幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿

1、幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿彩虹班 李澤恒家長各位老師、各位家長，大家好 !我是彩虹班李澤恒的媽媽， （也就是李小多的媽媽，孩子的小名 比大名出名 ），很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會。首先 請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們 孩子的教育與培養(yǎng)， 感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護， 也真 誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生 活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé) 任更是家長的責(zé)任。聽到周老師說讓我作為彩虹班家長代表參加家長會，我很是高 興，但又聽到說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會， 這讓 我很是誠惶誠恐。

2、因為說心里話，我也不知道該說什么好，作為一個 母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并 且我自己也不是做的很好。 所以今天的發(fā)言， 只能算是與在座的各位 家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。我們家的孩子上幼兒園比較早，不到兩歲半，因為那時孩子奶奶 生病了，家里沒人帶孩子。 考慮到孩子的自理能力還很差，我就選擇 了一所私立幼兒園， 那里的老師對孩子也很好， 但幼兒園的硬件設(shè)施 和伙食跟不上，關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松，不快樂，一點點的孩子要學(xué) 很多書本上的知識， 盡管孩子從沒表示過不想上幼兒園， 但我有些擔(dān) 心。有的家長可能覺得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識，好，

3、但我 不這樣認(rèn)為。 盡管孩子的老師一再挽留， 而且她們也確實很喜歡李小 多，但我毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個學(xué)校。 來到這個學(xué)校已經(jīng)兩年了， 我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學(xué)沒錯。因為這里的老師自身素質(zhì)很高，熱情、 善良、責(zé)任心強，每天看著老師在教室里里外外忙個不停，我真心的 要代表我們彩虹班的家長們對周老師、 費老師和張老師說聲： “老師， 你們辛苦了 ! ”當(dāng)然，兩個幼兒園還是有不一樣的， 除了我剛剛提到的， 還有最大的區(qū)別就是家長對孩子的重視程度。 我們這個幼兒園的很多 家長都是很重視孩子的發(fā)展的。 其實要讓孩子好好成長， 不能單靠老 師和孩子的付出， 家長的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。 中國不是有句古 話

4、，叫做三歲看小、七歲看老嗎，什么意思呢， “三歲看小 ”是指從 兒童三周歲時的心理特點、 個性傾向就能看到長大后的心理與個性形 象的雛形。所謂 “七歲看老 ”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成， 并定型下來。希望我們的每個家長不要錯過了現(xiàn)在的對孩子的教育時 機。因為有很多的習(xí)慣、性格一旦定型，以后就很難改變，好習(xí)慣如 此，壞習(xí)慣更是如此。 真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工 作賺錢的同時多花心思在孩子的身上。今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。都說家長是孩子的第一任老師， 因為我們的一言一行都在對孩子 起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩 子，平等地把孩

5、子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩 子，我們必須學(xué)會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以 身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取 新的知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的指點； 為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起 挖魚，一起看動畫片，一起玩游戲 總之，為了孩子，我們一定要 和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的 過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子 就會回報我們很多意想不到的驚喜。一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力現(xiàn)在這個階段， 我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所 能

6、及的事情入手。 很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙， 自己 5 分鐘能做好 的事情孩子半個小時都做不好， 所以不讓孩子動手做事， 這種做法是 不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴 別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。 我們平時讓孩子 自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿 玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她 能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學(xué)教師，假期基本上和孩子 的是一致的，放假時不管長假和短假孩子奶奶都會回樊城那邊的老 家，于是白天就我一人在家?guī)鲲?、洗衣、陪孩子玩，日子過得 很充實，這時候我覺得既是對我的鍛

7、煉，我也在成長，不能總是依賴 老人，孩子也在成長，因為當(dāng)我忙時他會自己玩，當(dāng)我洗衣服時，他 想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非 常強的，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服，那小樣可認(rèn)真了。有 時我想有意鍛煉他時，我就說：“多多，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這 時他是很樂意來做我想讓他做的事。這個學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動手比賽， 李小多得了個一 等獎，可把他樂壞了。其實李小多的依賴性還是很強的，平時在家自 己穿衣服的次數(shù)不多，主要還是靠在學(xué)校練習(xí)。在班級比賽前，小多 認(rèn)真地練了幾次，拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來確定要代表班級 參加學(xué)校的比賽，我們都鼓勵小多，讓他在家練了

