部編版語文六年級下冊小升初模擬試卷（含答案解析）

1、部編版語文小升初模擬試卷一、基礎(chǔ)與積累1（5分）把下面這段話抄寫在方框中，要求：行款整齊，書寫正確、美觀。希望是美好的，她令人神往，但是希望伴隨著風(fēng)浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一種幻境，只有敢于和狂風(fēng)巨浪拼搏的人，希望才會開出鮮花，結(jié)出碩果。 2（2分）下列拼讀有錯誤的一組是（）A挪移（nuó yí） 喧嘩（xun huá） 柔順（róu shùn） 糊弄（hú nòng）B激昂（j áng） 拘留（j liú） 思索（s su） 乖巧（gui qio）C凍僵（dòng jing） 竄過（c

2、un guò） 哀思（i s） 彩繪（ci huì）D優(yōu)雅（yu y） 解救（ji jiù） 粗暴（c bào） 雜拌（zá bàn）3（2分）下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）A恍然大悟 德高望重 可見一斑 狂風(fēng)怒號B囫圇吞棗 流連忘反 張冠李戴 抑揚頓挫C排山倒海 無影無蹤 滔滔不決 不解之緣D竊竊私語 自做自受 興高采烈 懸崖峭壁4（2分）下面一組句子中，沒有語病的一句是（）A在老師的幫助下，他的作文水平進(jìn)步了。B只要你為大家做好事，才會得到大家的信任。C我們認(rèn)真聽取并討論了校長的報告。D通過這次活動，我們增加了友誼。5（2

3、分）與“答應(yīng)了別人的事就要守信用”這句話意思不同的一項是（）。A答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？B答應(yīng)別人的事非守信用不可！C答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？D答應(yīng)別人的事不能不守信用。6（2分）依據(jù)文段內(nèi)容，補(bǔ)全語句，使語言得體，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┏欣?，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去，對他說：“同志， ?！盇你這是干什么？不能再剝了B把菜放那兒，不賣了C你不能這樣買菜，影響多不好D小心點兒，別把菜葉碰掉了7（2分）魯肅這一人物形象出自（）A封神演義B水滸傳C三國演義D西游記8（2分）下面哪個故事不是三國故事（）A赤壁之戰(zhàn)B草船借箭C三顧茅廬D負(fù)荊請罪9（2分）盤古

4、、女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類的是（）A盤古B女媧C夸父D后羿10（1分）（判斷對錯）賣火柴的小女孩和窮人都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動人民的悲慘遭遇。（ ）11（1分）（判斷對錯）一夜的工作這篇課文的中心句是：“他是多么勞苦，多么簡樸。” （ ）12（1分）（判斷對錯）讀月光曲應(yīng)該舒緩、抒情，只有個別地方如描寫風(fēng)起浪涌的大海的語句，語調(diào)是高昂的。（ ）13（1分）（判斷對錯）為人民服務(wù)是毛澤東為紀(jì)念張思德寫的演講。（ ）14（7分）古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得?。?）死去元知萬事空， 。（陸游示兒）（2）人非生而知之者， ？（韓愈師說）（3）

5、 ，潤物細(xì)無聲。（杜甫春夜喜雨）（4）洛陽親友如相問， 。（王昌齡芙蓉樓送辛漸）（5） ，夜靜春山空。（王維鳥鳴澗）二、閱讀理解15（10分）閱讀“普通高等學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表”，回答下列問題。注：單位：萬人選自中國教育報（1）用一句話概括改革開放以前30年的特點。 （2）用一句話概括改革開放以后20年的特點。 （3）用一句話揭示圖表所蘊(yùn)含的主旨。 16（12分）閱讀文言文學(xué)弈，完成下面問題。 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人 ，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有 ，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)， 。為是 ？曰：非然也。（1）按課文內(nèi)容把文段補(bǔ)充完整。（2）學(xué)弈選自孟子告子，孟子

6、是我國古代的 家、 家。孟子記錄了孟子的 和 。（3）解釋文中加點的詞。誨 之 援 俱 （4）翻譯下列語句。弈秋，通國之善弈者也。 譯文： 惟弈秋之為聽。 譯文： （5）從這個故事中你明白了什么道理。 17（16分）閱讀短文，完成練習(xí)。兩角五分的獎勵 我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。 我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當(dāng)我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，

