應(yīng)試作文需要注意的技巧和要求(公)

1、 課前心語課前心語: :高考專題復(fù)習高考專題復(fù)習6 6月月7 7日日今年我省高考考生達今年我省高考考生達396000396000人，比去年增加人，比去年增加1.21.2萬人，參加語文試評工作的共萬人，參加語文試評工作的共3838人，參加語人，參加語文閱卷的教師共安排了文閱卷的教師共安排了390390人，人員可能到不齊，人，人員可能到不齊，保證保證380380人，分工改作文的人數(shù)為人，分工改作文的人數(shù)為150150人（不包括人（不包括參與三評的試評人員），由于每篇作文都須由兩參與三評的試評人員），由于每篇作文都須由兩名教師初評，所以作文總數(shù)只能拿名教師初評，所以作文總數(shù)只能拿7575人來除，人來

2、除，每每人需要閱改作文數(shù)量為人需要閱改作文數(shù)量為52805280篇篇，如果按七天（省，如果按七天（省招辦要求七天改完）改完來計算，招辦要求七天改完）改完來計算，則每人每天要則每人每天要改改754754篇，每小時要改篇，每小時要改9494篇篇（每天工作八個?。刻旃ぷ靼藗€小時），則每分鐘要改作文一篇半，時），則每分鐘要改作文一篇半，一篇作文平均一篇作文平均用時為用時為4444秒。秒。 作文閱卷分為作文閱卷分為6 6個組。（語文知識按題分組）個組。（語文知識按題分組） 6 6月月1313日日 感嘆好作文太少了，爛作文太多了，議論文感嘆好作文太少了，爛作文太多了，議論文好的更為罕見。內(nèi)容空泛的多，即

3、使有點素材，好的更為罕見。內(nèi)容空泛的多，即使有點素材，多半也是瞎編。多半也是瞎編。不少同學作文將大樹和小草作比不少同學作文將大樹和小草作比較，否定了大樹的思想行為，未明確大樹才是審較，否定了大樹的思想行為，未明確大樹才是審題的重點；缺乏類比，未將大樹與人作類比，思題的重點；缺乏類比，未將大樹與人作類比，思考我們有沒有過大樹一樣的困境，思考人在這樣考我們有沒有過大樹一樣的困境，思考人在這樣的困境時如何解決，思考大樹給我們的生活以怎的困境時如何解決，思考大樹給我們的生活以怎樣的啟迪。平均分在樣的啟迪。平均分在4141分至分至4242分之間徘徊，可能分之間徘徊，可能最后不到最后不到4242分。分。6

4、 6月月1414日日 下午改到一篇作文，公然把題目篡改為下午改到一篇作文，公然把題目篡改為鄙鄙視高考視高考，自稱是復(fù)讀了三年的農(nóng)村土包子，一、，自稱是復(fù)讀了三年的農(nóng)村土包子，一、二評分別評為二評分別評為2020分、分、2222分，而根據(jù)評分細則：與分，而根據(jù)評分細則：與題意無關(guān)的，在題意無關(guān)的，在2020分上下給分。雖然文筆不壞，分上下給分。雖然文筆不壞，但只能請他原諒了。但只能請他原諒了。利用高考作文來宣泄某種情利用高考作文來宣泄某種情緒是很危險的。緒是很危險的。6 6月月1515日日 今天下午本組閱卷速度今天下午本組閱卷速度最快的是每篇作文用最快的是每篇作文用時時22.122.1秒秒。文言

5、文翻譯最快的據(jù)說是每小題。文言文翻譯最快的據(jù)說是每小題1.71.7秒。秒。 初步思考今年的材料作文存在著八大問題，初步思考今年的材料作文存在著八大問題，有待進一步觀察。（有待進一步觀察。（八大問題八大問題是：是：1 1、未參透材、未參透材料所給的寓言故事；料所給的寓言故事；2 2、不會扣題；、不會扣題；3 3、重點不突、重點不突出；出；4 4、構(gòu)思立意角度單一；、構(gòu)思立意角度單一；5 5、少數(shù)考生任意篡、少數(shù)考生任意篡改題旨；改題旨；6 6、華而不實；、華而不實；7 7、缺乏篇章意識，胡亂、缺乏篇章意識，胡亂拼湊內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)形式單一；拼湊內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)形式單一；8 8、內(nèi)容單薄，、內(nèi)容單薄，

