2015年3月全國計算機等級測驗考試二級MS+Office高級應用真題題庫

1、（總分 100, 做題時間 120 分鐘 ）一、選擇題 （每小題 1 分。共 20 分）1. 軟件生命周期中的活動不包括（ ）。A 市場調研B 需求分析C 軟件測試D 軟件維護該問題分值 : 1答案:A軟件生命周期可以分為軟件定義、 軟件開發(fā)與軟件運行維護三個階段。 主要 活動階段是：可行性研究與計劃階段、需求分析、軟件設計、軟件實現、軟件測 試、運行和維護，所以選擇 A。2. 某二叉樹共有 7 個結點，其中葉子結點只有 l 個，則該二叉樹的深度為 （ 假設 根結點在第 1 層） （ ）。A 3該問題分值 : 1答案:D根據二叉樹的基本性質 3：在任意一棵二叉樹中， 多為 0 的葉子結點總比度

2、 為 2 的結點多一個，所以本題中度為 2 的結點為 1-1=0 個，所以可以知道本題 目中的二叉樹的每一個結點都有一個分支，所以共 7 個結點共 7 層，即度為 73. 1946 年誕生的世界上公認的第一臺電子計算機是（ ）。A UNIVAC-1B EDVACC ENIACD IBM560該問題分值 : 1答案:C1946 年 2 月 14 日，世界上第一臺電腦 ENIAC 在美國賓夕法尼亞大學誕生4. 下面屬于自盒測試方法的是（ ）。A 等價類劃分法B 邏輯覆蓋C 邊界值分析法D 錯誤推測法該問題分值 : 1答案:B白盒測試法主要有邏輯覆蓋、 基本路徑測試等。 邏輯覆蓋測試包括語句覆蓋、

3、路徑覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判斷一條件覆蓋，選擇B。其余為黑盒測試法。5. 下列各組軟件中，屬于應用軟件的一組是（）。A WindowsXP 和管理信息系統B Unix 和文字處理程序C Linux 和視頻播放系統D Office2003 和軍事指揮程序該問題分值 : 1答案:DWindows XP 、 Unix 、 Linux 都屬于操作系統， 0ffice2003 和軍事指揮程序 屬于應用軟件。6. 下列關于數據庫設計的敘述中，正確的是（ ）。A 在需求分析階段建立數據字典B 在概念設計階段建立數據字典C 在邏輯設計階段建立數據字典D 在物理設計階段建立數據字典該問題分值 : 1答案:A

4、數據字典是在需求分析階段建立， 在數據庫設計過程中不斷修改、 充實和完 善的。7. 若要將計算機與局域網連接，至少需要具有的硬件是（ ）。A 集線器B 網關C 網卡D 路由器該問題分值 : 1答案:C網卡是構成網絡必須的基本設備， 用于將計算機和通信電纜連接起來， 以便 使電纜在計算機中間進行高速數據傳輸， 因此，每臺連到局域網的計算機都需要 安裝一塊網卡。8. 下列關于棧的敘述中，正確的是（ ）。A 棧底元素一定是最后人棧的元素B 棧頂元素一定是最先入棧的元素C 棧操作遵循先進后出的原則D 以上說法均錯誤該問題分值：1答案:C棧頂元素總是后被插入的元素，從而也是最先被刪除的元素；棧底元素總是

5、 最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。棧的修改是按后進先出的 原則進行的。因此，棧稱為 先進后出表，或 后進先出”表，所以選擇C。9. 某系統總體結構圖如下圖所示:該系統總體結構圖的深度是（）A 7B 6C 3D 2該問題分值：1答案:C根據總體結構圖可以看出該樹的深度為 3,比如：XY系統一一功能2 功能2 . 1，就是最深的度數的一個表現。10. 下列鏈表中，其邏輯結構屬于非線性結構的是（A 二叉鏈表B 循環(huán)鏈表C 雙向鏈表D 帶鏈的棧該問題分值 : 1答案:A在定義的鏈表中， 若只含有一個指針域來存放下一個元素地址， 稱這樣的鏈 表為單鏈表或線性鏈表。 帶鏈的?？梢杂脕硎占?/p>

