語文閱讀及作文方法

1、 作文速成一、作文結(jié)構(gòu)布局:題目要清楚生動(dòng)第一段:引出下文,方法:(可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼懞妥约捍丝痰男袨?心情開頭.)(可以運(yùn)用排比的形式,由其它物引入自己要寫的話題,從而扣題)(可以運(yùn)用詩句,名言,警句開頭)(可以寫一寫人物的外貌,引出回憶.)(可以由抒情開始,排比增強(qiáng)氣勢,引入下文)主體部分:第一種方式:橫式結(jié)構(gòu) (可以用詩句開頭) 可以用小標(biāo)題,可以用相同的句式做段首句,注意段的內(nèi)容要有真情實(shí) 感,有細(xì)節(jié),有感受,能感染人.幾個(gè)段尾句爭取有相似的結(jié)構(gòu),看上去美.第二種方式:縱式結(jié)構(gòu) 段可以按照由兒時(shí) ,長大, 到現(xiàn)在進(jìn)行敘述,題材一定要有連貫性,而且要有真情實(shí)感,要有自己的體會(huì),抒情要

2、濃,力求感染人. ()段也可以按照由事情開始時(shí)的情形,最難忘的情形,后來的結(jié)局來寫.文章結(jié)尾:結(jié)尾一定要深思熟慮,內(nèi)容有力,有情,有哲理,有新意;句式講究,看上去好看,美麗.可以畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)題,也可以由淺入深,由個(gè)人到社會(huì),由眼前想到歷史人物,想到感人的現(xiàn)代人物,可以用名言詩句等讓結(jié)尾與眾不同,奪人眼球.高分要求:書寫工整,大小勻稱,篇幅恰好,段落勻稱,標(biāo)點(diǎn)分明,句子生動(dòng),點(diǎn)題,真情實(shí)感能感染人,引起共鳴.有一些作文結(jié)構(gòu)，完全可以寫成三層五段式，那么你就可以模仿下面的作文格式去構(gòu)思，去鋪排內(nèi)容，只需稍微替換一些詞語，或替換一些句子，讓文章形成一個(gè)和諧的整體。注意適時(shí)點(diǎn)題。作文1:老師,請(qǐng)您聽我

3、說習(xí)作要求：1.主體段落分三個(gè)內(nèi)容，可寫10-13行。先泛敘：交代相關(guān)背景，概括敘述某段時(shí)間自己或班級(jí)的表現(xiàn)或某種情況的歷史，目的是引出下文典型事例。再典例：寫一個(gè)能突出體現(xiàn)“泛敘”內(nèi)容的典型事例，要選擇有代表性的。入題一定要快，起因不必過多交代，重點(diǎn)是要寫事件中的細(xì)節(jié)（神態(tài)、語言、動(dòng)作、肖像等），這個(gè)細(xì)節(jié)重點(diǎn)是主人公的，別寫成別人的。后感悟：事例敘述結(jié)束后，要有自己對(duì)此事此人的感受，這部分可以體現(xiàn)文章的思想內(nèi)涵，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不可敷衍，要多寫，要傳遞正能量，段尾還可以巧妙地點(diǎn)一下題。 2.一定要寫出真情實(shí)感，要?jiǎng)忧閯?dòng)心，別虛情假意。 3.開頭的重要性：萬事開頭難，好頭一半文，龍頭鳳尾豬

