夢(mèng)中蘆葦閱讀答案

1、夢(mèng)中蘆葦閱讀答案夢(mèng)中蘆葦閱讀答案黃禧佳小時(shí)候?qū)τ诠枢l(xiāng)的印象，仿佛別的都缺，惟獨(dú)不缺的是水。河流溝渠、 池塘湖泊，遍布著大街小巷、村莊田野。坐汽車從這個(gè)縣城到那個(gè)小鎮(zhèn)，走一路 有一路的水跟著，像是扯不斷的靈魂，依戀著牽掛著撕扯著我們的肉體， 生怕我 們跑出太久，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，迷失自己。有水的地方就有蘆葦，蘆葦是水的伴侶。小小的河流池塘陪伴著小小的 蘆葦，瘦莖莖的，稀稀疏疏歪歪斜斜的，像憂愁的林黛玉。而在我插隊(duì)落戶的那 個(gè)江心小島上，蘆葦高大茁壯，鋪天蓋地，完完全全呈現(xiàn)出了那種雄性的勃發(fā)的 力量。一到深秋，島上聚滿了四鄉(xiāng)八村乘船過(guò)來(lái)的鄉(xiāng)民，他們拖家?guī)Э?，在廣闊 的蘆葦灘上安營(yíng)扎寨，收割蘆葦。冬日里莊稼

2、收割進(jìn)倉(cāng)，小島上一片空曠凄涼， 惟獨(dú)江灘上那些高高的蘆葦垛，碉堡似的矗立著，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)，給小島平 添了很多的威風(fēng)。蘆葦開(kāi)花的時(shí)候最是好看。初開(kāi)出來(lái)的蘆葦花細(xì)長(zhǎng)柔韌，握在手中，輕 輕捋過(guò)去，手心只覺(jué)冰涼滑膩，那種柔若無(wú)骨的手感，我至今沒(méi)有在別的物體上 體驗(yàn)到。小時(shí)候年年秋天下鄉(xiāng)“支農(nóng)”， 走一路我總要摸一路的蘆葦花，手心張 開(kāi)從一穗穗蘆葦花上掃過(guò)，葦花低眉順眼從掌心這邊鉆進(jìn)去，又從掌心那邊冒出 來(lái)，淺淺地笑著，好脾氣地任憑我撫摸，活像天性中喜歡人的親近。躲得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，真不葦絮一片跟著一片飛揚(yáng)“心比天高，命比紙薄”待到蘆葦花長(zhǎng)老，不知道是見(jiàn)的世面多了還是對(duì)生命感到厭倦了，總之 脾氣變得張揚(yáng)起

3、來(lái)，手輕輕一碰，葦花四散，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄撒在空中，雜亂無(wú)章的 一片。有時(shí)候風(fēng)的擁吻也使它們極不耐煩，葦絮乘風(fēng)而去， 知道哪兒才使它們感到寧?kù)o和滿足。秋風(fēng)一陣緊似一陣， 起來(lái)，翻滾飄舞，為身不由己而哭泣而憤怒而抽咽，一副 的凄美場(chǎng)景，令人觀之心碎。 據(jù)說(shuō)蘆葦是有許多實(shí)用價(jià)值的，否則不會(huì)年年有那么多人浩浩蕩蕩駐進(jìn)江灘割葦子去。我這里念念不忘的倒是用蘆葦花編扎成的一種鞋，老家俗名叫“毛窩”。冬天一到，便有四鄉(xiāng)農(nóng)民一串一串挑了上街來(lái)賣。自然極便宜，兩三 毛錢就可以買一雙。外婆年年都要買幾雙回來(lái)，自己再動(dòng)手加工一番：用棉花和 絨布?jí)|了底，舊的棉毛衫剪開(kāi)，鞋口和鞋里襯上圈，粗針大線縫結(jié)實(shí)了，穿在腳 上暖和無(wú)比

4、。老家的屋子高大陰森，窗戶是老式的木格子窗，門也是老式的排板 門。晚上我坐在窗前嘔心瀝血寫(xiě)小說(shuō)，頭上懸一只 25瓦電燈泡，風(fēng)把窗紙拍得 呼啦啦響，身后的毛巾轉(zhuǎn)眼凍成冰簾子。我手上戴著無(wú)指手套，脖子上裹了圍巾， 腳上穿“毛窩”，居然寫(xiě)得忘卻時(shí)空，絲毫感覺(jué)不到寒冷，而且腳上真的沒(méi)有生 過(guò)凍瘡。如今我在保溫性能良好的樓房里寫(xiě)作， 腳上穿著電熱靴，身邊開(kāi)一只電 暖器，想到從前穿“毛窩”寫(xiě)小說(shuō)的日子，心中感慨得想哭！哭我現(xiàn)在的墮落， 哭我一去不返的青春健康，哭我當(dāng)年對(duì)文學(xué)的虔誠(chéng)執(zhí)著，也哭我去世多年的外婆， 我多想再有一雙她老人家針針線線縫制的“毛窩”。片片花團(tuán)錦簇中，灰色調(diào)的蘆韋花倒顯得 我只覺(jué)心里有一