6、算機存儲空間中所有空閑的存 儲結點，是線性表。 在單鏈表中的結點中增加一個指針域指向它的直接前件， 這 樣的鏈表，就稱為雙向鏈表一個結點中含有兩個指針 也是線性鏈表。 循環(huán)鏈表 具有單鏈表的特征， 但又不需要增加額外的存貯空間， 僅對表的鏈接方式稍做改 變，使得對表的處理更加方便靈活， 屬于線性鏈表。 二叉鏈表是二叉樹的物理實 現，是一種存儲結構，不屬于線性結構。答案為 A 選項。11. 下面屬于黑盒測試方法的是（ ）。A 語句覆蓋B 邏輯覆蓋C 邊界值分析D 路徑覆蓋該問題分值 : 1答案:C黑盒測試不關心程序內部的邏輯， 只是根據程序的功能說明來設計測試用例。 在使用黑盒測試法時， 手頭只

7、需要有程序功能說明就可以了。 黑盒測試法分等價 類劃分法、邊界值分析法和錯誤推測法，答案為C。而A、B、D均為白盒測試方法。12. 下列軟件中，屬于系統軟件的是（ ）。A 用 c 語言編寫的求解一元二次方程的程序B Windows 操作系統C 用匯編語言編寫的一個練習程序D 工資管理軟件該問題分值 : 1答案:B選項 A、 C、 D 皆屬于應用軟件，選項 B 屬于系統軟件，故選項 B 正確13. 在軟件設計中不使用的工具是（ ）。A 系統結構圖B PAD 圖C 數據流圖 （DFD 圖）D 程序流程圖該問題分值 : 1答案:C系統結構圖是對軟件系統結構的總體設計的圖形顯示。 在需求分析階段， 已

8、 經從系統開發(fā)的角度出發(fā)， 把系統按功能逐次分割成層次結構， 是在概要設計階 段用到的。 PAD 圖是在詳細設計階段用到的。程序流程圖是對程序流程的圖形 表示，在詳細設計過程中用到。 數據流圖是結構化分析方法中使用的工具， 它以 圖形的方式描繪數據在系統中流動和處理的過程， 由于它只反映系統必須完成的 邏輯功能， 所以它是一種功能模型， 是在可行性研究階段用到的而非軟件設計時 用到，所以選擇 C。14. 在下列模式中，能夠給出數據庫物理存儲結構與物理存取方法的是 （ ）。A 外模式B 內模式C 概念模式D 邏輯模式該問題分值 : 1答案:B數據庫系統的三級模式是概念模式、 外模式和內模式。 概

9、念模式是數據庫系 統中全局數據邏輯結構的描述，是全體用戶公共數據視 圖。外模式也稱子模式 或用戶模式， 它是用戶的數據視圖， 給出了每個用戶的局部數據描述。 內模式又 稱物理模式，它給出了數據庫物理存儲結構與物 理存取方法，所以選擇 B。15. 下面不屬于需求分析階段任務的是（ ）。A 確定軟件系統的功能需求B 確定軟件系統的性能需求C 需求規(guī)格說明書評審D 制定軟件集成測試計劃該問題分值 : 1答案:D需求分析階段的工作有：需求獲?。恍枨蠓治?；編寫需求規(guī)格說明書；需求 評審，所以選擇 D。16. 下列的英文縮寫和中文名字的對照中，正確的是（ ）。A CAD 計算機輔助設計B CAM 計算機輔

