《管理學(xué)》教材各章節(jié)課后測驗(yàn)題及答案第九章領(lǐng)導(dǎo)

1、第九章 領(lǐng) 導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題1、在菲德勒模型中，下列哪種情況屬于好的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境（）。A. 人際關(guān)系差，工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，職位權(quán)力強(qiáng)；B.人際關(guān)系差，工作結(jié)構(gòu)簡單，職位權(quán)力強(qiáng)；C.人際關(guān)系好，工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，職位權(quán)力弱；D.人際關(guān)系好，工作結(jié)構(gòu)簡單，職位權(quán)力強(qiáng)；2、管理方格圖中，9.1 型對應(yīng)的是（）領(lǐng)導(dǎo)方式。A. 任務(wù)型B. 鄉(xiāng)村俱樂部C. 中庸之道型D. 貧乏型3、 管理方格圖中，9.9 型對應(yīng)的是（）領(lǐng)導(dǎo)方式。A. 任務(wù)型B. 鄉(xiāng)村俱樂部C. 中庸之道型D. 團(tuán)隊(duì)型4、在人際關(guān)系好，工作結(jié)構(gòu)簡單的環(huán)境中，宜采?。ǎ┑念I(lǐng)導(dǎo)方式。A.高LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式B. 低LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式C.管理方格D.領(lǐng)導(dǎo)方式的

2、連續(xù)統(tǒng)一體5、如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者決斷力很強(qiáng)，并且信奉 X理論，他很可能采?。ǎ┑念I(lǐng)導(dǎo)方式。B. 專權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)B. 民主型領(lǐng)導(dǎo)C. 放任型領(lǐng)導(dǎo)D 、不確定6、王先生是某公司的一名年輕技術(shù)人員，一年前被調(diào)到公司企劃部任經(jīng)理，考慮到自己的資歷、經(jīng)驗(yàn)等， 他采取了較為寬松的管理方式，試分析下列（）情況下，王先生的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最有助于產(chǎn)生較好的管理效果。C. 企劃部任務(wù)明確，王先生與下屬關(guān)系好但職位權(quán)力弱B.企劃部任務(wù)明確，王先生與下屬關(guān)系差但職位權(quán)力弱C.企劃部任務(wù)不明確，王先生與下屬關(guān)系差且職位權(quán)力弱D.企劃部任務(wù)不明確，王先生與下屬關(guān)系好且職位權(quán)力強(qiáng)7、領(lǐng)導(dǎo)方式可以分成專制、民主、放任三種，其中民主型領(lǐng)導(dǎo)方

3、式的主要優(yōu)點(diǎn)A. 紀(jì)律嚴(yán)格，管理規(guī)范，賞罰分明；B.組織成員具有高度的獨(dú)立自主性；C.按規(guī)章管理，領(lǐng)導(dǎo)者不運(yùn)用權(quán)力；D.員工關(guān)系融洽，工作積極主動(dòng)，富有創(chuàng)造性8、張教授到某企業(yè)進(jìn)行管理咨詢，該企業(yè)總經(jīng)理熱情地接待了張教授，并介紹公司的具體情況，才說了15 分鐘，就被人叫了出去，10 分鐘后回來繼續(xù)，不到15分鐘，又被叫出去。這樣， 整個(gè)下午3 個(gè)小時(shí)總經(jīng)理一共被叫出去10 次之多，使得企業(yè)情況介紹時(shí)斷時(shí)續(xù)。這說明（）。A. 總經(jīng)理不重視管理咨詢B. 該企業(yè)可能這幾天遇到了緊急情況C.總經(jīng)理可能過度集權(quán) D.總經(jīng)理重視民主管理9、某公司銷售部經(jīng)理被批評為“控制的太多，而領(lǐng)導(dǎo)的太少”，據(jù)此你認(rèn)為該

4、經(jīng)理在工作中存在的主要問題可能是什么（）。A. 對下述銷售人員的疾苦沒有給予足夠的關(guān)心；B.對銷售任務(wù)的完成沒有給予充分的關(guān)注；C.事無巨細(xì)，過分親歷親為，沒有做好授權(quán)工作；D.沒有為下屬銷售人員制定明確的奮斗目標(biāo)10、美國管理大師彼得德魯克說過，如果你理解管理理論，但不具備管理技術(shù)和管理工具的運(yùn)用能力，你還不是一個(gè)有效的管理者；反過來， 如果你具備管理技巧和能力，而不掌握管理理論，那么充其量你只是一個(gè)技術(shù)員。這句話說明： （）。A. 有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論，又具備管理技巧與管理工具的運(yùn)用能力B.是否掌握管理一論對管理者工作的有效性來說無足輕重C.如果理解管理理論，就能成為一名有效的管