8、練，當(dāng)然他要不愿 意也就沒勉強他?？墒切《嗄棠瘫容^好強，方法卻有些不合適，總是 催促李小多練習(xí)，總是希望他能得第一，幾次下來小多很是不愿意， 我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參與。但要比賽的那天早上，小多 一起床就說 媽媽，我不想?yún)⒓颖荣惲?”。我又耐心的勸導(dǎo)了一番，這 次你是代表彩虹班去比賽，如果不參加老師和小朋友多失望啊， 你參 加比賽時，小朋友都會為你加油，你要是得獎了，老師和同學(xué)們都會 很高興的，因為這也是彩虹班的獎啊。聽了這些話，小多又高興地答 應(yīng)了。但聽奶奶說，就在要比賽時他又跟老師說不想?yún)⒓恿?，后來費 老師跟他談了談，他才去參加，而且得了小組第一。事后我在想，李 小多還是壓力大了，

9、他其實很想得獎但又怕弄不好，缺少自信，不敢 大膽比賽，這里也有我們家長的責(zé)任。 一個孩子的教育不是一個媽媽， 或一個爸爸就能教育好的， 必須是全家要教育觀念一致， 配合學(xué)校教 育。二、重視孩子的道德培養(yǎng)父母是孩子的啟蒙老師， 家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所， 這是眾 所周知的， 孩子的模仿能力很強， 當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做 了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認(rèn)錯 誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天 沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上， 但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了， 他連忙向 我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說“是的，我們批評爸爸， 這樣做是不對的

10、” 他爸爸也意識到自己的錯誤， 撿起垃圾趕緊向孩子 道歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再也不亂扔了，小多 有錯也要改， 知道嗎 ?”他開心的說：“知道了?！薄澳俏覀儸F(xiàn)在一起去找垃圾桶吧” 在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。三、注意與孩子的溝通 我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦， 有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽， 但我的收獲也是很大的， 一 是孩子和我們夫妻倆的感情特別好， 二是睡覺前我們要么會講故事或 聽故事，要么會談?wù)勑模勑《嘣谟變簣@的事，談媽媽或爸爸小時候 的事等等。久而久之，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣，他也很喜 歡看幼兒圖書，當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽

11、媽交流。這個學(xué)期的 4 月 15日，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音 樂觀摩課。 那天，我和他爸爸都休息， 就都陪他去上課， 孩子很高興。 8 點半時孩子們被帶到四樓報告廳去上課了，我們隨后也進去了，這 時孩子們正在和魏老師做自我介紹， 表現(xiàn)得都很好， 李小多的聲音也 很響亮，很大方的樣子。不過后來的課，小多也在聽，也在拍手做動 作，但卻聽不到他的聲音了（我站在最后），總節(jié)課他表現(xiàn)得一點兒 也不活躍，是看到那么多的老師有點兒怯場，還是怎么了。應(yīng)該不會 怯場啊，這是一節(jié)音樂課， 他很喜歡的，怎么了？當(dāng)時我有種種猜測。課結(jié)束了，在回來的路上我們沒有說什么，問他自己認(rèn)為今天這 節(jié)課表現(xiàn)得怎樣，他說

12、表現(xiàn)得好。我們就說想跟他談?wù)勗挘行┎?情愿，我們也就沒再問了。他很敏感的，我們也怕一不小心傷了他的 自尊心，不過后來他說他上課時想大便，但他忍著沒跟老師說，難怪 他上課時一直坐得那么端正呢，他是個挺好動的孩子，幸虧 沒有魯莽的去批評他，我在心里暗自慶幸。四、要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)李小多的身體很棒，一年里基本不生病， 讓我們少操了很少的心。 有時他有些輕微感冒，我們也沒給他吃藥，他也就挺過去了。就是流 些鼻涕，有點臟，但過幾天也就好了。他爸爸和我都愛運動，我們出 去爬山、跑步、 出去玩都會把他帶上，他兩三歲時就能自己上烈士塔 了，三四歲時能自己上隆中的滕王閣， 當(dāng)然這個過程離不了家長

