九年級(jí)上第一次家長(zhǎng)會(huì)13617學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1九年級(jí)上第一次家長(zhǎng)會(huì)九年級(jí)上第一次家長(zhǎng)會(huì)13617第一頁，共30頁。 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同督促貴子女是我們共同(gngtng)的心愿！使您的孩子得到全面的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同發(fā)展、提高是我們共同(gngtng)的目標(biāo)！的目標(biāo)！尊敬尊敬(znjng)的各的各位家長(zhǎng)：位家長(zhǎng)：第1頁/共29頁第二頁，共30頁。 四、學(xué)校有關(guān)四、學(xué)校有關(guān)(yugun)事項(xiàng)事項(xiàng)一、月考情況一、月考情況(qngkung)五、給家長(zhǎng)五、給家長(zhǎng)(jizhng)的幾點(diǎn)建議的幾點(diǎn)建議六、畢業(yè)班的家長(zhǎng)

2、六、畢業(yè)班的家長(zhǎng)(jizhng)要求要求七、任課教師匯報(bào)七、任課教師匯報(bào) 八、家?；?dòng)八、家校互動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)議程：家長(zhǎng)會(huì)議程： 三三、行為習(xí)慣、行為習(xí)慣要求要求二、學(xué)生目前問題二、學(xué)生目前問題 第2頁/共29頁第三頁，共30頁。第3頁/共29頁第四頁，共30頁。 語語文文 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 胡俊波胡俊波馬識(shí)超馬識(shí)超王雪迪王雪迪湯熙萌湯熙萌劉帥劉帥方香雪方香雪牛立濤牛立濤李欣然李欣然王淼王淼張宇博張宇博胡俊波胡俊波馬識(shí)超馬識(shí)超王雪迪王雪迪湯熙萌湯熙萌劉帥劉帥李宇航李宇航高碧雪高碧雪曹宇欣曹宇欣蔡悅蔡悅張宇欣張宇欣 第4頁/共29頁第五頁，共30頁。劉帥劉帥馬識(shí)超馬識(shí)超湯熙萌湯熙萌張宇博張宇博曹宇欣曹宇欣李宇

3、航李宇航宋春雨宋春雨范德燕范德燕蘇宇涵蘇宇涵鄭鑫鄭鑫 物物理理 胡俊波胡俊波馬識(shí)超馬識(shí)超王雪迪王雪迪湯熙萌湯熙萌劉帥劉帥方香雪方香雪高碧雪高碧雪曹宇欣曹宇欣王淼王淼張宇欣張宇欣 化化學(xué)學(xué) 第5頁/共29頁第六頁，共30頁。 英英語語 胡俊波胡俊波馬識(shí)超馬識(shí)超王雪迪王雪迪湯熙萌湯熙萌劉帥劉帥張宇博張宇博高碧雪高碧雪孟凡松孟凡松蔡悅蔡悅張宇欣張宇欣 政政治治胡俊波胡俊波馬識(shí)超馬識(shí)超王雪迪王雪迪湯熙萌湯熙萌張宇博張宇博曹宇欣曹宇欣王艷如王艷如方香雪方香雪(xin (xin xu)xu)王淼王淼李欽然李欽然第6頁/共29頁第七頁，共30頁。班級(jí)班級(jí)(bnj)總分前十總分前十名名1、馬識(shí)超、馬識(shí)超 2、

4、胡俊波、胡俊波 3、湯熙萌、湯熙萌 4、王雪迪、王雪迪 5、張宇博、張宇博 6、劉帥、劉帥 7、曹宇欣、曹宇欣 8、王艷如、王艷如 9、方香雪、方香雪(xin xu) 10、李宇航、李宇航 第7頁/共29頁第八頁，共30頁。 希望希望(xwng)之星：之星： 王艷如王艷如 李宇航李宇航(yhng) 張宇博張宇博 范德燕范德燕 李欣然李欣然(xnrn) 楊旭楊旭 張悅張悅 梁文慧梁文慧 蔡蔡悅悅 王淼王淼 牛立濤牛立濤 張宇欣張宇欣 孟凡松孟凡松范德燕范德燕 高碧雪高碧雪 蘇語函蘇語函 楊旭楊旭 張晨昊張晨昊 徐佳澤徐佳澤 張悅張悅 宋春雨宋春雨 曲遠(yuǎn)航曲遠(yuǎn)航 鄭鑫鄭鑫付利民付利民 高野高野 周

5、昕祚周昕祚進(jìn)步之星：進(jìn)步之星： 第8頁/共29頁第九頁，共30頁。第9頁/共29頁第十頁，共30頁。 學(xué)生目前存在的問題：學(xué)生目前存在的問題：（1）、眼高手低，學(xué)習(xí)浮躁，忽視了）、眼高手低，學(xué)習(xí)浮躁，忽視了對(duì)基對(duì)基 礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。（2）、沒有進(jìn)入狀態(tài)，比較松懈。）、沒有進(jìn)入狀態(tài)，比較松懈。（3）、行為習(xí)慣較為散漫，身上具有）、行為習(xí)慣較為散漫，身上具有“流流 氣氣”，做事，做事(zu sh)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)及不認(rèn)真。及不認(rèn)真。（4）、比較懶惰，不原意寫、背。）、比較懶惰，不原意寫、背。（5）、差距較大，有放棄某科或某些）、差距較大，有放棄某科或某些科目的傾向，厭惡