6、未切中時弊。）未切中時弊。）6 6月月1818日日 今年湖南省高考語文總平均分為今年湖南省高考語文總平均分為99.5599.55分，作文平均分分，作文平均分僅為僅為40.1140.11分。這個分數(shù)是不是符合實際情況呢？從我閱分。這個分數(shù)是不是符合實際情況呢？從我閱卷的實際觀察來看，實事求是地說，現(xiàn)在的考生作文，整卷的實際觀察來看，實事求是地說，現(xiàn)在的考生作文，整體上是處于一個不及格的水平。不說優(yōu)秀作文，比較好的體上是處于一個不及格的水平。不說優(yōu)秀作文，比較好的作文都難得一見，嚴格地說，三分之一的作文是作文都難得一見，嚴格地說，三分之一的作文是“文字垃文字垃圾圾”。（。（1313年作文均分為年作

7、文均分為41.52,1441.52,14年均分年均分41.14,1541.14,15年則為年則為40.1140.11，呈下降趨勢。），呈下降趨勢。） 今年閱卷試評時發(fā)明了一個概念：今年閱卷試評時發(fā)明了一個概念：空殼卷。空殼卷。就是指那就是指那些開頭結(jié)尾扣了題（也就是把題目重復(fù)一下吧），有的中些開頭結(jié)尾扣了題（也就是把題目重復(fù)一下吧），有的中間還系了一條腰帶，但是文章的主體內(nèi)容卻離題，寫與題間還系了一條腰帶，但是文章的主體內(nèi)容卻離題，寫與題意無關(guān)的事。評分細則規(guī)定這樣的作文在意無關(guān)的事。評分細則規(guī)定這樣的作文在3636分以下給分。分以下給分。由于今年的空殼卷很多，這也是作文分數(shù)不高的一個原因。由

8、于今年的空殼卷很多，這也是作文分數(shù)不高的一個原因。閱卷特點閱卷特點1.1.工作量大，易產(chǎn)生疲勞。工作量大，易產(chǎn)生疲勞。2.2.評分標準評分標準( (閱卷老師的唯一準繩閱卷老師的唯一準繩) )。3.3.易產(chǎn)生主觀性。易產(chǎn)生主觀性。寫作技巧寫作技巧1 1. .卷面卷面“容顏容顏”須裝扮，要討須裝扮，要討“考官考官”心喜歡心喜歡2 2. .“評分標準評分標準”為準繩，穩(wěn)中求勝之為準繩，穩(wěn)中求勝之“關(guān)鍵關(guān)鍵”。3.3.隔皮猜瓜原有隔皮猜瓜原有“道道”，作文寫作有，作文寫作有“訣竅訣竅”。應(yīng)試要求應(yīng)試要求1 1. .卷面要整潔美觀卷面要整潔美觀2 2. .體現(xiàn)積極人生觀體現(xiàn)積極人生觀3.3.不要寫危險題

9、材不要寫危險題材4.4.必須要優(yōu)點突出必須要優(yōu)點突出 1 12 23 34 45 56 6月月7 7日日今年我省高考考生達今年我省高考考生達396000396000人，比去年增加人，比去年增加1.21.2萬人，萬人，參加語文試評工作的共參加語文試評工作的共3838人，參加語文閱卷的教師共安排人，參加語文閱卷的教師共安排了了390390人，人員可能到不齊，保證人，人員可能到不齊，保證380380人，分工改作文的人人，分工改作文的人數(shù)為數(shù)為150150人（不包括參與三評的試評人員），由于每篇作人（不包括參與三評的試評人員），由于每篇作文都須由兩名教師初評，所以作文總數(shù)只能拿文都須由兩名教師初評，所

10、以作文總數(shù)只能拿7575人來除，人來除，每人需要閱改作文數(shù)量為每人需要閱改作文數(shù)量為52805280篇篇，如果按七天（省招辦要，如果按七天（省招辦要求七天改完）改完來計算，求七天改完）改完來計算，則每人每天要改則每人每天要改754754篇，每小篇，每小時要改時要改9494篇篇（每天工作八個小時），則每分鐘要改作文一（每天工作八個小時），則每分鐘要改作文一篇半，篇半，一篇作文平均用時為一篇作文平均用時為4444秒。秒。 作文閱卷分為作文閱卷分為6 6個組。（語文知識按題分組）個組。（語文知識按題分組） 閱卷教師特點：閱卷教師特點：一、工作量大，一、工作量大，易產(chǎn)生疲勞。易產(chǎn)生疲勞。6 6月月13

