初中散文閱讀理解及答案

1、曇花終于怒放 我愛(ài)曇花. 三年前的春天,朋友親自給我送來(lái)一株曇花畝,種在白瓷壺里,枝葉鐵宵如劍, 精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂.我快樂(lè)極了！ 不久,我便依照朋友的囑咐,把這株曇花移植到花盆里,天天澆水,日日松土, 不時(shí)除草,但由丁陽(yáng)光缺乏,長(zhǎng)得很幔.我有點(diǎn)心急了,但急有何用 一天一天 過(guò)去,一年一年到來(lái),一直未見(jiàn)她結(jié)蕾開(kāi)花.這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常,從原來(lái)的一枝發(fā)成三枝,葉子變得厚實(shí)起來(lái),三年時(shí)間差不多長(zhǎng)高三倍.時(shí)間久了,心情 也就淡然了,花開(kāi)不開(kāi)任由她去吧.心想,她終是一株曇花在生長(zhǎng)著,只要她能 延續(xù)生命,也就可以了. 今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來(lái), 每隔一天 就大了許

2、多,如小型的佛手.農(nóng)歷八月十三日,我來(lái)到花架邊觀察,只見(jiàn)嫩綠的 花苞低首含羞,微啟小口.我立即預(yù)感到,今夜曇花終丁要怒放了.大約到晚上 九時(shí),她便開(kāi)始悄然開(kāi)放.原先柔軟下垂的筒狀萼部,徐徐向上翹升,作白天鵝 抬頭狀.隨之花瓣緩緩展開(kāi),如玉女提裙起舞,活香陣陣,優(yōu)美絕倫.啊 ,她就 是月下美人啊！ 過(guò)去未見(jiàn)曇花開(kāi)放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳顏.以前看到的都只是 畫家筆下的活影和攝影家鏡頭下的活艷, 見(jiàn)不到她的動(dòng)態(tài)美姿,也聞不出她的活 香.今夜如愿以償,真正見(jiàn)到鮮活美麗的曇花怒放,真是歡喜欲狂 ！ 這朵曇花,花冠碩大,高雅潔麗,雍容華貴,香氣活新誘人.皓月當(dāng)空,一家 人在花架邊,盡情欣賞 月

3、下美人,乃是今秋最美好的享受. 種曇花三年,不開(kāi)屆自然,開(kāi)了亦屆自然,何必計(jì)較時(shí)間的遲早里爾克說(shuō)：有 何勝利可言,挺立就意味著一切.此乃真理名言.她一年不開(kāi),兩年不開(kāi),第 三年終丁怒放了.世上一切美好的事物,只要能堅(jiān)持,鍥而不舍,就能開(kāi)花結(jié)果. 曇花的品性令人感佩：她不急功近利,不爭(zhēng)寵丁群芳,只求一瞬的輝煌就已滿 足.曇花的生命力可謂強(qiáng)矣！她隨處能夠生存,葉可宵萬(wàn)年,花可放萬(wàn)年！ 我愛(ài)曇花.【鏈接材料】曇花,常綠灌木,主枝圓筒狀,分枝扁平呈葉狀,綠色,沒(méi)有葉片,花大,白色, 在分枝邊緣上,多在夜間開(kāi)放,開(kāi)花的時(shí)間極短.供欣賞.原產(chǎn)丁墨西哥.1 .在下面方框內(nèi),填寫說(shuō)明作者心情隨曇花的生長(zhǎng)而發(fā)生

4、變化的詞語(yǔ).(3分)快樂(lè)極了 一 > ()一 > ()一 > ()2. 簡(jiǎn)要分析選文第段畫線句子的表達(dá)效果.(3分)3. 選文第段和鏈接材料運(yùn)用的表達(dá)方式有什么不同答4. 選文第段在全文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么答:5. 作者從曇花終丁怒放的過(guò)程得出的人生哲理是什么老屋周克武(1) 這一輩子,不管自己身居何處,在我的潛意識(shí)里,只有走進(jìn)鄉(xiāng)下的那棟 老屋才叫回家.(2) 我家的老屋,只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍,土墻宵瓦,杉木門窗.靠 西頭的幾間,至今還蓋著稻草,山風(fēng)吹過(guò),彌散著一股親切的草屑味,淡淡的.可是歲月的磨蝕無(wú)情,如今老屋的魚(yú)鱗瓦溝里長(zhǎng)滿宵苔, 黃泥墻壁粉塵脫落,兩 扇

