新魯人版七年級政治102知法于心守法于行

1、第五單元走近法律 與法同行第十課 維護法律尊嚴知法于心 守法于行學(xué)習(xí)目標 1、自覺學(xué)法守法，用自己的實際行動維護法律尊嚴，做知法守法護法公民。 2、利用問題情境，提升學(xué)生的情境體驗和感悟，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，自覺做到與法同行。 3、知道學(xué)習(xí)法律常識的意義及方法，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，會用法律維權(quán)。自主預(yù)習(xí) 1、學(xué)習(xí)法律常識的_有很多。 2、規(guī)則，是_，更是一種_。在日常生活中，我們時時守規(guī)則，處處守規(guī)則，規(guī)則意識才能不斷增強，遵守規(guī)則的習(xí)慣才能逐步養(yǎng)成。強化規(guī)則意識有助于我們更好地遵守法律，養(yǎng)成_。 3、我們無論做什么事都要想一想，是否符合_，法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要

2、求做的必須去做，法律倡導(dǎo)做的積極去做。一旦發(fā)現(xiàn)自己的行為不符合法律的規(guī)定，應(yīng)_。 4、學(xué)習(xí)的目的在于_?，F(xiàn)實生活中，當我們的合法權(quán)益受到非法侵害時，我們要學(xué)會運用掌握的法律常識，拿起_，維護自己的合法權(quán)益。探究一 從學(xué)習(xí)法律常識開始觀察下面漫畫一個未成年人的道路。漫畫中未成年人的道路給你什么啟示？師生共同總結(jié)，理解記憶 1、學(xué)習(xí)法律常識有什么意義？(課本119頁） （1）生活中，一些人違了法，犯了罪，卻茫然不知；還有一些人，自己的合法權(quán)益受到了非法侵害，卻無動于衷，這都與其不知法、不懂法有直接的聯(lián)系。學(xué)法才能知法，知法才能更好地守法、用法。我們應(yīng)通過學(xué)習(xí)，了解法律的規(guī)定，做到知法于心。 （2）

3、可以增長我們的法律知識；主動參加各類法制教育活動，可以幫助我們提高守法意識。 （3）我們在自覺學(xué)法，增強法律意識的同時，還要向周圍的人宣傳法律常識，做法律的義務(wù)宣傳員，讓更多的人了解法律，遵守法律，促進形成人人守法的社會氛圍。 2、學(xué)習(xí)法律常識的方式和途徑有哪些？（課本119頁） 學(xué)習(xí)法律常識的方式和途徑有很多，比如，學(xué)習(xí)法律原文，閱讀普法讀物及有關(guān)法律的報紙雜志，收看電視中的法制節(jié)目，查閱相關(guān)法律網(wǎng)站等。探究二 從遵守規(guī)則做起 這個暑期，郵輪旅游無疑是最火的旅行方式。從7月中旬開始，幾乎每周都有幾趟郵輪從天津港出發(fā)，承載著成千上萬名北京游客出游。不過，對郵輪這種新興旅行方式，很多國人還并不習(xí)

4、慣，有的游客因為不懂郵輪規(guī)則“露怯”，有的人因為不遵守規(guī)則而影響到他人。 如李明說：“旅游就是為了放松，我想怎么做就怎么做，無需在意那些規(guī)則?！?對李明這種說法，你有什么看法？師生共同總結(jié)，理解記憶 1、為什么要遵守規(guī)則？（課本120頁） 家有家規(guī)，校有校規(guī)不同場所有不同的規(guī)則。這些規(guī)則都要求我們認真遵守，按規(guī)則辦事。規(guī)則，是限制和約束，更是一種保護。在日常生活中，我們時時守規(guī)則，處處守規(guī)則，規(guī)則意識才能不斷增強，遵守規(guī)則的習(xí)慣才能逐步養(yǎng)成。強化規(guī)則意識有助于我們更好地遵守法律，養(yǎng)成守法習(xí)慣。 2、如何做到與法同行？（課本121頁） “守法光榮，違法可恥?！蔽覀儫o論做什么事都要想一想，是否符合