4、肚。不可拉扯廢話、不可大話架空，不可離題。開頭方法有：三個(gè)比喻構(gòu)成的排比式；歌詞引出式；名言俗語鋪排式；景物描寫開篇式；開門見山樸素式。4主體段最好3-4段，形式可以一致，看上去結(jié)構(gòu)井然。需要注意的是每段的材料不可一樣，要有角度的變化。5.老師示范一個(gè)主體段： 我的組長是出了名的自控狂，讓人無奈，又令人敬佩。組里五個(gè)人，在他的帶領(lǐng)下，自習(xí)課上服服帖帖，深得班主任信賴。期中考試結(jié)束時(shí)大約上午10點(diǎn)，試后的輕松與即將放小長假的興奮沖擊著我們的心。出乎意料的是學(xué)校讓接著上自習(xí)，教室內(nèi)哀鴻遍野，唏噓慨嘆抱怨此起彼伏。很多同學(xué)開起小差，有的組竟抱成團(tuán)伙盡興玩起來。我和同桌也蠢蠢欲動(dòng)，可他竟一臉嚴(yán)肅，振振

5、有詞：“老師不在，我們組決不能跟著起哄！都寫作業(yè)吧，實(shí)在不行在桌上爬會(huì)兒，誰鬧我和誰急！”我們一看他那張黑臉，知道是動(dòng)真格的了，于是個(gè)個(gè)規(guī)矩起來。事后，有些組因?yàn)檫`紀(jì)受罰，我組卻受到表揚(yáng)。因?yàn)樗?，我的自?xí)效率提高了，毛病也改了不少，還真得感謝他呢。作文2：老師,請(qǐng)您_ 材料主要是寫老師的勞累，表達(dá)你的感激心疼。（做思想工作、為我們加上自習(xí)、關(guān)心生病同學(xué)）叛逆期的我們，走歪路犯錯(cuò)誤家常便飯，您如坐針氈，絞盡腦汁，不知疲倦的進(jìn)行思想教育常常。前幾日，。又。您。（有細(xì)節(jié)）我們看了，心里都難受。好擔(dān)心您！兩年來。（寫感受，表達(dá)對(duì)老師的真情）老師啊，請(qǐng)您歇一歇吧！初三的生活，緊張忙碌疲倦是主旋律。趕課，

6、對(duì)題，吞噬了您所有的精力。最近，大家發(fā)現(xiàn)您的嗓子。可。那天一上午，您就上了。最后一節(jié)課。當(dāng)時(shí)，我。老師啊，請(qǐng)您歇一歇吧！這幾天，氣溫忽高忽低，很多同學(xué)不注意保暖，染上風(fēng)寒。您。（例）老師，請(qǐng)您聽我說（說敬愛，說理解，說抱歉）（例）老師，請(qǐng)您別這樣（當(dāng)眾批評(píng)我，別對(duì)我期望值太高，別限制我和某人交往）（例）老師，請(qǐng)您受我一拜（思想上啟迪我，學(xué)習(xí)上幫助我，生活上體貼我，痛苦時(shí)安慰我） （例）老師，請(qǐng)您原諒我（您多器重我；我多不爭氣；您不拋棄不放棄可我仍然頑劣不悔改）（例）老師，請(qǐng)您放心（您對(duì)這個(gè)班盡心不棄；班里動(dòng)蕩您千方百計(jì)；如今我們頓悟都在努力）作文訓(xùn)練題目3：我和_的故事作文要求：三個(gè)主體段的段

7、首句結(jié)構(gòu)一致，構(gòu)成排比，使結(jié)構(gòu)井然。如：清晨，伴我出門的，是媽媽的一份牽掛傍晚，伴我回家的，是誘人的一縷飯香深夜，伴我入夢(mèng)的，是爸爸的一聲叮嚀。忘不了失落時(shí)您親切的話語忘不了墮落時(shí)您嚴(yán)厲的指責(zé)又怎能忘拼搏路上的一次次陪伴。作文訓(xùn)練4：那段日子，_(永生難忘,流光溢彩,不堪回首,真美好,令人向往)寫作內(nèi)容范圍：寫與寵物交往的經(jīng)歷、寫自己的某個(gè)愛好特長的一段經(jīng)歷,寫出具體細(xì)膩的生活場景,并突出自己的生活體驗(yàn),傳遞正能量.寫作要求重點(diǎn)：段首句要使用，主體段的結(jié)構(gòu)要合乎要求。習(xí)作引航：一、開篇的方法:(可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼懞妥约捍丝痰男袨?心情開頭.)(可以運(yùn)用排比的形式,由其它物引入自己要寫的話題