10、助教育C CIMS 計算機集成管理系統D CAl 計算機輔助制造該問題分值 : 1答案:ACAD 一計算機輔助設計， CAM 一計算機輔助制造， CIMS 計算機集成制 造系統， CAI 一計算機輔助教學。17. 用來存儲當前正在運行的應用程序和其相應數據的存儲器是（ ）。A RAMB 硬盤C ROMD CD-ROM該問題分值 : 1答案:A用來存儲當前正在運行的應用程序和其相應數據的存儲器是 RAM18. 在黑盒測試方法中，設計測試用例的主要根據是（ ）。A 程序內部邏輯B 程序外部功能C 程序數據結構D 程序流程圖該問題分值 : 1答案:B黑盒測試是對軟件已經實現的功能是否滿足需求進行測試

11、和驗證， 黑盒測試 完全不考慮程序內部的邏輯結構和內部特性， 只根據程序的需求和功能規(guī)格說明， 檢查程序的功能是否符合它的功能說明，所以本題選擇 B。19. 組成一個計算機系統的兩大部分是（ ）。A 系統軟件和應用軟件B 硬件系統和軟件系統C 主機和外部設備D 主機和輸入出設備該問題分值 : 1答案:B一個完整的計算機系統主要由 計算機硬件系統和軟件系統兩大部分組成。20. 在計算機網絡中， 所有的計算機均連接到一條通信傳輸線路上， 在線路兩端 連有防止信號反射的裝置，這種連接結構被稱為（ ）。A 總線結構B 星型結構C 環(huán)型結構D 網狀結構該問題分值 : 1答案:A總線結構是指所有的計算機均

12、連接到一條通信傳輸線路上， 在線路兩端連有 防止信號反射的裝置的一種連接結構。二、字處理題 （共 30 分） 請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的 操作。注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。公司將于今年舉辦“創(chuàng)新產品展 示說明會”，市場部助理小王需要將會議邀請函制作完成，并寄送給相關的客 戶?，F在，請你按照如下需求，在 word, docx文檔中完成制作工作：(1) 將文檔中“會議議程：”段落后的 7行文字轉換為3列、7行的表格，并根 據窗口大小自動調整表格列寬。該問題分值：3.33333333333333答案:步驟1:打開考生文件夾下的“ word.d

13、ocx素材文件。步驟2 :根據題目要求，選中會議議程”文字下方的7行文字，單擊【插入】 選項卡下【表格】組中的 表格”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇 文本轉換成 表格"命令，單擊 確定”按鈕，如圖9.1所示。L IM.額 中?*.1.-MH*”BitWF*QI -ml z二£9 J(2) 為制作完成的表格套用一種表格樣式，使表格更加美觀。該問題分值:3.33333333333333答案:步驟：根據題目要求，為制作完成的表格套用一種表格樣式，使表格 更加美觀，此處我們在【設計】選項卡下的【表格樣式】組中選擇淺色底紋強調文字顏色4”。(3) 為了可以在以后的邀請函制作中再利用

14、會議議程內容，將文檔中的表格內容 保存至“表格”部件庫，并將其命名為“會議議程”。該問題分值：3.33333333333333答案:步驟1 :選中所有表格內容，單擊【插入】選項卡下【文本】組中的文 檔部件”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇將所選內容保存到文檔部件庫命令。步驟2 :在打開的 新建構建模塊對話框中將 名稱”設置為 會議議程”,在庫” 下拉列表項選擇表格，單擊 確定”按鈕，如圖9.2所示。(4) 將文檔末尾處的日期調整為可以根據邀請函生成日期而自動更新的格式，日 期格式顯示為“ 2014年1月1日”。該問題分值:3.33333333333333答案:步驟1 :選中“2014年 4月20日