7、也真希望每個人都能像你這樣。”像學(xué)生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎她給了我兩角五分的折扣。 你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動?；氐郊液螅揖腿滩蛔∠蛉藗兛湟业玫降倪@份獎金。我先給在國外的兒子打了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？ 政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都

8、包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣。真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊！我們還用竹葉來包米飯團(tuán)。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么地不同??！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境！我對他們的理解表

9、示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次?。?）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許 寫反義詞：保護(hù) （2）給下面加點的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線里。算：A作罷，不再計較B計算數(shù)目C當(dāng)作、認(rèn)作，值給七塊錢吧！兩毛五分就算了。 你可能會說：兩毛五分算得了什么？ 騰：A奔跑或跳躍 B空出來，挪移 C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 萬馬奔騰。 （3）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空。這“兩角五分”是對“我” 這樣做的獎賞，是對“我”具有 意識的肯定?！霸谖覀兯形廴经h(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過還有 和 等?！翱墒?，我

10、們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同啊！”“過去用的包裝物”在短文中指的是 和 等。（4）作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請用“ ”畫出原文中的語句。（5）環(huán)境保護(hù)其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句警示語告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。 三、習(xí)作表達(dá)18（30分）親愛的同學(xué)們，在我們成長的歷程中，發(fā)生了很多的事！這些事讓我們有喜有憂，有笑有淚，有成長，也有成敗，相信總有一件事讓你記憶猶新！請你寫一件促進(jìn)自己成長的事，充分表達(dá)自己的成長體驗。題目自擬，要把事情寫清楚，寫出真情實感，字?jǐn)?shù)不少于400字。（提示：作文中不要出現(xiàn)真實的學(xué)校名稱及真實姓名）2021-2022學(xué)年部編版

11、語文小升初模擬試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)與積累1【解答】故答案為：希望是美好的，她令人神往，但是希望伴隨著風(fēng)浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一種幻境，只有敢于和狂風(fēng)巨浪拼搏的人，希望才會開出鮮花，結(jié)出碩果。2【解答】A有誤，“糊弄”讀hù nong。B、C、D正確。故選：A。3【解答】A正確。B有誤，流連忘返：玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去?！胺础备某伞胺怠?。C有誤，滔滔不絕：像流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完?！皼Q”改成“絕”。D有誤，自作自受：自己做了錯事，自己承受不好的后果?！白觥备某伞白鳌?。故選：A。4【解答】A有誤，搭配不當(dāng)，“進(jìn)步”改為“提高”。B有誤，

12、關(guān)聯(lián)詞運用不當(dāng)，“才”改為“就”。C正確。D有誤，用詞不當(dāng)，“增加”改為“增進(jìn)”。故選：C。5【解答】A一樣，是反問句，意思是：答應(yīng)別人的事要守信用。B一樣，雙重否定句，變肯定，意思是答應(yīng)別人的事守信用。C不一樣，反問句，意思是：答應(yīng)別人的事不守信用。D一樣，雙重否定句，變肯定，意思是答應(yīng)別人的事要守信用。故選：C。6【解答】補(bǔ)充句子，注意說話要文明、得體，“小心點兒，別把菜葉碰掉了”這句話語言幽默，既消除了顧客的尷尬，又照顧了顧客的面子，使語言得體。故選：D。7【解答】三國演義是中國古典四大名著之一，全名為三國志通俗演義。作者是元末明初小說家羅貫中，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。描寫了

13、從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云。里邊的人物有：諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、魯肅、袁紹等。故選：C。8【解答】赤壁之戰(zhàn)是指孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年（公元208年）在長江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一帶大破八十萬曹軍并由此奠定三國三足鼎立基礎(chǔ)的以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役。這是中國歷史上以弱勝強(qiáng)，以少勝多的著名戰(zhàn)爭之一，也是三國時期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場。草船借箭是三國赤壁之戰(zhàn)里的著名橋段，借箭由周瑜故意提出（限十天造十萬支箭），機(jī)智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天“。后來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬支箭，

