第二部分專題四地殼的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

1、研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模專題四地殼的運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題四地殼的運(yùn)動(dòng)規(guī)律研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建?！緜淇贾改蟼淇贾改稀?在復(fù)習(xí)應(yīng)考中，考生要注意掌握熱點(diǎn)區(qū)域地在復(fù)習(xí)應(yīng)考中，考生要注意掌握熱點(diǎn)區(qū)域地形特征、巖石的形成及相互轉(zhuǎn)化、地表形態(tài)形成的原因等。形特征、巖石的形成及相互轉(zhuǎn)化、地表形態(tài)形成的原因等。在復(fù)習(xí)褶皺、斷層構(gòu)造的特點(diǎn)和成因時(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)巖層彎曲在復(fù)習(xí)褶皺、斷層構(gòu)造的特點(diǎn)和成因時(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)巖層彎曲形態(tài)、新老關(guān)系區(qū)別背斜和向斜，熟悉流水地貌、風(fēng)力地

2、貌形態(tài)、新老關(guān)系區(qū)別背斜和向斜，熟悉流水地貌、風(fēng)力地貌和冰川地貌的特點(diǎn)。和冰川地貌的特點(diǎn)。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(2013上海地理上海地理，56)巖石物質(zhì)循環(huán)模型說明巖石通過不巖石物質(zhì)循環(huán)模型說明巖石通過不同的過程可以從一種形態(tài)轉(zhuǎn)化成為另一種形態(tài)。同的過程可以從一種形態(tài)轉(zhuǎn)化成為另一種形態(tài)。回答回答12題。題。地殼物質(zhì)循環(huán)地殼物質(zhì)循環(huán)研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模1大理巖是石灰?guī)r經(jīng)過程大理巖是石灰?guī)r經(jīng)過程形成的。在這一過程中形成的。在這一過程中

3、()。A溫度升高，壓力降低溫度升高，壓力降低B溫度降低，壓力升高溫度降低，壓力升高C溫度升高，壓力升高溫度升高，壓力升高D溫度降低，壓力降低溫度降低，壓力降低解析解析本題考查地殼物質(zhì)循環(huán)。石灰?guī)r經(jīng)過高溫、高壓的本題考查地殼物質(zhì)循環(huán)。石灰?guī)r經(jīng)過高溫、高壓的變質(zhì)作用變質(zhì)成變質(zhì)巖。變質(zhì)作用變質(zhì)成變質(zhì)巖。過程代表變質(zhì)作用，這一過程過程代表變質(zhì)作用，這一過程中溫度升高，壓力升高。所以本題選擇中溫度升高，壓力升高。所以本題選擇C選項(xiàng)。選項(xiàng)。答案答案C研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模2圖中能夠反映大洋中脊處新的洋殼形成過程的代碼是圖中能夠

4、反映大洋中脊處新的洋殼形成過程的代碼是 ()。ABCD解析解析本題考查海底地形與地質(zhì)作用。大洋中脊位于板本題考查海底地形與地質(zhì)作用。大洋中脊位于板塊的生長邊界，巖漿從板塊的分離邊界處噴發(fā)形成海塊的生長邊界，巖漿從板塊的分離邊界處噴發(fā)形成海嶺。大洋中脊處新的洋殼是因?yàn)閹r漿活動(dòng)形成。圖中嶺。大洋中脊處新的洋殼是因?yàn)閹r漿活動(dòng)形成。圖中表示巖漿活動(dòng)形成巖漿巖。所以本題選擇表示巖漿活動(dòng)形成巖漿巖。所以本題選擇C項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案C研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模3(2013廣東文綜廣東文綜，1)下圖為某地實(shí)景圖。其所示地質(zhì)下圖為某地實(shí)景

5、圖。其所示地質(zhì)構(gòu)造的形成原因主要是構(gòu)造的形成原因主要是 ()。內(nèi)力作用與地貌內(nèi)力作用與地貌研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模A搬運(yùn)作用搬運(yùn)作用 B地殼運(yùn)動(dòng)地殼運(yùn)動(dòng)C變質(zhì)作用變質(zhì)作用 D風(fēng)化作用風(fēng)化作用解析解析本題以實(shí)景圖為切入點(diǎn)，考查考生對(duì)基本概念的掌握本題以實(shí)景圖為切入點(diǎn)，考查考生對(duì)基本概念的掌握情況。地質(zhì)構(gòu)造是由地殼運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致巖層的變形或位移而形成情況。地質(zhì)構(gòu)造是由地殼運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致巖層的變形或位移而形成的，故圖示地質(zhì)構(gòu)造的形成原因應(yīng)是地殼運(yùn)動(dòng)，故的，故圖示地質(zhì)構(gòu)造的形成原因應(yīng)是地殼運(yùn)動(dòng)，故B項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案答案B研練真題研練

