鹽和化肥單元復(fù)習(xí)課件2

1、第十一單元第十一單元鹽、化學(xué)肥料總復(fù)習(xí)鹽、化學(xué)肥料總復(fù)習(xí)一、生活中常見的鹽一、生活中常見的鹽 氯化鈉氯化鈉 碳酸鈉碳酸鈉 碳酸氫鈉碳酸氫鈉 碳酸鈣碳酸鈣NaCl食鹽食鹽主要成分主要成分Na2CO3純堿、蘇打純堿、蘇打NaHCO3小蘇打小蘇打CaCO3石灰石的主要成分石灰石的主要成分(1)鹽鹽+金屬金屬新鹽新鹽+新金屬新金屬FeSO4 + ZnZnSO4 + FeHg(NO3)2 + CuCu(NO3)2 + Hg(2)鹽鹽+酸酸新鹽新鹽+新酸新酸BaCl2 + H2SO4BaSO4+ 2HClCaCO3 + 2HClCaCl2 + CO2+ H2O(3)鹽鹽+堿堿新鹽新鹽+新堿新堿CuSO4

2、+ 2NaOHCu(OH)2 + Na2SO4Na2CO3 + Ca(OH)2CaCO3 + 2NaOH(4)鹽鹽+鹽鹽新鹽新鹽+新鹽新鹽NaCl + AgNO3AgCl + NaNO3Ba(NO3)2 + Na2SO4BaSO4 + 2NaNO3（1 1）定義：兩種化合物互相交換成分生成另外兩）定義：兩種化合物互相交換成分生成另外兩 種化合物的反應(yīng)。種化合物的反應(yīng)。（2 2）特點(diǎn)：在水溶液中互相交換離子。）特點(diǎn)：在水溶液中互相交換離子。 元素化合價(jià)不變。元素化合價(jià)不變。（3 3）發(fā)生的條件：有沉淀或有氣體或有水生成。）發(fā)生的條件：有沉淀或有氣體或有水生成。判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生常涉及的沉淀有

3、：判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生常涉及的沉淀有：BaSOBaSO4 4( (白色沉淀）白色沉淀） AgClAgCl( (白色沉淀白色沉淀) )Cu(OH)Cu(OH)2 2( (藍(lán)色沉淀）藍(lán)色沉淀） Fe(OH)Fe(OH)3 3( (紅褐色沉淀）紅褐色沉淀）1.1.判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。 2.2.判斷離子能否共存。判斷離子能否共存。應(yīng)應(yīng) 用用其它白色沉淀其它白色沉淀1、判斷下列復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生：、判斷下列復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生： H2SO4 + NaNO3 Na2SO4 + BaCl2 2HNO3 + K2CO3 KNO3 + NaOH不能不能BaSO4+ 2NaCl 2KNO

4、3 + CO2+H2O不能不能下列各組中的物質(zhì)，能在溶液中共存的是下列各組中的物質(zhì)，能在溶液中共存的是 （ ） A KNO3 NaCl NaOH B KOH Na2CO3 HCl C KNO3 NaOH FeCl3 D AgNO3 BaCl2 HNO3A4、碳酸根或碳酸氫根離子的檢驗(yàn)、碳酸根或碳酸氫根離子的檢驗(yàn)CO3或或HCO3 : 加稀鹽酸，如果有無色氣體放出，加稀鹽酸，如果有無色氣體放出， 且氣體能使澄清的石灰水變渾濁，且氣體能使澄清的石灰水變渾濁， 則證明含有則證明含有CO3 或或HCO3 1、常見化肥的種類常見化肥的種類 尿素尿素 CO(NHCO(NH2 2) )2 2 氨水氨水 NH

5、NH3 3H H2 2O O 銨鹽銨鹽 NHNH4 4NONO3 3等等 磷礦粉磷礦粉 CaCa3 3(PO(PO4 4) )2 2 過磷酸鈣過磷酸鈣Ca(HCa(H2 2POPO4 4) )2 2和和CaSOCaSO4 4 重過磷酸鈣重過磷酸鈣 碳酸鉀碳酸鉀 K K2 2COCO3 3硫酸鉀硫酸鉀 K K2 2SOSO4 4氯化鉀氯化鉀 KClKCl含兩種或兩種以上含兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的肥料營(yíng)養(yǎng)元素的肥料鉀肥鉀肥: :復(fù)合肥復(fù)合肥磷肥磷肥:氮肥氮肥: 含兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥。如: 磷酸二氫銨 (NH4H2PO4) 磷酸氫二銨 (NH4)2HPO4) 磷酸二氫鉀 (KH2PO4)

6、硝酸鉀 (KNO3) 氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。光合作用離不開葉綠素的組成元素。光合作用離不開葉綠素，在缺氮的情況下，則直接影響光素，在缺氮的情況下，則直接影響光合作用的速率和光合作用產(chǎn)物的形成，合作用的速率和光合作用產(chǎn)物的形成，植物的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)遲緩或停滯。植物的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)遲緩或停滯。氮肥氮肥: :缺氮肥的棉花葉片缺氮肥的棉花葉片缺氮肥的小麥葉片缺氮肥的小麥葉片促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒、促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒、抗旱能力，還能促進(jìn)作物提早抗旱能力，還能促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。磷肥磷肥缺磷肥的小麥缺磷肥的

7、小麥鉀肥鉀肥能促使作物生長(zhǎng)健壯、莖能促使作物生長(zhǎng)健壯、莖桿粗硬，增強(qiáng)對(duì)病蟲害和桿粗硬，增強(qiáng)對(duì)病蟲害和倒伏的抵抗能力，并能促倒伏的抵抗能力，并能促進(jìn)糖分和淀粉的生成。進(jìn)糖分和淀粉的生成。怎樣施用化肥，提高化肥的怎樣施用化肥，提高化肥的增產(chǎn)效益？增產(chǎn)效益？ 銨態(tài)氮肥不要和草木灰及堿性銨態(tài)氮肥不要和草木灰及堿性肥料混合使用以免肥分流失。肥料混合使用以免肥分流失。 因?yàn)殇@根離子遇氫氧根離子會(huì)因?yàn)殇@根離子遇氫氧根離子會(huì)釋放出氨氣，從而降低肥效。釋放出氨氣，從而降低肥效。 將化肥農(nóng)藥施用保持低水平，將化肥農(nóng)藥施用保持低水平，保障食品安全為中心的持續(xù)農(nóng)業(yè)運(yùn)動(dòng)。保障食品安全為中心的持續(xù)農(nóng)業(yè)運(yùn)動(dòng)。加入堿溶液(如NaOH)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變成藍(lán)色(證明有氨氣產(chǎn)生)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的最有利措施農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的最有利措施 化肥中含有一些重金屬元素化肥中含有一些重金屬元素, ,有毒有毒 有機(jī)物和放射性物質(zhì)有機(jī)物和放射性物質(zhì). .利利:弊弊:不合理施用農(nóng)藥化肥造成不合理施用農(nóng)藥化肥造成: .土壤污染土壤污染;.水污染水污染.大氣污染大氣污染 請(qǐng)算出：請(qǐng)算出： NHNH4 4HCOHCO3 3 NHNH4 4NONO3 3 (NH(NH4 4) )2 2SOSO4 4 CO(NHCO(NH2 2) )2 2 等化肥含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。等化肥含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 CO(N