8、,從而扣題)(可以運(yùn)用詩句,名言,警句開頭)(可以寫一寫外貌或肖像神態(tài),引出回憶.)(可以由抒情開始,排比增強(qiáng)氣勢,引入下文)二、主體段段首句的擬寫方法：例如一組比喻(春天的雨露滋潤心田夏天的清風(fēng)拂去躁動(dòng)秋天的白鷺唱出贊歌冬天的陽光溫暖心窩) 幾種味道(那段經(jīng)歷是苦的如一杯濃濃的咖啡如青杏般酸澀難耐如蜜瓜般甜美) 情感喜哀樂(那是我最期待的日子那是我備受煎熬的日子那一刻我的心激動(dòng)得幾乎要跳出胸腔 天氣(那幾日我的心空沒有了太陽陰云密布大雨傾盆) 顏色(紅的代表火熱綠代表活潑生動(dòng)黃燦燦代表成熟收獲藍(lán)是真誠純潔無暇紫是夢(mèng)幻般的美三、主體段結(jié)構(gòu)實(shí)例：（段首句迅速引入主要事件）上了中學(xué)，很多同學(xué)已懂得

9、了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和無聊的游戲里度過本該努力的時(shí)光。（典型事例及其細(xì)節(jié)）收獲對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚。（人物一兩個(gè)細(xì)節(jié)）老師走來，鄭重地告訴我：“孩子，業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個(gè)生活的強(qiáng)者！”（自己的成長感悟或當(dāng)時(shí)的感受，要點(diǎn)一下題）這聲音如一聲警笛，讓我醒悟，催我奮進(jìn)。于是我再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。這段經(jīng)歷讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。 那段日子,永生難忘 作者：仲俞蒲也許是偶然，也

10、許是無意，我扼殺了一個(gè)活潑的生命，在心里，我為自己埋下了一個(gè)不可饒恕的罪過。痛苦之余，我寧愿相信，是我命里和它無緣。如果有來生，我只盼它不再遇上我這樣的主人。 一眼之緣那個(gè)周末清早，和好友相約逛早市。那么多的小貓小狗讓人眼花繚亂，可我一眼就注意到了那只歡蹦亂跳的兔子。我還是生平第一次看到如此不安分的兔子，心一下子被他牽住了。那小家伙似乎發(fā)現(xiàn)我在注意它，眼神一動(dòng)不動(dòng)看著我。我倆就這樣對(duì)視了很久，仿佛是命里有緣。那小販顯然明白了我的心思：“小姑娘眼光真好啊，這可是一只純種野兔，剛從草原捉來。”我仔細(xì)打量著這小家伙，毛色淡雅，一道純白，一道淺灰，道道相間，仿佛是哪位高人給畫成的。一對(duì)紅紅的小眼睛一閃

11、一閃，嘴粉紅粉紅的，真可愛。 不知所措我毫不猶豫買下它，并給它取名為小跳，對(duì)它關(guān)愛有加。可剛玩了兩天，它就不好好吃飯了，眼里籠上一層憂郁，整日里悶悶不樂。我很擔(dān)心，不知道她這是怎么了。于是使勁逗她，并把胡蘿卜擦成細(xì)絲，它理都不理。偶爾知只是對(duì)我瞪著水汪汪的眼睛，然后把頭轉(zhuǎn)向窗外。我明白她的心思了，從小生活在廣闊的草原上，如今被關(guān)在這區(qū)區(qū)百平米內(nèi)，誰會(huì)甘心呢！被困的生命向往自由，我不禁同情她了。 心痛萬分好舍不得她，可我還是下定決心要放她走了。本來打算第二日和爸爸一起去郊外放她回家，可她失蹤了！她能到哪兒呢？我一邊向陽臺(tái)走，一邊心早已懸在了嗓子里。不斷祈禱著：千萬別，千萬別！可當(dāng)我從陽臺(tái)向樓下看

