2022年幼兒園小小班萬圣節(jié)活動方案

1、2022年幼兒園小小班萬圣節(jié)活動方案1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂?；顒幽康?、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。活動準備1、活動前準備：進行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。4、幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準備面粉若干。獎品：大棒棒糖若干5、游戲材料準備(若干個糖果系在2根_米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。6、一切工作人員著骷髏服裝。7、各班場地分配。8、音

2、樂準備：恐怖音樂、演出音樂?；顒恿鞒?、主持人介紹本次活動。海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來，此環(huán)節(jié)控制在_分鐘2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領家長同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點進行：(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準)小班、中班組跳跳摘糖果玩法：幼兒站在已綁好的糖果下

3、，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。大班、學前、幼一：木乃伊包裹玩法：家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。(一個游戲可同時分兩組進行)此環(huán)節(jié)控制在_分鐘4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲魔窟冒險(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則。這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區(qū)”神秘魔窟尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾)，家長找到老師后

4、必須提示孩子說：“trick or treat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。幼兒園小小班萬圣節(jié)活動方案二活動時間_.10.27_.10.31活動目的透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋?；顒訙蕚?.有關萬圣

5、節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料_萬圣節(jié)的應景音樂_萬圣節(jié)相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境4.奇裝異服的裝扮比賽活動流程1.先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的勇氣。2.與小朋友進行一連串的相關應景的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3.活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。4

6、.制造萬圣節(jié)情境，并適時的播放相關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理。5.最后階段，請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動的進行。6.最后一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。幼兒園小小班萬圣節(jié)活動方案三一、_月_日_月_日完成的教育活動準備：1、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動2、活動策劃：_3.活動計劃開展時間：_年_月_日上午(9：0

7、011：_分)4、活動地點：本園、以及各班級活動室5、活動準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒7、活動安全小組成員：_二、活動具體安排：1、活動前準備：教師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來，幼兒園大班萬圣節(jié)活動方案。通過電話、直接面談和周學習內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設計(例如：特設小旗或

8、標語)。(詳細請見萬圣節(jié)活動流程安排表)(另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至_年_月_日下午5：00檢查。)_萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩)3、班級環(huán)境布置應有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品;4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。三、活動當日安排：1、早晨7：_分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：Happy Halloween!(注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動Happy Hallowee

9、n!”體現(xiàn)主題教育。并準備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。2、8：_分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。3、9:009:_班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備。4、9：3010：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。5、各班級服飾展示環(huán)節(jié)：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大_班、大_班、大_班、大_班、大_班、大_班、中_班、中_班、中_班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。6、10：_班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：大_班中_班;大_班大_班;大_班大_班;大_班中_班;小班中_班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動)7、11：0011：_班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐?；顒幼⒁馐马棧?、班級