15、”，單擊【插入】選項卡下【文本】組 中的日期和時間”按鈕，在彈出的對話框中將 語言(國家/地區(qū))設置為 中文(中 國):在可用格式”中選擇“2014年 1月1日”同樣的格式，勾選自動更新”，單 擊確定”按鈕。如圖9.3所示。步驟2:更改文檔尾處的日期時間為 “2014年 1月1日”。（5）在“尊敬的”文字后面，插入擬邀請的客戶姓名和稱謂。擬邀請的客戶姓名 在考生文件夾下的“通訊錄.xlsx ”文件中，客戶稱謂則根據客戶性別自動顯示 為“先生”或“女士”，例如“范俊弟（先生）”、“黃雅玲（女士） ”。該問題分值：3.33333333333333答案:步驟1:把鼠標定位在 尊敬的：”文字之后，在【

16、郵件】選項卡下【開 始郵件合并】組中，單擊開始郵件合并下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇 郵 件合并分步向導命令。步驟2:打開郵件合并”任務窗格，進入郵件合并分步向導”的第1步。在選 擇文檔類型”中選擇一個希望創(chuàng)建的輸出文檔的類型，此處選擇 信函”，如圖9.4 所示。步驟3:單擊 下一步：正在啟動文檔”超鏈接，進入 郵件合并分步向導”的 第2步，在 選擇開始文檔”選項區(qū)域中選中 使用當前文檔”單選按鈕，以當前文 檔作為郵件合并的主文檔，如圖9.5示。譽尙A*r M . JlILV T-fr WMA圖94 £f MueE9.S步驟4:接著單擊 下一步：選取收件人”超鏈接，進入第3步，在選

17、擇收件 人'選項區(qū)域中選中 使用現有列表”單選按鈕，如圖9.6所示。步驟5:然后單擊瀏覽”超鏈接，打開選取數據源”對話框，選擇通訊錄.xlsx 文件后單擊 打開”按鈕，進入郵件合并收件人”對話框，單擊確定”按鈕完成現有 工作表的鏈接工作，如圖9.7所示。Inl當 G TSZ=if=VJWt.nan步驟6 :選擇了收件人的列表之后，單擊 下一步：撰寫信函”超鏈接，進入 第4步。在撰寫信函”區(qū)域中單擊其他項目”超鏈接。打開插入合并域”寸話框, 在域”列表框中，選擇姓名”域，單擊插入”按鈕，如圖9.8所示。插入完所需的 域后，單擊 關閉”按鈕，關閉 插入合并域”寸話框。文檔中的相應位置就會出

18、現 已插入的域標記。圖9 8步驟7:在【郵件】選項卡的【編寫和插入域】組中，單擊規(guī)則'下拉列表中的如果那么否則”命令。在彈出的 插入Word域：IF”寸話框中 的域名'下拉列表框中選擇 性別”，在比較條件”下拉列表框中選擇 等于”，在比 較對象”文本框中輸入 男”在則插入此文字”文本框中輸入 先生）”，在否則插 入此文字'文本框中輸入 女士） ”最后單擊 確定”按鈕，即可使被邀請人的稱謂 與性別建立關聯，如圖9.9所示。諏9(6) 每個客戶的邀請函占1頁內容，且每頁邀請函中只能包含1位客戶姓名，所 有的邀請函頁面另外保存在一個名為“ Word-邀請函.docx”文件中。

19、如果需要， 刪除“Word-邀請函.docx”文件中的空白頁面。該問題分值：3.33333333333333答案:步驟1:在郵件合并”任務窗格中，單擊下一步：預覽信函”超鏈接, 進入第5步。在 預覽信函”選項區(qū)域中，單擊“<<” “>>”鈕，可查看具有不同 邀請人的姓名和稱謂的信函，如圖 9.10所示。IMSLB 一. . -acu-m. aGO砒I囲UK 亠;-二 f io步驟2 :預覽并處理輸出文檔后，單擊 下一步：完成合并”超鏈接，進入 郵 件合并分步向導”的最后一步。此處，我們單擊 編輯單個信函”超鏈接，打開合 并到新文檔”對話框，在 合并記錄”選項區(qū)域中，選中