14、立下奇功。三顧茅廬劉備聽說諸葛亮很有才識，帶著禮物到隆中臥龍崗去請他出山輔佐。這天恰巧諸葛亮不在，只能失望而回。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。過了一些時候，劉備吃了三天素，準(zhǔn)備再去請諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話的。諸葛亮見到劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。負(fù)荊請罪趙國大將廉頗與上卿藺相如不和；藺相如為了國家利益處處表示退讓。“廉頗聞之；肉袒負(fù)荊；因賓客至藺相如門謝罪。曰：鄙賤之人；不知將軍寬之至此也?！惫蔬x：D。9【解答】A盤古是中國民間神話傳說人物，在昆侖

15、山開天辟地，盤古精神可以概括為開天辟地的開創(chuàng)精神，創(chuàng)新精神，盤古精神還包含唯物辯證法的實事求是精神。同時，盤古精神就是勞動創(chuàng)造世界、勞動創(chuàng)造一切的信念，就是不怕困難，刻苦堅持，長期奮斗，自我犧牲，為民造福的精神。B女媧，中國上古神話中的創(chuàng)世女神。是華夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。相傳女媧造人，一日中七十化變，以黃泥仿照自己摶土造人，創(chuàng)造人類社會并建立婚姻制度；因世間天塌地陷，于是熔彩石以補(bǔ)蒼天，斬鱉足以立四極，留下了女媧補(bǔ)天的神話傳說。女媧不但是補(bǔ)天救世的英雌和摶土造人的女神，還是一個創(chuàng)造萬物的自然之神，神通廣大化生萬物，每天至少能創(chuàng)造出七十樣?xùn)|西。她開世造物，因此被稱為大地之母，是被民間

16、廣泛而又長久崇拜的創(chuàng)世神和始母C夸父是中國上古時期神話傳說人物之一，夸父族人都是熱心公益，善于奔跑，身懷巨力的人。因為他們長的個個身材高，力氣大，所以又稱巨人族?？涓缸啡盏男袨槭且环N大無畏的精神，雖然不切實際，卻也顯示出原始社會人們心靈和思維的簡單。D遠(yuǎn)古的時候，大地出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)。炎熱烤焦了森林，烘干了大地，曬干了禾苗草木。原來，帝俊與羲和生了10個孩子都是太陽，他們一齊出來給人類帶來了災(zāi)難。為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那9個太陽射去。只見天空出現(xiàn)爆裂的火球，墜下一個個三腳的烏鴉。最后，天上只留下一個太陽。故選：B。10【解答】賣火柴的小女孩是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發(fā)表

17、于1846年。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。窮人是俄國作家列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰所創(chuàng)作的一部的短篇小說。故答案為：×。11【解答】一夜的工作節(jié)選自作家何其芳的回憶周恩來同志。這篇課文講的是作者在陪同周恩來總理審閱一篇稿子時，目睹周總理一夜工作的情形，贊揚了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了作者崇敬、愛戴周總理的思想感情。通過閱讀可知，一夜的工作這篇課文的中心句是：“他是多么勞苦，多么簡樸?！?，正確。故答案為：。12【解答】本文講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮兄妹而為他們彈琴，盲姑娘對音樂的癡迷激發(fā)了貝多芬即興創(chuàng)作了月光曲

18、的傳奇故事，表現(xiàn)了偉大音樂家貝多芬的善良品格對窮苦人的同情和熱愛，以及他豐富的想象力和卓越的才華。同時也告訴人們，美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠豐富的想象力，更源于高尚而真摯的情感。通過閱讀可知，讀月光曲應(yīng)該舒緩、抒情，漸強(qiáng)發(fā)展的，高昂激越的。故答案為：×。13【解答】為人民服務(wù)是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上提出的。張思德同志在陜西燒炭時，因炭窯倒塌而犧牲。 追悼會上所作的演講。通過閱讀與查閱資料可知，為人民服務(wù)是毛澤東為紀(jì)念張思德寫的演講。故答案為：。14【解答】（1）出自宋代陸游的示兒；（2）出自唐代韓愈的師說；（3）出自唐代詩人杜甫的春夜喜雨；（4）出自唐代王昌

19、齡的芙蓉樓送辛漸；（5）出自唐代王維的鳥鳴澗；故答案為：（1）但悲不見九州同；（2）孰能無惑；（3）隨風(fēng)潛入夜；（4）一片冰心在玉壺；（5）人閑桂花落。二、【閱讀理解】15【解答】閱讀“普通高等學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表”可以看出，我國普通高等學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)在改革開放前后對比明顯，改革開放前我國普通高等學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)明顯少于改革開放后。（1）改革開放以前30年，我國普通高等教育發(fā)展歷程是曲折的，大起大落的，1946年到1950年，普通高等學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)有15.5萬人減少到13.7萬人；1960年又增加到96.2萬人，但到1970年又減少到4.5萬人。（2）改革開放以后20年，我國普通高等學(xué)校