6、真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(2013天津文綜天津文綜，7)讀圖，回答第讀圖，回答第4題。題。外力作用與地貌外力作用與地貌研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模4圖中一些珊瑚島海岸，分布著珊瑚碎屑組成的沙灘。這些圖中一些珊瑚島海岸，分布著珊瑚碎屑組成的沙灘。這些沙灘形成于沙灘形成于 ()。A風(fēng)化作用風(fēng)化作用B侵蝕作用侵蝕作用C搬運(yùn)作用搬運(yùn)作用D沉積作用沉積作用解析解析本題考查沉積作用。海岸沙灘是海水沉積的結(jié)果。本題考查沉積作用。海岸沙灘是海水沉積的結(jié)果。答案答案D研練真

7、題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(2013福建文綜福建文綜，910)下圖為雅魯藏布江中游寬谷的下圖為雅魯藏布江中游寬谷的爬升沙丘，爬升沙丘，讀圖完成讀圖完成56題。題。5該沙丘位于該沙丘位于 ()。A沖積扇沖積扇B洪積平原洪積平原C三角洲三角洲D(zhuǎn)河漫灘河漫灘研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模解析解析一般沖積扇位于山前開闊地段，洪積平原位于河流一般沖積扇位于山前開闊地段，洪積平原位于河流中下游平原地區(qū)，三角洲位于河口地區(qū)。而題干明確告知中下游平原地區(qū)，三角洲位于河口

8、地區(qū)。而題干明確告知為雅魯藏布江中游寬谷，再結(jié)合圖可確定爬升沙丘位于河為雅魯藏布江中游寬谷，再結(jié)合圖可確定爬升沙丘位于河漫灘。故選漫灘。故選D。答案答案D研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模AB C D解析解析爬升沙丘是指沙丘移動(dòng)受山地阻擋時(shí)，沙在風(fēng)力作用爬升沙丘是指沙丘移動(dòng)受山地阻擋時(shí)，沙在風(fēng)力作用下沿坡面爬升形成的沙丘，沙丘迎風(fēng)坡面較緩，背風(fēng)坡面較下沿坡面爬升形成的沙丘，沙丘迎風(fēng)坡面較緩，背風(fēng)坡面較陡，再結(jié)合景觀圖可確定選陡，再結(jié)合景觀圖可確定選C。答案答案C6正確示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是正確示意沙丘剖面及其外力

9、作用主要方向的是 ()。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(2013浙江文綜浙江文綜，5)圖圖1 1為某河段景觀素描圖，圖為某河段景觀素描圖，圖2 2為該河段為該河段河曲水流速度等值線分布河曲水流速度等值線分布( ( ) )示意圖。示意圖。讀圖完成第讀圖完成第7題。題。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模7有關(guān)河曲地段水流速度、外力作用和土地利用類型的組合，有關(guān)河曲地段水流速度、外力作用和土地利用類型的組合，正確的是正確的是 ()A甲甲流速慢流速慢沉積作用沉積作

10、用倉儲(chǔ)用地倉儲(chǔ)用地B乙乙流速快流速快侵蝕作用侵蝕作用住宅用地住宅用地C乙乙流速慢流速慢沉積作用沉積作用交通交通(港口港口)用地用地D甲甲流速快流速快侵蝕作用侵蝕作用水利設(shè)施水利設(shè)施(防洪堤防洪堤)用地用地解析解析本題通過景觀素描圖與河曲水流速度等值線分布示意本題通過景觀素描圖與河曲水流速度等值線分布示意圖考查河流的沉積與侵蝕作用。結(jié)合材料和圖圖考查河流的沉積與侵蝕作用。結(jié)合材料和圖2可知處于凹岸可知處于凹岸的的流速大于處于凸岸的流速大于處于凸岸的的流速。圖的流速。圖1中甲為凹岸，流速大中甲為凹岸，流速大于位于凸岸的乙，甲以流水侵蝕為主，需要建水利設(shè)施于位于凸岸的乙，甲以流水侵蝕為主，需要建水利