20、 全部”單選按鈕，如圖9.11 所示。H*UH M J一鼻二步驟3:設置完后單擊 確定”按鈕，即可在文中看到，每頁邀請函中只包含 l位被邀請人的姓名和稱謂。單擊【文件】選項卡下的另存為”鈕保存文件名為“Wore一邀請函.docx ”(7) 本次會議邀請的客戶均來自臺資企業(yè)，因此，將“ Word邀請函.docx”中 的所有文字內容設置為繁體中文格式，以便于客戶閱讀。該問題分值 : 3.33333333333333答案:步驟：選中“Worck邀請函.docx ”中的所有內容，單擊【審閱】選項卡 下【中文簡繁轉換】組中的 “簡轉繁”按鈕，將所有文字轉換為繁體文字。(8) 文檔制作完成后，分別保存“

21、Word docx”文件和“ word 一邀請函.docx” 文件。該問題分值 : 3.33333333333333答案:步驟：將“Word.docx文件和“Word-邀請函.docx文件保存至考生文 件夾中。(9) 關閉 word 應用程序，并保存所提示的文件。該問題分值 : 3.33333333333333答案:步驟：單擊 word 應用程序右上角的 “關閉”按鈕，關閉 Word 應用程序， 并保存所提示的文件。三、電子表格題 (共 30 分)請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的 操作。注意： 以下的文件必須都保存在考生文件夾下。 小李是北京某政法學院教

22、務處的工作人員，法律系提交了 2012 級四個法律專業(yè)教學班的期末成績單，為 更好地掌握各個教學班學習的整體情況， 教務處領導要求她制作成績分析表， 供 學院領導掌握宏觀情況。請根據考生文件夾下的“素材.xlsx ”文檔，幫助小李 完成2012級法律專業(yè)學生期末成績分析表的制作。具體要求如下：(1) 將“素材.xlsx ”文檔另存為“年級期末成績分析.xlsx ”，以下所有操作 均基于此新保存的文檔。該問題分值：5答案:步驟：打開考生文件夾下的 素材.xlsx文檔，單擊【文件】選項卡下的 另存為”選項，彈出 另存為'對話框，在該對話框中將其文件名設置為 年級期末 成績分析.xlsx，”

23、單擊保存”按鈕。(2) 在“ 2012級法律”工作表最右側依次插入“總分”、“平均分”、“年級排 名”列；將工作表的第一行根據表格實際情況合并居中為一個單元格，并設置合適的字體、字號，使其成為該工作表的標題。對班級成績區(qū)域套用帶標題行的“表 樣式中等深淺15”的表格格式。設置所有列的對齊方式為居中，其中排名為整 數，其他成績的數值保留l位小數。該問題分值：5答案:步驟1:在M2、N2、02單元格內分別輸入文字 總分”、平均分”、年 級排名”，步驟2 :選中A1 : 01單元格，單擊【開始】選項卡下【對齊方式】組中 合 并后居中”按鈕，即可將工作表的第一行合并居中為一個單元格，如圖8.15所示。

24、步驟3:選擇合并后的單元格，在【開始】選項卡下的【字體】組中將字 體”設置為黑體”將字號”設置為“ 15'步驟4 :選中A2: 0102區(qū)域的單元格，單擊【開始】選項卡【樣式】組中 的套用表格樣式下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇 表樣式中等深淺15”。在 彈出的對話框中保持默認設置，單擊 確定”按鈕即可為選中的區(qū)域套用表格樣式。 確定單元格處于選中狀態(tài)，在【開始】選項卡下【對齊方式】組中單擊居中”按鈕，將對齊方式設置為居中。步驟5:選中D3: N102區(qū)域的單元格，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單 中選擇 設置單元格格式選項，彈出 設置單元格格式”對話框。在該對話框中選 擇數字”選項卡，

