新資源-第9講細(xì)胞呼吸

1、第 10 頁 共 10 頁第9講細(xì)胞呼吸一、選擇題1(2016·南昌調(diào)研)在人體細(xì)胞呼吸過程中，下列變化一定不發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是()A丙酮酸的生成B丙酮酸的轉(zhuǎn)化C乳酸的生成 DCO2的生成2(2016·德州質(zhì)檢)下列有關(guān)生物進行無氧呼吸的敘述，錯誤的是()A均能產(chǎn)生二氧化碳B種子淹水過久，會由有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸C均能產(chǎn)生ATPD葡萄經(jīng)酵母菌的無氧呼吸可釀成葡萄酒3下面為植物細(xì)胞中的某種代謝過程示意圖，以下有關(guān)該代謝過程的說法不準(zhǔn)確的是()A代謝在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行B后面ATP的能量來自前面的ATPC代謝產(chǎn)物可進入線粒體中D該代謝過程也存在于乳酸菌細(xì)胞中4將酵母菌培養(yǎng)液

2、進行離心處理，得到沉淀的酵母菌細(xì)胞，將沉淀的酵母菌細(xì)胞進行如下處理，并向甲、乙、丙3個試管中同時滴入等量的葡萄糖溶液。在有氧條件下，最終產(chǎn)生CO2和H2O的試管是()A甲 B乙C丙 D乙和丙5(2016·長春調(diào)研)下列關(guān)于在人體細(xì)胞呼吸過程中，H的來源和用途的敘述，最準(zhǔn)確的是()選項呼吸類型H的來源H的用途A有氧呼吸只來源于葡萄糖用于生成水B有氧呼吸來源于葡萄糖和水用于生成水C無氧呼吸來源于葡萄糖和水用于生成乳酸D無氧呼吸只來源于葡萄糖用于生成酒精 6下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A和都是線粒體的組成部分B在和

3、中都能產(chǎn)生大量的ATPC在和中所含酶的種類相同D甲、乙分別代表丙酮酸、H7下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置，有關(guān)敘述正確的是()A該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組作為對照組B若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內(nèi)的溶液會變黃C可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產(chǎn)生速率D若C瓶和E瓶中溶液都變混濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式8下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是()A種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化B細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進細(xì)胞呼吸C細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)D檢測CO2的產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進行細(xì)胞呼吸9下列有

4、關(guān)生產(chǎn)措施或生活中所涉及的細(xì)胞呼吸知識的敘述，不正確的是()A提倡慢跑，可防止因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹乏力B用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過程中，pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一C利用醋酸菌及發(fā)酵罐生產(chǎn)食用醋的過程中需要嚴(yán)格控制通氣(無氧)D作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞呼吸10(2016·湘中二模)不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是()A若只釋放CO2，不消耗O2，則細(xì)胞只進行無氧呼吸B若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸C若CO2的釋放量等于O2的吸收量

5、，則細(xì)胞只進行有氧呼吸或同時進行有氧呼吸和產(chǎn)乳酸的無氧呼吸D若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡11.呼吸熵(RQ放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。右圖是酵母菌氧化分解葡萄糖的過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。下列敘述正確的是()A呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱Bb點有氧呼吸的強度大于a點有氧呼吸的強度C為延長水果保存的時間，最好將氧分壓調(diào)至c點Dc點以后，細(xì)胞的呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化12(2016·寧德質(zhì)檢)科研人員探究溫度對密閉罐中水蜜桃果肉細(xì)胞呼吸速率的影響，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是()A20 h內(nèi)，果

6、肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體B50 h后，30 條件下果肉細(xì)胞沒有消耗O2，密閉罐中CO2濃度會增加C50 h后，30 的有氧呼吸速率比2 和15 慢，是因為溫度高使酶活性降低D實驗結(jié)果說明溫度越高，果肉細(xì)胞有氧呼吸速率越大13.把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下，一段時間后，經(jīng)檢測，裝置中葡萄糖減少了a摩爾，氣體的體積總量增加了b摩爾。以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析不正確的是()A無氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5b摩爾B有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6ab摩爾C細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a2b摩爾D細(xì)胞呼吸消耗的O2量為6a3b摩爾14以下甲、乙兩圖都表示某植

7、物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是()A甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點B甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的D點C甲圖的a、b、c、d四種濃度中c是最適合貯藏的D甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生15(2016·南昌模擬)下面為探究酵母菌進行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸，同時又進行無氧呼吸的是()A裝置一中液滴左移，裝置二中液滴不移動B裝置一中液滴不移動，裝置二中液滴右移C裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移D裝置一中液滴右移，裝置二中液滴左移2、 非選擇題16.右圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解，請據(jù)圖回

