九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元第二課《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民課件1新人教版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 你家購(gòu)買了一臺(tái)你家購(gòu)買了一臺(tái)電視機(jī),根據(jù)商場(chǎng)送電視機(jī),根據(jù)商場(chǎng)送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配,貨部門的統(tǒng)一調(diào)配,電視機(jī)在周日上午電視機(jī)在周日上午10時(shí)送到。周日早晨,時(shí)送到。周日早晨,爸媽臨時(shí)有事,要求爸媽臨時(shí)有事,要求你在家等候。而你已你在家等候。而你已跟同學(xué)約好上午跟同學(xué)約好上午8時(shí)到時(shí)到學(xué)校出黑板報(bào)。在媽學(xué)校出黑板報(bào)。在媽媽的建議下,你打電媽的建議下,你打電話與同學(xué)商量把時(shí)間話與同學(xué)商量把時(shí)間改為上午改為上午10點(diǎn)點(diǎn)30分分 *承諾就意味著責(zé)任,而信守承承諾就意味著責(zé)任,而信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。失信于人諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。失信于人是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),有損自己是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),有損自己的人格形象,甚至

2、造成損失。的人格形象,甚至造成損失。中學(xué)生要做到中學(xué)生要做到慎重許諾慎重許諾、堅(jiān)決、堅(jiān)決履行諾言履行諾言。吳小玉是一名學(xué)生。她吳小玉是一名學(xué)生。她很想自己打工掙錢多買很想自己打工掙錢多買些書。征得父母的同意些書。征得父母的同意后,她利用暑假到一家后,她利用暑假到一家公司打工,負(fù)責(zé)向市民公司打工,負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫。一次,她不慎丟傳畫。一次,她不慎丟了四百多張宣傳畫。按了四百多張宣傳畫。按照公司規(guī)定,她要照價(jià)照公司規(guī)定,她要照價(jià)賠償。要不要向公司匯賠償。要不要向公司匯報(bào)呢?她陷入了矛盾之報(bào)呢?她陷入了矛盾之中中 人無(wú)完人,在人生中難免有過(guò)錯(cuò)。人無(wú)完人,在人生中

3、難免有過(guò)錯(cuò)。關(guān)鍵是你用什么樣的態(tài)度,對(duì)待關(guān)鍵是你用什么樣的態(tài)度,對(duì)待自已的過(guò)錯(cuò)。自已的過(guò)錯(cuò)。* *你是如何對(duì)待自己錯(cuò)誤的?是勇敢認(rèn)你是如何對(duì)待自己錯(cuò)誤的?是勇敢認(rèn)錯(cuò),還是逃避責(zé)任?請(qǐng)反思一下自己的錯(cuò),還是逃避責(zé)任?請(qǐng)反思一下自己的行為。行為。* *如果你有勇敢認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)歷,請(qǐng)與同學(xué)如果你有勇敢認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)歷,請(qǐng)與同學(xué)交流一下。交流一下。中學(xué)生有了過(guò)錯(cuò)不應(yīng)該逃避或中學(xué)生有了過(guò)錯(cuò)不應(yīng)該逃避或者推卸責(zé)任,而應(yīng)該者推卸責(zé)任,而應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)以及由此產(chǎn)生的后自己的過(guò)錯(cuò)以及由此產(chǎn)生的后果,這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。果,這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中學(xué)生只有做責(zé)任的主人,中學(xué)生只有做責(zé)任的主人,自自覺(jué)覺(jué)承擔(dān)責(zé)任(承擔(dān)責(zé)任(積極、主動(dòng)承擔(dān)積極、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任責(zé)任),才能享受到承擔(dān)責(zé)任),才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。的快樂(lè)。 閱讀材料回答問(wèn)題:閱讀材料回答問(wèn)題:

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