25、在 分類”列表框中選擇 數值”選項，將 小數位數”設置為“1”單 擊確定”按鈕。如圖8.16所示。步驟6:選中03 :0102單元格，按上述同樣方式，將小數位數”設置為0'（3）在“2012級法律”工作表中，利用公式分別計算“總分”、“平均分”、“年 級排名”列的值。對學生成績不及格（小于60）的單元格套用格式突出顯示為“黃色（標準色）填充色紅色（標準色）文本”。該問題分值：5答案:步驟1:選擇M3單元格，在該單元格內輸入 “ =sum（D3 13） ”然后按 Enter鍵，完成求和，效果如圖8.17所示。將光標移動至 M3單元格的右下角， 當光標變成實心黑色十字時，單擊鼠標左鍵，將其

26、拖動至 Ml02單元格進行自動 填充，效果如圖8.18所示。先強 Ml BA *步驟2 :選擇N3單元格，在該單元格內輸入 “ =AVERAGE(M4/9)，然后按 Enter鍵，完成平均值的運算，然后利用自動填充功能，對 N4 : N102單元格進 行填充計算。步驟3 :選擇03單元格，在該單元格內輸入 “=RANK(M3.M$3: M$102， 0) ”按Enter鍵，然后利用自動填充功能對余下的單元格進行填充計算，完成 后的效果如圖8.19所示。It V步驟4 :選擇D3 : L102單元格，單擊【開始】選項卡【樣式】組中的 條 件格式'下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇 突出顯示

27、單元格規(guī)則”小于”選項。 彈出小于'對話框，在該對話框中的文本框中輸入文字 “60”然后單擊 設置為” 右側的下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇 自定義格式選項，如圖8.20所 示。彈出設置單元格格式對話框，在該對話框中切換至 字體”選項卡，將顏色' 設置為 標準色”中的紅色，切換至 填充”選項卡，將 背景色”設置為 標準色”中的黃色，如圖8.21所示。單擊 確定”按鈕，返回到 小于”寸話框中，再次單擊 確 定”按鈕。ras.20BlSiHi w «跡 Mo f 皿bbJhmr (4) 在“2012級法律”工作表中，利用公式、根據學生的學號、將其班級的名稱 填入“班級

28、”列，規(guī)則為：學號的第三位為專業(yè)代碼、第四位代表班級序號，即 01為“法律一班”，02為“法律二班”，03為“法律三班”，04為“法律四班”該問題分值：5答案:步驟：選擇A3單元格，在該單元格內輸入“=法律"&TEXT(MID(B3， 3，2)DBNuml ”)&"班"”按Enter鍵完成操作，利用自動填充功能對 余下的單元格進行填充計算，如圖 8.22所示。n*風 AA AAjX)aA*ffiS.37步驟3:將藝術字文本框內的文字刪除，輸入文字謝謝”適當調整藝術文字的位置。(5) 根據“ 2012級法律”工作表，創(chuàng)建一個數據透視表，放置于表名為“

29、班級平 均分”的新工作表中，工作表標簽顏色設置為紅色。要求數據透視表中按照英語、 體育、計算機、近代史、法制史、刑法、民法、法律英語、立法法的順序統計各 班各科成績的平均分，其中行標簽為班級。為數據透視表格內容套用帶標題行的 “數據透視表樣式中等深淺15 ”的表格格式，所有列的對齊方式設為居中，成 績的數值保留1位小數。該問題分值：5答案:步驟1 :選擇A2: 0102單元格，單擊【插入】選項卡【表格】組中 的數據透視表'下拉按鈕，在彈出的對話框中，選擇 數據透視表”選項，在彈出 的創(chuàng)建數據透視表”中選擇新工作表”單選按鈕，如圖8.23所示。單擊確定”按 鈕即可新建一工作表。步驟2:雙