12、時(shí)，我的心一下子碎了：我的跳跳軟軟的躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。剎那間，淚水模糊了我的雙眼。對(duì)不起，對(duì)不起，我不應(yīng)該多留你幾天！腦海里放電影般，全是你歡蹦亂跳的身影。是我的私心扼殺了你本應(yīng)快樂的生命??！我為跳跳選了一片茂盛的樹林，為她做了個(gè)名符其實(shí)的墳。打那以后，我發(fā)誓再也不養(yǎng)小動(dòng)物了，因?yàn)楹退嗵幍娜兆永?，我深深明白：有時(shí)候我們?nèi)祟惒蝗︷B(yǎng)她們，也是對(duì)動(dòng)物的一種呵護(hù)??！作文題目5：心海里的那朵浪花（美文）心海里的那朵浪花心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會(huì)看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們?cè)S多感動(dòng)與溫馨的日子。難忘初見你的情景。膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來看你，只見你那

13、明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠(yuǎn)的朋友，是你的笑容打動(dòng)了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會(huì)在陽光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。銘記在一起的日子。隨著日子的推移，我們的故事變得生動(dòng)而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進(jìn)我家的倉庫，在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會(huì)兒互相往對(duì)方身上撒面粉，一會(huì)兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們時(shí)，我們?nèi)矶既鰸M了

14、面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)，簡直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙熙攘攘的故事。怎能忘懷離別時(shí)的傷感。我們?cè)陉柟庀乱黄鹜嫠Ａ肆?，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因?yàn)楦改傅墓ぷ鞫峒胰ネ獾?，?dāng)時(shí)我含淚看著你，你也含淚看著我。可是，瞬間我們同時(shí)伸出了手，為對(duì)方抹去涌出的淚水。不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時(shí)的淡定從容，其實(shí)，不曾給對(duì)方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續(xù)，心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，留下的卻是最美好的結(jié)局。三年過去了，依舊忘不掉你，那六年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿了關(guān)于你的記憶，給

15、生命留下痕跡，無比清晰。作文訓(xùn)練6:面對(duì)會(huì)考,我_（心疼 難過 羞愧 后悔 ；不怕 自信 拼搏 清醒 為自己點(diǎn)個(gè)贊 反思 ）寫個(gè)人的一段奮斗的經(jīng)歷以及感受。作文要求：主體段首句的斟酌選擇，段中細(xì)節(jié)材料的集中簡潔，段后自我心理活動(dòng)要加大力度，可以引用名言俗語警句或名人事例來充實(shí)自己的思想感悟，傳遞正能量。作文指導(dǎo)：1. 段首句實(shí)例：那時(shí)的我是幼稚的-那時(shí)的我是懶惰的-那時(shí)的我是窘迫的幼稚天真是成功的大敵-懶惰浪蕩無疑是自掘墳?zāi)?幻想無知是失敗者的標(biāo)簽我慶幸于自己的清醒-我驕傲于自己的不懈堅(jiān)持-我陶醉于自己的豐碩成果良好的開端，成功的一半-不匯細(xì)流，無以成江河-衣帶漸寬終不悔畫中采花，水中撈月，空

16、想者悲哀-愚公移山，精衛(wèi)填海，實(shí)干者不悔-春夏精耕，秋天收獲，成功者欣慰重重的一拳，捶醒了沉睡的我-諄諄教誨，鼓舞了我的斗志-貼心的照顧，拂去我的焦慮作文訓(xùn)練7：成長中，我讀懂了你作文內(nèi)容:最好寫初中以來經(jīng)歷的事.寫父親、奶奶或姥姥等親人在自己成長中的愛或付出，還可以寫對(duì)他的理解。作文要求:注意段落大小的美觀,注意主體段的具體事例以及真情實(shí)感,注意讓文章有點(diǎn)文采:修辭成語詩句名言警句名人事例等三、美文推薦：乍暖還寒的春，像孩子的臉，說變就變。才一天，班上的噴嚏聲就此起彼伏。我，顯然經(jīng)不住這寒流的襲擊。于是，每天書桌上都會(huì)有一大杯抗病毒沖劑，強(qiáng)忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨，我連著喝了一個(gè)星期。這天，我

