《誠(chéng)信擔(dān)當(dāng)班會(huì)》

1、2022-6-10編輯課件1為什么會(huì)有這種現(xiàn)象？為什么會(huì)有這種現(xiàn)象？2022-6-10編輯課件22022-6-10編輯課件3第一部分第一部分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)誠(chéng)信2022-6-10編輯課件4一、猜一猜：誠(chéng)信是什么？一、猜一猜：誠(chéng)信是什么？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典：誠(chéng)實(shí)，守信用。通俗：誠(chéng)實(shí)，守信用。通俗的說(shuō)：說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。的說(shuō)：說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。 圣賢如是說(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也。圣賢如是說(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也。孔子孔子 誠(chéng)者，天之道也誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。思誠(chéng)者，人之道也。孟子孟子 2022-6-10編輯課件5看圖片看圖片 猜成語(yǔ)猜成語(yǔ)一一言言九九鼎鼎202

2、2-6-10編輯課件6一諾千金一諾千金2022-6-10編輯課件7一言既出，駟馬難追一言既出，駟馬難追2022-6-10編輯課件8思考思考 （1）說(shuō)說(shuō)發(fā)生在你身邊的不誠(chéng)信事。 （2）說(shuō)說(shuō)發(fā)生在生活中的不誠(chéng)信事。2022-6-10編輯課件92022-6-10編輯課件10反反正正沒(méi)沒(méi)人人看看見(jiàn)見(jiàn)2022-6-10編輯課件11假鞋假鞋假藥假藥假煙假煙2022-6-10編輯課件122022-6-10編輯課件13考試作弊、借東西考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、不還、抄襲作業(yè)、說(shuō)謊等說(shuō)謊等拖欠工資、假冒偽拖欠工資、假冒偽劣、短斤少兩、虛劣、短斤少兩、虛假?gòu)V告等假?gòu)V告等2022-6-10編輯課件14李開誠(chéng)老

3、人李開誠(chéng)老人2022-6-10編輯課件152022-6-10編輯課件162022-6-10編輯課件172022-6-10編輯課件18誠(chéng)誠(chéng) 信信不誠(chéng)信不誠(chéng)信失而復(fù)得失而復(fù)得得而復(fù)失得而復(fù)失暫時(shí)失去一暫時(shí)失去一些東西些東西暫時(shí)得到暫時(shí)得到一些東西一些東西2022-6-10編輯課件19第二部分第二部分體驗(yàn)體驗(yàn)誠(chéng)信誠(chéng)信2022-6-10編輯課件20反思自我反思自我 在在日常學(xué)習(xí)生活日常學(xué)習(xí)生活中，我中，我們同學(xué)有沒(méi)有們同學(xué)有沒(méi)有不誠(chéng)信行為不誠(chéng)信行為？事后有何事后有何感受感受？ （發(fā)現(xiàn)并指出問(wèn)題需要巨大的勇氣，（發(fā)現(xiàn)并指出問(wèn)題需要巨大的勇氣，相信你一定擁有這樣的勇氣相信你一定擁有這樣的勇氣! ! ）20

4、22-6-10編輯課件21考試風(fēng)波考試風(fēng)波故事未完待續(xù)，如果你是主人公，你會(huì)怎么做？故事未完待續(xù)，如果你是主人公，你會(huì)怎么做？2022-6-10編輯課件22 也許你無(wú)法讓所有的人都喜歡你，但是至少可以讓大多數(shù)人都信賴你。也許你無(wú)法讓所有的人都喜歡你，但是至少可以讓大多數(shù)人都信賴你。誠(chéng)實(shí)的人日久天長(zhǎng)會(huì)逐漸形成寬容博大的胸懷，周圍充滿微笑和友愛(ài)；心誠(chéng)實(shí)的人日久天長(zhǎng)會(huì)逐漸形成寬容博大的胸懷，周圍充滿微笑和友愛(ài)；心思純潔的人會(huì)漸漸養(yǎng)成自律的習(xí)慣，周圍充滿寧?kù)o和平的氛圍。思純潔的人會(huì)漸漸養(yǎng)成自律的習(xí)慣，周圍充滿寧?kù)o和平的氛圍。 以誠(chéng)相待是人際交往中最重要的砝碼，大多數(shù)矛盾都能用誠(chéng)信的辦法以誠(chéng)相待是人際交