11、設(shè)施(防洪防洪堤堤)，乙以流水沉積作用為主，水域較淺，不利于建港口。，乙以流水沉積作用為主，水域較淺，不利于建港口。答案答案D研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(2013上海地理上海地理，910)流水地貌是由流水塑造而形成的流水地貌是由流水塑造而形成的地表形態(tài)。地表形態(tài)。8在上圖所示河流的在上圖所示河流的處，流水作用主要表現(xiàn)為處，流水作用主要表現(xiàn)為 ()。A搬運(yùn)搬運(yùn)B堆積堆積C侵蝕侵蝕D風(fēng)化風(fēng)化研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模解析解析本題考查河流彎曲對(duì)河流外

12、力作用的影響。在河流彎曲本題考查河流彎曲對(duì)河流外力作用的影響。在河流彎曲處，凹岸受河流沖刷嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為流水的侵蝕作用；凸岸處，凹岸受河流沖刷嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為流水的侵蝕作用；凸岸泥沙淤積，主要表現(xiàn)為流水的沉積作用。圖中泥沙淤積，主要表現(xiàn)為流水的沉積作用。圖中處為河流的凸處為河流的凸岸，主要表現(xiàn)為流水的堆積作用。所以本題選擇岸，主要表現(xiàn)為流水的堆積作用。所以本題選擇B選項(xiàng)。選項(xiàng)。答案答案B研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模9如果在圖示的如果在圖示的、四處進(jìn)行碼頭選址，比較合四處進(jìn)行碼頭選址，比較合適的是適的是 ()。A B C

13、 D解析解析本題考查影響港口建設(shè)的區(qū)位因素：水域條件本題考查影響港口建設(shè)的區(qū)位因素：水域條件(如航如航行條件、停泊條件行條件、停泊條件)和陸域條件和陸域條件(如筑港條件、腹地條件如筑港條件、腹地條件)。兩地位于河流的凹岸，河流侵蝕作用顯著，河道較兩地位于河流的凹岸，河流侵蝕作用顯著，河道較深，有利于航行與停泊。所以本題選擇深，有利于航行與停泊。所以本題選擇C項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案C研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模102013山東文綜山東文綜，26(1)閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。年降水量?jī)H年降水量?jī)H200 mm 左右但

14、蒸發(fā)量達(dá)左右但蒸發(fā)量達(dá)1 600 mm 的銀川平的銀川平原，因黃河貫穿，湖泊眾多，加之賀蘭山的原，因黃河貫穿，湖泊眾多，加之賀蘭山的“守護(hù)守護(hù)”，盛，盛產(chǎn)稻米、枸杞等名特優(yōu)產(chǎn)品，有著產(chǎn)稻米、枸杞等名特優(yōu)產(chǎn)品，有著“塞上江南塞上江南”的美譽(yù)。的美譽(yù)。圖圖1為銀川平原及周邊區(qū)域圖，圖為銀川平原及周邊區(qū)域圖，圖2為該區(qū)域地貌景觀示為該區(qū)域地貌景觀示意圖。意圖。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模指出圖指出圖2中中P處的地貌類型，并說明

15、其形成過程。處的地貌類型，并說明其形成過程。解析解析由圖讀出由圖讀出P處地貌類型為沖積扇。其成因主要是河流處地貌類型為沖積扇。其成因主要是河流流出山口后，流速減緩，沉積作用所致。流出山口后，流速減緩，沉積作用所致。答案答案沖積扇沖積扇(洪積扇洪積扇)。山區(qū)河流流出山口，流速減緩，其。山區(qū)河流流出山口，流速減緩，其攜帶的大量碎石和泥沙在山前堆積。攜帶的大量碎石和泥沙在山前堆積。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模從近年高考看，本講從考查內(nèi)容上看，以內(nèi)、外力作從近年高考看，本講從考查內(nèi)容上看，以內(nèi)、外力作用與地貌、地質(zhì)構(gòu)造、河流地貌