6、學(xué)習(xí)，對(duì)考學(xué)失去科目的傾向，厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)考學(xué)失去了信心，有的出現(xiàn)了混天熬日的想法了信心，有的出現(xiàn)了混天熬日的想法。 第10頁/共29頁第十一頁，共30頁。 抓行為習(xí)慣培養(yǎng)抓行為習(xí)慣培養(yǎng)(piyng)第11頁/共29頁第十二頁，共30頁。對(duì)不允許發(fā)生的。對(duì)不允許發(fā)生的。第12頁/共29頁第十三頁，共30頁。 我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)(tdin)，要做到：要做到： 兩步走，兩步走， 三方面入手，三方面入手， 四方面注意。四方面注意。 第13頁/共29頁第十四頁，共30頁。第14頁/共29頁第十五頁，共30頁。第15頁/共29頁第十六頁，共30頁。第16頁/共29頁第十七頁，

7、共30頁。五、學(xué)校五、學(xué)校(xuxio)有關(guān)事項(xiàng)有關(guān)事項(xiàng)1 1、食堂、食堂(shtng)(shtng)情況情況2 2、學(xué)校收費(fèi)、學(xué)校收費(fèi)(shu fi)(shu fi)情況情況3 3、校訊通、校訊通4 4、寢室情況寢室情況第17頁/共29頁第十八頁，共30頁。2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些生習(xí)慣等，這些(zhxi)都有助于孩子的成都有助于孩子的成長(zhǎng)。長(zhǎng)。 1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確態(tài)使孩子有正確(zh

8、ngqu)的思想導(dǎo)向、明確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。的奮斗目標(biāo)。第18頁/共29頁第十九頁，共30頁。3、要盡量控制孩子、要盡量控制孩子(hi zi)的零用錢和上學(xué)的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子、回家的時(shí)間，教育孩子(hi zi)少與社會(huì)上少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解(lioji)孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆雍⒆釉谛５谋憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆邮亲约荷砩系娜庋剑覀兊囊磺泄ぷ麟y道不是自己身上的肉呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？是為了孩子將來的美好前途嗎？第19頁/

9、共29頁第二十頁，共30頁。 5、家長(zhǎng)最好、家長(zhǎng)最好(zu ho)能經(jīng)常與學(xué)校、能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系老師取得聯(lián)系, 及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。做好工作。 6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己己(zj)管理自己管理自己(zj)。 7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。第20頁/共29頁第二十一頁，共30頁。 8、不以成績(jī)論英雄，您

10、的子女 學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、 能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后， 并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在 的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要 有能力，任何一個(gè)學(xué)生(xu sheng)都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。9、科學(xué)(kxu)地分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。第21頁/共29頁第二十二頁，共30頁。10抓好子女在家的行為習(xí)慣。 如良好的休息(xi xi)、科學(xué)的學(xué)習(xí)、適量的勞動(dòng)（勞動(dòng)是育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率(b

11、ioshui)，身教重于言教。第22頁/共29頁第二十三頁，共30頁。 對(duì)孩子要做到十留心：對(duì)孩子要做到十留心：1、在外留宿、在外留宿 2、回家很遲、回家很遲3、帶同學(xué)住宿、帶同學(xué)住宿 4、受傷回家、受傷回家 5、超高消費(fèi)、超高消費(fèi) 6、超出友誼交往、超出友誼交往7、成績(jī)、成績(jī)(chngj)突然下降突然下降 8、愛玩電腦游、愛玩電腦游戲戲9 、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。10 、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。第23頁/共29頁第二十四頁，共30頁。1、控制、控制(kngzh)好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間業(yè)余時(shí)間.2、不隨意、

12、不隨意(su y)給學(xué)生零花錢給學(xué)生零花錢3、反對(duì)、反對(duì)(fndu)同學(xué)聚會(huì)同學(xué)聚會(huì),過生日過生日 4、科學(xué)安排雙休日，盡量少外出、科學(xué)安排雙休日，盡量少外出6、牢記學(xué)校電話，、牢記學(xué)校電話，有效科學(xué)監(jiān)管學(xué)生有效科學(xué)監(jiān)管學(xué)生，有事請(qǐng)假，有事請(qǐng)假，加強(qiáng)與班主任和任課老加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系，師的聯(lián)系，需要家長(zhǎng)配合的方面：需要家長(zhǎng)配合的方面：5 5、禁止帶手機(jī)進(jìn)入校園、禁止帶手機(jī)進(jìn)入校園，騎車上學(xué)。，騎車上學(xué)。第24頁/共29頁第二十五頁，共30頁。畢業(yè)班的家長(zhǎng)畢業(yè)班的家長(zhǎng)(jizhng)要求要求1 1）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。慣。 2 2）了解孩子

13、心理，及時(shí)溝通。）了解孩子心理，及時(shí)溝通。3 3）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 。4 4）不要過分嬌慣孩子）不要過分嬌慣孩子 。5 5）主動(dòng)與教師進(jìn)行交流、溝通。）主動(dòng)與教師進(jìn)行交流、溝通。6 6）科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。）科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。7 7）安排學(xué)生在家）安排學(xué)生在家(ziji)(ziji)訓(xùn)練，要重訓(xùn)練，要重視。視。 第25頁/共29頁第二十六頁，共30頁。第26頁/共29頁第二十七頁，共30頁。 古往今來，一切(yqi)偉大的民族都會(huì)自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太人還說：“

14、假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭?yàn)橛袑?duì)教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽(yù)。結(jié)束語結(jié)束語 每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力大的、不可估量的潛力(qinl)。假如我們能與他們做朋友，。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。成為棟梁之材。結(jié)結(jié) 束束 語語第27頁/共29頁第二十八頁，共30頁。第28頁/共29頁第二十九頁，共30頁。NoImage內(nèi)容(nirng)