11、13日日 感嘆好作文太少了，爛作文太多了，議論文感嘆好作文太少了，爛作文太多了，議論文好的更為罕見。內(nèi)容空泛的多，即使有點素材，好的更為罕見。內(nèi)容空泛的多，即使有點素材，多半也是瞎編。多半也是瞎編。不少同學作文將大樹和小草作比不少同學作文將大樹和小草作比較，否定了大樹的思想行為，未明確大樹才是審較，否定了大樹的思想行為，未明確大樹才是審題的重點；缺乏類比，未將大樹與人作類比，思題的重點；缺乏類比，未將大樹與人作類比，思考我們有沒有過大樹一樣的困境，思考人在這樣考我們有沒有過大樹一樣的困境，思考人在這樣的困境時如何解決，思考大樹給我們的生活以怎的困境時如何解決，思考大樹給我們的生活以怎樣的啟迪。

12、平均分在樣的啟迪。平均分在4141分至分至4242分之間徘徊，可能分之間徘徊，可能最后不到最后不到4242分。分。特點二、閱卷教師的唯一準繩：特點二、閱卷教師的唯一準繩：評分標準評分標準 ?；A(chǔ)等級的評分（滿分基礎(chǔ)等級的評分（滿分4040分）分）1 1、內(nèi)容（滿分、內(nèi)容（滿分2020分）分）2 2、表達（滿分、表達（滿分2020分）分）內(nèi)容充內(nèi)容充實實素材豐素材豐富富中心明確中心明確切合題意切合題意6 6月月1414日日 下午改到一篇作文，公然把題目篡改為下午改到一篇作文，公然把題目篡改為鄙鄙視高考視高考，自稱是復(fù)讀了三年的農(nóng)村土包子，一、，自稱是復(fù)讀了三年的農(nóng)村土包子，一、二評分別評為二評分

13、別評為2020分、分、2222分，而根據(jù)評分細則：與分，而根據(jù)評分細則：與題意無關(guān)的，在題意無關(guān)的，在2020分上下給分。雖然文筆不壞，分上下給分。雖然文筆不壞，但只能請他原諒了。但只能請他原諒了。利用高考作文來宣泄某種情利用高考作文來宣泄某種情緒是很危險的。緒是很危險的。切合題意切合題意要求你必須體現(xiàn)要求你必須體現(xiàn)積極的人生觀積極的人生觀，切忌低俗切忌低俗或或偏激偏激。不。不 要寫要寫危險題材危險題材。校園戀情、社會黑暗、抨擊高考制度校園戀情、社會黑暗、抨擊高考制度。6 6月月1515日日 今天下午本組閱卷速度今天下午本組閱卷速度最快的是每篇作文用最快的是每篇作文用時時22.122.1秒秒。

14、文言文翻譯最快的據(jù)說是每小題。文言文翻譯最快的據(jù)說是每小題1.71.7秒。秒。 初步思考今年的材料作文存在著八大問題，初步思考今年的材料作文存在著八大問題，有待進一步觀察。（有待進一步觀察。（八大問題八大問題是：是：1 1、未參透材、未參透材料所給的寓言故事；料所給的寓言故事；2 2、不會扣題；、不會扣題；3 3、重點不突、重點不突出；出；4 4、構(gòu)思立意角度單一；、構(gòu)思立意角度單一；5 5、少數(shù)考生任意篡、少數(shù)考生任意篡改題旨；改題旨；6 6、華而不實；、華而不實；7 7、缺乏篇章意識，胡亂、缺乏篇章意識，胡亂拼湊內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)形式單一；拼湊內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)形式單一；8 8、內(nèi)容單薄，、內(nèi)容單

