前言初步感受生物學新

1、微生物真菌微生物原生生物微生物原核生物判斷下列圖示或事例反映了生物哪方面的特征判斷下列圖示或事例反映了生物哪方面的特征人體的血漿人體的血漿n 液態(tài)，有一定粘稠度液態(tài)，有一定粘稠度 n 溫度為溫度為36.5 36.5 37.5 37.5左右左右n 血漿中水含量血漿中水含量90%90%92%92%n 滲透壓約為滲透壓約為770Kpa770Kpa（相當于（相當于0.9%0.9%生理生理n 鹽水的滲透壓）鹽水的滲透壓）n pHpH值為值為7.357.357.457.45之間之間 n 各種無機鹽離子濃度相對恒定各種無機鹽離子濃度相對恒定n 各種有機物含量保持動態(tài)平衡各種有機物含量保持動態(tài)平衡生物的基本特

2、征生物的基本特征物質(zhì)基礎物質(zhì)基礎結構基礎結構基礎新陳代謝新陳代謝生殖和遺傳生殖和遺傳應激性應激性 進化進化自我更新自我更新自我增殖自我增殖自我調(diào)節(jié)自我調(diào)節(jié) 適應性適應性 穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài)新陳代謝新陳代謝1.生物學生物學：研究生命現(xiàn)象和生命活：研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學動規(guī)律的科學具體研究：具體研究：生物本身的結構、功能、發(fā)生、發(fā)展生物本身的結構、功能、發(fā)生、發(fā)展生物與環(huán)境之間的相互關系生物與環(huán)境之間的相互關系生物生物 植物、動物、微生物植物、動物、微生物、什么是生物學？怎樣研究生物學？、什么是生物學？怎樣研究生物學？ 2、生物學的研究歷程、生物學的研究歷程(1).描述生物學階段描述生物學階段 1

3、9世紀中后期以前的重大事件世紀中后期以前的重大事件n1543年維薩里名著年維薩里名著人體的結構人體的結構n1628年哈維名著年哈維名著心血循環(huán)論心血循環(huán)論n1665年胡克出版年胡克出版顯微圖譜顯微圖譜n18381839年創(chuàng)立細胞學說年創(chuàng)立細胞學說n1859年達爾文年達爾文物種起源物種起源(2).實驗生物學階段實驗生物學階段19世紀中后期世紀中后期20世紀初期的世紀初期的重大事件重大事件n1865年孟德爾的年孟德爾的植物雜植物雜交試驗交試驗n1885年魏斯曼的年魏斯曼的種質(zhì)連種質(zhì)連續(xù)性續(xù)性理論理論n1857前后巴斯德開創(chuàng)微生前后巴斯德開創(chuàng)微生物學研究物學研究n1910年摩爾根發(fā)現(xiàn)基因連年摩爾根發(fā)

4、現(xiàn)基因連鎖交換定律鎖交換定律老年孟德爾正在觀察植物老年孟德爾正在觀察植物 (3).分子生物學階段分子生物學階段20世紀30年代以后的重大事件重大事件n1944年艾弗里證明年艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)n1953年沃森年沃森克里克提出克里克提出DNA分子的雙螺分子的雙螺旋結構模型旋結構模型DNA分子的結構及其發(fā)現(xiàn)者分子的結構及其發(fā)現(xiàn)者q（1）微觀方向）微觀方向n分子水平探索生命的本質(zhì)分子水平探索生命的本質(zhì)q（2）宏觀方向）宏觀方向n運用生態(tài)學的原理解決全球性問題運用生態(tài)學的原理解決全球性問題3.發(fā)展方向發(fā)展方向轉轉基基因因作作物物中關村生命科學園中關村生命科學園n人本身就是生物！ 認識生

5、命的奧秘！認識生命的奧秘！n解決人類面臨的世界性問題解決人類面臨的世界性問題n物質(zhì)文明衣、食、住、行、用n精神文明環(huán)境、衛(wèi)生、生活質(zhì)量 構建和諧社會的需要！構建和諧社會的需要！二、二、Why？三、三、How？n觀察觀察 宏觀觀察和微觀觀察宏觀觀察和微觀觀察 支撐支撐生物學知識生物學知識 方法方法有序、重點有序、重點 手段手段顯微鏡顯微鏡n實驗實驗 驗證性實驗驗證性實驗結論已知，鞏固舊知結論已知，鞏固舊知 探究性實驗探究性實驗結論未知，需要假設，發(fā)現(xiàn)新知結論未知，需要假設，發(fā)現(xiàn)新知、研究方法、研究方法、探究的基本環(huán)節(jié)、探究的基本環(huán)節(jié): 提出問題觀察作出假設推測檢驗假設實驗、觀察得出結論進行評價分析交流n思想重視思想重視n勤學好問，上好生物課勤學好問，上好生物課n理論聯(lián)系實際理論聯(lián)系實際反思反思n重視實驗重視實驗、學習高中生物課的要求和方法、學習高中生物課的要求和