8、答有關(guān)問題：(1)物質(zhì)X是_，它可以通過植物的_作用產(chǎn)生。(2)物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成_。和過程中物質(zhì)Y產(chǎn)生的場所分別是_。(3)人體內(nèi)不能進行_(填序號)過程，原因是_。(4)在細(xì)胞呼吸過程中，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成_。(5)花盆里的土壤板結(jié)后，需要及時松土，其目的是促進_(填序號)過程的進行，從而產(chǎn)生大量能量，有利于_的吸收。17種子萌發(fā)指干種子從吸收水到胚根(或胚芽)突破種皮期間所發(fā)生的一系列生理變化過程。(1)種子能否正常萌發(fā)，除了與_等外界因素有關(guān)，還受到種子是否具有生活力等內(nèi)部因素制約。測定種子的生活力常用TTC法，其原

9、理是有生活力的種子能夠進行呼吸代謝，在呼吸代謝中底物經(jīng)脫氫酶催化所釋放的氫可以將無色的2,3,5­三苯基氯化四氮唑(TTC)還原為紅色的三苯甲腙，使種胚染為紅色。死亡的種子由于沒有_作用，TTC不能被還原為三苯甲腙，種胚不被染成紅色。(2)干燥種子最初的吸水不能像根的成熟區(qū)細(xì)胞那樣發(fā)生_吸水，而是依靠吸脹作用吸水，吸脹作用的大小與細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)凝膠物質(zhì)對水的親和性有關(guān)，蛋白質(zhì)、淀粉和纖維素對水的親和性依次遞減。因此，含_較多的豆類種子的吸脹作用大于含淀粉較多的禾谷類種子。(3)種子萌發(fā)時的吸水過程和呼吸作用可以分為3個階段(如圖)，圖中曲線1表示種子吸水過程的變化，曲線2表示CO2釋放

10、的變化，曲線3表示O2的吸收變化。在吸水的第一階段和第二階段，CO2的產(chǎn)生量_(填“大于”“等于”或“小于”)O2的消耗量，到吸水的第三階段，O2的消耗則大大增加。這說明種子萌發(fā)初期的呼吸作用主要是_。吸水的第三階段，呼吸作用迅速增加，因為胚根突破種皮后，_。18不同種類的種子中儲存的營養(yǎng)物質(zhì)的種類不同。在科學(xué)研究中常通過呼吸熵(RQ)推測生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)。下圖是測定發(fā)芽種子呼吸熵的兩個裝置。關(guān)閉活塞，在25 下經(jīng)20 min后讀出刻度管中著色液滴移動的距離。設(shè)裝置1和裝置2中著色液滴分別向左移動x和y(mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少量。請回答下列問題：(1)裝置1中加入

11、NaOH溶液的目的是_。(2)x代表_，y代表_，則該發(fā)芽種子的呼吸熵是_(用x、y表示)。(3)若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ，則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進行？_，原因是_。(4)為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置。對照裝置的容器和試管中應(yīng)分別放入_。設(shè)對照的目的是_。(5)小琪同學(xué)在做這個實驗時，將生理狀態(tài)相同的發(fā)芽種子等量分裝到兩個裝置中。假定其他操作步驟無誤，她發(fā)現(xiàn)開始的一段時間內(nèi)裝置1中的著色液滴向左移動，而裝置2中的著色液滴位置卻不發(fā)生改變，則可推定該種子發(fā)芽過程所消耗的能源物質(zhì)主要是_，理由是_；若發(fā)現(xiàn)裝置1和裝置2中的著色液均向左移動，則該種子發(fā)芽過程中所消耗的能

12、源物質(zhì)主要是_，理由是_。19為探究Ca2對淹水處理的辣椒幼苗根細(xì)胞呼吸作用的影響，研究人員進行了如下實驗。(一)材料用具：略(二)方法步驟：組別步驟1步驟2步驟3步驟4甲清水浸辣椒種子催芽、育苗及選擇幼苗正常條件下(不淹水)培養(yǎng)幼苗測定辣椒幼苗根系總長度及根細(xì)胞乳酸脫氫酶(LDH)和乙醇脫氫酶(ADH)的酶活性乙？淹水條件下培養(yǎng)幼苗丙CaCl2溶液浸辣椒種子？(三)實驗結(jié)果：(1)乙組步驟1的處理是_；丙組步驟3的處理是_。(2)已知，LDH催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸，ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來的乙醛還原為乙醇(即酒精)。據(jù)實驗結(jié)果分析：淹水導(dǎo)致辣椒幼苗根細(xì)胞無氧呼吸_(填“增強”或“減弱”)，從而