15、薄，未切中時弊。）未切中時弊。）扣題扣題中心突中心突出出多角度構(gòu)思，發(fā)多角度構(gòu)思，發(fā)散思維。散思維?！皠?chuàng)新創(chuàng)新”感情真摯感情真摯結(jié)構(gòu)嚴謹，講結(jié)構(gòu)嚴謹，講究謀篇布局究謀篇布局內(nèi)容充內(nèi)容充實實6 6月月1818日日 今年湖南省高考語文總平均分為今年湖南省高考語文總平均分為99.5599.55分，作文平均分分，作文平均分僅為僅為40.1140.11分。這個分數(shù)是不是符合實際情況呢？從我閱分。這個分數(shù)是不是符合實際情況呢？從我閱卷的實際觀察來看，實事求是地說，現(xiàn)在的考生作文，整卷的實際觀察來看，實事求是地說，現(xiàn)在的考生作文，整體上是處于一個不及格的水平。不說優(yōu)秀作文，比較好的體上是處于一個不及格的水平

16、。不說優(yōu)秀作文，比較好的作文都難得一見，嚴格地說，三分之一的作文是作文都難得一見，嚴格地說，三分之一的作文是“文字垃文字垃圾圾”。（。（1313年作文均分為年作文均分為41.52,1441.52,14年均分年均分41.14,1541.14,15年則為年則為40.1140.11，呈下降趨勢。），呈下降趨勢。） 今年閱卷試評時發(fā)明了一個概念：今年閱卷試評時發(fā)明了一個概念：空殼卷?？諝ぞ怼＞褪侵改蔷褪侵改切╅_頭結(jié)尾扣了題（也就是把題目重復(fù)一下吧），有的中些開頭結(jié)尾扣了題（也就是把題目重復(fù)一下吧），有的中間還系了一條腰帶，但是文章的主體內(nèi)容卻離題，寫與題間還系了一條腰帶，但是文章的主體內(nèi)容卻離題，寫與

17、題意無關(guān)的事。評分細則規(guī)定這樣的作文在意無關(guān)的事。評分細則規(guī)定這樣的作文在3636分以下給分。分以下給分。由于今年的空殼卷很多，這也是作文分數(shù)不高的一個原因。由于今年的空殼卷很多，這也是作文分數(shù)不高的一個原因。無材料、偏題無材料、偏題歸納：閱卷教師的特點歸納：閱卷教師的特點 1. 1.工作量大，易產(chǎn)生疲勞。工作量大，易產(chǎn)生疲勞。 2. 2.評分標準評分標準( (閱卷老師的唯一準繩閱卷老師的唯一準繩) )。 3. 3.易產(chǎn)生主觀性。易產(chǎn)生主觀性?？偨Y(jié)：應(yīng)試作文的技巧總結(jié)：應(yīng)試作文的技巧 1 1、工作量大，易產(chǎn)生疲勞。主題不清，立意、工作量大，易產(chǎn)生疲勞。主題不清，立意不明的，直接打入低類?？吹馁M

18、力，主題句沒找到不明的，直接打入低類?？吹馁M力，主題句沒找到或不好找到的，打低分；電腦閱卷，字跡模糊，掃或不好找到的，打低分；電腦閱卷，字跡模糊，掃描不清，老師看得吃力影響分數(shù)。描不清，老師看得吃力影響分數(shù)。 （1 1）用專用筆答題，濃淡適度；少涂抹。）用專用筆答題，濃淡適度；少涂抹。 （2 2）字體要端正，有格的也不要寫得太飽滿。）字體要端正，有格的也不要寫得太飽滿。 注意：模糊不清難以辨識的無論是簡答題還是注意：模糊不清難以辨識的無論是簡答題還是作文一律判低分。作文一律判低分。技巧一：卷面技巧一：卷面“容顏容顏”須裝扮，須裝扮， 要討要討“考官考官”心喜歡。心喜歡。 2. 2.評分標準是閱

19、卷老師的唯一準繩。評分標準是閱卷老師的唯一準繩。按照評分按照評分標準寫作文是作文穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵。我們必須真標準寫作文是作文穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵。我們必須真正的弄清寫作的評分標準。（正的弄清寫作的評分標準。（評分標準評分標準見后）見后） a a、正確理解、正確理解“深刻深刻”與與“含蓄含蓄”。 要言之成理，能落到一個具體的點上，或深入要言之成理，能落到一個具體的點上，或深入本質(zhì)，或揭示原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。含蓄并非本質(zhì)，或揭示原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。含蓄并非朦朧，更不是晦澀，它是委婉表達的一種特殊形朦朧，更不是晦澀，它是委婉表達的一種特殊形式，作文時應(yīng)該明確地表達自己的觀點。式，作文時應(yīng)該明確地表達自己

