![小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《酸的和甜的》PPT課件(2)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/9/95000f7e-8219-409b-8cdd-9d6b01d5d66d/95000f7e-8219-409b-8cdd-9d6b01d5d66d1.gif)
![小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《酸的和甜的》PPT課件(2)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/9/95000f7e-8219-409b-8cdd-9d6b01d5d66d/95000f7e-8219-409b-8cdd-9d6b01d5d66d2.gif)
![小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《酸的和甜的》PPT課件(2)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/9/95000f7e-8219-409b-8cdd-9d6b01d5d66d/95000f7e-8219-409b-8cdd-9d6b01d5d66d3.gif)
![小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《酸的和甜的》PPT課件(2)_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/9/95000f7e-8219-409b-8cdd-9d6b01d5d66d/95000f7e-8219-409b-8cdd-9d6b01d5d66d4.gif)
![小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《酸的和甜的》PPT課件(2)_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/9/95000f7e-8219-409b-8cdd-9d6b01d5d66d/95000f7e-8219-409b-8cdd-9d6b01d5d66d5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、猜猜 謎謎 語語 樹彎彎,樹彎彎, 藤彎彎,藤彎彎, 綠葉往上長(zhǎng),珍珠往下排。綠葉往上長(zhǎng),珍珠往下排。 葡萄葡萄一(一( )串串顆顆 民權(quán)縣外國(guó)語學(xué)校民權(quán)縣外國(guó)語學(xué)校 齊紅梅齊紅梅民權(quán)縣和平路學(xué)校民權(quán)縣和平路學(xué)校 孟麗麗孟麗麗猜猜 謎謎 語語 樹彎彎,樹彎彎, 藤彎彎,藤彎彎, 綠葉往上長(zhǎng),珍珠往下排。綠葉往上長(zhǎng),珍珠往下排。 葡萄葡萄一(一( )串串顆顆棵棵 顆顆一(一( )葡萄)葡萄 一(一( )小樹)小樹幾(幾( )星星)星星 一(一( )白菜)白菜棵棵棵棵顆顆顆顆狐貍狐貍葡萄葡萄告訴告訴一串串一串串一顆一顆猴子猴子迫不及待迫不及待猴猴 候候 ?。ㄐ。?)子)子 小時(shí)(小時(shí)( ) ( )
2、年馬月)年馬月 ( )車室)車室猴猴猴猴候候候候葡萄葡萄架下,有一只架下,有一只狐貍狐貍。他望望架上那他望望架上那一串串一串串紫紅色的葡萄,紫紅色的葡萄,迫不及待迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。要往嘴里送。小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么么硬說硬說葡萄是葡萄是酸的酸的呢?呢?我會(huì)說我會(huì)說文中哪些動(dòng)物說葡萄是文中哪些動(dòng)物說葡萄是酸的?誰最先這樣說?酸的?誰最先這樣說?狐貍為什么說葡萄是酸的?狐貍為什么說葡萄是酸的? 他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跳起來摘葡萄,可是一會(huì)兒跳起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。于是,他指著
3、顆也沒摘到。于是,他指著架上的葡萄,說:架上的葡萄,說:“這葡萄這葡萄是酸的,不能吃!是酸的,不能吃!”你能用你能用“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴眮碚f說狐貍為什么說葡萄酸來說說狐貍為什么說葡萄酸嗎?嗎?因?yàn)楹偝圆坏狡咸?,所以因?yàn)楹偝圆坏狡咸眩哉f葡萄是酸的。說葡萄是酸的。小松鼠和小兔子為什么也說小松鼠和小兔子為什么也說葡萄是酸的呢?葡萄是酸的呢?你能用你能用“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴眮碚f說他們?yōu)槭裁匆舱f葡萄來說說他們?yōu)槭裁匆舱f葡萄是酸的嗎?是酸的嗎?因?yàn)樾∷墒蠛托⊥米勇爠e人說葡萄是酸因?yàn)樾∷墒蠛托⊥米勇爠e人說葡萄是酸的,所以就跟著別人說葡萄是酸的。的,所以就跟著別人說葡萄是酸的。小兔子連忙說:小兔子連忙