16、的發(fā)育及其對(duì)聚落分布的影用與地貌、地質(zhì)構(gòu)造、河流地貌的發(fā)育及其對(duì)聚落分布的影響等為考查重點(diǎn)。響等為考查重點(diǎn)。20142014年本講仍將以熱點(diǎn)事件或地質(zhì)景觀年本講仍將以熱點(diǎn)事件或地質(zhì)景觀圖、示意圖等為背景，考查內(nèi)、外力作用對(duì)地表形態(tài)的影圖、示意圖等為背景，考查內(nèi)、外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響；結(jié)合巖石的成因類型或有關(guān)示意圖，考查巖石圈的物質(zhì)響；結(jié)合巖石的成因類型或有關(guān)示意圖，考查巖石圈的物質(zhì)循環(huán)；結(jié)合時(shí)事工程建設(shè)、能源問題，考查地質(zhì)構(gòu)造在生循環(huán)；結(jié)合時(shí)事工程建設(shè)、能源問題，考查地質(zhì)構(gòu)造在生產(chǎn)、生活中的意義；結(jié)合實(shí)例考查河流地貌的發(fā)育及對(duì)聚產(chǎn)、生活中的意義；結(jié)合實(shí)例考查河流地貌的發(fā)育及對(duì)聚落、交通線路

17、分布的影響。落、交通線路分布的影響。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模1巖石圈的物質(zhì)循環(huán)巖石圈的物質(zhì)循環(huán)(1)三大類巖石的形成及特點(diǎn)三大類巖石的形成及特點(diǎn)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 地殼物質(zhì)循環(huán)與板塊構(gòu)造理論地殼物質(zhì)循環(huán)與板塊構(gòu)造理論掌握掌握 核心知識(shí)核心知識(shí)研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模類型類型形成形成特點(diǎn)特點(diǎn)有用成分舉例有用成分舉例巖巖漿漿巖巖侵入巖侵入巖地下巖漿在內(nèi)壓力作地下巖漿在內(nèi)壓力作用下，侵入地殼之用下，侵入地殼之中，冷凝而成的巖石中，冷凝而成的巖石礦物結(jié)晶

18、顆礦物結(jié)晶顆粒較大粒較大花崗巖是建筑花崗巖是建筑材料；多種金材料；多種金屬礦是工業(yè)生屬礦是工業(yè)生產(chǎn)的原料產(chǎn)的原料噴出巖噴出巖地下巖漿在內(nèi)壓力作地下巖漿在內(nèi)壓力作用下，沿地殼薄弱地用下，沿地殼薄弱地帶噴出地表冷凝而成帶噴出地表冷凝而成的巖石的巖石礦物結(jié)晶顆礦物結(jié)晶顆粒細(xì)小，有粒細(xì)小，有的有流紋或的有流紋或氣孔氣孔沉積巖沉積巖地表巖石在外力作用地表巖石在外力作用下而形成的巖石下而形成的巖石層理構(gòu)造、層理構(gòu)造、常含有化石常含有化石石灰?guī)r是建筑石灰?guī)r是建筑材料和化工原材料和化工原料料變質(zhì)巖變質(zhì)巖巖石在變質(zhì)作用下形巖石在變質(zhì)作用下形成的新巖石成的新巖石片理構(gòu)造片理構(gòu)造大理巖是建筑大理巖是建筑材料材料研練

19、真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(2)循環(huán)過程循環(huán)過程(3)意義：在這個(gè)循環(huán)過程中，形成了地球上豐富的礦產(chǎn)資意義：在這個(gè)循環(huán)過程中，形成了地球上豐富的礦產(chǎn)資源；改變了地表的形態(tài)，塑造出千姿百態(tài)的自然景觀；實(shí)現(xiàn)源；改變了地表的形態(tài)，塑造出千姿百態(tài)的自然景觀；實(shí)現(xiàn)了地區(qū)之間、圈層之間的物質(zhì)交換和能量傳輸，從而改變了了地區(qū)之間、圈層之間的物質(zhì)交換和能量傳輸，從而改變了地表的環(huán)境。地表的環(huán)境。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模2板塊構(gòu)造理論板塊構(gòu)造理論內(nèi)容內(nèi)容理論要理論