5、理者D.有效的管理者應(yīng)該注重管理技術(shù)與工具的運(yùn)用能力，而不必注意管理理論二、多項(xiàng)選擇題 1、領(lǐng)導(dǎo)方式的基本類型（） 。A. 專權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C. 放任型領(lǐng)導(dǎo)D.有效的領(lǐng)導(dǎo)E.知識型領(lǐng)導(dǎo)2、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是指影響他人的能力，在組織中就是指排除各種障礙，完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)的能力，具體形式包括（） 。A.合法權(quán)利B .獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)利 C.強(qiáng)制權(quán)力D.個(gè)人影響權(quán)利E.專家權(quán)力3、費(fèi)德勒權(quán)變理論模型中有三種情景因素，分別是（） 。A.年齡結(jié)構(gòu)B.領(lǐng)導(dǎo)者-成員關(guān)系C. 組織結(jié)構(gòu)D.工作結(jié)構(gòu)E.職位權(quán)力4、路徑目標(biāo)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)行為有四種形式：（） 。A.指導(dǎo)型B.支持型C. 低LPC型D.參與型E.成就導(dǎo)向型5

6、、下列選項(xiàng)中屬于管理方格理論中五種典型的領(lǐng)導(dǎo)方式的是（） 。A. 任務(wù)型B.成就導(dǎo)向型C. 參與型D. 貧乏型E.團(tuán)隊(duì)型6、費(fèi)德勒的權(quán)變模型認(rèn)為影響領(lǐng)導(dǎo)效果好壞的情境因素是（） 。A. 領(lǐng)導(dǎo)性格B. 領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系C. 工作任務(wù)的結(jié)構(gòu)D.領(lǐng)導(dǎo)者所處職位的固有權(quán)力E.組織文化7. 下列表述正確的是（） 。A.對于低LPC型領(lǐng)導(dǎo)來說，比較重視人際關(guān)系B.對于高LPC型領(lǐng)導(dǎo)來說，比較重視人際關(guān)系C.對于低LPC型領(lǐng)導(dǎo)來說，如果環(huán)境較差，他將首先保證完成任務(wù)D.對于高LPC型領(lǐng)導(dǎo)來說，如果環(huán)境較差，他將首先保證完成任務(wù)E.以上不正確8、下面選項(xiàng)中對領(lǐng)導(dǎo)行為的連續(xù)統(tǒng)一體理論表述正確的是（） 。A

7、. 領(lǐng)導(dǎo)方式隨著領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用職權(quán)的程度和下屬在制定決策時(shí)的自由度不同 而異B.領(lǐng)導(dǎo)方式不應(yīng)固定不變，而應(yīng)根據(jù)具體情況來確定C.領(lǐng)導(dǎo)行為方式表現(xiàn)為：高LPC型領(lǐng)導(dǎo)和低LPC型領(lǐng)導(dǎo)D.民主式和專制式領(lǐng)導(dǎo)方式僅是兩種極端的情況，兩者中間存在著多種過渡類型E.領(lǐng)導(dǎo)行為分為四種情況9、下列選項(xiàng)中，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力來源于個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、素質(zhì)修養(yǎng)和行為舉止的是（） 。A. 個(gè)人影響權(quán)力B. 獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)力C. 專家權(quán)力D.強(qiáng)制權(quán)力E.合法權(quán)力10、下列選項(xiàng)中，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力來源于職位和職務(wù)的是（） 。A. 個(gè)人影響權(quán)力B. 獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)力C. 專家權(quán)力D.強(qiáng)制權(quán)力E.合法權(quán)力三、判斷題（判斷對錯(cuò)，正確的打，錯(cuò)誤的打“X”）1

8、、領(lǐng)導(dǎo)可以沒有部下或追隨者。（）2、領(lǐng)導(dǎo)所擁有影響追隨者的能力或力量僅僅是組織賦予領(lǐng)導(dǎo)者的職位和權(quán)力。（）3、傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)是天生的。（）4、領(lǐng)導(dǎo)者，是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)過程的個(gè)體或群體。（）5、權(quán)變理論認(rèn)為存在一種。（）6、費(fèi)德勒將領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境具體化為三個(gè)方面：職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)、環(huán)境變化。（）7、領(lǐng)導(dǎo)者的作用主要表現(xiàn)為指揮作用，協(xié)調(diào)作用和激勵(lì)作用。（）8、領(lǐng)導(dǎo)方式的連續(xù)統(tǒng)一體理論有六種典型方式。（）9、路徑目標(biāo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的工作就是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，并提供必要的指導(dǎo)與支持，以確保下屬各自的目標(biāo)與群體或組織的總體目標(biāo)一致。（）10、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)用的藝術(shù)可以歸納為“三權(quán)”，即善于用權(quán)、善于分權(quán)，精于授權(quán)。 （）、單項(xiàng)選擇題1.D 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B 7