晨光廠辦公樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3、指導(dǎo)教師： 鄭曉燕 ；指導(dǎo)教師職

2、稱： 教授 。4、協(xié)助指導(dǎo)教師： ；協(xié)助指導(dǎo)教師職稱： 。5、學(xué)生學(xué)號(hào)： 070607326；學(xué)生姓名：趙建華。6、導(dǎo)師團(tuán)成員： 。助教及助教以下職稱的指導(dǎo)教師需導(dǎo)師團(tuán)成員指導(dǎo)7、作業(yè)期限： 2011 年 2 月 21 日至 2011 年 6月 12 日。8、作業(yè)地點(diǎn)： 南京林業(yè)大學(xué) 。9、選題性質(zhì)： 科研 生產(chǎn) Ö 其它 。10、選題出處：填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的具體來(lái)源，例如科研項(xiàng)目名稱、生產(chǎn)項(xiàng)目名稱等 晨光廠辦公樓工程。二、審批情況1、系(教研室)意見(jiàn)：經(jīng)論證，該畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 填“符合/不符合”人才培養(yǎng)方案要求。 系(教研室)負(fù)責(zé)人： 年 月 日2、學(xué)院審批意見(jiàn)：經(jīng)審核， 填“同意

3、/不同意”下發(fā)該任務(wù)書。 教學(xué)院長(zhǎng)簽字或?qū)W院蓋章： 年 月 日三、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)1、總體要求進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間為16周。學(xué)生依據(jù)導(dǎo)師給定的選題，能編寫符合要求的設(shè)計(jì)說(shuō)明書，獨(dú)立進(jìn)行資料的收集、加工與整理，能綜合運(yùn)用科學(xué)的理論、知識(shí)和技能，進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、分析，解決設(shè)計(jì)問(wèn)題，正確繪制有關(guān)圖表，獨(dú)立撰寫并答辯。2、設(shè)計(jì)內(nèi)容及具體要求主要包括對(duì)前言、環(huán)境概況、設(shè)計(jì)依據(jù)、設(shè)計(jì)立意、總體設(shè)計(jì)及功能、規(guī)劃、附圖、附表等的要求在給定建筑施工圖和地質(zhì)勘探報(bào)告的基礎(chǔ)上，運(yùn)用PKPM結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件與手算相結(jié)合，進(jìn)行晨光廠辦公樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并繪制結(jié)構(gòu)施工圖。具體要求如下： （1）了解工程概況，收集設(shè)計(jì)資料及參考資料

4、。（2）根據(jù)晨光廠辦公樓建筑施工圖及地質(zhì)資料，確定其上部承重結(jié)構(gòu)方案并進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置；確定樓(屋)蓋結(jié)構(gòu)方案并進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置；確定基礎(chǔ)方案并進(jìn)行基礎(chǔ)平面布置；確定結(jié)構(gòu)主要構(gòu)造措施及特殊部位的處理措施。（3）進(jìn)行結(jié)構(gòu)構(gòu)件的設(shè)計(jì)計(jì)算，內(nèi)容有：現(xiàn)澆樓（屋）蓋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（要求手算一品框架）；樓梯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；基礎(chǔ)設(shè)計(jì)。以上過(guò)程編制成文，即結(jié)構(gòu)計(jì)算說(shuō)明書。（4）繪制結(jié)構(gòu)施工圖，內(nèi)容包括： 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明基礎(chǔ)平面布置圖、基礎(chǔ)詳圖柱平法施工圖各層梁平面整體配筋圖各層板配筋圖樓梯結(jié)構(gòu)詳圖其它構(gòu)件或節(jié)點(diǎn)詳圖（5）格式及要求：對(duì)結(jié)構(gòu)施工圖的基本要求是：圖面清楚整潔、標(biāo)注齊全、構(gòu)造合理、符合國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)

5、規(guī)范，能很好地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，并與計(jì)算書一致。 結(jié)構(gòu)計(jì)算書按章節(jié)編寫，在正文之前有目錄（注意頁(yè)碼對(duì)應(yīng)），并在正文之后附上參考文獻(xiàn)；結(jié)構(gòu)計(jì)算正確，插圖精美，按規(guī)范同一編號(hào)。3、指定閱讀的參考文獻(xiàn)原則上要求中文文獻(xiàn)不低于10篇，外文文獻(xiàn)不低于5篇1 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范編制組.建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范（GB 50009-2001） S. 北京: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社, 2002.2混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范編寫組. 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB 50010-2002） S. 北京: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社, 2002.3 建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范編制組. 建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范（GB 50011-2001）S. 北京: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社,