20、在校學(xué)生人數(shù)迅速增加，到1998年已經(jīng)增加到340.88萬人，可以看出，改革開放后的20年，我國普通高等教育得到了迅速發(fā)展。（3）通過閱讀圖表可以看到：改革開放使我國普通高等教育迅速發(fā)展。故答案為：（1）從在校學(xué)生人數(shù)的角度看，改革開放以前30年我國普通高等教育發(fā)展歷程是曲折的，大起大落的；（2）改革開放后20年我國普通高等教育迅速發(fā)展；（3）改革開放使我國普通高等教育迅速發(fā)展。16【解答】（1）考查了按原文填空，應(yīng)把原文背熟，會默寫，不要出現(xiàn)錯別字。（2）考查了作者孟子及孟子這本書的了解，作為文學(xué)常識，注意平時的積累。（3）考查了文言字詞的理解，應(yīng)結(jié)合句子來解釋，重點字詞注意掌握牢固。（4）

21、考查了文言文的翻譯，注意結(jié)合全文的意思，重點字詞來翻譯句子，注意翻譯完后語句要通順。（5）考查對本文內(nèi)容整體的理解，帶給我們什么啟示，結(jié)合原文來理解，文中二人同師學(xué)弈結(jié)果卻不同，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)是否專心，所以告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，決不可三心二意的道理。故答案為：（1）專心致志 鴻鵠將至 弗若之矣 其智弗若與。（2）思想家 政治家 語言 政治觀點和政治行動。（3）教導(dǎo)。弈秋的教導(dǎo)。引，拉 一起。（4）弈秋是全國最善于下棋的人。只聽弈秋的教導(dǎo)。（5）通過弈秋教兩個人學(xué)下棋的事，我明白了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，決不可三心二意的道理。17【解答】（1）考查了寫近義詞和反義詞，注意理解詞語的含義，“贊許”的意思是

22、贊嘆，近義詞是“贊揚”；“保護(hù)”的意思是盡力照顧。反義詞“破壞”。（2）考查學(xué)生給加點的字選擇合適的解釋，注意結(jié)合語境分析，“2角5分就算了”的意思是這個錢不要了?！八恪钡囊馑际亲髁T，不再計較。故為A；“2角5分算得了什么？”的意思是這個錢不能當(dāng)做什么。“算”當(dāng)做、認(rèn)做，值。故選C“盒子里的食品騰到碟子里”的意思就是把食品挪移到盤子里。“騰”的意思是空出來，挪移。故選B；萬馬奔騰：很多的馬奔跑或跳躍?！膀v”的意思是奔跑或跳躍。故選A。（3）本道題考查了學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，結(jié)合句子“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣。”可知這是主人公

23、的環(huán)保意識；結(jié)合句子“我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品”可知，主人公的環(huán)保行為是：拿方塑料盒買食品，不用塑料袋。生活中的環(huán)境污染主要表現(xiàn)為水，人們在生活中所產(chǎn)生的各類廢水。另外也表現(xiàn)在氣這個方面。比如汽車尾氣的排放以及燃燒有害物質(zhì)所排放的廢氣。閱讀句子“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”可知，“過去用的包裝物”在短文中指的是手工編制的竹簍和綠色的荷葉。（4）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境?！笨芍?，作者寫這篇文章是要表達(dá)節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境的意愿。（5）本題考查擬寫保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。短文的主旨是寫讓人們減少塑料袋的使用，并擁有保護(hù)環(huán)境的意識。在生活中我們經(jīng)?？梢钥匆娨恍┤藶榱朔奖闶∈伦呓輳?，正常的大路不走，偏偏就要走小道，踏過嫩綠的青草，為了保護(hù)環(huán)境，我們可以擬寫如下標(biāo)語：小小青草，腳下留情。故答案為：（1）贊揚；破壞；（2）A C；B A；（3）拿方塑料盒買食品，不用塑料袋；保護(hù)環(huán)境；排放污水；亂排工業(yè)廢氣；手工編制的竹簍；綠色的