20、要點(diǎn)點(diǎn)巖石圈不是一塊整體，而是被構(gòu)造帶巖石圈不是一塊整體，而是被構(gòu)造帶(海嶺、海溝海嶺、海溝)分分割成六大板塊割成六大板塊(亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、太平亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊、南極洲板塊洋板塊、印度洋板塊、南極洲板塊) 這些板塊漂浮在軟流層之上，不停地運(yùn)動(dòng)這些板塊漂浮在軟流層之上，不停地運(yùn)動(dòng)板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊交界處是地殼比較活躍的板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊交界處是地殼比較活躍的地帶地帶圖示圖示研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模解釋解釋與運(yùn)與運(yùn)用用板塊板塊張裂張裂板塊張裂形成裂谷或海洋，如東非

21、大裂谷、大西洋板塊張裂形成裂谷或海洋，如東非大裂谷、大西洋處于生長邊界處于生長邊界板塊板塊相撞相撞大陸與大洋板塊相撞，形成海溝、島弧或海岸山大陸與大洋板塊相撞，形成海溝、島弧或海岸山脈，如亞洲東部島弧、北美洲西部的海岸山脈、馬脈，如亞洲東部島弧、北美洲西部的海岸山脈、馬里亞納海溝處于消亡邊界里亞納海溝處于消亡邊界大陸與大陸板塊相撞，形成巨大的褶皺山脈，如大陸與大陸板塊相撞，形成巨大的褶皺山脈，如喜馬拉雅山、阿爾卑斯山處于消亡邊界喜馬拉雅山、阿爾卑斯山處于消亡邊界【特別提醒特別提醒】 注意板塊中一些特殊的位置，如板塊交界處、注意板塊中一些特殊的位置，如板塊交界處、板塊穿過的一些重要的島、半島或海

22、、所屬位置與板塊名稱板塊穿過的一些重要的島、半島或海、所屬位置與板塊名稱不符合的地方等。不符合的地方等。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模角度角度1地殼物質(zhì)循環(huán)圖的分析地殼物質(zhì)循環(huán)圖的分析1(2013南京模擬南京模擬)下圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，圖中下圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，圖中、代表三大類巖石，代表三大類巖石，為主要的內(nèi)、外力作用，據(jù)為主要的內(nèi)、外力作用，據(jù)此回答此回答(1)(2)題。題。探究探究 命題角度命題角度研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(1)下

23、列物質(zhì)符合下列物質(zhì)符合類巖石特點(diǎn)的是類巖石特點(diǎn)的是 ()。A石灰?guī)r石灰?guī)rB大理巖大理巖C花崗巖花崗巖D玄武巖玄武巖(2)下列關(guān)于圖中的內(nèi)、外力作用對(duì)應(yīng)正確的是下列關(guān)于圖中的內(nèi)、外力作用對(duì)應(yīng)正確的是 ()。A變質(zhì)作用變質(zhì)作用B變質(zhì)作用變質(zhì)作用C重熔再生重熔再生D沉積作用沉積作用解析解析(1)由圖可知，由圖可知，為沉積巖，為沉積巖，為變質(zhì)巖，為變質(zhì)巖，為巖漿為巖漿巖，選項(xiàng)中只有石灰?guī)r是沉積巖。選巖，選項(xiàng)中只有石灰?guī)r是沉積巖。選A。(2)圖中圖中是外力作是外力作用，在海岸沙灘地區(qū)主要為堆積作用，為沉積、固結(jié)成巖用，在海岸沙灘地區(qū)主要為堆積作用，為沉積、固結(jié)成巖作用，為變質(zhì)作用，為重熔再生，為地殼運(yùn)動(dòng)

24、，為作用，為變質(zhì)作用，為重熔再生，為地殼運(yùn)動(dòng)，為變質(zhì)作用，為巖漿噴出、冷卻凝固。選變質(zhì)作用，為巖漿噴出、冷卻凝固。選C。答案答案(1)A(2)C研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模角度角度2板塊構(gòu)造學(xué)說的應(yīng)用板塊構(gòu)造學(xué)說的應(yīng)用2(2013成都模擬成都模擬)北京時(shí)間北京時(shí)間20122012年年4 4月月1111日日1616時(shí)時(shí)3838分，印度分，印度尼西亞北蘇門答臘附近西海岸發(fā)生尼西亞北蘇門答臘附近西海岸發(fā)生8.58.5級(jí)強(qiáng)震。級(jí)強(qiáng)震。據(jù)此完成據(jù)此完成(1)(2)題。題。(1)此次地震發(fā)生在此次地震發(fā)生在 ()。A亞歐板塊與太平洋