4、說:“不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!”小猴子笑著問:小猴子笑著問:“你吃過嗎?你吃過嗎?”小兔子搖搖頭,說:小兔子搖搖頭,說:“我沒吃過,可是小松鼠說葡萄很酸。我沒吃過,可是小松鼠說葡萄很酸。”小猴子又問小松鼠:小猴子又問小松鼠:“你嘗過嗎?你嘗過嗎?”小松鼠也搖搖頭,說:小松鼠也搖搖頭,說:“我沒敢嘗,狐貍說這葡萄酸得很呢!我沒敢嘗,狐貍說這葡萄酸得很呢!”小猴子的表現(xiàn)跟兔子和松鼠小猴子的表現(xiàn)跟兔子和松鼠一樣嗎?一樣嗎?他望望架上那一串串紫紅他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,色的葡萄,迫不及待迫不及待地爬地爬上葡萄架,摘下一串就要上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。往
5、嘴里送。小猴子聽了,小猴子聽了,大口大口大口大口地吃起葡萄來。地吃起葡萄來。我會(huì)比我會(huì)比1、小猴子吃起葡萄來。、小猴子吃起葡萄來。2、小猴子、小猴子大口大口地大口大口地吃起葡萄來。吃起葡萄來。1、小猴子爬上葡萄架。、小猴子爬上葡萄架。2、小猴子、小猴子迫不及待地迫不及待地爬上葡萄架。爬上葡萄架。1、大家在聽課。、大家在聽課。2、大家在、大家在 地地聽課。聽課。3、我們、我們 唱歌。唱歌。4、風(fēng)、風(fēng) 吹過。吹過。我會(huì)學(xué)著說我會(huì)學(xué)著說 回顧文中動(dòng)物們的語言和想法: 1、狐貍指著架上的葡萄,說:、狐貍指著架上的葡萄,說:“這葡萄這葡萄是是酸的酸的,不能吃!,不能吃!” 2、樹上的小松鼠聽了,心里想:
6、狐貍很、樹上的小松鼠聽了,心里想:狐貍很聰明,他說葡萄不能吃,那聰明,他說葡萄不能吃,那一定一定是是很酸的很酸的。 3、小兔子一聽,心里想:狐貍和小松鼠、小兔子一聽,心里想:狐貍和小松鼠都說葡萄是都說葡萄是酸的酸的,那,那一定一定不能吃!不能吃! 4、小兔子連忙說:、小兔子連忙說:“不能吃,不不能吃,不能吃,這葡萄是能吃,這葡萄是酸的酸的!” 5、小兔子搖搖頭,說:、小兔子搖搖頭,說:“我沒吃我沒吃過,可是小松鼠說葡萄過,可是小松鼠說葡萄很酸很酸。” 6、小松鼠也搖搖頭,說:、小松鼠也搖搖頭,說:“我沒我沒敢嘗,狐貍說這葡萄敢嘗,狐貍說這葡萄酸得很呢!酸得很呢!” _吃不著葡萄,說吃不著葡萄,說它是它是_,_,_和和_相信了,相信了,_試吃了,試吃了,發(fā)現(xiàn)葡萄是發(fā)現(xiàn)葡萄是_。我會(huì)填我會(huì)填狐貍酸的小松鼠小兔子小猴子甜的葡萄葡萄大,大,葡萄葡萄圓,圓,串串串串葡萄葡萄狐貍狐貍饞,饞,摘不到,摘不到,硬硬說說酸酸,松鼠兔子不分辨。松鼠兔子不分辨。小猴子,不輕信,小猴子,不輕信,迫迫不及不及待待架上攀,架上攀,自己嘗試味道甜,自己嘗試味道甜,凡事都要親體驗(yàn)。凡事都要親體驗(yàn)。pn 現(xiàn)在我們明白了:無現(xiàn)在我們明白了:無論論 什么事情,什么事情, 不能隨便不能隨便( ),我們要親),我們要親自去(自去( )。)。 聽信別人聽信別人嘗試嘗試為什么狐貍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工現(xiàn)場(chǎng)施工防臺(tái)風(fēng)災(zāi)害制度
- 施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度的國(guó)際比較與借鑒
- 施工單位關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)布置的工作聯(lián)系函
- 科技輔助小學(xué)語文教學(xué)的策略與實(shí)踐
- 飯店生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案
- 食品安全的應(yīng)急預(yù)案
- DB6528T 146-2024庫爾勒香梨雜交育種技術(shù)規(guī)程
- DB3702T 46.2-2024地理標(biāo)志產(chǎn)品 平度大花生 第2部分:質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
- 專賣店員工聘用合同標(biāo)準(zhǔn)格式
- 個(gè)人信用抵押借款合同2025
- 白酒銷售經(jīng)理述職報(bào)告
- 消防技術(shù)負(fù)責(zé)人任命書
- 六年級(jí)英語上冊(cè)綜合測(cè)試卷(一)附答案
- 部編小學(xué)語文(6年級(jí)下冊(cè)第6單元)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 洗衣機(jī)事業(yè)部精益降本總結(jié)及規(guī)劃 -美的集團(tuán)制造年會(huì)
- 2015-2022年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文/數(shù)學(xué)/英語筆試參考題庫含答案解析
- 2023年菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校單招綜合素質(zhì)模擬試題及答案解析
- 鋁合金門窗設(shè)計(jì)說明
- 常見食物的嘌呤含量表匯總
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-三角形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論