6、2001.4 建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范編制組. 建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB 50007-2002） S. 北京: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社, 2002. 5 建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)編制組.建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)（GB50223-2004） S. 北京: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20046 高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程編制組高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程（JGJ32002）S .北京: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002 7 包世華.結(jié)構(gòu)力學(xué)（上、下）M. 武漢：武漢理工大學(xué)出版社，20038 吳培明，彭少民.混凝土結(jié)構(gòu)（上、下）M. 武漢：武漢理工大學(xué)出版社，2004 147 建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)編制組. 建筑結(jié)構(gòu)制圖

7、標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50101-2001） S. 北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20019 中國(guó)建筑科學(xué)研究院. PMCAD用戶手冊(cè)及技術(shù)條件M .北京： PKPM CAD工程部，200210 中國(guó)建筑科學(xué)研究院.PK用戶手冊(cè)及技術(shù)條件M.北京： PKPM CAD工程部，200211 中國(guó)建筑科學(xué)研究院.SATWE用戶手冊(cè)及技術(shù)條件M.北京： PKPM CAD工程部，200212 Park R and Paulay T. Reinforced Concrete structuresM. New York: John Wiley & Sons,197513Macgregor James G. Re

8、inforced-mechanics & DesignM. New Jersey,USA: Prentice Hall, Englewood Cliffs,1998 14Bjork B.-C. Information technology in construction :domain definition and research issuesJ International Journal of Computer Integrated Design and Construction，1999，1(1):3-16.15Bungale S. Taranath, steel, Concre

9、te & Composite Design of Tall buildingM. New York: Mcgraw-hill,199816Hanson J M. Design for Fatigue. Handbook of Structural Concrete,No.16S.London:Pitman,19834、備注指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的其他要求及說(shuō)明等結(jié)構(gòu)計(jì)算說(shuō)明書用A4紙打印；施工圖用A3紙打印。附錄：南京林業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、計(jì)分方法評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)，采用五級(jí)記分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的辦法。指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯成績(jī)各占40%

10、、20%和40%。二、評(píng)語(yǔ)內(nèi)容1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是否達(dá)到任務(wù)書的要求，有何特點(diǎn)和獨(dú)創(chuàng)性。2、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、分析與研究探討問(wèn)題的能力。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的正確程度、實(shí)驗(yàn)意義、圖表質(zhì)量和文字表達(dá)能力。4、答辯時(shí)報(bào)告和回答問(wèn)題的情況，以及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的表現(xiàn)和工作態(tài)度等評(píng)語(yǔ)由指導(dǎo)教師評(píng)寫，經(jīng)答辯委員會(huì)(組)主席或教研室(組)主任審改后，填入有關(guān)表格中。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、優(yōu)秀全面正確地按任務(wù)書的要求完成了設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)。能創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。設(shè)計(jì)(論文)的基本論點(diǎn)、結(jié)論、方案、圖表、說(shuō)明等均論述有據(jù)，質(zhì)量較高，并能應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)。獨(dú)立工作能力較強(qiáng)。答辯時(shí)概念清楚，能

11、正確回答與本課題有關(guān)的全部問(wèn)題。2、良好較全面地按任務(wù)書的要求完成了設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)。能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。設(shè)計(jì)(論文)的基本論點(diǎn)、結(jié)論、方案、圖表、說(shuō)明等基本正確，質(zhì)量較好。有一定的獨(dú)立工作能力。答辯時(shí)概念清楚，能正確回答與本課題有關(guān)的主要問(wèn)題。3、中等能按任務(wù)書的要求完成設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)。設(shè)計(jì)(論文)中一般能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。設(shè)計(jì)(論文)的基本論點(diǎn)、結(jié)論、方案、圖表、說(shuō)明等質(zhì)量尚好，但有非原則性錯(cuò)誤。具有初步的獨(dú)立工作能力。答辯時(shí)概念清楚，基本上能正確回答與本課題有關(guān)的主要問(wèn)題。4、及格基本上能按任務(wù)書的要求完成了設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)。設(shè)計(jì)(論文)和圖表質(zhì)量一般，非原則性錯(cuò)誤較多。獨(dú)立工作能力一般。答辯時(shí)概念基本清楚，尚能正確回答與本課題有關(guān)的最基本的問(wèn)題。5、不及格未能按任務(wù)書的要求完成設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)，或依賴教師和同學(xué)勉強(qiáng)完成了設(shè)計(jì)(論文)。設(shè)計(jì)(論文)和圖表的質(zhì)量不符合要求。答辯時(shí)概念不清，不能正確回答與本課題有關(guān)的最基本的問(wèn)題，或有原