25、板塊交界處亞歐板塊與太平洋板塊交界處B亞歐板塊與印度洋板塊交界處亞歐板塊與印度洋板塊交界處C太平洋板塊與印度洋板塊交界處太平洋板塊與印度洋板塊交界處D太平洋板塊、亞歐板塊、印度洋板塊三大板塊交界處太平洋板塊、亞歐板塊、印度洋板塊三大板塊交界處研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模解析解析(1)根據(jù)材料進(jìn)行區(qū)域定位并結(jié)合板塊的分布即可判根據(jù)材料進(jìn)行區(qū)域定位并結(jié)合板塊的分布即可判斷出，此次地震發(fā)生在亞歐板塊與印度洋板塊交界處。斷出，此次地震發(fā)生在亞歐板塊與印度洋板塊交界處。(2)在亞歐板塊在亞歐板塊(大陸板塊大陸板塊)與印度洋板塊與印

26、度洋板塊(大洋板塊大洋板塊)交界處，大交界處，大洋板塊俯沖到大陸板塊之下，形成地震。洋板塊俯沖到大陸板塊之下，形成地震。答案答案(1)B(2)D(2)此次地震與下列哪種板塊運(yùn)動(dòng)形式相關(guān)此次地震與下列哪種板塊運(yùn)動(dòng)形式相關(guān) ()。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模1地質(zhì)構(gòu)造的判斷地質(zhì)構(gòu)造的判斷地質(zhì)構(gòu)造分為褶皺和斷層兩種基本類型，其判斷方法及相地質(zhì)構(gòu)造分為褶皺和斷層兩種基本類型，其判斷方法及相應(yīng)關(guān)系如下：應(yīng)關(guān)系如下：考點(diǎn)二考點(diǎn)二 地質(zhì)作用與地貌形態(tài)地質(zhì)作用與地貌形態(tài) 掌握掌握 核心知識(shí)核心知識(shí)研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突

27、破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模地質(zhì)構(gòu)造地質(zhì)構(gòu)造褶皺褶皺斷層斷層背斜背斜向斜向斜判判斷斷方方法法形態(tài)形態(tài)巖層一般向巖層一般向上拱起上拱起巖層一般向下巖層一般向下彎曲彎曲巖層受力破裂并沿?cái)嗔褞r層受力破裂并沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的相對(duì)位移面有明顯的相對(duì)位移巖層巖層的新的新老關(guān)老關(guān)系系中心巖層較中心巖層較老，兩翼巖老，兩翼巖層較新層較新中心巖層較新中心巖層較新兩翼巖層較老兩翼巖層較老圖示圖示研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模構(gòu)構(gòu)造造地地貌貌未侵蝕未侵蝕地貌地貌常形成山嶺常形成山嶺(內(nèi)內(nèi)力作用力作用)常形成谷地或

28、盆常形成谷地或盆地地(內(nèi)力作用內(nèi)力作用)大斷層常形成裂大斷層常形成裂谷或陡崖，如東谷或陡崖，如東非大裂谷。斷層非大裂谷。斷層一側(cè)上升的巖一側(cè)上升的巖塊，常發(fā)育成為塊，常發(fā)育成為山嶺或高地，如山嶺或高地，如華山、廬山、泰華山、廬山、泰山；另一側(cè)相對(duì)山；另一側(cè)相對(duì)下降的巖塊，常下降的巖塊，常形成谷地或低形成谷地或低地，如渭河平地，如渭河平原、汾河谷地，原、汾河谷地，沿?cái)鄬泳€常發(fā)育沿?cái)鄬泳€常發(fā)育成溝谷，有時(shí)有成溝谷，有時(shí)有泉、湖泊形成泉、湖泊形成侵蝕后侵蝕后地貌地貌背斜頂部受張背斜頂部受張力作用，巖石力作用，巖石破碎常被侵蝕破碎常被侵蝕成谷地成谷地(外力作外力作用用)向斜槽部因受擠向斜槽部因受擠壓力