30、擊“Sheet2使其處于可編輯狀態(tài)，將其重命名為 班級平均分” 在標簽上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇工作表標簽顏色”選項，在彈出的級聯菜單中選擇 標準色”中的紅色囲亂23步驟3 :在 數據透視表字段列表”中將 班級”拖拽至 行標簽”中，將 英語”拖 拽至“數值”中。步驟4 :在“數值”字段中選擇 值字段設置”選項，在彈出的對 話框中將 計算類型”設置為 平均值”如圖8.24所示。使用同樣的方法將 體育” 計算機”近代史”法制史”刑法”民法”法律英語”立法法”拖拽至“刀 數值”中，并更改計算類型。步驟5:選中A3: J8單元格，進入【設計】選項卡中，單擊【數據透視表 樣式】組中的 其他&

31、#39;下拉三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇 數據透視表樣式中 等深淺15”步驟6:確定A3: J8單元格處于選擇狀態(tài)，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷 菜單中選擇 設置單元格格式”選項，在彈出的對話框中選擇 數字”選項卡，選擇 分類”選項下的 數值”選項，將小數位數”設置為“1”切換至 對齊”選項卡，將水 平對齊”、垂直對齊”均設置為 居中”單擊 確定”按鈕。(6) 在“班級平均分”工作表中，針對各課程的班級平均分創(chuàng)建二維的簇狀柱形 圖，其中水平標簽為班級，圖例項為課程名稱，并將圖表放置在表格下方的 AIO ; H30區(qū)域中。該問題分值：5答案:步驟：選擇A3: J8單元格，單擊【插入】選項卡中【

32、圖表】組中的 柱 形圖'下拉列表按鈕，在彈出的下拉列表中選擇 二維柱形圖下的簇狀柱形圖”. 即可插入簇狀柱形圖，適當調整柱形圖的位置和大小，使其放置在表格下方的AIO : H30區(qū)域中。如圖8.25所示。訴Jilffl a 25四、演示文稿題（共20分）請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的 操作。注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。 某會計網校的劉老師正在準備有 關小企業(yè)會計準則的培訓課件，她的助手已搜集并整理了一份該準則的相關 資料存放在 Word文檔“小企業(yè)會計準則培訓素材.docx”中。按下列要求 幫助劉老師完成PPT課件的整合制作：在Po

33、werPoint中創(chuàng)建一個名為“小企業(yè)會計準則培訓.pptx ”的新演示文稿, 該演示文稿需要包含 Word文檔“小企業(yè)會計準則培訓素材.docx”中的所 有內容，每1張幻燈片對應 Word文檔中的1頁，其中Word文檔中應用了 “標題 1”、“標題2”、“標題3”樣式的文本內容分別對應演示文稿中的每頁幻燈片 的標題文字、第一級文本內容、第二級文本內容。該問題分值:3.33333333333333答案:步驟1:啟動Powerpoint演示文稿，單擊【文件】選項卡下的 打開”按鈕，彈出打開”對話框，將文件類型選為 所有文件”找 到考生文件下的素材文件 小企業(yè)會計準則培訓素材.docx ”單擊 打

34、開”按鈕， 即可將 Word文件導入到PPT中。步驟2 :單擊演示文稿的 保存”按鈕，彈出另存為”寸話框，輸入文件名為 小 企業(yè)會計準則培訓.pptx :并單擊 保存”按鈕。(2)將第1張幻燈片的版式設為“標題幻燈片”，在該幻燈片的右下角插入任意 一幅剪貼畫，依次為標題、副標題和新插入的圖片設置不同的動畫效果，并且指定動畫出現順序為圖片、標題、副標題。該問題分值:3.33333333333333答案:步驟1:選擇第I張幻燈片，單擊【開始】選項卡下【幻燈片】組中的 版式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇 標題幻燈片”選項，如圖10.17所示步驟2 :單擊【插入】選項卡【圖像】組中的 剪貼畫”按鈕