20、的觀點。 b b、注重、注重“真摯真摯”與與“現(xiàn)實現(xiàn)實”。 多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。寫多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。寫出真情實感，感情要真摯。出真情實感，感情要真摯。技巧二：技巧二：評分標準為準繩評分標準為準繩， 穩(wěn)中求勝之關(guān)鍵。穩(wěn)中求勝之關(guān)鍵。評分標準評分標準一、基礎(chǔ)等級的評分（滿分一、基礎(chǔ)等級的評分（滿分4040分）分）1 1、內(nèi)容（滿分、內(nèi)容（滿分2020分）分）等級評分標準等級評分標準將文章內(nèi)容切分為題意、中心、材料、感悟四個方面，并提出不同將文章內(nèi)容切分為題意、中心、材料、感悟四個方面，并提出不同檔次的標準：檔次的標準：一等（一等（20172017分）：切合題意

21、，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯。分）：切合題意，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯。二等（二等（16121612分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容充實，感情真實。分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容充實，感情真實。三等（三等（117117分）：基本符合題意，中心基本明確，內(nèi)容單薄，感情基本真實。分）：基本符合題意，中心基本明確，內(nèi)容單薄，感情基本真實。四等（四等（6060分）：偏離題意，中心明確或立意不當，沒有什么內(nèi)容，感情虛假。分）：偏離題意，中心明確或立意不當，沒有什么內(nèi)容，感情虛假。立意為基礎(chǔ)，材料為關(guān)鍵。立意為基礎(chǔ)，材料為關(guān)鍵。材料要求：記敘文，人物事件描寫具體實在；議論文，論據(jù)典型充足，能用新近報刊

22、材料要求：記敘文，人物事件描寫具體實在；議論文，論據(jù)典型充足，能用新近報刊資料，用別人用的少的事例，避開陳舊材料，在資料，用別人用的少的事例，避開陳舊材料，在“有創(chuàng)新有創(chuàng)新”項中也可以加分。項中也可以加分。2 2、表達（滿分、表達（滿分2020分）分）等級評分標準等級評分標準將文章的表達切分為四個方面，劃分為四個檔次：將文章的表達切分為四個方面，劃分為四個檔次：一等（一等（20172017分）：符合文體要求，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，字體工整。分）：符合文體要求，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，字體工整。二等（二等（16121612分）：符合文體要求，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，字體較工整。分）：符合文體要求，結(jié)構(gòu)完整

23、，語言通順，字體較工整。三等（三等（117117分）：基本符合文體要求，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，字跡清晰。分）：基本符合文體要求，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，字跡清晰。四等（四等（6060分）：不符合文體要求，結(jié)構(gòu)混亂，語言不通順，語病多，字跡難辨。分）：不符合文體要求，結(jié)構(gòu)混亂，語言不通順，語病多，字跡難辨。語言是基礎(chǔ)，文體是關(guān)鍵，書寫很重要。語言是基礎(chǔ)，文體是關(guān)鍵，書寫很重要。 c. c.著眼著眼“充實充實”與與“具體具體”。 內(nèi)容充實，中心明確，素材豐富。記敘文，人物內(nèi)容充實，中心明確，素材豐富。記敘文，人物事件描寫具體實在；議論文，論據(jù)典型充足。事件描寫具體實在；議論文，論據(jù)典型充

24、足。 d. d.重視重視“創(chuàng)新創(chuàng)新”與與“文體文體”。 立意立意“創(chuàng)新創(chuàng)新”大唱反調(diào)，體式大唱反調(diào)，體式“創(chuàng)新創(chuàng)新”追求追求花樣，選材花樣，選材“出新出新” ” 寫社會的陰暗面，語言寫社會的陰暗面，語言“求求新新”語言異化，至于語言異化，至于“文體文體”應(yīng)根據(jù)材料、題目和應(yīng)根據(jù)材料、題目和自己的特長而定，最好采用記敘文、議論文和散文三自己的特長而定，最好采用記敘文、議論文和散文三種常見樣式，少用或不用詩歌、戲劇、寓言等體裁。種常見樣式，少用或不用詩歌、戲劇、寓言等體裁。下面兩類作文要在文體上扣分下面兩類作文要在文體上扣分: :1)1)多體合一的雜文多體合一的雜文 如前半部分故事寫得很具體，后半