29、作用，巖性壓力作用，巖性堅(jiān)硬不易被侵堅(jiān)硬不易被侵蝕，常形成山嶺蝕，常形成山嶺(外力作用外力作用)圖示圖示研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模2. 地質(zhì)構(gòu)造的應(yīng)用地質(zhì)構(gòu)造的應(yīng)用地質(zhì)構(gòu)造在工程選址、找水、找礦等方面具有實(shí)踐意地質(zhì)構(gòu)造在工程選址、找水、找礦等方面具有實(shí)踐意義，具體如圖所示：義，具體如圖所示：研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建?！咎貏e提醒特別提醒】 地質(zhì)構(gòu)造是單純內(nèi)力作用形成的，而地表地質(zhì)構(gòu)造是單純內(nèi)力作用形成的，而地表形態(tài)是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果。因此，

30、僅依據(jù)地表形形態(tài)是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果。因此，僅依據(jù)地表形態(tài)判斷地質(zhì)構(gòu)造是不準(zhǔn)確的。態(tài)判斷地質(zhì)構(gòu)造是不準(zhǔn)確的。3主要外力作用與地貌的關(guān)系主要外力作用與地貌的關(guān)系千姿百態(tài)的地表形態(tài)的形成和發(fā)展與五種外力表現(xiàn)形式千姿百態(tài)的地表形態(tài)的形成和發(fā)展與五種外力表現(xiàn)形式的共同作用密切相關(guān)，其中流水和風(fēng)力的侵蝕、沉積作的共同作用密切相關(guān)，其中流水和風(fēng)力的侵蝕、沉積作用的影響最為普遍和常見。用的影響最為普遍和常見。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模作用因素作用因素作用過程作用過程對(duì)地貌的影響對(duì)地貌的影響流流水水作作用用侵蝕侵蝕沖刷河床，使谷底

31、、河床沖刷河床，使谷底、河床加深、加寬，形成加深、加寬，形成V形形谷，坡面流水使坡面地表谷，坡面流水使坡面地表破碎破碎總體來說使地表變得崎嶇不總體來說使地表變得崎嶇不平；瀑布、峽谷是河流侵蝕作平；瀑布、峽谷是河流侵蝕作用的強(qiáng)烈表現(xiàn)；黃土高原千溝用的強(qiáng)烈表現(xiàn)；黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)就是流水侵蝕萬壑的地表形態(tài)就是流水侵蝕的結(jié)果的結(jié)果沉積沉積在搬運(yùn)過程中，由于流速在搬運(yùn)過程中，由于流速降低，所攜帶的物質(zhì)便逐降低，所攜帶的物質(zhì)便逐漸沉積起來漸沉積起來山區(qū)河流在出山口形成山麓洪山區(qū)河流在出山口形成山麓洪(沖沖)積扇；河流中下游形成寬積扇；河流中下游形成寬廣的沖積平原；河流入?？谛螐V的沖積平原；河流入

32、?？谛纬扇侵蕹扇侵揎L(fēng)風(fēng)力力作作用用侵蝕侵蝕在干旱地區(qū)，風(fēng)揚(yáng)起沙在干旱地區(qū)，風(fēng)揚(yáng)起沙石，吹蝕地表；地表沙塵石，吹蝕地表；地表沙塵和碎屑被風(fēng)力侵蝕搬走，和碎屑被風(fēng)力侵蝕搬走，形成大片的戈壁和裸巖荒形成大片的戈壁和裸巖荒漠漠形成風(fēng)蝕溝谷、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)形成風(fēng)蝕溝谷、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇、戈壁、裸巖蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇、戈壁、裸巖荒漠荒漠堆積堆積風(fēng)在搬運(yùn)途中，當(dāng)風(fēng)速減風(fēng)在搬運(yùn)途中，當(dāng)風(fēng)速減小或氣流受阻，導(dǎo)致風(fēng)沙小或氣流受阻，導(dǎo)致風(fēng)沙堆積堆積形成沙丘、沙壟、沙漠外緣的形成沙丘、沙壟、沙漠外緣的黃土堆積，如黃土高原黃土堆積，如黃土高原研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程