17、終于熬不住，對(duì)媽媽吼了一聲。媽媽的臉，掠過了一絲難堪，隨即，笑容漾上了臉龐。第二天，水杯中換成了熱藤騰的果汁。春雨無聲，母愛無言。閱讀你的批語，我懂得您那顆深沉的愛心。作文是我的心病，經(jīng)常制作垃圾作品,被人嘲笑?？赡谴?習(xí)作本發(fā)下后,到處都是您鮮紅的印記，結(jié)尾處一行批語跳入眼簾:你的作文讓老師心動(dòng),繼續(xù)努力?。《潭痰膸讉€(gè)字,一下子讓我精神起來。沒想到，對(duì)我這樣平凡的學(xué)生，老師批得如此細(xì)致，還給了這么高的評(píng)價(jià)。這批語仿佛像一盞燈,照亮了我前進(jìn)的路，使我看到希望。從此，寫作的道路上,我格外認(rèn)真，步子邁得越來越大。成長，就是去摘一枝玫瑰，它的絕美艷麗讓你忘記了那扎手之痛。在匆匆而逝的歲月里，我們得到

18、或失去的都太多了，每一次微笑，每一次哭泣，都使我們懂得好多。在與朋友相處中，我們懂得了忍讓；傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起；取得成績后，我們銘記了謙虛；老師的批評(píng)，我們用心銘記。努力成長，學(xué)會(huì)成長，感恩成長，是我們花季少年共同的心聲。作文訓(xùn)練8 文題：生活處處都美好（是美景）景物之美，人品行之美，青春本色美。某人是一道風(fēng)景，某幾個(gè)人一起的活動(dòng)是一道風(fēng)景，某自然景物（日月星辰陰晴雨雪春夏秋冬小路樹木池塘花草，其聲色形、靜動(dòng)態(tài)、不同時(shí)間季節(jié)的）美好，某難忘的場景（至親的人的容貌、給你帶來的美好內(nèi)心道德感受等）。只要寫出它在你眼里外在的美或在你心里心里內(nèi)在的美即可，也就是寫出它（他）為什么成為你眼里的美

19、，讓你難忘。 段首實(shí)例引路： (那是純正的自然美,那一幕飽含著生活的和諧美,那一刻體現(xiàn)了溫暖的人情美) (那抹綠,蘊(yùn)含著向上的美;那抹紅,散發(fā)著青春的奔放的美;那抹白,展示著無私的師德美)（那是一副美麗的圖畫，讓人流連忘返。那是一副美好的圖景，讓人心馳神往。那是一副絕美的風(fēng)景，讓人心生敬仰。） 作文9：沐浴在_里（陽光、親情、幸福、甜蜜、和諧） 段首實(shí)例引路： （迷茫的時(shí)候，你一個(gè)眼神，充滿了鼓勵(lì)；失意的時(shí)候，你一個(gè)開心的笑容，傳遞了信心；失敗的時(shí)候，你一條短信，燃起了我的激情） （餐餐可口的早點(diǎn)，。；次次暖心的關(guān)懷。；夜夜默默的陪伴。）（有您做父親真好。有您做奶奶真美。有您做老師真幸運(yùn)）美段

