第八章 激勵(lì)事件

1、第八章第八章 激勵(lì)事件激勵(lì)事件 1 1、是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、充分發(fā)展了的事、是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、充分發(fā)展了的事件，而不是一個(gè)靜態(tài)的或模糊的事件，而不是一個(gè)靜態(tài)的或模糊的事件。件。2 2、激勵(lì)事件必須徹底打破主人公生、激勵(lì)事件必須徹底打破主人公生活中各種力量的平衡?；钪懈鞣N力量的平衡。 3 3、主人公必須對(duì)激勵(lì)事件作出反應(yīng)。、主人公必須對(duì)激勵(lì)事件作出反應(yīng)。1 1、故事脊椎是一個(gè)主人公欲望能量、故事脊椎是一個(gè)主人公欲望能量的總和。的總和。2 2、故事脊椎是主人公為恢復(fù)生活平、故事脊椎是主人公為恢復(fù)生活平衡所表現(xiàn)出的深層欲望和所進(jìn)行的衡所表現(xiàn)出的深層欲望和所進(jìn)行的不懈努力。它是第一位的統(tǒng)一力量，不懈努力。它是第

2、一位的統(tǒng)一力量，將故事所有其他要素融為一體。將故事所有其他要素融為一體。 激勵(lì)事件激勵(lì)事件欲望欲望對(duì)象對(duì)象自覺(jué)欲望自覺(jué)欲望脊椎脊椎自覺(jué)欲望自覺(jué)欲望激勵(lì)事件激勵(lì)事件不自覺(jué)的不自覺(jué)的欲望對(duì)象欲望對(duì)象不自覺(jué)的欲望不自覺(jué)的欲望脊椎a edcbgf自覺(jué)欲望的變化不自覺(jué)的欲望不自覺(jué)的欲望1 1、主情節(jié)的第一個(gè)重大事件必須在、主情節(jié)的第一個(gè)重大事件必須在講述過(guò)程的前四分之一時(shí)段內(nèi)發(fā)生。講述過(guò)程的前四分之一時(shí)段內(nèi)發(fā)生。一部?jī)尚r(shí)故事影片的標(biāo)準(zhǔn)是，將一部?jī)尚r(shí)故事影片的標(biāo)準(zhǔn)是，將主情節(jié)的激勵(lì)事件定位于前半個(gè)小主情節(jié)的激勵(lì)事件定位于前半個(gè)小時(shí)之內(nèi)。時(shí)之內(nèi)。2 2、應(yīng)該把主情節(jié)的激勵(lì)事件盡引、應(yīng)該把主情節(jié)的激勵(lì)事件

3、盡引入入但務(wù)必等到時(shí)機(jī)成熟但務(wù)必等到時(shí)機(jī)成熟 。1 1、主情節(jié)的激勵(lì)事件必須發(fā)、主情節(jié)的激勵(lì)事件必須發(fā)生在銀幕之上生在銀幕之上不能發(fā)生在不能發(fā)生在幕后故事中，也不能發(fā)生在銀幕后故事中，也不能發(fā)生在銀幕之外的場(chǎng)景中。幕之外的場(chǎng)景中。 2 2、可能發(fā)生在主人公身上的、可能發(fā)生在主人公身上的最壞的事情是什么最壞的事情是什么? ?那一事件那一事件如何才能最終成為可能發(fā)生在如何才能最終成為可能發(fā)生在主人公身上的最好的事情主人公身上的最好的事情? ? 保護(hù)六萬(wàn)保護(hù)六萬(wàn)天下無(wú)賊天下無(wú)賊激勵(lì)事件激勵(lì)事件 一個(gè)事件打破一個(gè)人物生活的一個(gè)事件打破一個(gè)人物生活的平衡，使之或變好或變壞，在他內(nèi)平衡，使之或變好或變壞，

4、在他內(nèi)心激發(fā)起一個(gè)自覺(jué)和或不自覺(jué)的心激發(fā)起一個(gè)自覺(jué)和或不自覺(jué)的欲望，意欲恢復(fù)平衡，于是此事件欲望，意欲恢復(fù)平衡，于是此事件就把他送上了一條追尋欲望對(duì)象的就把他送上了一條追尋欲望對(duì)象的求索之路，一路上他必須與各種對(duì)求索之路，一路上他必須與各種對(duì)抗力量相抗衡。他也許能也許不能抗力量相抗衡。他也許能也許不能實(shí)現(xiàn)欲望。這便是故事的要義。實(shí)現(xiàn)欲望。這便是故事的要義。 激勵(lì)事件激勵(lì)事件脊椎 個(gè)人沖突個(gè)人沖突內(nèi)心沖突內(nèi)心沖突個(gè)人個(gè)人外界沖突外界沖突自覺(jué)的欲望對(duì)象 不自覺(jué)的欲望對(duì)象 不自覺(jué)欲望自覺(jué)欲望求求 索索 圖圖1 1、激勵(lì)事件的質(zhì)量必須與世界、人、激勵(lì)事件的質(zhì)量必須與世界、人物以及類(lèi)型密切相關(guān)。事件一旦

5、構(gòu)物以及類(lèi)型密切相關(guān)。事件一旦構(gòu)思完成，作者必須集中思考它的功思完成，作者必須集中思考它的功能。能。2 2、激勵(lì)事件能否徹底打破主人公生、激勵(lì)事件能否徹底打破主人公生活中各處力量的平衡活中各處力量的平衡? ?3 3、它能否激起主人公恢復(fù)平衡的欲、它能否激起主人公恢復(fù)平衡的欲望望? ?4 4、它能否在他的心中激發(fā)出那一自覺(jué)的欲望，、它能否在他的心中激發(fā)出那一自覺(jué)的欲望，令其求索那一他認(rèn)為能夠恢復(fù)平衡的令其求索那一他認(rèn)為能夠恢復(fù)平衡的無(wú)論是物質(zhì)的還是非物質(zhì)的無(wú)論是物質(zhì)的還是非物質(zhì)的欲望對(duì)象欲望對(duì)象? ?5 5、在一個(gè)復(fù)雜主人公心中，它是否還會(huì)激活、在一個(gè)復(fù)雜主人公心中，它是否還會(huì)激活一個(gè)不自覺(jué)的欲望，與他自覺(jué)的需要發(fā)生一個(gè)不自覺(jué)的欲望，與他自覺(jué)的需要發(fā)生矛盾矛盾? ?6 6、它能否將主人公送上一條滿足欲望的求索、它能否將主人公送上一條滿足欲望的求索之路之路? ?7 7、它能否在觀眾頭腦中提出那一戲劇重大問(wèn)、它能否在觀眾頭腦中提出那一戲劇重大問(wèn)題題? ?8 8、它能否投射出必備場(chǎng)景的影像、