四年級修改病句

1、修改病句目 錄01修改病句的原則修改病句的原則02常見的病句類型常見的病句類型03修改病句四法寶修改病句四法寶修改病句原則： 1.1.保留句子原意，保留句子原意，少改少改為佳為佳 2.2.防止以造新句來代替修改病句。防止以造新句來代替修改病句。 1、成分殘缺2、語句重復(fù)啰嗦3、詞語搭配不當(dāng)4、詞序顛倒5、前后矛盾6、用詞不當(dāng)（關(guān)聯(lián)詞、形容詞、近義詞）7、分類不當(dāng)（把不是同一類的歸在同一類）8、表意不明。（意思表達(dá)的不清楚，使人誤導(dǎo)。9、不合事理（不符合正常邏輯：盲人看見了一個漂亮姑娘）例：例：上課的時候，做小動作，被老師批評。上課的時候，做小動作，被老師批評。說明關(guān)系圖表1.。句子不完整。句子

2、不完整。小明小明成分殘缺1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。2.上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。春天到了，林蔭大道上的花草樹木。4.老師耐心學(xué)生。老師耐心學(xué)生。5.這次的運(yùn)動會，取得了第一名。這次的運(yùn)動會，取得了第一名。6.我肚子餓了，很想吃。我肚子餓了，很想吃。養(yǎng)成養(yǎng)成我我發(fā)芽了發(fā)芽了教導(dǎo)教導(dǎo)我們班我們班東西東西2.。成分累贅。成分累贅。例：例：我忍不住不禁笑了起來。我忍不住不禁笑了起來。重復(fù)啰嗦1.1.我的作業(yè)幾乎差不多做完了。我的作業(yè)幾乎差不多做完了。2.2.盼望已

3、久的故事書最后終于到了，同學(xué)們快樂極了。盼望已久的故事書最后終于到了，同學(xué)們快樂極了。3.3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。4.4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來。鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來。3.詞語與詞語間詞語與詞語間搭配不當(dāng)。搭配不當(dāng)。例例：經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績水平不經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績水平不斷改善。斷改善。提高提高搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)1.我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。2.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。3.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。4.一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣

4、陣動聽的歌聲。一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。5近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價格減少了。近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價格減少了。7.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。保護(hù)保護(hù)成績成績豐富豐富聽見了聽見了降低降低邁著邁著4.詞語排列的先詞語排列的先后順序不合適。后順序不合適。例：例：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。習(xí)上的毛病。詞序顛倒詞序顛倒1.1.我們開會通過并討論了他的建議。我們開會通過并討論了他的建議。2.2.媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。3.3.我

5、校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。4.4.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯誤。我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯誤。5.5.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。5.句子前后意思句子前后意思不一致，自相不一致，自相矛盾。矛盾。例：例：我估計(jì)他今天一定不會來我估計(jì)他今天一定不會來了。了。前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績居然提高了。小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績居然提高了。2.我估計(jì)他今天一定不會來參加會議了。我估計(jì)他今天一定不會來參加會議了。3.我經(jīng)常看到小明有時騎自行車上學(xué)。我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r騎自

6、行車上學(xué)。4.我斷定他大概是小紅的哥哥我斷定他大概是小紅的哥哥5.五顏六色的紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。五顏六色的紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。果然果然6.。關(guān)聯(lián)詞、近義關(guān)聯(lián)詞、近義詞用錯詞用錯例：例：無論不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，才會無論不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，才會自卑。自卑。我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。助。只有只有團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)用詞不當(dāng)1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。2.太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高3.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。4.小明興奮的張牙舞爪，一溜

7、煙跑回家去了。小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。5.因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花?？洫効洫劵\罩籠罩雖然雖然但是但是手舞足蹈手舞足蹈所以所以四大法寶四大法寶成分殘缺成分殘缺用詞不當(dāng)用詞不當(dāng)詞序顛倒詞序顛倒重復(fù)啰嗦重復(fù)啰嗦7.把不是一類的把不是一類的歸為了一類。歸為了一類。例：例：菜園里種著西紅柿、西瓜、菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。分類不當(dāng)1.“六一六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。3.媽媽買了

8、水果、桔子、蘋果和薯片。媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。4.今天來了許多少先隊(duì)員和小學(xué)生。今天來了許多少先隊(duì)員和小學(xué)生。8.意思表達(dá)的不意思表達(dá)的不清楚，使人誤清楚，使人誤導(dǎo)。導(dǎo)。例：例：有三個學(xué)校的老師都來參有三個學(xué)校的老師都來參加了活動。加了活動。1.三所不同的學(xué)校。三所不同的學(xué)校。2.同一所學(xué)校的三位老師。同一所學(xué)校的三位老師。我們我們表意不明1.泰山是我國的五大名山。泰山是我國的五大名山。2.李剛和小海是好朋友李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。他經(jīng)常幫助他。3.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。之一之一小海小海張文張文不真實(shí)。不真實(shí)。例：例：盲姑娘見有人進(jìn)屋，趕緊盲姑娘見有人進(jìn)屋，趕緊站起來讓座。站起