20、推薦：要抽考外語！這個(gè)消息在大家心中炸響。那天上午，王老師竟然就上了三節(jié)課，講課的速度快得驚人，仿佛尋常的火車一下子成了高鐵。課堂上，沒一個(gè)人敢怠慢，都乖乖地聽著記著。教室里除了緊張的呼吸，更多的是大家努力記筆記的“沙沙”聲。某君大概聽累了，剛趴在桌上，王老師便大喝一聲：“不許爬下，堅(jiān)持！”這一聲，著實(shí)把大家下了一跳?？磥?，考試不光讓我們學(xué)生害怕，也威懾著我們的老師?？粗u力講課的樣子，我心里升起一股濃濃的敬意。七年級(jí)上冊(cè)課外古詩8篇：1龜雖壽 曹操（表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯的雄心以及積極樂觀的生活態(tài)度）神龜雖壽，猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但

21、在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以詠志.2過故人莊 孟浩然 （表達(dá)詩人對(duì)鄉(xiāng)村美景以及鄉(xiāng)村生活的熱愛） 故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。 待到重陽日，還來就菊花。3題破山寺后禪院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。 萬籟此都寂，但余鐘磬音。4聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白（詩人借月抒懷，表達(dá)對(duì)友人被貶謫的同情擔(dān)心）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 5夜雨寄北 李商隱（詩人借景抒情，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人的深深思念）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻

22、話巴山夜雨時(shí)。 6泊秦淮 杜牧（表面看似斥責(zé)歌女，實(shí)是批判統(tǒng)治階級(jí)不關(guān)心國事、一心享樂的腐?。熁\寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。7浣溪沙 晏殊（詩人借景抒懷，慨嘆時(shí)光流逝之快）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽西下幾時(shí)回？ 無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。觀書有感朱熹（要想不落伍，就得不斷積極進(jìn)取，接受新思想有新創(chuàng)造。）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 問渠那得清如許? 為有源頭活水來。七年級(jí)下冊(cè)課外古詩6篇：1春夜洛陽城聞笛李白（折楊柳常用來表達(dá)鄉(xiāng)情，詩人聽聞笛聲，勾起一片思鄉(xiāng)之情）誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起?/p>

23、園情。2逢入京使 岑參（常年在外做官，途中巧遇同鄉(xiāng)，托他帶話告知親人自己平安，思鄉(xiāng)之情溢于言表）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。3滁州西澗 韋應(yīng)物（深澗中春色美好，一場春雨使?jié)局兴畡菝蜐q，只有一葉小舟橫在那里，幽靜至極）獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。4江南逢李龜年 杜甫（盛唐繁華今已不在，眼前國勢頹敗，故人相遇，撫今思昔令人傷感）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。 正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。5約客 趙師秀 （屋外雨聲蛙聲，屋內(nèi)主人在等所約之客，景美心閑，十分愜意） 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半，閑敲棋

24、子落燈花。6論詩 趙翼（時(shí)代在發(fā)展，當(dāng)年詩壇盛極一時(shí)的如今早已退出歷史舞臺(tái)，一代新人正蓬勃而出）李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮. 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年八年級(jí)上冊(cè)課外古詩6篇：1【長歌行】（漢樂府）（露水易干，秋天又至，東流之水不可復(fù)歸，時(shí)光一去不回，要惜時(shí)！）青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。 ?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。2【望洞庭湖贈(zèng)張丞相】 孟浩然 （前四句描繪洞庭美景，后四句委婉表達(dá)：希望張丞相能把自己引薦給朝廷）八月湖水平，涵虛混太清。 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。3【

25、黃鶴樓】 崔顥唐（物是人非，人去樓空，鄉(xiāng)情千里，讓人惆悵）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。4【秋詞】（劉禹錫唐）（詩人獨(dú)樹一幟，謳歌秋天的詩情畫意，表現(xiàn)了積極樂觀的人生態(tài)度）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。5【魯山山行】（梅堯臣北宋）（獨(dú)自前往深山，幽靜的美景處處兼是，流連忘返迷失了方向）適與野情愜，千山高復(fù)低。 好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。 人家在何許，云外一聲雞。6【十一月四日風(fēng)雨大作】（陸游）（雖然年邁，仍然憂慮國家，夢(mèng)中還想殺敵報(bào)國）

