數(shù)學(xué)奧數(shù)追及問題_第1頁
數(shù)學(xué)奧數(shù)追及問題_第2頁
數(shù)學(xué)奧數(shù)追及問題_第3頁
數(shù)學(xué)奧數(shù)追及問題_第4頁
數(shù)學(xué)奧數(shù)追及問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、追及問題什么是追及問題? 同向運動的物體或人相隔一定的距離,后面的速度快,前面的速度慢,經(jīng)過一段時間,后者追上前者,這樣的問題叫做追及問題。甲乙追及路程追及路程速度差追及時間追及路程追及時間速度差速度差追及時間追及路程例例1:甲、乙二人同時從相距甲、乙二人同時從相距10千米的兩地出千米的兩地出發(fā),同向而行,甲每小時行發(fā),同向而行,甲每小時行6千米,乙每小時千米,乙每小時行行4千米,經(jīng)過幾小時甲追上乙?千米,經(jīng)過幾小時甲追上乙?(追及路程)(追及時間)甲每小時6千米乙每小時4千米10千米追及路程追及路程速度差追及時間速度差追及時間10(64)5(小時)例2:甲以每小時4千米的速度步行去某地,乙比

2、甲晚4小時騎自行車從同一地點出發(fā)去追甲,乙每小時行12千米,乙?guī)仔r可以追上甲?甲比乙多騎4小時4416(千米)16(124)2(小時)追及路程追及路程速度差追及時間小明和小亮在一個圓形湖邊跑步(假設(shè)他們跑步的速度始終小明和小亮在一個圓形湖邊跑步(假設(shè)他們跑步的速度始終不變),小明每分鐘跑不變),小明每分鐘跑100米,小亮每分鐘跑米,小亮每分鐘跑120米,如果他米,如果他們同時從同一地點出發(fā),相背而行,們同時從同一地點出發(fā),相背而行,5分鐘相遇,如果同時從分鐘相遇,如果同時從同一地點出發(fā),同向而行,幾分鐘后兩人相遇?同一地點出發(fā),同向而行,幾分鐘后兩人相遇?小亮每分鐘120米小明每分鐘100米

3、(100120)51100(米)在做相向運動,即利用前一節(jié)在做相向運動,即利用前一節(jié)課的相遇問題來求出小明和小課的相遇問題來求出小明和小亮的跑步路程。亮的跑步路程。追及問題,小亮要追上小明就要多跑一圈。小亮每分鐘120米小明每分鐘100米1100(120100)55(分鐘)練習(xí)練習(xí)1:兩輛汽車相距兩輛汽車相距1500米,甲車在乙車前面,甲車米,甲車在乙車前面,甲車每分鐘行每分鐘行610米,乙車每分鐘行米,乙車每分鐘行660米,乙車追上甲車米,乙車追上甲車需要幾分鐘?需要幾分鐘?追及路程速度差追及時間1500(660610)30(分鐘)練習(xí)練習(xí)2:甲、乙兩船甲、乙兩船 同時從兩個碼頭出發(fā),方向相

4、同,乙船同時從兩個碼頭出發(fā),方向相同,乙船在前,每小時行在前,每小時行24千米,甲船在后,每小時行千米,甲船在后,每小時行28千米,千米,6小小時后,甲船追上乙船,求兩個碼頭相距多少千米?時后,甲船追上乙船,求兩個碼頭相距多少千米?追及時間速度差追及路程6(2824)24(千米)練習(xí)練習(xí)3:解放軍執(zhí)行行軍任務(wù),部隊從某地出發(fā)。每小時行解放軍執(zhí)行行軍任務(wù),部隊從某地出發(fā)。每小時行12千米,千米,7小時后,通訊員騎摩托車以每小時小時后,通訊員騎摩托車以每小時54千米的速度追趕千米的速度追趕部隊傳達命令,問幾小時后可以追上部隊?部隊傳達命令,問幾小時后可以追上部隊?追及路程速度差追及時間127(5412)2(小時)練習(xí)練習(xí)4:環(huán)形跑道長環(huán)形跑道長400米,甲、乙兩人同時、同地按米,甲、乙兩人同時、同地按相同方向跑步,甲每分鐘跑相同方向跑步,甲每分鐘跑200米,乙每分鐘跑米,乙每分鐘跑150米,米,問經(jīng)過幾分鐘后兩人相遇?問經(jīng)過幾分鐘后兩人相遇?追及路程速度差追及時間400(200150)8(分鐘)練習(xí)練習(xí)5:甲、乙兩人同時從學(xué)校出發(fā)去電影院看電影,甲甲、乙兩人同時從學(xué)校出發(fā)去電影院看電影,甲以每小時以每小時12千米的速度騎自行車,乙以每小時千米的速度騎自行車,乙以每小時16千米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論