33、序解題程序解題 思維建模思維建模 外力地貌的判定外力地貌的判定(1)判斷風(fēng)向的方法判斷風(fēng)向的方法研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(2)判斷河流流向的方法判斷河流流向的方法研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(3)根據(jù)河床的深淺判定河流流向根據(jù)河床的深淺判定河流流向在河岸彎曲處，由于受水流的沖刷，凹岸河床較深，而凸岸在河岸彎曲處，由于受水流的沖刷，凹岸河床較深，而凸岸往往形成河漫灘，即河床較淺；在河岸平直處，由于受地轉(zhuǎn)往往形成河漫灘，即河床較淺；在河岸平直處，由

34、于受地轉(zhuǎn)偏向力的作用，北半球右岸河床較深，左岸則較淺，南半球偏向力的作用，北半球右岸河床較深，左岸則較淺，南半球正好相反。正好相反。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模角度角度3地質(zhì)構(gòu)造判讀地質(zhì)構(gòu)造判讀3(2013威海市高三模擬威海市高三模擬)下圖為某地質(zhì)剖面圖，下圖為某地質(zhì)剖面圖，讀圖完成讀圖完成(1)(2)題。題。探究探究 命題角度命題角度研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(1)據(jù)圖可知，該地先后發(fā)生了據(jù)圖可知，該地先后發(fā)生了 ()。A沉積作用、侵蝕作用、地

35、殼運(yùn)動(dòng)沉積作用、侵蝕作用、地殼運(yùn)動(dòng)B地殼運(yùn)動(dòng)、侵蝕作用、沉積作用地殼運(yùn)動(dòng)、侵蝕作用、沉積作用C地殼運(yùn)動(dòng)、沉積作用、侵蝕作用地殼運(yùn)動(dòng)、沉積作用、侵蝕作用D沉積作用、地殼運(yùn)動(dòng)、侵蝕作用沉積作用、地殼運(yùn)動(dòng)、侵蝕作用(2)關(guān)于圖中甲、乙兩處的敘述，正確的是關(guān)于圖中甲、乙兩處的敘述，正確的是 ()。A甲甲背斜形成的山背斜形成的山 B乙乙向斜形成的山谷向斜形成的山谷C甲甲可能有地下水可能有地下水D乙乙適合修建隧道適合修建隧道研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模解析解析(1)圖中的巖層是外力沉積作用形成的；巖層形成后圖中的巖層是外力沉積作用形

36、成的；巖層形成后受到了地殼的水平擠壓作用，產(chǎn)生了褶皺與斷層；背斜在外受到了地殼的水平擠壓作用，產(chǎn)生了褶皺與斷層；背斜在外力侵蝕作用下形成谷地，斷層線附近在外力侵蝕作用下形成力侵蝕作用下形成谷地，斷層線附近在外力侵蝕作用下形成河谷。選河谷。選D。(2)甲是向斜成山，地下可能有水。乙為斷層形甲是向斜成山，地下可能有水。乙為斷層形成的山谷，不適合修建隧道。選成的山谷，不適合修建隧道。選C。答案答案(1)D(2)C研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模角度角度4外力作用與地表形態(tài)外力作用與地表形態(tài)4(2013江蘇地理江蘇地理，7)下圖是某

37、流域地質(zhì)簡(jiǎn)圖，甲、乙、丙三下圖是某流域地質(zhì)簡(jiǎn)圖，甲、乙、丙三地有礫石堆積物地有礫石堆積物( (見下圖右下角照片見下圖右下角照片) )，在甲地礫石堆積物，在甲地礫石堆積物中發(fā)現(xiàn)了金剛石。中發(fā)現(xiàn)了金剛石。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(1)含金剛石堆積物的成因是含金剛石堆積物的成因是 ()。A冰川沉積冰川沉積B流水沉積流水沉積C風(fēng)力沉積風(fēng)力沉積D風(fēng)化殘積風(fēng)化殘積(2)圖中可能找到金剛石礦的地點(diǎn)是圖中可能找到金剛石礦的地點(diǎn)是 ()。ABCD解析解析(1)由圖中讀出甲、乙、丙三地礫石堆積物均分布在由圖中讀出甲、乙、丙三地礫石堆積物均分布在河流的凸岸，判斷是由流水沉積作用所致。故選河流的凸岸，判斷是由流水沉積作用所致。故選B。(2)金剛金剛石是在高溫高壓作用下形成的，屬于巖漿巖，故選石是在高溫高壓作用下形成的，屬于巖漿巖，故選B。答案答案(1)B(2)B 研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題