26、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。八年級(jí)下冊(cè)課外必背古詩:1.送杜少府之任蜀州 王勃 (本詩一改離別的傷感,充滿樂觀)城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無為在岐路，兒女共沾巾。2.登幽州臺(tái)歌 陳子昂 前不見古人， 后不見來者。 念天地之悠悠， 獨(dú)愴然而涕下。3.宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。(抒寫凌云壯志)抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。(境遇

27、不佳倍受打擊)4.早春呈水部張十八員外 韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。(國都春來雨細(xì)草淺)最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(這春景超過夏的美)5.無題 李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 (離別之苦)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 (相思之切)曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。 6.登飛來峰 王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(站得高望得遠(yuǎn))7.蘇幕遮 范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。 秋天景衰山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。 思鄉(xiāng)之人明月樓高休獨(dú)倚，酒入

28、愁腸，化作相思淚。 肝腸寸斷九年級(jí)上冊(cè)課外必背四首:1商山早行 溫庭筠 唐 晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。 2卜算子 詠梅 陸游 宋驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。3南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 辛棄疾 宋何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀!4山坡羊 驪山懷古 張養(yǎng)浩 元驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆，至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變

29、做了土；輸，都變做了土。九年級(jí)下冊(cè)課外古詩詞必背6篇1從軍行 楊炯 唐 烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。 2登樓 杜甫 花近高樓傷客心，萬方多難此登臨！錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。 北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵！可憐后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。3 走馬川行奉送封大夫出師西征 岑參 君不見，走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。 輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。 匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。 將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。 馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。 虜騎聞

30、之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻(xiàn)捷。語文訓(xùn)練5(33個(gè)空，每個(gè)3分，按100分計(jì))七年級(jí)上冊(cè)課外古詩默寫測驗(yàn): 姓名： 總分：1. 龜雖壽表達(dá)詩人老當(dāng)益壯雄心以及積極樂觀的生活態(tài)度的詩句是_,_,_。2. 神龜雖壽，猶有竟時(shí)。_，_。3. _，不但在天；_，可得永年。4. 過故人莊中描寫鄉(xiāng)村美景的詩句是_，_5. _，邀我至田家。6. _，_ ，待到重陽日，_。7. 題破山寺后禪院中突出禪院幽靜美好的詩句是_，_。 8. 山光悅鳥性，_。 _，但余鐘磬音。9. 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中詩人借月抒懷，表達(dá)情感的詩句是：_ _,_。10. 楊花落盡子規(guī)啼，_。11. 夜雨寄北中借景抒情表達(dá)

31、思念的詩句_,_12. 泊秦淮中批判統(tǒng)治階級(jí)不關(guān)心國事的是_,_13. _，夜泊秦淮近酒家。14. 晏殊浣溪沙中借景抒懷，慨嘆時(shí)光流逝之快的名句是：_,，。15. 朱熹的觀書有感運(yùn)用比喻的修辭生動(dòng)突出書的世界很美好的詩句是：_，_。用比喻的方法告訴人們要想不落伍，就得不斷積極進(jìn)取的千古名句是：_，_古詩默寫（每空3分，66分） 1.龜雖壽表達(dá)詩人老當(dāng)益壯雄心以及積極樂觀的生活態(tài)度的詩句是_，志在千里,烈士暮年,_。2.神龜雖壽，_。_，終為土灰。3. _，邀我至田家。4.題破山寺后禪院中突出禪院幽靜美好的詩句是：曲徑通幽處，_。 5._，但余鐘磬音。6.楊花落盡子規(guī)啼，_。7.泊秦淮中批判統(tǒng)治階級(jí)不關(guān)心國事的是_,_8.晏殊浣溪沙中慨嘆時(shí)光流