13、_(填“促進”或“抑制”)根的生長。若分別制取三組辣椒幼苗根系提取液，并滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，則三組中，丙組提取液顏色變?yōu)開色，且程度最_(填“深”或“淺”)。淹水條件下，適當(dāng)施用Ca2可減少根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物_的積累，從而減輕其對根細(xì)胞的傷害。第9講細(xì)胞呼吸答案1.解析：選D人體細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同，都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成丙酮酸；丙酮酸可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被轉(zhuǎn)化為乳酸或在線粒體內(nèi)繼續(xù)氧化分解生成CO2和水，因此人體細(xì)胞內(nèi)CO2的生成一定不發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。 2.解析：選A無氧呼吸有兩種類型，一是產(chǎn)生乳酸，二是產(chǎn)生酒精和二氧化碳；種子淹水過久，種子獲得的氧氣減少，細(xì)胞呼吸

14、方式發(fā)生轉(zhuǎn)變；無氧呼吸的第一階段產(chǎn)生ATP；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，所以可以利用酵母菌釀酒。 3.解析：選B該過程為有氧呼吸和無氧呼吸第一階段產(chǎn)生丙酮酸的過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；產(chǎn)生的丙酮酸和H可進入線粒體繼續(xù)進行有氧呼吸的第二、三階段；乳酸菌細(xì)胞無氧呼吸也可進行此過程；代謝每一階段合成的ATP中的能量都來源于有機物的分解。 4. 解析：選A酵母菌在有氧條件下利用葡萄糖最終產(chǎn)生二氧化碳和水，需要細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體共同作用完成；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只能進行有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸，不能產(chǎn)生水；在線粒體中反應(yīng)的物質(zhì)是丙酮酸，不能是葡萄糖。5.解析：選B有氧呼吸過程中H來自葡萄糖和水，在第三階

15、段與氧結(jié)合生成水；無氧呼吸過程中H只來源于葡萄糖，用于生成酒精或乳酸，對于人體細(xì)胞來說，只能生成乳酸。6.解析：選D圖中、分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜；甲為丙酮酸，乙為H。7.解析：選CD瓶酵母菌進行無氧呼吸，生成酒精，在酸性條件下重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變成灰綠色，而B瓶酵母菌進行有氧呼吸，不生成酒精，加入酸性重鉻酸鉀溶液無灰綠色出現(xiàn)。B瓶酵母菌進行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2速率較快，溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間較短，石灰水變混濁較快(混濁量較大)；D瓶酵母菌進行無氧呼吸，產(chǎn)生CO2速率較慢，溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間較長，石灰水變渾濁較慢(混濁量較小)。8.解析：選B細(xì)胞中ATP的合

16、成與分解保持動態(tài)平衡，ATP/ADP的比值下降可促進細(xì)胞呼吸；細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所不只是線粒體基質(zhì)；乳酸菌進行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2。9.解析：選C慢跑過程中肌細(xì)胞內(nèi)氧氣供應(yīng)充足，可避免因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸使肌肉酸脹；酵母菌發(fā)酵過程中，因有大量二氧化碳的產(chǎn)生，pH會逐漸降低，從而引起酶活性的變化，這是引起酵母菌死亡的原因之一；醋酸菌是好氧菌，在發(fā)酵過程中要不斷地通入無菌空氣；作物種子在貯藏前需要干燥，使其散失大量自由水，以抑制細(xì)胞呼吸，減少有機物消耗。10.解析：選D若細(xì)胞只釋放CO2，不消耗O2，說明只進行無氧呼吸；細(xì)胞進行有氧呼吸釋放的CO2量等于O2的吸收量，若CO2

17、的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸；若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進行有氧呼吸或同時進行有氧呼吸和產(chǎn)乳酸的無氧呼吸；若既不吸收O2也不釋放CO2，也有可能是進行產(chǎn)乳酸的無氧呼吸。11.解析：選B根據(jù)呼吸熵的含義可知，呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越弱，無氧呼吸越強；b點氧分壓大于a點，呼吸熵小于a點，故b點有氧呼吸強度大于a點；c點時只進行有氧呼吸，有機物消耗較快，不利于水果的保存；c點以后呼吸熵為1，細(xì)胞只進行有氧呼吸，在一定范圍內(nèi)，隨著氧分壓的增大，細(xì)胞的呼吸強度仍會加強。12.解析：選B果肉細(xì)胞不能進行光合作用，其產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體；50

18、 h后，30 條件下果肉細(xì)胞沒有消耗O2，是由于此溫度條件下酶的活性較高，有氧呼吸已將O2消耗殆盡，以后僅進行無氧呼吸，故密閉罐中CO2濃度會增加；由于酶具有最適溫度，若超過最適溫度，有氧呼吸速率會降低。13.解析：選B圖示裝置測量的氣體變化量是呼吸作用消耗O2和產(chǎn)生CO2的差值，有氧呼吸分解1摩爾葡萄糖需消耗6摩爾O2，生成6摩爾CO2，生成量和消耗量相等；酵母菌無氧呼吸分解1摩爾葡萄糖不消耗O2，生成2摩爾CO2。氣體總量增加b摩爾，全是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量，說明無氧呼吸消耗葡萄糖量為0.5b摩爾。裝置中的葡萄糖減少了a摩爾，則有氧呼吸消耗O2量(a0.5b)×66a3b。呼吸

