四年級下冊語文－《步行18里》｜長春版ppt課件_第1頁
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文檔簡介

步行18里罪惡 壓制 體諒 沮喪 支支吾吾 悶聲不語讀詞語，領(lǐng)會詞語感情顏色。讀詞語，領(lǐng)會詞語感情顏色?；叵胍幌?，經(jīng)過上節(jié)的學(xué)習(xí)，他能說說課文講的是一件什么事么?默讀課文，找出故事中父子的三次對話。 他能用一個詞語來描畫此時父親的心境嗎？此時父親的心境是怎樣的？他是怎樣做的？讓我們模擬父親說話的語氣，再一次有感情地朗誦父親的第三次說話。 組內(nèi)交流：父親為什么沒有直接戳穿 我的謊言？時間：2分鐘 回想全文：梳理文章的寫作順序。找出故事的原因，經(jīng)過和結(jié)果。父子倆往回走的路上。兒子開車跟在后面，心里在想什么?父親此時決議步行18里,那么步行時他在思索著什么呢?小練筆：寫下他最想對爸爸、媽媽或者本人說的話! 父愛如傘，為他遮風(fēng)擋雨;父愛如雨，為他濯洗心靈;父愛如路，伴他走完人生?？謶謺r，父愛是一塊踏腳的石;黑暗時，父愛是一盞照明的燈;枯竭時，父愛是一灣生命之水;努力時，父愛是精神上的支柱;勝利時，父愛又是鼓勵與警鐘。父愛,如大海般深沉而廣大。

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