5、略顯笨重的大門也是油漆斑駁,綻開(kāi)一條條深深淺淺的裂縫,好似老人額頭遍 布的魚(yú)尾紋.(3) 老屋真的老了.落日銜山時(shí)分,我站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像在酣睡, 許是太累,睡得那樣安詳、靜謐.(4) 我默默走近老屋.夕陽(yáng)下,風(fēng)如佛手,柔柔地摩摯路邊的草木,沒(méi)有聲 響；鳥(niǎo)兒慵倦地棲落在樹(shù)上,伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛,沒(méi)有鳴唱.也許 它們此刻一如我的心情-輕輕撫摸深褐色的大門,卻不敢推開(kāi),怕驚擾了老屋, 驚碎了它的夢(mèng).(5) 夢(mèng)里有我的童年.也是在這樣的黃昏,太陽(yáng)漸漸沉落,屋檐下飄落起母 親長(zhǎng)一聲短一聲催我回家的呼喚.我,還有雞們、鴨們、牛羊們,朝同一個(gè)方向 -炊煙輕籠的老屋,踏碎了一路殘陽(yáng).我難以自控

6、地抬眼望望,屋頂?shù)拇稛煼路?還在,柴火飯的香味仿佛還在,飄飄拂拂,乂落到了我的鼻尖上.此刻,我真想 再像孩提時(shí)那樣,一路飛跑進(jìn)屋,猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進(jìn)嘴里, 再聽(tīng)一聲母親罵我饞嘴貓(6) 老屋是心的歸宿.當(dāng)我終丁抬腳跨進(jìn)門檻的一剎那,一種久違的感覺(jué)涌 動(dòng)全身：真的到家了.(7) 老屋是父親耗盡心血的杰作.我小時(shí)候,常聽(tīng)父親說(shuō)起,他和一家人是 在赤日炎炎的酷暑下?lián)]鋤破土,頭頂滿天繁星趕運(yùn)木料、磚塊、沙石,直至北風(fēng) 吼叫的嚴(yán)冬圓垛上梁.【A】像春燕銜泥股,幾經(jīng)周折,終丁蓋起了這個(gè)屆丁自 己的窩.【B】那時(shí)候,每當(dāng)親友上門,父親總會(huì)喜形丁色地拍拍門窗,或者指 指屋上的椽皮、橫梁,夸他

7、這房子穩(wěn)固耐用.一個(gè)秋日,村里來(lái)了位攝影師,平 日不愛(ài)照相的父親,突然換上他僅有的一件中山裝,拉著一家人在老屋前照了張 相.還一再叮囑我記住,金窩銀窩不如自己的狗窩.(8) 幾十年歲月蹉跪,轉(zhuǎn)眼問(wèn)物是人非.奶奶和父親去了另外一個(gè)世界,母 親也隨我住進(jìn)了城里.夜深了,我一個(gè)人默默地坐在堂屋里,孤燈只影,滿屋的 冷活.(9) 窗外的上弦月,瘦瘦的.也許是我與它相隔太久,彼此之間已經(jīng)陌生, 它剛剛露出半張臉,一轉(zhuǎn)身,乂躲進(jìn)了薄薄的云層.我突然想起,兒時(shí)老屋的月 亮似乎不是這樣.那時(shí),我走到哪里它就跟到哪里.夏夜,奶奶把在外納涼的我 抱上床,月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來(lái)輕撫著我的臉. 我至今記得奶奶一直坐

8、在床 沿,邊給我打扇邊哼童謠：月光光,夜光光,伴隨我家乖乖郎 我迷迷糊糊入 睡了,奶奶的歌聲還在繼續(xù),像溫婉的明月,落在我的枕上,我的夢(mèng)里.今晚, 我可用記憶的碎片復(fù)原全部細(xì)節(jié),卻再無(wú)法聽(tīng)到奶奶的歌聲.只有墻角那張靜臥 的雕花床仿佛與我達(dá)成心靈上的某種默契, 無(wú)可辯駁地見(jiàn)證這里曾經(jīng)氤氤的天倫 之樂(lè).(10) 而這一夜,我久久無(wú)法入睡.(11) 第二天一早起來(lái),太陽(yáng)剛剛露頭,溫煦的陽(yáng)光投射在老屋的房頂,染成 一片熟悉的金黃.我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,每走一步,仿佛都可彎腰拾起 兒時(shí)的一段記憶.門檻上,父親撫膝而坐,眉飛色舞講三國(guó)；雜屋里,母親篩糠 剁菜喂豬仔；后山竹林中,與兒時(shí)伙伴追追鬧鬧捉迷

9、藏；屋前小道上,高舉火把, 緊跟大人去看電影 在我眼里,老屋是一本貯滿情與愛(ài)的大書,翻開(kāi)任何一貞, 都會(huì)找到生命之源的溫暖.12吃過(guò)早飯,我站在老屋門口與親友們閑聊.鄰家小侄勸我撤除老屋,蓋 幢時(shí)尚氣派的小二層.13我搖搖頭：不拆！他哪里知道,沒(méi)了老屋,我的靈魂只能浪跡天涯.選自20XX年第3期?散文海外版?,有刪改.10、本文記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過(guò).請(qǐng)摘錄文中語(yǔ)句,把作者的行蹤補(bǔ)充完 整.3分站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去T 1 T 2T默默地坐在堂屋里 T 3 T站在老屋門口6、細(xì)讀第2段,說(shuō)說(shuō)對(duì)老屋的描寫蘊(yùn)含作者怎樣的感情.3分7、文中描寫細(xì)膩感人.參考例如,從第7段描寫父親的【A】【B】?jī)蓚€(gè)畫 線