19、作用產(chǎn)生CO2量6a3bb6a2b。14.解析：選B甲圖中氧濃度為a時，細(xì)胞只釋放CO2不吸收O2，說明細(xì)胞只進行無氧呼吸，對應(yīng)乙圖中的A點；甲圖中氧濃度為b時，CO2的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于O2的吸收量，說明細(xì)胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，且無氧呼吸強度大，應(yīng)在乙圖中的AC段之間；貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(甲圖中的c)；氧濃度為d時，CO2釋放量與O2的吸收量相等，細(xì)胞只進行有氧呼吸，因此沒有酒精產(chǎn)生。15.解析：選C裝置一中用NaOH溶液吸收CO2，整個裝置中氣壓的變化由O2變化引起；裝置二中加清水，裝置內(nèi)的氣壓變化由CO2釋放量和O2吸收量差值決定。由于酵母菌無氧呼吸

20、產(chǎn)生CO2，而有氧呼吸吸收O2產(chǎn)生等量的CO2，若酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，則裝置一液滴應(yīng)左移(因有氧呼吸消耗O2導(dǎo)致氣壓下降)，裝置二液滴右移(因無氧呼吸產(chǎn)生了CO2)。二、非選擇題16.解析：理解細(xì)胞呼吸作用過程及有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別是解題關(guān)鍵。(1)細(xì)胞呼吸中有氧呼吸的第三階段H和氧結(jié)合生成水，植物的光合作用可以產(chǎn)生氧氣。無氧呼吸的兩種類型產(chǎn)物分別是乳酸或酒精和CO2。(2)CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成黃色，和分別是有氧呼吸的第二階段和無氧呼吸的第二階段，對應(yīng)的場所分別是線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(3)人體無氧呼吸的代謝產(chǎn)物是乳酸，不能產(chǎn)

21、生酒精和CO2是因為人體缺乏該過程所需要的酶。(4)細(xì)胞呼吸過程中實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能和熱能。(5)及時松土，有利于根部吸收氧氣，用于有氧呼吸的第三階段。有氧呼吸產(chǎn)生的ATP為無機鹽的主動運輸提供能量。答案：(1)O2光合(2)黃色線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(3)人體缺乏該過程所需的酶(4)ATP中活躍的化學(xué)能和熱能(5)無機鹽17.解析：(1)種子的萌發(fā)通常需要充足的水分、適宜的溫度和足夠的O2等外界條件。呼吸代謝中底物經(jīng)脫氫酶催化所釋放的氫可以將無色的2,3,5­三苯基氯化四氮唑(TTC)還原為紅色的三苯甲腙，使種胚染為紅色。死亡的種子由于沒

22、有呼吸作用，底物無法被脫氫酶催化，故使TTC不能被還原為三苯甲腙，種胚不能被染成紅色。(2)依據(jù)題意可得出含蛋白質(zhì)較多的豆類種子的吸脹作用較大。(3)種子萌發(fā)初期主要進行無氧呼吸，故在種子萌發(fā)的第一階段和第二階段CO2的釋放量大于O2消耗量，胚根突破種皮后，O2供應(yīng)得到改善，新陳代謝旺盛，且新的呼吸酶和線粒體已大量形成，此時生長較快。答案：(1)充足的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣呼吸(2)滲透作用蛋白質(zhì)(3)大于無氧呼吸氧氣供應(yīng)得到改善，且新的呼吸酶和線粒體已大量形成18.解析：(1)在該呼吸熵測定裝置中，裝置1中加入NaOH溶液的目的是吸收CO2，根據(jù)著色液滴移動的刻度可測出呼吸作用消耗的O2的體積。(2)x表示呼吸作用消耗的O2的體積，y表示呼吸作用消耗的O2和釋放的CO2的體積之差，CO2的體積為(xy)，所以種子的呼吸熵RQ(xy)/x。(3)若測定已長出真葉幼苗的RQ，則應(yīng)將裝置放在黑暗條件下進行，以避免幼苗光合作用干擾呼吸作用產(chǎn)生的氣體量變化。(4)為使測得的x和y值更精確，可再設(shè)置一對照組，容器中和試管中分別放入死亡的發(fā)芽種子和蒸餾水，以排除物理因素引起的氣體體積變化。(5)裝置2中著色液滴位置不改變，說明種子萌發(fā)時進行呼吸作用消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等，則RQ1，只有以葡萄糖(糖類)為能源物質(zhì)進行有氧呼