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1、日歷中的方程潘渡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)潘渡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 樊祥貞樊祥貞2* 經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的過程,發(fā)展抽象概括的能力3*積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)勇于探索和創(chuàng)新的精神,初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。一定要認(rèn)真好好學(xué)習(xí)哦!一定要認(rèn)真好好學(xué)習(xí)哦! 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌諝v上圈出一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期,只要你們把它們的和告訴我,我就能馬上知道這三天分別是幾號(hào)?某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為24,那么這三個(gè)日期分別是多少? 觀察某月日歷觀察某月日歷 1.在日歷中,每一橫排相鄰兩個(gè)數(shù)字之間差在日歷中,每一橫排相鄰兩個(gè)數(shù)字之間差1 1。2.2.在日歷中,每一豎排相鄰兩個(gè)數(shù)字之間差在日歷中,每一豎排相鄰兩個(gè)數(shù)字之
2、間差7 7。 3.3.在日歷中,左上到右下方向相鄰兩個(gè)數(shù)字之間差在日歷中,左上到右下方向相鄰兩個(gè)數(shù)字之間差8 8。4.4.在日歷中,右上到左下方向相鄰在日歷中,右上到左下方向相鄰兩個(gè)數(shù)字之間差兩個(gè)數(shù)字之間差6 6。5.5.每一橫排、每一豎排、每一斜排,每一橫排、每一豎排、每一斜排, 中間一個(gè)數(shù)字都中間一個(gè)數(shù)字都 是它們的平均值。是它們的平均值。日歷中數(shù)字規(guī)律總結(jié):規(guī)律總結(jié):小組嘗試1、某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為39,那么這三個(gè)日期分別是多少?2、某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為21,那么這三個(gè)日期分別是多少?3、某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為55,那么這三個(gè)日期分別是
3、多少? 快點(diǎn)找一找快點(diǎn)找一找 1、某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為39,那么這三個(gè)日期分別是多少?2、某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為21,那么這三個(gè)日期分別是多少?3、某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為55,那么這三個(gè)日期分別是多少? 快點(diǎn)找一找快點(diǎn)找一找例題1:某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為60,那么這三個(gè)日期分別是多少? 你能列方程求解嗎?思考:如何設(shè)未知數(shù)?剛才你圈出的每一個(gè)豎列上相鄰的3個(gè)數(shù)有什么規(guī)律?1.設(shè)中間的數(shù)為x,另兩個(gè)數(shù)為x-7x-7,x+7x+7;2.設(shè)最小的數(shù)為x,另兩個(gè)數(shù)為x+7,x+14;3.設(shè)最大的數(shù)為x,另兩個(gè)數(shù)為x-7,x-14 ;你能
4、用同一個(gè)字母來表示這三個(gè)數(shù)嗎? 看一看看一看試一試試一試四、列出方程正確求解;四、列出方程正確求解;五、檢驗(yàn)方程解的合理性;五、檢驗(yàn)方程解的合理性; 寫答。寫答。(解題關(guān)鍵)第一種方法:第一種方法:解:設(shè)中間的一個(gè)數(shù)是解:設(shè)中間的一個(gè)數(shù)是x,x,則第一個(gè)數(shù)是則第一個(gè)數(shù)是x-7,x-7,第三個(gè)數(shù)是第三個(gè)數(shù)是x+7.x+7.根據(jù)題意列方程得:根據(jù)題意列方程得:(x-7) +x+(x+7)=60解得:x=20答:這三個(gè)日期分別是答:這三個(gè)日期分別是 1313,2020,2727日日一一二二三三四四五五六六xX-7X+7( x 7 ) + x + ( x + 7 ) = 60根據(jù)題意列方程得:根據(jù)題意
5、列方程得:x+(x+7)+(x+14)=60第二種方法: 解:解:設(shè)最小的數(shù)是設(shè)最小的數(shù)是X, X, 則則其余兩數(shù)分別是其余兩數(shù)分別是x+7,x+14.x+7,x+14.解得:x=13根據(jù)題意列方程得:根據(jù)題意列方程得:(x-14)+(x-7)+x=60解:設(shè)一個(gè)數(shù)列上最大的解:設(shè)一個(gè)數(shù)列上最大的一個(gè)數(shù)是一個(gè)數(shù)是X, X, 那么其余兩個(gè)那么其余兩個(gè)分別是分別是x-7, x-14x-7, x-14第三種方法:解得:x=27某月日歷一個(gè)豎列相鄰的3個(gè)日期的和為60,那么這三個(gè)日期分別是多少? 設(shè)最小的數(shù)為x,則其兩個(gè)數(shù)為x+7,x+14根據(jù)題意,得 x+x+7+x+14=60 3x+21=60 x
6、=13設(shè)中間的數(shù)為x,則其兩個(gè)數(shù)為x7,x+7 根據(jù)題意,得 x+x7+x+7=60 3x=60 x=20設(shè)最大的數(shù)為x,則其兩個(gè)數(shù)為x7,x14根據(jù)題意,得 x+x7+x14=60 3x21=60 x=27如何設(shè)未知數(shù)?等量關(guān)系是什么?比一比比一比比一比:哪種方法最簡(jiǎn)單?比一比:哪種方法最簡(jiǎn)單?某月日歷一個(gè)斜行上相鄰的三個(gè)日期的和為36,那么這三個(gè)日期分別是多少? 日日一一二二三三四四五五六六解得:18,25,32(不存在)注意:運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)際應(yīng)用題時(shí)必須注意檢驗(yàn)方程解際應(yīng)用題時(shí)必須注意檢驗(yàn)方程解的合理性。的合理性。方程的解必須符合實(shí)際意義方程的解必須符合實(shí)際
7、意義不能,原因如下:不能,原因如下:(1 1)設(shè)中間那個(gè)數(shù))設(shè)中間那個(gè)數(shù)為為X X,則(,則(X X7 7)X X(X X7 7)3X3X4040,即即X X40/340/3,不符合,不符合實(shí)際實(shí)際:思考:如何設(shè)未知數(shù)?做一做做一做在各自的日歷上,求出一個(gè)日期與這個(gè)日期的上、下、左、右5個(gè)日期的和,兩人分別把自己所求的和告訴對(duì)方,由同伴求出中間這個(gè)日期.日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六小穎說:小穎說:“我的生日那我的生日那天的上、下、左、右天的上、下、左、右日期之和是日期之和是40?!蹦隳苣隳芩愠鰜硭纳帐悄囊凰愠鰜硭纳帐悄囊惶靻??天嗎?小彬是幾號(hào)小彬是幾號(hào)回家的?回家的?解:設(shè)第一天為解:設(shè)第一天為X X號(hào),根據(jù)題意列方程得:號(hào),根據(jù)題意列方程得:X X(X X1 1)()(X X2 2)()(X X3 3)()(X X4 4)()(X X5 5)()(X X6 6)8484答:小彬是16號(hào)才回到家的。解得:x=99+7=16四四. .;五、檢驗(yàn)方程解的合理性;五、檢驗(yàn)方程解的合理性; 寫答。寫答。(解題關(guān)鍵) 1. 日歷中,同一豎列上相鄰的三日歷中,同一豎列上相鄰的三個(gè)數(shù)之和最大是多少?個(gè)數(shù)之和最大
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