5、法律的規(guī)定，法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做，法律倡導(dǎo)做的積極去做。一旦發(fā)現(xiàn)自己的行為不符合法律的規(guī)定，應(yīng)及時終止。探究三 用法我也行 一個傍晚,七年級學(xué)生李悅的家里突然闖進了3個歹徒,將一家四口中的3人兇殘殺害。李悅的頭部也受到嚴重地打擊,但她一聲不吭地假裝死去,并咬緊牙關(guān),瞇著眼睛,記下了歹徒作案的全部過程。窮兇極惡的歹徒砸開了藥柜,席卷了幾十公斤的名貴藥材后逃逸。這時,李悅?cè)讨鴦⊥磁老螂娫挋C向公安機關(guān)報案,并為自己叫了救護車。聞訊而來的警方根據(jù)李悅提供的線索及時展開行動,很快抓到了歹徒。在遭到不法侵害時如何自救,李悅為所有的未成年人上了最好的一課,她的堅

6、強、勇敢得到了大家的贊譽。 為什么說“李悅為所有的未成年人上了最好的一課”？師生共同總結(jié)，理解記憶 你準備怎么用法？（課本121頁） （1）學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。現(xiàn)實生活中，當我們的合法權(quán)益受到非法侵害時，我們要學(xué)會運用掌握的法律常識，拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益。 （2）積極同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，是公民義不容辭的責(zé)任。當發(fā)現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象時，我們要靈活機智地與其作斗爭。比如，及時撥打“110”報警，主動向公安機關(guān)提供證據(jù)和線索，積極協(xié)助司法機關(guān)偵破案件等。典例欣賞 河南“大頭女孩”秋子，在上海求職中遭遇相貌歧視，隨后她向上海相關(guān)勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，經(jīng)過勞動部門兩次調(diào)解后，秋子獲得了

7、三年的勞動合同。這說明（ ） 每個公民都具有獨立和平等的人格和尊嚴，不允許受到任何歧視 法律必須保證所有的公民得到平等和有效的保護 平等的適用法律，就要反對特權(quán) 公民可以用法律武器反抗歧視，維護合法權(quán)益 A、B、C、D、 課堂小結(jié)測控設(shè)計 1、生活在法治社會，人人學(xué)習(xí)法律（ ） 可以增長法律知識就能避免犯法能夠增強法律意識有利于促進形成人人守法的社會氛圍 A.B. C.D. 2、學(xué)習(xí)法律常識的方式和途徑有很多，下列合適的是（ ） 學(xué)校模擬少年法庭觀看審判視頻收看電視中的法制節(jié)目查閱相關(guān)法律網(wǎng)站 A.B. C.D. 3、右側(cè)漫畫給我們的啟示是（ ） 每個公民都要樹立法律意識，增強法制觀念 公民依

8、法行使監(jiān)督權(quán)，有利于督促國家機關(guān)工作人員嚴格依法辦事 公民依法行使監(jiān)督權(quán)，有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè) 公民依法行使監(jiān)督權(quán)，能杜絕貪污腐敗現(xiàn)象的發(fā)生 A B C D 4、某市在全市各中小學(xué)開展以“開心上學(xué)，安全回家”為主題的系列教育活動，生活中那種“中國式過馬路”的陋習(xí)引起了大家的廣泛關(guān)注。因為，在十字路口，盡管車多人雜，但是由于行人、車輛各行其道，紅燈停，綠燈行，路面井然有序，道路暢通無阻。如果南來北往的車輛及行人各不相讓，擠成一團，那么結(jié)果將是誰也難以通過。 （1）這則材料告訴我們一個什么道理？ （2）請你列舉同學(xué)們當中不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象（不少于三種），并提出合理化的建議（至少兩條。）（1）社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則， 遵守規(guī)則是人類社會能夠正常進行的前提和保證。 （2）過馬路不走斑馬線，闖紅燈，翻越欄桿等。建議：加強思想意識，使其明白不遵守交通規(guī)則的危害；加強法制教育，讓這些同學(xué)懂得不遵守交通