5、往中最重要的砝碼，大多數(shù)矛盾都能用誠(chéng)信的辦法解決。只要真誠(chéng)待人，就能贏得良好的聲譽(yù)，獲得他人信任，將潛在的矛解決。只要真誠(chéng)待人，就能贏得良好的聲譽(yù)，獲得他人信任，將潛在的矛盾化解在無(wú)形之中。盾化解在無(wú)形之中。 ?；仡櫼幌伦约旱乃魉鶠?，是否能為自己的誠(chéng)實(shí)而自豪？如果不能，?；仡櫼幌伦约旱乃魉鶠?，是否能為自己的誠(chéng)實(shí)而自豪？如果不能，應(yīng)該好好反思一下，想一想，為什么會(huì)做出一些不誠(chéng)實(shí)的行為和舉動(dòng)？這應(yīng)該好好反思一下，想一想，為什么會(huì)做出一些不誠(chéng)實(shí)的行為和舉動(dòng)？這么做值得嗎？如果當(dāng)時(shí)坦誠(chéng)以待，事情的結(jié)果會(huì)不會(huì)更好？能從錯(cuò)誤中學(xué)么做值得嗎？如果當(dāng)時(shí)坦誠(chéng)以待，事情的結(jié)果會(huì)不會(huì)更好？能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并說(shuō)服

6、自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信之人，是可造之才。習(xí)，并說(shuō)服自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信之人，是可造之才。 2022-6-10編輯課件23將軍令將軍令5名學(xué)生到前面站成一排。老師手里有五面令旗，每面令旗的顏色不同，不同顏色的令旗代表不同的指令，綠色的令旗代表向前跨一步，紅色的令旗代表向原地不動(dòng)，粉色的令旗代表高舉雙手，黃色的令旗代表向后退一步。當(dāng)老師任意舉起一面令旗時(shí)，學(xué)生要立刻做出相應(yīng)的動(dòng)作。做錯(cuò)的人走出來(lái)，面向大家鞠躬道歉，而且要大聲地說(shuō)“對(duì)不起。我做錯(cuò)了。 2022-6-10編輯課件24“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改，善莫大人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉焉”。 敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的美好品質(zhì)，這就是人們所敢

7、于承認(rèn)錯(cuò)誤的美好品質(zhì)，這就是人們所推崇的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男袨橥瞥绲母矣趽?dān)當(dāng)?shù)男袨?。2022-6-10編輯課件25第三部分第三部分認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)2022-6-10編輯課件26詞典里對(duì)：詞典里對(duì)：“擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)”一詞的一詞的解釋解釋是是“接受并負(fù)起責(zé)任接受并負(fù)起責(zé)任”。 擔(dān)當(dāng)：敢于承擔(dān)責(zé)任；敢于承認(rèn)錯(cuò)誤；敢于挑戰(zhàn)困擔(dān)當(dāng)：敢于承擔(dān)責(zé)任；敢于承認(rèn)錯(cuò)誤；敢于挑戰(zhàn)困難；為自己、為他人、為社會(huì)、為國(guó)家的道義而承難；為自己、為他人、為社會(huì)、為國(guó)家的道義而承擔(dān)責(zé)任。擔(dān)責(zé)任。 2022-6-10編輯課件27 思考：思考：什么是責(zé)任什么是責(zé)任? ?2022-6-10編輯課件28“上帝，什么叫責(zé)任？上帝，什么叫責(zé)任？”有一

8、天，彼得問(wèn)上帝，上帝笑了笑，說(shuō)：有一天，彼得問(wèn)上帝，上帝笑了笑，說(shuō)：“哦，那哦，那你就去人間走一趟吧！你就去人間走一趟吧！”于是，彼得就開始了他的旅行。于是，彼得就開始了他的旅行。彼得先來(lái)到了一所學(xué)校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑彼得先來(lái)到了一所學(xué)校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那位學(xué)生竟然對(duì)老師不理不睬。彼得上前，問(wèn)道的學(xué)生，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那位學(xué)生竟然對(duì)老師不理不睬。彼得上前，問(wèn)道：“既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？”女教師微笑著說(shuō)：女教師微笑著說(shuō)：“那是我的責(zé)任！那是我的責(zé)任！”彼得明

9、白，原來(lái)鍥而不舍的教育學(xué)生就是責(zé)任。彼得明白，原來(lái)鍥而不舍的教育學(xué)生就是責(zé)任。接著，彼得來(lái)到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，接著，彼得來(lái)到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，彼得上前問(wèn)道：彼得上前問(wèn)道：“為什么你要在這剪枝呢？為什么你要在這剪枝呢？”園丁邊工作邊說(shuō)園丁邊工作邊說(shuō)“唉，讓它們唉，讓它們長(zhǎng)得更好是我的責(zé)任。長(zhǎng)得更好是我的責(zé)任?！北说妹靼琢?，原來(lái)讓草生長(zhǎng)得更好就是責(zé)任。彼得明白了，原來(lái)讓草生長(zhǎng)得更好就是責(zé)任。接著，彼得來(lái)到了一間咖啡廳，一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡，彼得問(wèn)接著，彼得來(lái)到了一間咖啡廳，一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡，彼得問(wèn)道：道：“為什么他自己不來(lái)