25、部分引經(jīng)據(jù)典，說道理。如前半部分故事寫得很具體，后半部分引經(jīng)據(jù)典，說道理。2 2）形式不合考生選定的文體要求形式不合考生選定的文體要求 寫記敘文寫記敘文，時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、，時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果不全，沒有精細的描寫；結(jié)果不全，沒有精細的描寫；寫議論文寫議論文，“觀點觀點”加加“事事例例”，缺乏分析論證這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。，缺乏分析論證這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 寫小小說寫小小說，人物形象不突出，不會，人物形象不突出，不會“尺水興波尺水興波”之法；之法；寫戲劇寫戲劇，不組織戲劇沖突，不通過人物對話推動劇情發(fā)展，不組織戲劇沖突，不通過人物對話推動劇情發(fā)展，而代之以大段的記敘描寫

26、等。而代之以大段的記敘描寫等。忌忌“四不像四不像”文章文章3 3、閱卷老師易產(chǎn)生主觀性。、閱卷老師易產(chǎn)生主觀性。 我們必須想辦法使閱卷老師的主觀能動性向我們必須想辦法使閱卷老師的主觀能動性向著有利于你的方面發(fā)展，否則便會造成直接排斥。著有利于你的方面發(fā)展，否則便會造成直接排斥。 俗話說得好：俗話說得好：“寧可丟了芝麻撿西瓜，不許寧可丟了芝麻撿西瓜，不許撿了芝麻忘西瓜。撿了芝麻忘西瓜?！蔽覀兂３Ｐ蜗蟮匕盐覀兂３Ｐ蜗蟮匕选白魑淖魑摹北茸鞅茸鳌拔鞴衔鞴稀保驗樗?，因為它在150150分的語文卷中占據(jù)分的語文卷中占據(jù)了了6060分，比重之大顯而易見。為公平、公正起見，分，比重之大顯而易見。為公平、公

27、正起見，各地招考委制定了作文各地招考委制定了作文“網(wǎng)閱網(wǎng)閱”的新規(guī)則：兩個的新規(guī)則：兩個閱卷老師打分差距超過閱卷老師打分差距超過6 6分分(7(7分以內(nèi)的取兩人的分以內(nèi)的取兩人的平均分平均分)技巧三：技巧三：隔皮猜瓜原有隔皮猜瓜原有“道道”， 作文寫作有作文寫作有“訣竅訣竅”?？偨Y(jié)：寫作技巧總結(jié)：寫作技巧一、卷面一、卷面“容顏容顏”須裝扮，要討須裝扮，要討“考官考官”心喜歡。心喜歡。二、二、“評分標準評分標準”為準繩，穩(wěn)中求勝之為準繩，穩(wěn)中求勝之“關(guān)鍵關(guān)鍵”。 三、隔皮猜瓜原有三、隔皮猜瓜原有“道道”，作文寫作有，作文寫作有“訣竅訣竅”。應(yīng)試作文（閱卷教師）的要求：應(yīng)試作文（閱卷教師）的要求：

28、1.1.要求你卷面要整潔美觀。字跡不清，卷面模糊，勾要求你卷面要整潔美觀。字跡不清，卷面模糊，勾畫較多，會降分的。字可以不漂亮，但必須好認。畫較多，會降分的。字可以不漂亮，但必須好認。 2.2.要求你必須體現(xiàn)積極的人生觀，切忌低俗或偏激。要求你必須體現(xiàn)積極的人生觀，切忌低俗或偏激。3.3.要求你不要寫危險題材。校園戀情、社會黑暗、抨要求你不要寫危險題材。校園戀情、社會黑暗、抨擊高考制度。擊高考制度。4.4.閱卷老師給你的時間是九十秒：你必須主題鮮明，閱卷老師給你的時間是九十秒：你必須主題鮮明，你必須優(yōu)點突出。你必須優(yōu)點突出。 注意事項注意事項：1 1、卷面卷面：字數(shù)不夠，損失絕對慘重。不要寫錯別字，一定寫字數(shù)不夠，損失絕對慘重。不要寫錯別字，