10、句中選擇一句加以品析.4分【例如】句子：夏夜,奶奶把在外納涼的我抱上床,月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn) 來(lái)輕撫著我的臉.品析：輕撫一詞運(yùn)用擬人手法,借月亮生動(dòng)地寫出了奶奶對(duì) 我的疼愛(ài)及給 予"我"的心靈撫慰.8、第9段中畫波浪線的句子耐人尋味.怎樣理解 "奶奶的歌聲"落在"我我 的夢(mèng)里" 3分9、你對(duì)結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評(píng)價(jià)結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)?分絕唱 我每年都要到圓明園去.雖然圓明園一直有荷花池,可我到圓明園看荷花, 卻既不在三四月間去看它的綠葉, 也不在五六月間去看它的紅花,我只愿在每年 的初冬季節(jié)去. 誠(chéng)然,荷花綠葉的美是

11、無(wú)可比擬的.它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露,在陽(yáng)光的照射下,宛如透明的翡翠上滾動(dòng)的幾顆珍珠. 這是這一塘荷花 最美的時(shí)候嗎接天蓮葉無(wú)窮碧,的名句曾被人無(wú)數(shù)次地吟詠過(guò).我曾經(jīng)以為, 這是荷花最美的時(shí)候,可是我現(xiàn)在卻覺(jué)得,也許一切并非如此. 誠(chéng)然,荷花的紅、荷花的美是有口皆碑的.它粉粉的、淡淡的、雅雅的,仿 佛永遠(yuǎn)是十五六歲的年紀(jì).不管在明亮的陽(yáng)光下或是在輕風(fēng)細(xì)雨中, 它亭亭丁岸 畔乂隱隱丁水底的那些神秘莫測(cè)的艷影, 都會(huì)使人心醉神迷.這是這一塘荷花最 美的時(shí)候嗎映日荷花別樣紅的詩(shī)句,人們總是不絕丁口.我也曾經(jīng)認(rèn)為,滿 塘紅艷是荷花最美的時(shí)候,可是我現(xiàn)在越來(lái)越不這么認(rèn)為了. 那是十多年前

12、的十一月,我單獨(dú)一人到圓明園,想去尋找那里的殘秋.可是 當(dāng)我徜徉丁既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上時(shí),無(wú)意之問(wèn),卻被驀然呈現(xiàn)在面前的另一種景色震撼了： 在映滿圓明園斷石殘柱的倒影中 問(wèn),是一池殘荷一一有的枯梗還高高地聳立著,有的那么已折斷在水中；有的葉子 早被秋風(fēng)撕破,有的卷作黑色的一團(tuán),卻依然在空中高擎；那些曾是翠綠色或者 金黃色的蓮蓬,有的雖然已變成黑色,卻依然在空中高舉,有的被風(fēng)雨摧折,成 堆地倒伏在水中,卻依然守著它自己的根.看到這些景象,我頓時(shí)感到自己走進(jìn) 了一個(gè)荷花的神奇世界. 留得殘荷聽(tīng)雨聲嗎?不,我感到這滿池的荷花沒(méi)有枯、沒(méi)有死,那布滿池 水的斷梗殘枝,完全是那

13、一池碧綠一池艷紅的最高的升華. 你從中可以發(fā)現(xiàn)一種 美,那種不是紅紅綠綠的俗美,而是蘊(yùn)藏丁殘破枯敗之中的、 充滿自信和孤傲的 凄美. 它是滿池桔梗殘葉,它不再以綠葉去使人活心,也不再以紅花去使人陶醉,但它卻表達(dá)了一種精神,一種力量.它和圓明園留給人們的斷墻一樣, 是一種似 乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀的象征,是一種不屈的沉默.因此,我想,這滿塘 殘荷才是圓明園荷池的絕美之處, 它是遠(yuǎn)勝丁色、遠(yuǎn)勝丁香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨 的絕唱.何況,隆冬過(guò)后,它那散落滿地的蓮子,乂會(huì)吐出新芽,用它背宵的綠 意,覆蓋著這片古老的荷池呢！ 不要留得殘荷聽(tīng)雨聲,還是 風(fēng)雨聲中聽(tīng)殘荷吧!去聽(tīng)它的精神,去聽(tīng)它的 力量！10、 聯(lián)系語(yǔ)境,解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思.2分旱旱：11、 第段運(yùn)用描寫的表達(dá)方式,寫了殘荷的 ,第段運(yùn)用 了 的表達(dá)方式,贊美了殘荷的精神.2分12、 根據(jù)要求品讀、賞