5、根弦被輕輕彈響了一下， 我知道沒(méi)有幾塊錢是別想買到一支的。就 這與 住在大城市，看見(jiàn)蘆葦?shù)臋C(jī)會(huì)少得不能再少。有一次偶爾在裝潢漂亮的 鮮花店里發(fā)現(xiàn)有兩三根蘆葦花插著， 高貴無(wú)比，仿佛舞女群中的貴婦人。 快步走開(kāi)了。我不忍去問(wèn)她的價(jià)錢， 我心中夢(mèng)魂?duì)坷@的故鄉(xiāng)的蘆葦相距甚遠(yuǎn)！問(wèn)了她的價(jià)錢好像就有褻瀆她的感覺(jué)。 還有一次去郵局寄信，發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)里的營(yíng)業(yè)員們手上正傳遞著一雙“毛 窩”。她們嬉笑著品評(píng)著不屑著，仿佛面對(duì)一只“丑小鴨”玩具。我隔了柜臺(tái)， 伸長(zhǎng)脖子呆呆地看著，忽覺(jué)腳下有了一種毛扎扎的、異常溫暖異常熟悉的意念。 后來(lái)回家，我懊悔了許久，沒(méi)有鼓起勇氣問(wèn)問(wèn)她們“毛窩”是從哪兒買來(lái)的。再想又覺(jué)得問(wèn)也白問(wèn)，

6、南京難道還有賣“毛窩”的地方嗎 ？ 年年的數(shù)九寒天，故鄉(xiāng)的小島上，無(wú)邊無(wú)際的蘆葦還會(huì)被人割得干干凈 凈嗎？這時(shí)候扒開(kāi)灘泥，可以挖出雪白雪白的蘆根。蘆根脆嫩清甜，我們插隊(duì)時(shí) 用它解饞，也曾是一大樂(lè)事呢！16. 本文題為“夢(mèng)中蘆葦”，首段卻以“水”開(kāi)篇，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng) 簡(jiǎn)要作答。17. 文中第段說(shuō)“這與我心中夢(mèng)魂?duì)坷@的故鄉(xiāng)的蘆葦相距甚遠(yuǎn)”，對(duì)此你如何理解？18. 曾有某知名傳媒中心高級(jí)編輯評(píng)價(jià)本文：“點(diǎn)滴聚合、細(xì)想有意?！闭?qǐng) 以文中敘寫(xiě)“毛窩”的內(nèi)容為例，談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的看法。請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。夢(mèng)中蘆葦閱讀答案16.為下文引出蘆葦?shù)臄?xiě)做鋪墊。水遍布于故鄉(xiāng)，而有水的地方就有蘆 葦，把蘆葦放在故鄉(xiāng)

7、廣闊的背景下展示給讀者。 奠定感情基調(diào)。印象中的故鄉(xiāng) 不缺水，水依戀著牽掛著撕扯著我們的肉體， 奠定全文對(duì)故鄉(xiāng)之物依戀的感情基 調(diào)。17.“這”指的是鮮花店里兩三根灰色調(diào)顯得高貴無(wú)比的、有價(jià)錢的蘆葦花;壯、“我心中夢(mèng)魂?duì)坷@的故鄉(xiāng)的蘆葦”指的是故鄉(xiāng)那一路上或瘦莖莖、或高大茁或親近可人、或張揚(yáng)飄撒不屈不甘的無(wú)價(jià)的蘆葦?！跋嗑嗌踹h(yuǎn)”說(shuō)明兩者 在作者心中的地位是不同的，運(yùn)用了對(duì)比的手法，突出強(qiáng)調(diào)了故鄉(xiāng)蘆葦在作者心 中最是好看的、價(jià)錢是不可褻瀆的，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)蘆葦鐘愛(ài)之深情。18.同意。作者從蘆葦?shù)膶?shí)用價(jià)值勾起對(duì)“毛窩”的回憶和敘寫(xiě)，借助空間 變化，把有關(guān)“毛窩”的生活畫(huà)面聯(lián)系起來(lái)：外婆為我加工“毛

8、窩”、我穿著“毛 窩”嘔心瀝血寫(xiě)作、如今回想“毛窩”的日子感慨得想哭、營(yíng)業(yè)員們嬉笑不屑“毛窩”、懊悔沒(méi)問(wèn)“毛窩”哪里買來(lái)。是“毛窩”給了作者青春健康，鞭策作 者對(duì)文學(xué)虔誠(chéng)執(zhí)著，傾注了外婆的愛(ài)和故鄉(xiāng)的溫暖。文中始終貫穿著這樣一根感 情線索：現(xiàn)代文明抹不掉作者對(duì)故鄉(xiāng)“毛窩”的一往深情、對(duì)故鄉(xiāng)溫暖的依戀。 那物、那人、那情，在“點(diǎn)滴聚合”中讓人“細(xì)想有意”。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師

9、進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開(kāi)部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變