35、，彈出剪貼畫” 窗格，然后在 搜索文字'下的文本框中輸入文字 人物”然后選擇如圖10.18所示 的剪貼畫。適當調整剪貼畫的位置和大小。步驟3 :選擇標題文本框，在【動畫】選項卡中的【動畫】組中選擇 淡出' 動畫。選擇副標題文本框，為其選擇 浮入”動畫。選擇圖片，為其選擇 隨機線條 動畫。單擊【高級動畫】組中的 動畫窗格”按鈕，打開動畫窗格”在該窗格中 選擇“ Picture 6將其拖動至窗格的頂層，標題為第 2層，副標題為第3層，效果 如圖10.19所示。(3)取消第2張幻燈片中文本內容前的項目符號、并將最后兩行落款和日期右對 齊。將第3張幻燈片中用綠色標出的文本內容轉換為“垂

36、直框列表”類的 SmartArt圖形，并分別將每個列表框鏈接到對應的幻燈片。將第9張幻燈片的版式設為“兩欄內容”，并在右側的內容框中插入對應素材文檔第9張中的圖形。將第14張幻燈片最后一段文字向右縮進兩個級別，并鏈接到文件“小企業(yè)準則 適用行業(yè)范圍.docx”。該問題分值：3.33333333333333答案:步驟1:選中第2張幻燈片中文本內容，單擊【開始】選項下【段落】 組中的項目符號”右側的下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇無”選項。選擇最后的兩行文字和日期，單擊【段落】組中的文本右對齊'按鈕。步驟2:選中第3張幻燈片中文本內容，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單 中選擇 轉換為Sma

37、rt An”級聯菜單中的 其他SmartArt圖形”選項，在彈出的對 話框中選擇列表”選項。然后在右側的列表框中選擇 垂直框列表”選項，單擊確 定”按鈕，如圖10.20所示。陽 10. 20步驟3:選中小企業(yè)會計準則的頒布意義”文字，單擊鼠標右鍵，在彈出的 快捷菜單中選擇 超鏈接'選項，彈出 插入超鏈接”寸話框，在該對話框中單擊 本 文檔中的位置”按鈕，在右側的列表框中選擇“ 4、企業(yè)會計準則的頒布意義”幻燈 片，單擊 確定”按鈕。使用同樣的方法將余下的文字鏈接到對應的幻燈片中。步驟4:選擇第9張幻燈片，單擊【開始】選項卡下【幻燈片】組中的 版 式'下拉按鈕，在彈出的下拉列表中

38、選擇 兩欄內容”選項。將文稿中第9頁中的圖 形復制粘貼到幻燈片中，并將右側的文本框刪除，適當調整圖片的位置。步驟5:選中第14張幻燈片中的最后一行文字，單擊【段落】組中的 提高 列表級別”按鈕兩次，然后單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇 超鏈接”選項， 彈出插入超鏈接”寸話框，在該對話框中單擊 現有文件或網頁”按鈕，在右側的 列表框中選擇考生文件夾下的小企業(yè)準則適用行業(yè)范圍.docx ”單擊確定”按鈕。 將第15張幻燈片自“（二）定性標準”開始拆分為標題同為“二、統一中小企 業(yè)劃分范疇”的兩張幻燈片、并參考原素材文檔中的第 15頁內容將前1張幻燈 片中的紅色文字轉換為一個表格。該問題分值：3.33333333333333答案:步驟1 :選擇第15張幻燈片，切換至 大綱”視圖，在大綱'視圖中將光 標移至“10（人及以下”的右側，按Enter鍵，然后單擊【段落】組中的 降低列表 級別”按鈕，即可將第15張幻燈片進行拆分，然后將第原有幻燈片的標題復制到 拆分后的幻燈片中。步驟2 :刪除幻燈片中的紅色文字，選擇素材文稿中第15頁標紅的表格和文字，將其粘貼到底15張幻燈片上。然后選中粘貼的對象，在【表格工具】選 項卡下的【設計】組中，將【表格樣