10、取，卻要你送過(guò)去呢？為什么他自己不來(lái)取，卻要你送過(guò)去呢？”服務(wù)員輕聲地說(shuō)：服務(wù)員輕聲地說(shuō)：“因?yàn)橐驗(yàn)槟鞘俏业呢?zé)任。那是我的責(zé)任?！北说妹靼琢耍瓉?lái)為顧客送咖啡就是責(zé)任。彼得明白了，原來(lái)為顧客送咖啡就是責(zé)任。最后彼得來(lái)到一家醫(yī)院，一名護(hù)士正在照料一位傳染病病人，彼得上前最后彼得來(lái)到一家醫(yī)院，一名護(hù)士正在照料一位傳染病病人，彼得上前問(wèn)道：?jiǎn)柕溃骸半y道你不怕被傳染嗎？難道你不怕被傳染嗎？”“”“唉。唉?！弊o(hù)士微笑著說(shuō)：護(hù)士微笑著說(shuō)：“當(dāng)然怕，但這當(dāng)然怕，但這是我的責(zé)任。是我的責(zé)任?！北说妹靼琢嗽瓉?lái)照顧傳染病病人就是責(zé)任。彼得明白了原來(lái)照顧傳染病病人就是責(zé)任。彼得結(jié)束了他的旅程，回到了天界，上帝問(wèn)他：

11、彼得結(jié)束了他的旅程，回到了天界，上帝問(wèn)他：“彼得，你知道什么叫彼得，你知道什么叫責(zé)任了嗎？責(zé)任了嗎？”彼得果斷地說(shuō)：彼得果斷地說(shuō)：“是的，上帝，我明白了，責(zé)任就是鍥而不舍是的，上帝，我明白了，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生，就是讓草生長(zhǎng)得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人的教育學(xué)生，就是讓草生長(zhǎng)得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人?！鄙系勐牶?，笑著說(shuō)：上帝聽后，笑著說(shuō)：“孩子，這些只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無(wú)處不在孩子，這些只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無(wú)處不在的，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的，的，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的，做好你應(yīng)做的事，這就是你的責(zé)任做好你應(yīng)做的事，這就是你的責(zé)任。孩子，你明白。孩子，你明白了

12、嗎？了嗎？”2022-6-10編輯課件29什么叫責(zé)任？一、做好分內(nèi)應(yīng)做的事；一、做好分內(nèi)應(yīng)做的事；二、因沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的二、因沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)事而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)2022-6-10編輯課件30慧眼識(shí)英才慧眼識(shí)英才評(píng)選班級(jí)誠(chéng)信之星評(píng)選班級(jí)誠(chéng)信之星2022-6-10編輯課件31撒個(gè)小謊原本是毫無(wú)惡意的，但久而久之會(huì)成為一撒個(gè)小謊原本是毫無(wú)惡意的，但久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，成為理所當(dāng)然。小謊言需要大謊言來(lái)掩飾，種習(xí)慣，成為理所當(dāng)然。小謊言需要大謊言來(lái)掩飾，然后，謊言就會(huì)愈扯愈大。永遠(yuǎn)都別嘗試說(shuō)謊，也然后，謊言就會(huì)愈扯愈大。永遠(yuǎn)都別嘗試說(shuō)謊，也別竊占任何不屬自己的東西，只有這樣你才能高

13、枕別竊占任何不屬自己的東西，只有這樣你才能高枕無(wú)憂。無(wú)憂。 人無(wú)信不立，良好的信譽(yù)能給自己的生活和事業(yè)帶人無(wú)信不立，良好的信譽(yù)能給自己的生活和事業(yè)帶來(lái)意想不到的好處。誠(chéng)實(shí)、守信是形成強(qiáng)大親和力來(lái)意想不到的好處。誠(chéng)實(shí)、守信是形成強(qiáng)大親和力的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)-誠(chéng)實(shí)守信會(huì)使人產(chǎn)生與你交往的愿望，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)使人產(chǎn)生與你交往的愿望，在某種程度上，會(huì)消除不利因素帶來(lái)的障礙，使困在某種程度上，會(huì)消除不利因素帶來(lái)的障礙，使困境變?yōu)樘雇?。境變?yōu)樘雇尽?2022-6-10編輯課件32 責(zé)任是金。俗話說(shuō)：責(zé)任是金。俗話說(shuō)： 是金子總會(huì)發(fā)光！是金子總會(huì)發(fā)光！ 一一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)發(fā)光。個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)發(fā)光。 責(zé)任心是美，人都追求美，追求外表的華麗、責(zé)任心是美，人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美才是真正的美。漂亮，卻忘掉了心靈美才是真正的美。 一個(gè)人有