例3把假分數化成整數或帶分數

1、例3 把假分數化成整數或帶分數分數的意義和性質分數的意義和性質1. . 你還記得什么分數能寫成帶分數的形式嗎？你還記得什么分數能寫成帶分數的形式嗎？假分數假分數。 有時根據需要將假分數化為整數或帶分數。今天我們就來研究如何有時根據需要將假分數化為整數或帶分數。今天我們就來研究如何把假分數化為整數或帶分數。把假分數化為整數或帶分數。板書：把假分數化為整數或帶分數。板書：把假分數化為整數或帶分數。2. 等于幾呢？等于幾呢？ 請將你的方法和答案寫在題紙上。請將你的方法和答案寫在題紙上。 根據分數與除法的關系根據分數與除法的關系。 331 842（一）假分數化為整數（一）假分數化為整數33483141

2、4. 這兩個結果都是什么數？這兩個結果都是什么數？你有什么發(fā)現嗎？交流一下。你有什么發(fā)現嗎？交流一下。當分子是分母的倍數時，假分數可以化成整數。當分子是分母的倍數時，假分數可以化成整數。484144444876 不能化成整數，但可以化成帶分數。不能化成整數，但可以化成帶分數。（二）假分數化為帶分數（二）假分數化為帶分數3. 這兩個假分數可以怎樣化為帶分數。完成在題紙上，再和同學這兩個假分數可以怎樣化為帶分數。完成在題紙上，再和同學 交流一下。交流一下。2. 和和 的分子是分母的倍數嗎？的分子是分母的倍數嗎？那還能化成整數嗎那還能化成整數嗎？37656537 根據分數與除法的關系。根據分數與除法

3、的關系。 = =65= =1 ，用，用65，所商的，所商的1表示表示6 個個 里面有里面有1個個 ，每個，每個 是是1，所以帶分數的整數部分是所以帶分數的整數部分是1；余數余數1表示還剩表示還剩1個，個， 所以帶分數的分數部分是所以帶分數的分數部分是 。因此，。因此， = =65= =1 。565151555555515651 根據分數與除法的關系。根據分數與除法的關系。 = =73= =2 ，73= =21，商，商2表示表示7個個 里面有里面有2個個 ，每個，每個 是是1，所以帶分數的整數部分是所以帶分數的整數部分是2；余數；余數1表示還剩表示還剩1個個 ，所以帶分數的分數部分是所以帶分數的

4、分數部分是 。因此，。因此， = =73= =2 。37313133333131373165= =156514. 匯報匯報： = =73= =2 3731 現在你可以用自己的話說一說把現在你可以用自己的話說一說把假分數化成整數或帶分數假分數化成整數或帶分數 的方法的方法嗎嗎？（三）總結把假分數化為整數或帶分數的方法（三）總結把假分數化為整數或帶分數的方法 當假分數的當假分數的分子是分母的倍數時，分子是分母的倍數時，這個假分數可以這個假分數可以化成整數化成整數。 用分子除以分母，用分子除以分母，所得的所得的商商就就是是這個假分數所化成的這個假分數所化成的整數。整數。 當假分數的當假分數的分子不是

5、分母倍數時，分子不是分母倍數時，這個假分數可以這個假分數可以化成帶分化成帶分 數數。用分子除以分母，用分子除以分母，所得的所得的商商是帶分是帶分數的整數部分，余數數的整數部分，余數 是是帶分數帶分數分數部分的分子，分母不變。分數部分的分子，分母不變。 用分數表示下面除法算式的商，是假分數的化成帶分數。用分數表示下面除法算式的商，是假分數的化成帶分數。 1817 1718 2728 101251. 2. 解決問題。解決問題。 這板藥能吃多少天這板藥能吃多少天？（用帶分數表示出來（用帶分數表示出來。）1718117118172827 251014251103= =310313（天天） 今天我們共同研究了，如何把假分數化為整數或帶分數。今天我們共同研究了，如何把