13、的鼓 勵，這些活動即鍛煉了他的身體，又鍛煉了他的意志，通常李小多摔 跤是不會哭的。在我們的影響下，特別是他爸爸的影響下，李小多是 很喜歡運動的，動作的協(xié)調(diào)能力比較強。李小多吃飯吃飯也還可以，不挑食，也愛喝牛奶。但有一點我 們做的很不好， 就是保證不了李小多的睡眠時間。 因為他爸爸在廠里 上班經(jīng)常加班， 晚上回來有時就八九點了， 一天沒見到孩子又很想和 孩子說一說、玩一玩，久而久之孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習(xí)慣，每次九 十點鐘才睡， 有時甚至十點多才睡， 也許就因為睡眠不足李小多的個 子有些不達(dá)標(biāo)。所以家長一定要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)五、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣我們主要是堅持給李小多講故事， 有時他聽

14、多了就會在說話時不 知覺地用到一些新詞語， 讓我們很是驚訝。 有時我會有意帶他到新華 書店去讀書， 也會買上一本或幾本他喜歡的書當(dāng)做禮物送給他， 但一 次不能買多， 一定要等他把買的書都看完了再買新的。 這段時間他又 迷上了幼兒畫報，連買幾期了，他很喜歡那里邊的故事。我們鼓勵孩子閱讀 , 只因閱讀是件快樂的事。只要有了興趣 , 就 會熱愛閱讀 , 就可以豐富孩子的人生。六、不能當(dāng)著孩子的面隨意評價老師我們彩虹班， 從李小多上小班到現(xiàn)在的中班， 兩年里換了好幾位 老師，但我們從來沒在孩子面前說過什么，而且孩子也很適應(yīng)，他喜 歡每一位老師， 我個人也認(rèn)為換老師也沒什么壞處， 可以鍛煉孩子的 適應(yīng)能

15、力，畢竟孩子在以后的求學(xué)生涯中還會與很多老師接觸。記得費老師剛教李小多時，李小多回來跟我說“小周老師走了， 我們新來了費老師，費老師好胖啊” ，聽到孩子說話的語氣，我感到 他可能還沒接受費老師，就立馬跟他說“費老師是有點胖，但媽媽覺 得她好可愛啊，特別是眼睛笑瞇瞇的， 像能說話似的，我挺喜歡她的” 可能是受我的影響， 也是跟費老師有了進一步的接觸， 李小多也喜歡 上了費老師。七、注重家庭教育及與教師的溝通 我曾在幼兒園的博客上寫過這方面的博文。我個人認(rèn)為孩子教 育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個學(xué)生都一樣 的，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的， 但在家庭教育這塊差別就大了。 比如說，

16、老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視，不去完成，久而久之你 給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會， 這 對他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。 所以，老師布置的任務(wù)我作為家長包括 我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態(tài)度。我們做家長 的如果沒有按要求去做， 想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù)， 而你的 孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù)，他該多失望啊。李小多以前是個很害羞的小男孩，不愿喊人，不愿表達(dá)。但我們家長也沒太著急，我想只要我們做家長的積極配合老師的工作， 多跟 老師交流，在家以身作則，多和孩子交流，多給他講故事，一定能慢 慢改變李小多的。通過與彩虹班的周老師和費老師的多次交流

17、， 她們 多次的鼓勵才使現(xiàn)在的李小多這么有自信了。 現(xiàn)在李小多變得懂禮貌 了，而且偶爾也愿意去和別人談?wù)勗挘覀冏黾议L的真是喜在心里。另外我覺得去年班上的講故事比賽這個活動太有意義了，以前李 小多是很喜歡聽故事，但讓他講他卻不愿講，自從給他報名參加講故 事比賽后，在家整整練了一個星期，到現(xiàn)在他講的那個王二小的故 事還記得，我想這件事一定在他腦海里留下了深刻的印象，而且通 過這次的比賽我覺得孩子的進步是很大的，他已經(jīng)有講故事的概念 了，而且也比以前大方多了。雖然最后他沒有參加幼兒園里的比賽， 但我們家長都為他的進步而高興，這個鍛煉的過程才是最主要的。我知道舉辦一次這樣的活動，老師要操很多的心，但這樣的活動 真的是對小孩有利。此外我很感謝幼兒園設(shè)立的網(wǎng)站， 因為有了博客，增加了我們與 老師與其他家長朋友